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1、幼儿园保育员培训月计划7篇幼儿园保育员培训月计划篇1新学期开始了，本学期我将担负XX镇中心幼儿园大X班与中X班的保育员。保育工作是幼儿教育紧要的构成部分。我将集中全部注意力做好卫生和配班工作，不任意离班，做到领导在与不在一个样，有人检查与无人检查一个样。下面我将本学期的工作计划做一下：一、负责班内室内清洁卫生消毒工作，保持本班环境清洁整齐、空气新鲜。(1)按常规通风换气，保持室内清洁整齐，四周环境干净。做好大小扫除工作，每周小扫除，每月大扫除。(2)按制度做好本班儿童生活用品、玩具、教具等物品的消毒工作：毛巾每天消毒1次；水杯每日消毒1次；玩具、教具、用具,依据需要日消毒，周消毒或月消毒。二、
2、依据本班教育教学要求做好配班工作。(1)保持儿童生活作息制度，贯彻一日生活常规要求。(2)负责秋季室内除去蚊蝇，冬季室内保暖工作。(3)搭配老师进行晨、午检，帮忙保健员带儿童看病，督促老师给幼儿服药。(4)帮忙备课和准备上课及游戏的材料，参加确定环节的组织儿童工作(如作业、游戏、值日等)。(5)坚持正面教育，对幼儿耐性细致，态度不冷不热。（6）仪表乾净，以身作则，各处做儿童的表率，严禁体罚或变相体罚。三、努力研讨业务，总结阅历，不绝提高工作质量保管好本班设备、用品，珍惜公物，厉行节省。定时清点，如有损坏，适时报告总务人员，妥当处理以上是本学期的保育工作计划，我将认真贯彻实施，请园领导予以监督和
3、引导。幼儿园保育员培训月计划篇2为做好我院20xx年幼儿园保育员短期集中培训实施项目，依据教育部办公厅、财政部办公厅关于做好20xx年“国培计划”实施工作的通知和xx省20xx年“国培计划”项目招（邀）标公告精神，结合分析农村幼儿园骨干老师的实际情况，特订立本方案。一、培训目标（一）总目标帮忙保育员树立科学的保教观念，培育酷爱保教工作的思想情感，把握幼儿园卫生保健基本技能和方法，提高科学保教本领。（二）实在目标通过培训，使保育员做到：专业理念与师德方面：初步明确幼儿园老师专业标准、幼儿园教育基本特征，乐意从事幼儿教育事业，具有正确的老师观、儿童观、健康观和保育观。专业学问方面：了解幼儿生长发育
4、的一般特点及其影响因素；了解幼儿园卫生保健任务、目标、内容与实施途径，初步把握幼儿一日活动各环节保育基本规范与流程；谙习幼儿园卫生保健制度，幼儿园安全措施和安全教育内容。专业技能与本领方面：能参加订立幼儿生活制度，帮忙班级老师订立幼儿常规，创设班级环境，设计、组织卫生保健工作；娴熟把握幼儿常见疾病、传染病和一般心理问题的防备及护理技能；培育幼儿良好生活卫生习惯的技能；幼儿日常生活活动组织与引导技能；具有测评幼儿身体生长发育情形的本领和向家长及社会宣扬幼儿卫生保健学问的本领。二、培训对象农村幼儿园新入职的未从事过学前教育工作的保育员80名。三、培训方式短期集中培训10天，共计60课时。四、培训内
5、容分专业理念与师德、专业学问、专业技能与本领三个模块，内容、学时及培训方式见下表。一、目标：通过操作技能的培训，使老师们谙习并把握幼儿园一日保育常规要求，提高保育员老师日常护理工作的技能技巧。二、培训内容：环境卫生擦拭镜子、洗手池、地面。生活管理技能晨午检、洗手、进餐（餐具使用的正确方法、擦嘴、漱口、消毒桌面）、穿脱衣裳、叠被子、劳动（擦椅子）引导值日生安全工作技能：幼儿意外损害急救一般性擦伤、鼻出血、鼻异物、耳道异物、眼部异物、蚊虫螯咬、脱臼、烧烫伤、骨折。日常消毒：消毒液的配比、桌面消毒、水杯、毛巾消毒。三、培训方案：1、集体学习：学习各项内容的质量标准与技能技巧。安全管理工作技能。2、实
6、际操作：环境卫生、生活管理技能、安全管理工作技能、日常消毒。3、观摩引导：保健医进班引导。幼儿园保育员培训月计划篇3春天到了，新的学期开始了。上学期，在园领导的正确领导和我园老师的共同努力下，保育工作取得了确定的成绩。为了贯彻幼儿园教育引导纲要，培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、生活自理本领、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯，特订立以下工作计划：一、保育员们除了做好每天的常规清洗、消毒及有关资料记录外，还要帮忙老师做好幼儿一日生活常规的培育。1、保育员在幼儿进餐时，要精力集中、细心照料幼儿，轻声地、不冷不热地引导和帮忙幼儿把握正确的进餐技能，培育文明行为习惯
7、和吃完本身的一份饭菜。依据幼儿的进餐情况向膳食委员会提出合理的看法和建议。提示幼儿多喝开水，学会节省用水，让幼儿学会使用、整理本身的物品。2、保育员要引导幼儿用正确的方法洗脸、洗手。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。3、保育员要激励幼儿积极参加晨间磨练活动。在各种活动中激发幼儿的活动喜好，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯和自我保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培育幼儿的环保意识。4、保育员要帮忙老师，培育幼儿的自理本领：教幼儿学习穿脱衣裳、鞋袜，整理本身的床上用品。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌、椅等。5、保育员要细心照料好幼儿午睡，做到不离岗，适时帮幼儿盖被子
8、等。午睡时，细心察看，如发觉幼儿有异常行为，适时通知老师，适时处理。6、平常多与幼儿沟通，适时了解他们的一些想法，拉近距离，正确的予以确定，错误的适时予以矫正，给他们妈妈般的暖和。还要重视与家长之间的沟通，把幼儿在园的表现适时反馈给他们，让他们了解本身的孩子的日常表现，以便于家园的搭配，使孩子更能健康的成长。二、保育员要帮忙老师，提高幼儿身体抗病本领，确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，加强幼儿的体质。在活动前，保育员要坚持给幼儿带好汗巾，活动中适时为幼儿擦汗，依据气候的变动为幼儿增减衣裳。三、保育员要把幼儿安全发在第一位，杜绝安全责任事故的发生。让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道碰到困
9、难时一些简单的自救方法。同时帮忙老师对幼儿进行随机教育，培育幼儿自我保护的意识和高度的应变本领。四、认真学习”保育员工作职责”，明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到，随时注意察看幼儿的神态、情绪，发觉异常适时询问。认真做好每周二次玩具的清洗消毒工作，每日对活动室、午睡室紫外线消毒等。平常做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面乾净、无死角，厕所无污垢、无臭味，节省水电，勤俭持园。保育员要帮忙老师做好对体弱幼儿的护理，做好各项卫生保健的记录工作并随时接受检查。幼儿园保育员培训月计划篇4一、引导思想认真贯彻落实幼儿园保健管理实施细则、与幼儿园工作
10、规程。加强我园的卫生、保健业务的规范化，以科研促保教，不绝提高我园保育队伍的建设。一切以幼儿为主体、整合幼儿园、家庭、收会三方面资源，以培育现代公民为主体。二、培训目标1.认真学习规程条例提高认得树立良好地保育员队伍形象。2 .组织对保育员、营养员、老师进行有关卫生、保健、防病、营养等方面的学习、讲座培训。3 .要求保育员积极参加高一层次的培训，进一部优化保育员队伍的达标率。三、学习内容1、学习传染病防病工作学问的隔离与措施，确保幼儿与教职员工的身体健康。2、每月对保育员进行相关学问的培训和学习，不绝地优化服务质量。3、对保育员的规范操作进行定期与不定期的检查、抽查等，发觉问题适时反馈与处理。
11、4、每周同保育员一起订立科学、合理、的幼儿营养菜谱做到干湿、荤素、粗细、米面、深素菜与浅色素菜的搭配，做到一月主菜不重复。保证每月菜肴不少与120种。让幼儿在园健康成长、让家长们放心。四、每月布置八、九月份1、组织保育员学习保育工作计划。2、对保育员进行规范操作的培训。3、进行保育员规范操作的培训。（看碟片）十月份对全体教职员工进行现场急救的培训。H月份1、对保育员进行消毒液配置培训。2、学习食品卫生法：食物中毒事故处理方法。十二月份1、组织学习食物中毒防备指南。2、保育员练兵活动。元月份1、规范操作问答比赛。2、要求写好年度考评工作总结。3、期末类资料的整理归档工作。幼儿园保育员培训月计划篇
12、5保育员的工作质量关系到整个幼儿园办园质量。为了能更好地为幼儿服务，更好地执行卫生保健制度，我们依据保育员工作岗位的实在要求，拟定本学期培训计划如下：一、引导思想1、加强保育学问的培训定期组织保育员学习新的教育思想；细化教育目标、教育内容，树立以人为本的教育理念。通过学习，使保育员认得到，幼儿健康教育既包含身体健康教育，也包含心理健康教育。通过不绝的学习和探讨，使保育员渐渐提高本身的教育和保育水平。2、明确幼儿园保育员正确的保育观幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必需树立科学的保育观。保育工作不仅为幼儿供应良好、有序、规范的养护和保育，而且更应当
13、创设适应幼儿活动的环境，让幼儿从最贴近生活的保育工作中学会生活、学会学习、学会挂念。3、明确幼儿园保育员工作的职责a、重视幼儿安全工作，严格执行安全制度，防止各类事故的发生。b、负责本班房舍、设备、室内外环境的清洁卫生及消毒工作。c、在老师引导下管理好幼儿的一日生活。4、在保健人员及老师引导下，做好幼儿的卫生保健工作。5、在老师引导下，做好各项教育活动的准备工作及搭配老师组织幼儿教育活动。6、负责保管本班幼儿衣物和本班设备用具。二、培训目标通过对保育员培训，使保育员系统地把握现代儿童保健科学及儿童教育理论学问。具备确定的道理、业务、身心素养。并能依据幼儿生理、心理进展的特点及保教工作的目标、原
14、则、方法与要求,独立的开展幼儿的各项保教工作。三、实在措施1、谙习新幼儿园的内外环境，新的设备、设施的使用方法，把握保育员工作的操作规程，能搭配老师开展保教工作。2、明确工作岗位及职责，做到分工明确，检查有序。3、开展观摩活动，提高卫生工作的质量，以每周一次定期检查和一次抽查为准，并与考核奖挂钩，做到奖罚分明。4、每月对保育员进行一次理论或实践培训，并进行考核。四、培训内容布置如下九月份：学习新园有关设备、设施的使用方法以及保育员的职责与一日流程。十月份：秋季常见传染病的识别和防备（聘请儿保医生来园）十一月份：幼儿卫生保健学问十二月份：保育员环境卫生技能技巧元月份：开展岗位大练兵（整理床铺）幼
15、儿园保育员培训月计划篇6本学期，我园为每个班配备了专门的保育老师，其中有87.5%是从社会上公开聘请进来的。学历中、大专毕业；工作阅历02年不等，为了积极贯彻落实防备为主、安全第一的引导思想，我们计划从完善各项制度入手，认真做好从业人员的日常操作引导。渐渐提高保育员的岗位意识和服务意识及其操作技能，不绝地总结阅历，探究保育工作新途径。幼儿园保育工作计划工作目标：1、进一步完善各项卫生、安全制度，健全各条线管理网络，加强食品从业人员管理建设，结合本园实际情况，强化规范操作流程,做到有章可循，确保幼儿食品卫生安全。2、加强保育队伍建设，树立全方位保育观念，渐渐提高保育质量。幼儿园保育工作计划实在措
16、施：1、本学期老师保育工作的实在要求，以面对全体幼儿进展为中心，突出幼儿一日生活环节的保育工作，并施以保育对策，保教相互渗透，使保教相结合的原则真正的得以实现。2、认真执行晨检制度，不流于形式，做好晨检及全日察看记录,班主任做好交接班工作，发觉异常适时处理，并做好记录。3、宣扬健康学问，积极做好疾病防治工作，加强环境及物品消毒并做好相关记录，有效防备掌控秋冬季节各种呼吸道传染病的流行与发生。4、提高营养员的政治思想、业务素养，强化规范操作，树立正确的服务观和质量观，定期组织食堂人员学习有5、每周对保育员进行一次业务学问学习或技能操作活动，使他们能在思想及业务上取长补短，共同提高。6、加大检查力
17、度，对新手加强操作引导，完善保育员奖惩细贝人奖勤罚懒，做到奖罚分明（每月一次大检查），使保育工作质量有明显提高20xx年幼儿园保育员工作计划20xx年幼儿园保育员工作计划。7、坚持把安全工作放在首位，创设良好的设施条件，帮忙后勤部门加强安全检查，把每周一作为安全检查日，确保师生工作、生活的安全。8、做好特别儿童的资料积累，加强与家长沟通，平常在午餐、午睡、运动等环节中加强保育，并予以特别照料。9、定期同园长室检查老师在一日活动中的保育工作质量，坚持执行家访制度，对连续3天不来园的幼儿，做好家访，写好缺席记录。通过评比文明班等途径，促使老师不绝加强幼儿保育工作。幼儿园保育员培训月计划篇7望着渐渐
18、成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自负感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高本身的各项工作水平。我积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。这学期我是小四班的保育员老师，小班孩子刚入园，离开了谙习的生活环境，面对陌生的幼儿园总是充分了惶恐和畏惧。这时候，我把每个孩子都当成了本身的孩子,从心底里挂念珍惜他们。孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照料就要更多、更细。我以亲切的语调、暖和
19、的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初，有的孩子不爱好在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说我不饿，就是我不想吃，有时甚至吃一口吐两口。为了能够使孩子们爱好吃饭，我们实行了多种方法。首先，我们在日常生活中注意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论我最爱吃的东西。哪个小伙伴有了一点点进步，我们就适时地称赞他。对个别本领弱的小伙伴，我和其他老师分别引导他们怎么拿调羹，怎么吃饭等等,有时还激励小伙伴，老师先喂几口，接下来本身吃。吃得棒的小伙伴，嘉奖小红花等等。我还适时和家上进行交流，把孩子一点一滴的进步告知家长，同时希望家长搭配老师，在家里也对孩子进
20、行自理本领的培育，放手让孩子本身吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯。渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都爱好吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子还会自动要求添饭。孩子的变动，让我从心底里感到本身的辛苦没有白搭。在卫生保健方面，我以培育幼儿各项生活习惯为主，帮忙幼儿认得本身的杯子毛巾，学习男女分恻的习惯。培育幼儿促前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多，自理本领差，因此在大小便时都要予以帮忙,有的还常常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。活动时，对出汗过多的幼儿适时擦汗，以防感冒。对体弱多病的幼儿予以特别瞻顾。我每天认真做好消毒和打扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着。做好防备幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，削减细菌繁殖。生活老师对幼儿来说，也是很是很紧要的，由于他们的一天生活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心伙伴，要得到每一位幼儿的信任，需要付出很多的汗水，要用本身的热诚和爱心去感染他们。通过半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情，听到孩子们快乐的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为本身的这份职业感到自负和自负。
