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1、幼儿园全国交通安全日活动方案8篇为了进一步加强幼儿园孩子遵守交通安全的意识，促进和谐平安学校建设，在全国交通安全日举办活动很有必需。下面是我辛苦为伙伴们带来的8篇幼儿园全国交通安全日活动方案，可以帮忙到您，就是本店铺我最大的乐趣哦。幼儿园全国交通安全日活动方案篇一活动目标：1、了解常见交通标志的含义，知道我们日常生活中应当严格遵守的交通规定。2、了解各种做宣扬的形式，能和同伴合作通过某种宣扬形式完成遵守交通规定、讲文明的公益宣扬活动。3、遵守交规做文明公民的良好品质。活动准备：1、交通事故交通公益广告VCDo2、常见交通标志（红绿灯、机动车道、非机动车道、人行横道等）3、旧挂历、纸箱、皱纹纸等
2、废旧物品。活动过程：一、观看VCD,了解遵守交通规定的紧要性。老师小结：我们都知道了要遵守交通规定才能保证我们每一个人的生命安全，使我们的道路交通更有秩序，使我们社会更文明二、讨论活动：我们应遵守哪些交通规定？1、引出讨论话题。老师：近来我们全社会都在讲文明、树新风，我们应当懂得守交规、讲文明，做文明公民，那么，我们应当遵守哪些交通规定呢？2、幼儿讨论：我们应当遵守的交通规定。老师引导幼儿分别讨论行人、非机动车辆、机动车辆应遵守的交规。3、认得交通标志：机动车道、非机动车道、人行横道、停车场、禁止停车、红绿灯。三、实践活动：小小交通宣扬员。1、讨论：我们怎样让更多的人也来守交规做文明公民呢？2
3、、观看交通广告宣扬片：讲文明、树新风提问：短片在向人们宣扬什么？其中演了些什么，说了些什么？3、讨论：我们可以用哪些形式向大家宣扬遵守交规迎呢？4、小组活动：创作宣扬方案。四、共享活动：请各组幼儿将本身组创作的宣扬方案展现给大家。幼儿园全国交通安全日活动方案篇二活动目标：1、积极参加用塑料圈变交通工具的游戏，体验一物多玩的乐趣。2、尝试用塑料圈变交通工具的多种玩法，进展想象力。3、学会和同伴协商合作，体验合作游戏的欢乐。活动准备：每人一个大塑料圈、音乐、录音机。活动过程：一、热身活动。幼儿手拿塑料圈，随音乐跟老师一起做热身运动。二、学习游戏。1、探究单人游戏。用圈来玩百变交通工具的游戏，请试试
4、一个人用圈玩，可以变成什么交通工具？幼儿自由尝试，老师激励幼儿想出不同的玩法。老师带领幼儿玩几种幼儿想的玩法：如用圈当方向盘开汽车跑、用圈当螺旋桨举起旋转身体、将圈当小船放地上幼儿站圈里做划桨动作等。2、尝试两人合作游戏。倘若要两个小伙伴合作变交通工具，可以怎么做呢？幼儿两人一组进行尝试，老师巡回引导。老师带领幼儿玩几种幼儿想的玩法：如两人将圈叠放在中心，一人握圈的一边，并张开另外一只手臂变机翼；一人握圈在前做司机，另一人将圈套其身上做出租车乘客等。3、尝试多人合作游戏。加大难度，请3个或3个以上的小伙伴一起合作变火车。看大家能想出多少种不同的变法Q幼儿自由结伴尝试，老师巡回引导，要求同伴之间
5、相互搭配，并注意安全。老师带领幼儿玩几种幼儿想的玩法，如每个幼儿用圈套身体，然后握住本身和前一个幼儿的圈一个接一个连成火车；或是将圈立起放身体旁边做车轮，幼儿一个接一个连成火车；或是将圈举头顶,幼儿一个接一个连成火车等等。三、放松活动。随音乐做全身放松活动，提示幼儿擦汗换衣裳。活动应变：1、尝试多人合作游戏的环节可以改为变别的交通工具如大飞机、大轮船等。2、倘若没塑料圈，可以用绳圈、报纸做成的纸圈等代替。活动延长：尝试用纸箱、垫子等物品进行一物多玩的游戏。区角活动：音乐区：供给有关交通工具的音乐和塑料圈，让幼儿随乐仿照交通工具。语言区：将交通工具总动员幼儿用书图片及幼儿用圈变交通工具的相片做成
6、小图书，供幼儿看看、说说、仿照不同交通工具的声音等。环境创设：将幼儿仿照交通工具的照片洗出来，贴在主题墙上。家园同步：请家长跟幼儿一起玩仿照交通工具的游戏，或者利用废旧纸箱制作汽车、船的交通工具，增长亲子互动。随机教育：幼儿园阶段的幼儿要学会同伴间相互合作的本领，老师可以通过多种合作游戏活动提高幼儿的合作本领。相关链接：老师可以请幼儿观看央视网与交通工具相关的动画，如巴布工程师创造会走路的公共汽车托马斯和伙伴等，让幼儿感受卡通世界中奇妙的交通工具。幼儿园全国交通安全日活动方案篇三为贯彻落实国务院校车安全管理条例，切实做好全做事处中小学、幼儿园交通安全工作，推动接送同学车辆安全管理和清理整治工作
7、，依据省、市、区统一要求，结合本处实际，订立本实施方案。一、引导思想深入贯彻落实科学进展观，切实做好中小学幼儿园交通安全工作，紧紧围绕“创建平安学校，构建和谐社会”工作目标，以“全面排查、集中整治”为原则，坚持“属地管理，各负其责”，进一步加强组织领导，严格落实各有关部门责任，实行切实有效措施，除去接送同学车辆安全隐患，防备和避开涉及中小学、幼儿园接送车辆的重点交通事故发生。二、工作任务广泛开展“文明出行”和“拒乘无安全保障车辆”等交通安全学问宣扬教育，加强“路队制”等同学上、放学的安全管理。全面摸排做事处范围内接送同学校车数量、车辆情形、车辆全部人、驾驶人、运行时间、行驶线路等基本情况，做到
8、底数清、情况明。严格执行同学上车登记制度和行车安全登记制度，落实定线、定点、定车、定人、定时、定跟车老师的“六定”出行措施，加强对驾驶员、跟车老师和乘车同学及家长的安全教育。加强校车清理整治工作，切实解决存在的突出问题，有效整治和打击非法校车，确保全做事处接送同学校车安全、规范。三、活动开展（一）时间布置：自20xx年XX月XX日XX月XX日，用一个月的时间认真开展中小学幼儿园交通安全学问教育活动。并对全做事处公、民办中小学及幼儿园接送同学的各种校车进行集中清理整治。（二）清理整治范围：全做事处公、民办学校和幼儿园接送同学的各种校车，重点整治无牌无证、假牌、假证、套牌套证、个人机动车及报废车辆
9、作为校车上路行驶，严查校车严重超载、超速、超龄，严禁使用拼装车、改装车、三轮车、农用车接送同学。对证件不齐全、不按规定年审，外观颜色不合格、无校车专用标识、不具备合法营运资格的车辆一律停租、停运、停用。对无驾照或无资质的驾驶员进行更换。（三）方法措施：做好中小学幼儿园交通安全工作及校车清理整治工作，由做事处党政办公室牵头，中心校、派出所、安监、综治、市容等相关部门协同搭配，齐抓共管。做事处督查组全程督促检查，在全做事处范围内集中开展校车清理整治工作。1、各村（居）社区职责各村（居）、社区依照“属地管理”原则，把加强中小学、幼儿园接送车辆安全管理作为强化社会管理和公共服务职能的紧要内容，明确专人
10、负责，提出专门要求，作出专门部署，组织相关人员落实相关清理整治的措施，确保组织健全，责任明确，措施到位，确保辖区内校车合法、安全运营。2、派出所职责(1)在城区范围内，协调交警部门认真做好本辖区内接送同学车辆的监督管理、备案审查工作。(2)在农村地区，派出所负责集中接送同学车辆安全情形和驾驶人员的监督管理；加强集中接着同学车辆的路上行车监督管，重点检查拼装车、改装车、三轮车、农用车、报废车和超载接着同学等严重交通违法行为。在接送同学车辆集中的校门口、必经路段和条件较差的路段充实警力，加强监控管理，确保同学集中离校时适时、安全疏散。(3)与校车车主及学校(幼儿园)签订校车安全运营责任书。3、中心
11、校职责(1)加强中小学幼儿园交通安全宣扬教育工作，开展“文明出行”和拒乘无安全保障车辆等交通安全学问宣扬教育。(2)对校车及其驾驶人员基本情况调查摸底，建齐校车台帐。认真落实“三报告”、“二抄报”制度。(3)负责对中小学、幼儿园同学开展交通安全教育，对随车老师开展业务培训和管理，加强对同学家长乘车安全的宣扬教育。(4)认真做好校车日常监督检查工作，建立健全校车安全工作责任制和事故责任追究制度。4、综治部门职责引导、协调、督促相关职能部门加大对学校周边环境整治力度。5、市容部门职责取缔无证摊点，拆除学校周边占道违章建筑，制止和矫正学校周边乱设摊、乱占道现象。四、组织领导成立XX街道做事处中小学幼
12、儿园校车清理整治工作领导小组，负责清理整治的组织协调，督促检查有关部门目标任务的落实，其构成人员名单如下：组长：副组长：成员：幼儿园全国交通安全日活动方案篇四学习目标：1、判别过公路时的正确及错误做法，进一步加强安全意识。2、认得交通安全设施的名称和用途。活动准备：小班上学期活动手册第28页。活动过程：1、播放歌曲信号灯，请幼儿认真听。妈妈和欣欣到超市买东西，可是，她们要过公路才能走到超市。瞧，走到公路边，欣欣一点也不焦急，她安宁静静地和妈妈一起站在斑马线上等候。不一会儿，欣欣看到车停下来了，人行横道的红绿灯上，绿色人像也亮起来了，于是她赶快拉着妈妈的手过公路。哦！哦！过来了！欣欣高愉快兴地和
13、妈妈接着往前走。可是，走着走着，欣欣和妈妈又到了另一条公路上。欣欣看了看，低下头，有点纳闷儿了。没有人行横道，怎么过公路呢？正在这时，欣欣一抬头，看到了前面的过街天桥。噢！有了！欣欣拉着妈妈的手，蹦蹦跳跳地走上天桥，穿过了这条公路。就在这时，欣欣看到一些大哥哥大姐姐不遵守交通规定，险些被汽车撞倒，欣欣赶快对妈妈说：“多不安全呀！我肯定要走天桥过公路”妈妈点点头，说：“欣欣做得对。”2、请幼儿完成小班上学期活动手册第28页，把正确的行为圈起来。3、向幼儿提问图画中有什么交通安全设施。4、请幼儿回家后和父亲妈妈调查本身家相近有没有图中的交通安全设施，并将其涂上颜色。活动评价：1、能判别过公路时正确
14、和错误的做法。2、能说出交通安全设施的名称和用途。幼儿园全国交通安全日活动方案篇五一、引导思想为深入贯彻国务院关于加强道路交通安全工作的看法和关于深入开展“12.2全国交通安全日”活动的指示精神，打造安全、法制、文明交通的文化品牌，维护广阔人民群众，特殊是广阔幼儿的生命安全，筑牢交通安全体系建设。二、活动时间20xx年12月三、活动主题我与文明交通四、活动目的通过多种渠道，开展对幼儿的交通安全学问的教育，加强幼儿的良好的交通行为习惯的养成教育，使同学懂得如何去参加道路交通活动，自发遵守交通法规，维护交通秩序，加强交通法制意识和安全意识、提高自我保护本领，切实避开交通损害事故的发生，促进幼儿的健
15、康成长。五、活动组织机构组长：毕秀春副组长：姚家芮组员：汤本艳、姚传珍、黄海涛、潘蔚蔚六、活动内容及布置：1、在园内外悬挂宣扬横幅，围绕“遵纪守法、文明出行”营造氛围。2、利用园内橱窗、宣扬栏等开垦专栏进行宣扬“交通安全法规学问“。3、各班出一期黑板报、主题是：“争当遵纪守法之星、争当文明交通之星”。4、12月2日举办国旗下讲话：安全起步，文明出行。5、12月2日下午园内集体班会：摒弃交通陋俗，安全文明出行。6、开展“我与文明交通”“主题角色表演。7、组织文明交通家长行。8、和有关部门开展“文明交通学校行”活动。幼儿园全国交通安全日活动方案篇六一、引导思想依据上级通知国务院正式批准12月2日为
16、“全国交通安全日”，我园为了进一步推动交通安全教育活动，教育同学树立交通安全意识，养成遵守交通法规的良好习惯，切实保护幼儿的安全，结合我园实际，开展“遵守交通信号安全文明”交通安全日活动现订立如下方案：二、组织领导为保证我园“遵守交通信号安全文明”交通安全教育活动的贯彻落实与顺当开展，我园成立交通安全教育领导小组。组长：倪X花副组长：李X玲成员：何X蓉三、活动内容1、“文明礼仪伴我行，交通安全记在心“幼儿宣扬活动。时间：周一下午11月26日地点：各班教室主讲人：各班班主任2、家长安全宣扬活动时间：周二下午11月27日地点：各班教室活动形式：开展“小手拉大手，学校带家园”参与对象：家长、交通安全
17、组组员开展“小手牵大手，学校带家园”活动，围绕活动“安全出行,文明交通”为主题，分发致家长一封信，要求幼儿不仅自发遵守交通法规，养成良好的行为习惯，还要自动向父母和身边的人宣扬交通法规，共同遵守交通规定。并进行学校内外交通排查整治活动。3、开展“我认得交通信号”主题教育活动时间：周三下午11月28日活动对象、形式和地点：大班进行幼儿“我会画交通信号灯”绘画活动，地点在教室。中段幼儿开展“我会遵守交通规定”游戏活动，地点在教室。小段幼儿进行“认得交通信号”教育活动，地点在教室。4、开展“道路交通放大镜”主题活动。通过提倡家长积极参与本周交通宣扬活动让家长在日常生活中发觉违反交通规定的行为并用照相
18、机拍下来传送到各班邮箱，在由老师负责打印出来，通过组织幼儿观看图片让幼儿了解生活中有部分人不能自发遵守交通法规，以此来教育幼儿。时间和形式：周四家长传送图片周五上午进行全园交通图片欣赏活动。地点：大二班户外活动场地参与对象：全园幼儿和老师5、“遵守交通信号安全文明”时间和形式：周五中午进行“122全园交通安全日”活动总结参与对象：全体老师四、活动要求：1、各班依据学校要求，认真组织实施，要营造氛围，举办一次安全教育主题活动，写好一封信致家长，确保活动实效性。2、组织发动全体教职工参与相关的校内外活动，在活动中感受雷锋精神，树立文明交通的意识。3、活动结束后，各班主任要认真搞好活动的总结，并将一
19、次交通安全主题活动的总结材料书面办公室存档。4、积极提倡家长参加本次的活动和履行监护人对幼儿看管责任,同时通过活动提高幼儿的交通安全意识。幼儿园全国交通安全日活动方案篇七引导思想为贯彻落实“安全文化进学校”活动，使全体师生坚固树立“珍爱生命、安全第一”活动准备：1、交通安全故事短片的碟片。2、带幼儿观看交通安全学问图片。3、认得交通标记：活动过程向幼儿介绍一些常见的交通标志，知道交通标志与我们生活的关系。学会看交通标志，遵守交通规定。激励幼儿画交通标志。4、与交警队联系请交警宣教员到园讲解交通安全学问和教做交通手势指挥操。5、小班以班级为单位，组织幼儿开展交通安全学问教育活动。通过游戏与实际生
20、活相联系的图片，学会判定对与错。学习安全过公路学习看红绿灯过公路；先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道；再看右边是否有来车，没有来车时就可以安全横过道路了。组织实施1、有次序带孩子到二楼礼堂坐好。2、请幼儿观看交通安全学问短片。3、请交警宣教员讲解交通安全学问及看各种标志图。4、请交警宣教员教幼儿做交通手势指挥操。5、参观交通安全学问图片展。6、组织幼儿进行交通安全游戏。7、活动结束各班幼儿在老师的带领下有次序回教室；老师小结活动情况，并再次教育幼儿注意各项交通安全。幼儿园全国交通安全日活动方案篇八交通安全是孩子们日常生活中的一件头等大事。可是我们的孩子是否都能严格遵守交通法规呢面对青少年
21、严重的交通安全问题，所以我认为有必需就交通法规教育进行探究，帮忙幼儿提高交通法规的认知水平。一、引导思想（一）使幼儿坚固树立珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处的意识，具备自救自护的素养和本领。（二）通过开展交通安全教育，培育幼儿的社会安全责任感，使幼儿逐渐形成安全意识，把握必需的安全行为的学问和技能。（三）交通安全教育要遵从幼儿身心进展规律，把握幼儿认知特点，重视实践性、应用性和实效性。坚持学问教育与强化管理、培育习惯相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合；自救自护与力所能及地帮忙他人相结合。二、活动准备小调查（1）你身边的违反交通规定的行为有哪些（2）你知道的交通标志符号有哪些三、活动过
22、程1、首先播放一些违章的视频节目。2、让幼儿自由发言，说出其中的违章行为，对交通违章先有个感官的认得。生：清晨上学没有交警值勤时，违章违规率大大高于黄昏，而下午有交警值勤时，几乎无人违章。违章现象表现有以下几种：（1）、闯红灯；（2）、并行骑车闲谈；（3）、骑车带人；（4）、蓦地拐弯，左转弯不打手示意等等。幼儿：红灯停，绿灯行。这个多么简单的道理，倘若每个人幼儿，都自发遵守交通法规，那么还会显现这样的事情呢3、介绍幼儿应当注意的一些安全常识：每位幼儿必需牢记如下行走安全常识：指挥灯信号绿灯亮时，允许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以连续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄
23、灯闪亮时，行人须在确保安全的原则下通行。人行横道信号灯绿灯亮时，允许行人通过人行横道；绿灯闪亮时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以连续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。行人必需遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越公路须走人行横道；通过有交通信号掌控的人行横道,须遵守信号的规定；通过没有交通信号掌控的人行道，要左顾右盼,注意车辆来往，不准追赶，奔驰；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆靠近时蓦地横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬公路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。4、幼儿畅谈体会。四、老师总结发言通过今日的安全教育中关于交通安全的主题班会的开展，使大家深刻认得到交通安全的紧要性，我们在日常生活与学习，特殊是上学和放学的路上，肯定要注意交通安全，做一个遵守交通规定的好孩子，并做好家长的监督工作，让你们的父亲妈妈也都自发地遵守交通规定！以上内容就是本店铺为您供给的8篇幼儿园全国交通安全日活动方案，希望对您有一些参考价值。
