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9学习任务单一、学习指南1.“微课程”名称：评述儒家的“孝”学习2 .达成目标：学会评述儒家的“孝”3 .学习方法建议：自主学习XXX任4.学习形式预告：讨论务单二、学习任务结合XX作品，讨论三、资源链接XXX孝道的理想与现实四、困惑与建议提示：此项由学生自主学习之后填写）
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