《幼儿教资（综合素质）模拟(共六卷)含答案解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿教资（综合素质）模拟(共六卷)含答案解析.docx（67页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、幼儿教资（综合素质）模拟（一）一、单项选择题（共29题，每小题2分，共58分）1、王老师上班后，最担心的问题是：“同学们喜欢我吗？”“同事们如何看我？”“领导是否觉得我干得不错？”等，根据富勒和布朗的理论，王老师处在（）A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注成长阶段2、孙校长切实抓好了地震消防应急预案工作，地震发生时，全校师生顺利转移到安全地带，这说明孙校长注重（）0A、保护学生安全B、校园文化建设C、促进教师发展D、校园硬件建设3、教育从本质上来说，是通过（）来构成的。A、情感关系B、师生关系C、伦理关系D、教学关系4、“柴也愚,参也鲁,师也辟，由也瞻。”这要求教育活动的开
2、展要坚持（）oA、循序渐进B、因材施教C、启发教学D、小组教学5、所有市场经济搞得好的国家都是因为法律秩序比较好。其实建立市场并不难，一旦放开，人们受利益的驱使，市场很快就能形成，但是，一个没有秩序的市场一旦形成，再来整治就非常困难了。通过上述表述，能够得出的结论是（）A、市场调节是“无形的手”，市场自发地处于稳定、均衡的状态B、要建立市场经济体制，必须高度重视法制建设C、市场经济的优越之处就在于它能使人们受利益驱使，因而能调动人的积极性I）、市场只有依靠法制才能形成6、下列选项中，不属于宪法规定的公民基本权利是OA、人身自由权B、信仰自由权C、通信自由权D、教育自由权7、根据中华人民共和国教
3、育法的规定，下列不属于学校对受教育者行使的权利有（）A、颁发毕业证书B、建立电子学籍档案C、授予学生“优秀学生”称号D、按规定收取费用并公开收费项目8、对我国教师权利和义务做出明确、具体规定的是（）0A、中华人民共和国教师法B、中华人民共和国义务教育法C、中华人民共和国教育法D、中共中央关于教育体制改革的决定9、联合国儿童权利公约是一个保护少年儿童权益的国际性公约。以下属于该公约赋予世界儿童的权利有（）o获得社会保障的权利表达自己的想法的权利玩的权利发表意见的权利了解别人隐私的权利A、B、C、D、10、下列有关教育法律法规的表述，错误的是（）A、中华人民共和国教师法对教师的权利和义务做出了全面
4、规定B、中华人民共和国未成年人保护法规定，对违法犯罪的未成年人坚持教育为主、惩罚为辅的原则C、中华人民共和国义务教育法规定，普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童少年随班就读D、我国首次以法律形式明确规定国家实行教师资格制度的文件是教师资格条例11、根据未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（）。A、14周岁以下B、14周岁以上不满16周岁C、16周岁以上不满17周岁D、18周岁以下12、有些边远地区的农村家庭为了减轻家庭负担，让女孩子没上完初中就辍学外出打工。这侵犯了未成年人的（）oA、生存权B、受教育权C、受保护权D、参与权13、现行义务
5、教育法规定,适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者体学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请,其批准部门是（）A、当地省级人民政府或市级人民政府教育行政部门B、当地市级人民政府或县级人民政府教育行政部门C、当地村委会或者乡镇人民政府教育行政部门D、当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门14、联合国大会通过的儿童权利公约所确定的保护儿童的基本原则不包括（）oA、无差别原则B、无歧视原则C、尊重儿童尊严原则D、儿童利益最佳原则15、在课堂上，有位同学未经许可离开教室。对此，最不恰当的处理方式是（）oA、在几分钟内如果不能找到该学生。应当立刻报告给校长B、发动全班同学一起去找他C、立刻把他
6、带回教室,但不要太关注他D、事后和他进行谈话，严肃地对他说清楚不经许可不能擅自离开教室16、下列不属于教师专业知识范畴的是（）A、学科知识B、教育教学知识C、通识性知识D、思想道德知识17、高老师在幼儿吃饭区设置了一个“黑花”规则.凡是饭没吃完的小朋友，都将被贴一小黑花。高老师的做法（）oA、正确，可以杜绝幼儿浪费B、正确，可以树立教师威信C、不正确，不尊重幼儿人格D、不正确，不利于幼儿身体健康18、下列选项中，不属于中小学教师职业道德规范的内容的是（）A、爱国守法，爱岗敬业B、关爱学生，教书育人C、能力突出，专注科研D、为人师表，终身学习19、吃午饭时，孩子们吵吵嚷嚷，不能好好吃饭，李老师说
7、：“咦，教室里怎么飞来这么多小蜜蜂，嗡嗡的好吵呀、快把他们请出去，别打扰我们吃饭，孩子们听后变安静地吃饭。李老师的语言具有（）。A、教学性B、趣味性C、鼓励性D、示范性20、某班主任经常私拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，掌握学生思想现状。班主任的做法（）oA、合理B、合法C、不合法D、视具体情况而定21、下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）A、老舍是现代杰出的小说家、戏剧家，代表作有小说骆驼祥子四世同堂，剧本龙须沟茶馆等B、郭沫若是我国现代著名作家，代表作有诗集女神，历史剧屈原孔雀胆等C、阿0正传祝福包身工暴风骤雨等小说都反映了半殖民地旧中国劳动人民遭受重压迫受剥削的生活D、I
8、9世纪50年代出现了以孙犁为代表的河北作家群，其作品以淡雅疏朗的诗情画意与清新的泥土气息完美统一，对当代文坛产生极大影响，被誉为“荷花淀派”22、中国第一个获得国际安徒生儿童文学作家奖提名奖的儿童文学作家是（）A、金波B、洪汛涛C、孙幼军D、郑渊洁23、十大传世名画完成于元代的是（）0A、千里江山图B、韩熙载夜宴图C、五牛图D、富春山居图24、通典唐会要属于工具书中的（）0A、表谱B、政书C、手册D、类书25、我国种子植物有24500余种，居世界第（）位。A、四B、五C、三D、二26、下列作品和作者对应正确的是（）0A、农政全书宋应星B、伤寒杂病论一一孙思邈C、水经注一一郦道元D、天工开物一一
9、贾思勰27、楚辞的代表作家除了屈原还有（）0A、司马相如B、婵娟C、宋玉D、李斯28、李明和周强关于喝酒有以下对话：李明：“我认为，你不该总劝我戒酒。”周强:“何以见得？”李明：“至少我没总劝你戒酒啊！”李明的回答中所隐含的前提是：（）。A、如果我总劝你戒酒，你就可以总劝我戒酒B、如果我没总劝你戒酒，你也不应该总劝我戒酒C、喝酒的人不会对不喝酒的人造成什么影响D、喝酒对身体健康并没有多大危害29、下列哪个计算机软件可以编辑动画文字？（）A、 MicrosoftWordB、 FlashC、 PhotoshopD、 Hypeisrlap二、材料分析题(共3题，每小题14分，共42分)1、老家孙犁前
10、几年，我曾诒过两句旧诗：“梦中每迷还乡路，愈知晚途念桑梓。”最近几天，又接连做这样的梦：要回家，总是不自由；请假不准，或是路途遥远。有时决心起程，单人独行，又总是在日已西斜时，迷失路途，忘记要经过的村庄的名字，无法打听。或者是遇见雨水，道路泥泞，而所穿鞋子又不利于行路，有时鞋太大，有时鞋太小，有时倒穿着，有时横穿着，有时系以绳索。种种困扰，非弄到急醒了不可。其实，“文化大革命”以后，我已经回过两次老家，这些年就再也没有回去过，也不想再回去了。一是家里已经没有亲人，回去连给我做饭的人也没有了。二是村中和我认识的老年人，越来越少，中年以下，都不认识，见面只能寒暄几句，没有什么意思。人对故乡，感情是
11、难以割断的，而且会越来越萦绕在意识的深处，形成不断的梦境。那里的河流，确已经干了，但风沙还是熟悉的。屋顶上的炊烟不见了，灶下做饭的人，也早已不在。老屋顶上长着很高的草，破漏不堪。村人故旧，都指点着说：“这一家人，都到外面去了，不再回来了。”最近有朋友到我们村里去了一趟，给我几间老屋拍了一张照片，在村支书家里，吃了一顿饺子。关于老屋，支书对他说：“前几年，我去信问他，他回信说，也不拆，也不卖，听其自然，倒了再说。看来，他对这几间破房，还是有感情的。”我解嘲似地说：“那总是一个标志，证明我曾是村中的一户。人们路过那里，看到那破房，就会想起我，念叨我。不然，就真的会把我忘记了。”但是，新的正在突起，
12、旧的终归要消失。(1)文章第一段详细描写了各式各样的梦境，这样写有什么作用？第四段作者对老家河流、风沙、屋顶、炊烟、做饭的人的回忆，主要运用了什么样的描写手法?营造了一种什么样的气氛？(2)通观全文，简要分析作者对老家怀有什么样的复杂心情。2、材料：某幼儿园大班小朋友宋明性格活泼好动，经常与其他小朋友打闹，有时还和小朋友争吵打架。一次宋明又和小朋友打架，陈老师在全班面前严厉地批评了宋明，并说：“宋明你就这样做吧，早晚有一天你和你爸爸一样也进监狱。”以后同学们都知道了宋明父亲在监狱服刑的情况，还编唱歌谣，童言无忌地在课间传唱。没有人愿意和他一起玩儿宋明母亲知道情况后，找幼儿园领导反映情况.但宋明
13、依然每天焉头聋脑闷闷不乐的，宋明母亲不得不将宋明转到其他幼儿园了。问题：运用儿童观的知识，评价陈老师的行为。(14分)3、前，我是一名师范生，走出师范大学的校门后，成为一名教师。20年来，我感受最深刻的就是：不断塑造自我，努力提高自身素质的重要性。在自我塑造中，最重要的是心灵的塑造，这是对高尚精神境界的追求。我爱学生，学生也爱我。我喜欢和学生在一起生机勃勃地生活虽然青春早已逝去，但是，我觉得我的心永远是年轻的。这样的精神追求驱动着我、鞭策着我，不敢怠惰、不肯荒废，我会为寻找孩子观察的野花在郊外的河岸、田填专心致志地甄别、挑选；我会为了孩子第一次感知教材获得鲜明的印象，在家人熟睡的时候一个人在厨
14、房里练习“范读课文”；夜深人静之时，我进入教材所描绘的境界时会被文章中的人物深深感动，从而一个个巧妙的构思如涌之泉流泻而出；课堂中，我的一举手、一投足都能使学生心领神会；一场大雪后，我会兴致勃勃地带着孩子们去找蜡梅，去看望苍翠的“松树公公”，和孩子们在雪地上打雪仗。当孩子们把雪球扔向我时，我笑得比孩子们还要开心，仿佛一下子年轻了许多岁。我在师范大学时，不仅认真学好各门功课，还认真学画画、练美术字、参加诗朗诵会、创作舞蹈。我也很喜欢音乐，学指挥、练习弹琴。夏天在小小的琴房里练弹琴，尽管蚊子叮，浑身是汗，却乐趣无穷，整个身心都沉醉在琴声中To这些在我后来的工作中发挥了很大的作用。当教师之后，我坚持
15、每天黎明即起，坐在校园的荷花池畔背唐诗、宋词，背郭沫若、艾青、普希金、海涅、泰戈尔等中外名家的诗篇，用优美的诗篇来陶冶自己的情操，我摘抄的古今中外的优秀诗篇就有厚厚的几本。20年来，为了搞教育科研，我又如饥似渴地学习教育学、心理学和美学，还阅读了许多中外教育家的论述及国外教学实验的资料，做了不少卡片。学习对一个教师来说是永无止境的追求。我常常用屈原的话来鼓励自己，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。请阅读题干中该老师的成长经历片段，并结合自身感受回答：(1)教师应具备怎样的职业知识结构？(2)教师应具备怎样的职业能力结构？三、写作题(共1题，每小题50分，共50分)1、以“创新能力”为话题，写
16、一篇教育论文。参考答案一、单项选择题1、A2、A3、B4、B5、B【解析】题干中重点强调了两个方面的内容，一个是“市场经济”，一个是“法律秩序”，B项中体现了这两个方面的内容。实际上，可以用反证法来证明B项结论的成立。从题干中可知，建立市场是不难的，如果建立市场经济体制不重视法制建设的话，那么法律秩序不好就一定不是好的市场经济，而没有秩序的市场经济一旦形成，整治就非常困难了。所以要建立市场经济体制，必须高度重视法制建设。6、D【解析】自由权是法律规定或者认可并保障公民按照自己的意愿进行活动的权利。最早由资产阶级启蒙思想家提出，认为自由权属天赋人权，神圣不可侵犯。1789年法国的人权宣言宣告：“
17、人们生来是而且始终是自由平等的”。后来取得政权的资产阶级都将其作为公民的基本权利规定在宪法中。中国宪法确认公民享有广泛的自由权。主要包括：人身自由、言论自由、出版自由、集会、结社自由、游行、示威自由、宗教信仰自由、居住自由、通信自由、科学研究、文化艺术创作和其他文化活动自由、婚姻自由等。7、D【解析】中华人民共和国教育法第二十九条规定，学校及其他教育机构行使下列权利：（四）对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分；（五）对受教育者颁发相应的学业证书。第三十条规定，学校及其他教育机构应当履行下列义务：（五）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目。故D选项属于学校应该履行的义务，不属于学校行使的权
18、利。8、A【解析】对我国教师的权利和义务做出明确、具体规定的是中华人民共和国教师法。9、D【解析】根据儿童权利公约第十二条规定，缔约国应确保有主见能力的儿童有权对影响到其本人的一切事项自由发表自己的意见，对儿童的意见应按照其年龄和成熟程度给以适当的看待。为此目的，儿童特别应有机会在影响到儿童的任何司法和行政诉讼中，以符合国家法律的诉讼规则的方式，直接或通过代表或适当机构陈述意见。第十三条规定，儿童应有自由发表言论的权利；此项权利应包括通过口头、书面或印刷、艺术形成或儿童所选择的任何其他媒介，寻求、接受和传递各种信息和思想的自由，而不论国界。此项权利的行使可受某些限制约束，但这些限制仅限于法律所
19、规定并为以下目的所必需：（八）尊重他人的权利和名誉；（B）保护国家安全或公共秩序或公共卫生或道德。以上法条说明儿童有发表意见和表达自己想法的权利。第二十六条规定，缔约国确认每个儿童有权受益于社会保障、包括社会保险.并应根据其国内法律采取必要措施充分实现这一权利。提供福利时应酌情考虑儿童及负有赡养儿童义务的人的经济情况和环境，以及与儿童提出或代其提出的福利申请有关的其他方面因素。以上法条说明儿童有获得社会保障的权利。第三十一条规定，缔约国确认儿童有权享有休息和闲暇，从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动，以及自由参加文化生活和艺术活动。以上法条说明儿童有玩的权利。所以本题的正确答案为D。另外，本题也
20、可用排除法进行选择。任何人都不具有随便了解别人隐私的权利，所以的叙述是错误的，由此即可排除选项ABC,选择D。10、D【解析】我国首次以法律形式明确规定国家实行教师资格制度的文件是中华人民共和国教师法。11、B12、B【解析】中华人民共和国未成年人保护法第十三条规定，父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法接受并完成义务教育，不得使应当接受义务教育的未成年人辍学。13、D14、A【解析】联合国大会通过的儿重权利公约所确定的保护儿童的基本原则不包括无差别原则.15、B【解析】学生未经许可离开教室通常有三种原因，一是对教室里的事情感到不愉快，二是想去更感兴趣的地方，三
21、是想引起老师的注意。当学生离开教室，老师首先要做的是放下手中的事情去寻找他。在大多数情况下，他不会走得太远，偶尔不能马上找到他.应该通过内线电话告知办公室或叫一个学生报告校长，但一定要保持冷静，不要惊扰其他学生。故B项做法不合适。16、C17、C【解析】教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。高老师给学生贴“小黑花”的做法，是不尊重幼儿人格的表现。18、C【解析】中小学教师职业道德规范（2008年修订）的内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。19、B【解析】教师的言语行为体现了教师语言的趣味性。20、C21、C【解析】包身工是报告文学的示范作品，不
22、是小说。22、C23、D24、B25、C【解析】我国种子植物有24500余种，居世界第三位。26、C【解析】农政全书的作者是徐光启；伤寒杂病论的作者是张仲景；天工开物的作者是宋应星。27、C【解析】楚辞的代表作家是屈原和宋玉。28、B【解析】题干中的论点：周强不该劝李明戒酒；论据：李明没有经常劝周强戒酒，论点论据没关系，需在论点论据中搭桥。A选项，只是说了劝戒酒，而题干说的是不劝戒酒，与题干不符；B选项，在不该劝酒和没有经常劝酒之间搭桥；C选项，喝酒人对不喝酒人的影响也与题干无关；D选项，喝酒对身体的伤害与题干无关；因此，正确答案B。29、B二、材料分析题1、（1）第一段之所以描写各式各样的梦
23、境，是为了更好地表现作者对故乡难以割断的感情，这种思乡之情萦绕在意识深处，自然会形成不断的梦境，这样写使文章更形象生动，更真实可信。第四段主要运用了白描的手法，以朴素的语言写出真情，营造了一种物是人非、深沉凄凉而又伤感的气氛。（2）作者对老家的心情是复杂的，矛盾的。作者思念家乡，尊重家乡，却不想再回去。一是因为家里己没有亲人；二是因为所认识的老年人越来越少，中年以下的人都不认识；三是因为新的正在兴起，旧的终归要消失。故乡的面貌正在发生变化，老屋终将消失，表达了作者对老屋虽伤感而又理解的矛盾心理。因此，只得以不断的梦境和悠悠的回忆来化解内心世界的矛盾。2、陈老师没有树立正确的儿童观，没有树立“育
24、人为本”的儿童观。首先，育人为本的儿童观强调，儿童是学习的主体，是具有能动性的教育对象，是权责的主体。材料中，老师对幼儿的错误缺乏耐心，竟然泄露幼儿的隐私，使幼儿变得孤立，给幼儿带来了巨大的压力，侵犯了幼儿的隐私权和人格尊严权.不利于幼儿的发展。其次，育人为本的儿童观强调，儿童是发展的人，身心发展具有快速性、幼稚性和全面性，有不断发展的潜力。材料中，该班主任一味否定幼儿行为，甚至用父亲服刑来刺激训斥幼儿，不但严重侵害了幼儿的人格尊严，给幼儿造成巨大心理压力，更会阻碍幼儿未来的发展。所以，作为一名教师，要充分践行育人为本的儿童观，把幼儿看成独立意义的人、发展中的人，要给予幼儿尊重和帮助，促进幼儿
25、发展。3、（1）林崇德教授把教师应具备的知识结构分为三个方面：一是本体性知识.主要指学科专业知识，即学科基础知识和基本技能；二是文化知识，指的是与教育有关联的综合性知识，新课程结构尤其强调教师应打破原有的学科壁垒，具备跨学科知识；三是条件性知识，即教育科学知识，也就是怎样教书育人方面的知识。（2）教师必须具备的职业能力包括：信息能力。指搜集、处理和运用信息的能力.这是教师职业的一种新的能力，将广泛应用于课程整合和学生研究性学习的开展。教师只有具有信息能力，才能培养学生的信息能力。教学能力。驾驭教学的能力，运用各种教学方法的能力，培养学生非智力因素的能力，现代教育技术的能力等。表达能力。口头表达
26、和文字表达是教师职业能力一个重要的方面。组织能力。组织和管理能力是教师职业的重要能力。教育科研能力。教育科研能力就是以教育现象和教育问题为对象，运用科学研究的原则和方法，探寻教学规律及有效教育途径和方法的一种科学实践活动。此外，还有课程开发能力、课程设计能力、课程整合能力，与原有的过分依赖教科书和教学参考书相比，现代教师将更富有创造性，不仅会教书而且会编书，现代教育给教师提供了一个创造性发挥教育智慧的空间。三、写作题1、教育中的创新能力创新能力，是新世纪对人才的必然要求。培养具有创新能力的人，是时代赋予全社会的职责。培养学生创新能力是摆在每一个教育工作者面前的一个非常重要的课题。创新能力是人们
27、发现新问题、解决新问题、创造新事物的能力。经过教学实践，我认为可通过以下几个途径来培养学生的创新能力。1 .营造创新氛围，重视个性发展建立和谐的师生关系，师生、同学间相互尊重、相互激励，使学生成为教学主体；帮助学生培养乐于提出新问题，养成质疑的习惯，对学生的创新成果给予适当奖励，努力保护学生创新的积极性。同时，教师还要善于发现每个学生的长处，因材施教，正确引导，使不同层次的学生在全面发展的基础上，其个性和潜能都得到充分的发挥。2 .培养观察能力引导学生走向生活、走向大自然，调动各种感官，金心去观察；还要引导学生抓住特点，有目的、有层次、有条理地进行观察，使学生能透过表面的观察，分析事物的本质，
28、将感性的认识上升到理性的思索。让学生在观察中学习，在观察中想象，在观察中质疑，在观察中解惑，从而增强解决问题和获取新知的能力。3 .引导发散思维，鼓励大胆想象探索和创新的起点是质疑。教师在教学中要善于引导学生大胆想象，从而发现问题、提出问题，进而去探究问题。当有的学生发现和提出含有某种创新因素的“新奇”问题的时候，应及时抓住机会，因势利导，鼓励学生深入思考，打破常规，力求从其他角度解决问题；启迪学生逆向思维，让学生从反面去寻找解决问题的办法，产生新的解决问题的方法和途径；鼓励学生多采用求同思维，寻求更多的解决问题的空间，多种途径解决同一个问题。4 .增强自主意识自主意识是发展创新能力的基础和前
29、提。在平时的教学过程中，师生之间要真正做到民主与平等。老师要牢固确立学生的主体地位，要鼓励学生不迷信书本，不迷信教师，敢于独立思考，树立追求真理和发展真理的信心和勇气，激励学生打开思维闸门，去合理怀疑，去积极探索，去追求真知。5 .夯实知识基础，培养实践能力学生创新能力的提高是建立在扎实深厚的文化知识和专业理论知识基础之上的，这是提高一个人综合素质的前提条件。教师要教育学生不要好高鹫远，急于求成，要刻苦学习，努力掌握“双基”。在此基础上，教师要鼓励学生进行小制作、小实验、小发明、小创造活动，多给学生动手机会，推动学生创新能力的提高。总而言之，只有在教学中及时转变旧的教学观念，锐意创新，善于挖掘
30、教材中的创造因素，开展创造性的语言实践活动，并在教学中建立民主、平等、和谐的师生关系，才能使学生的自主学习能力和创新能力不断提高。幼儿教资（综合素质）模拟（二）一、单项选择题（共29题，每小题2分，共58分）1、国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）提出，要基本普及学前教育，重视（）教育。A、03岁婴幼儿B、25岁幼儿C、36岁儿童D、47岁学龄前儿童2、认为教师的责任在于使学生形成良好的习惯，怀抱德行与智慧的思想家是（）oA、洛克B、卢梭C、第斯多惠D、乌申斯基3、教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）oA、师生关系B、同事关系C、师长关系D、师校关系
31、4、教师专业化发展经历了（）A、专门化一非专门化一专业化三个阶段B、专业化一专门化一非专门化三个阶段C、非专门化一专门化一专业化三个阶段D、非专门化一专业化一专门化三个阶段5、我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是（）A、中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定B、国务院关于基础教育改革与发展的决定C、基础教育课程改革纲要（试行）D、中国教育改革与发展纲要6、有的教师把不听话的孩子安排在教室的最后一排.只要他们不影响其他幼儿的活动就好，教师对他们的分心行为采取不闻不问的态度。关于老师做法（）oA、正确.照顾到了大部分幼儿的需求B、正确.防止纪律不良幼儿扰乱课堂C、错误.忽侵犯了幼
32、儿的学习的权力D、错误.不利于师生间的和平相处7、某县小学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出的申诉机构是（）oA、学校教工代表大会B、当地县级人民政府C、当地县教育行政主管部门D、所在省教育行政主管部门8、我国的（）中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，共同担负教育幼儿的任务”，这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。A、幼儿园教育纲要B、幼儿园工作暂行管理条例C、幼儿园工作规程D、幼儿园暂行教学纲要9、下列不属于教师人身权的是（）oA、生命权B、健康权C、人身自由权D、隐私权10、要加强职业道德修养，教师第一要做到（）oA、勤学B、慎独C、内省D、自律11、张老师从教30年,
33、一直都关爱学生、严谨从教、待人和善、人际关系良好,但有时却穿着奇装异服来到学校,不太注意自己的仪表仪容。对张老师的职业修养最恰当的评价是（）A、值得肯定,师德修养重在内在品质，与仪表修饰无关B、有待改善,师德修养是内在品质与仪表修饰的相结合C、无可非议,穿衣打扮是个人的自由与个性的表现D、无可非议,穿衣打扮是个人的经济水平的表现12、下列选项中,符合教师与家长交往的道德规范是（）A、当学生犯错误情节严重时,教师可以责备家长管教无方B、对家庭经济困难的学生,教师应当尽可能避免登门家访C、在家长不为难的时候,教师可以要求家长提供财物支持D、当对学生进行纪律处分时,教师应事先与家长充分沟通13、我国
34、唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”。这说明教师职业道德中的（）A、学而不厌，诲人不倦B、师爱C、以身作则，为人师表D、职业信念14、下列关于幼儿体育的说法错误的是（）0A、幼儿体育的过程是促进幼儿身体素质均衡发展的过程B、幼儿体育中没有专项技术动作的训练C、幼儿体育过程具有趣味性、直观性、游戏性强的特点D、幼儿体育过程具有持续时间短、强度大、节奏性强的特点15、“野牵牛，爬高楼；高楼高，爬树梢；树梢长，爬东墙；东墙滑，爬篱笆；篱笆细，不敢爬；躺在地上吹喇叭；“嘀嘀嗒!嘀嘀嗒！”从艺术形式看，这首儿歌属于（）A、游戏歌B、颠倒歌C、绕口令D、连锁调16、中国
35、现存最早的最完整的农书是（）0A、农政全书B、天工开物C、齐民要术D、茶经17、欣赏是文学活动的有机组成部分，只有在欣赏过程中，作品才能获得其本质性，成为文学作品。传统文学理论忽视文学欣赏，致使文学研究难以更进一步，也阻碍了文学创作的发展。现代文学理论与传统文学理论的最大不同，就在于对文学欣赏的重视程度。可以这样说，对文学欣赏的研究，是现代文学理论的起点，现代文学理论就建立在文学欣赏理论的基础上。根据这段话，理解最准确的是（）A、现代文学理论重视文学欣赏的过程B、文学创作是文学欣赏的前提C、文学欣赏是作品获得本质性的途径，它是文学活动最主要的部分D、文学欣赏活动的普及奠定了文学理论的基石18、
36、下列属于孔子思想观点的是（）0提出“仁”的学说.主张统治者爱惜民力具有辩证观点。认为对立双方会互相转化提出“礼”治，要求人们严格遵守等级秩序主张社会回到“小国寡民”的原始状态A、B、C、D、19、我国现代儿童文学的奠基之作是（）0A、叶圣陶的稻草人和冰心的寄小读者B、叶圣陶的稻草人和张天翼的大林和小林C、冰心的小桔灯和陈伯吹的阿丽思小姐D、张天翼的宝葫芦的秘密和贺宜的野小鬼20、1918年到1919年，李大钊先后发表庶民的胜利和新纪元，以“世界革命的先声”和“世界革命的新纪元”来评论以下的（）历史事件。A、马克思主义的诞生B、辛亥革命C、十月革命D、五四运动21、如果希望查找与“玻璃复合薄膜的
37、研究”这个课题相关的文献，较好的检索词应该是（）oA、玻璃复合薄膜研究B、玻璃复合薄膜C、复合薄膜研究D、玻璃薄膜研究22、列宁称之为“俄国革命的一面镜子”的作家是（）A、列夫-托尔斯泰B、契柯夫C、IWJ尔基D、果戈理23、下列文学常识描述错误的一项是（）0A、莎士比亚的四大悲剧分别为哈姆雷特奥赛罗李尔王麦克白B、被称为“欧洲小说之父”的是笛福C、百年孤独再现了拉丁美洲历史社会图景D、法国古典主义第一部典范性作品是萌芽24、纪80年代后，我国的童话创作形成了三种并存的创作流派，其中不包括（）oA、热闹型B、严谨型C、荒诞型D、抒情型25、某学校开展“森林课堂”研学活动，通过让学生拿桶取水、倒
38、量杯、用滤纸过滤，再用放大镜来观察等方式教学生探究自然。以下关于“森林课堂”研学活动的开展，不正确的是（）oA、可以让学生自己动手去实验和发现自然的奥妙B、可以让学生亲近自然、热爱自然C、可以让学生初步学习人与自然如何和谐共处D、可以让学生取得很好的考试分数，取得理想的成绩26、将下列各项按所表示年龄大小顺序排列，正确的顺序应是（）o不惑垂髯花甲加冠而立古稀半百A、B、C、D、27、下列有关页眉和页脚的说法中不正确的是（）0A、在进行页眉和页脚的设置时，在文档页面上方和下方出现两个虚线框B、在“页面设置”选项中也可以进行页眉和页脚的设置C、在进行页眉和页脚的设置时，文档的每一页都需要输入页眉和
39、页脚的内容.即使是相同的内容D、页眉和页脚的内容也可以进行对齐方式设置28、当喝酒的“老习惯”与驾车的“新方式”遭遇的时候，有的人想“鱼与熊掌兼得”.既喝酒又驾车。因此。如果不从社会传统和社会心理的角度，对刚刚走进汽车社会的人们进行引导教育。而只靠疾风暴雨的执法运动，很难根治酒后驾车的顽疾。当然.我们也看到，随着社会舆论的深入讨论和专项行动的持续展开.“喝酒不驾车.驾车不喝酒”的基本理念正在逐步深入人们的生活。这段文字的主要观点是（）oA、根治酒后驾车顽疾不一定要开展专项行动B、社会习惯的转变往往需要一个漫长的过程C、转变生活理念是解决酒后驾车问题的根本途径D、专项行动对于解决酒后驾车问题治标
40、不治本29、（）主要用于向使用者解说工具书的编排细则，包括所收内容、起止时限、编排体例、检索方法、功能特点、适用对象等内容。A、序跋B、凡例C、正文D、附录二、材料分析题（共3题，每小题14分，共42分）1、几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么，一位教师看到他们满身是灰的样子，生气地走过去问：“你们在干什么？”“听蚂蚁唱歌呢。”学生头也不抬，随口回答。“胡说，蚂蚁怎会唱歌？”教师的声音提高了八度。严厉的斥责让学生猛地从“槐安国”里清醒过来。于是一个个小脑袋套拉下来，等候老师发落。只有一个倔强的小家伙还不服气，小声嘟嚷说：“您又不蹲下来，怎么知道蚂蚁不会唱歌？”（本文摘自人民教育）请运用现代教
41、育理论对该教师的行为做出评析。2、小二班有个叫涛涛的孩子，因为有全家人的宠爱，自己的东西从来不让别人碰，还很任性。一天，幼儿园开展区域游戏活动，涛涛想去搭积木，可是建构区里己经挤了很多孩子，涛涛不管那么多，拼命往里挤，边挤边推正在堆积木的幼儿，嘴里还嚷嚷：你们让开，我先玩。看见没有人让自己，他一屁股坐在地上大哭起来。这个过程被李老师看在眼里，李老师走过去将涛涛扶起来，说：“涛涛，你继续哭的话，那么多好玩的玩具你都玩不到的，不如我们先到别的地方玩，等一会儿再回来搭积木。”涛涛止住了哭声，点了点头，跟李老师走到另一个活动区玩起了拼图，一会儿就搭起小花来，涛涛开心的笑了。李老师趁机说：“我们能不能邀
42、请其他小朋友一起来拼出更有趣的图案呢？”涛涛点点头，高兴地跑去找小朋友了。之后，李老师有意引导涛涛和其他小朋友玩游戏，慢慢地，涛涛不在只顾自己的感受，也能与同伴分享玩具。问题：结合材料，从教师职业道德的角度，评析李老师的教育行为。（14分）3、某镇小学四年级李老师在一次期末考试后把学生的成绩张贴到教室后面的小黑板上，并把最后一名学生叫到了办公室，进行了严厉的训斥：“你每次都考这么少，拖了班里的后腿，影响咱们班的进步，真是没救了！”请根据教师职业道德相关内容分析李老师的行为。三、写作题（共1题，每小题50分，共50分）1、“学高为师，身正为范”是著名教育家陶行知对教师的期望，也是他师范教育实践的
43、指导思想。有人说：“教师要教给学生知识，培养学生能力。所以，学高太重要了。也有人说：教师以育人为天职，是人类灵魂的工程师，所以，身正最重要。”那么，你的看法呢？请联系实际，写一篇议论文，要求观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅。题目自拟，立意自定，不少于100O字。参考答案一、单项选择题1、A【解析】根据国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)所提出的，积极发展学前教育，到2020年，普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。重视0至3岁婴幼儿教育。所以本题的正确答案为A。2、A【解析】英国教育家洛克在教育漫话中谈到了教师的责任，他认为“导师的重大工
44、作在于养成学生的风度，形成学生的心理；在于使学生养成良好的习惯，怀抱德行与智慧的原则；在于逐渐将人世的真情实况显示给学生，在于使学生喜爱，并且模仿优良的与值得被人称誉的行为；在于当学生正做这种行为的时候，给他力量”。所以本题的正确答案为A。3、A4、C5、C【解析】第八次基础教育课程改革的指导性文件是2001年6月7日发布的基础教育课程改革纲要6、C【解析】老师对幼儿不闻不问，是错误的，侵犯了幼儿的学习的权利，忽视了他们对知识的需求，所以选C。7、C8、C【解析】根据幼儿园工作规程第五十二条规定，幼儿园应当主动与幼儿家庭沟通合作，为家长提供科学育儿宣传指导，帮助家长创设良好的家庭教育环境，共同
45、担负教育幼儿的任务。9、D10A11、B12、D13、C14、D【解析】幼儿体育的过程是促进幼儿身体素质均衡发展的过程，其中没有专项技术动作的训练。幼儿体育过程具有趣味性、直观性、游戏性、生活性强；活动强度小,但密度大；持续时间较短，但节奏性强；约束小，要求低，不追求一致目标(不达标、不考试)；年龄分期明显等特点。15、D16、C17、C18、C【解析】都是道家思想的体现。故选C。19、A【解析】中国现代儿童文学的奠基之作是叶圣陶创作并发表于20年代初的童话稻草人和稍晚于几年问世的冰心的书信体散文寄小读者。张天翼的童话大林和小林是30年代中国儿童文学的杰作；陈伯吹的阿丽思小姐、贺宜的野小鬼也发表于30年代。而张天翼的宝葫芦的秘密则发表于新中国成立以后。故选A。20、C【解析】俄国十月社会主义革命的胜利极大地鼓舞和启发了李大钊，他先后发表了法俄革命之比较观、庶民的胜利和布尔什维主义的胜利等文章和演说。21、D22、A【解析】选A。因为列夫.托尔斯泰在作品中描写了俄国革命时人民的顽强抗争，所以被列宁称为“俄国十月革命的镜子”。23、D【解析】法国古典主义第一部典范性作品是高乃依所著的熙德。24、B【解析】20世纪80年代后，我国的童话创作逐渐形成了三种并存的创作流派，即以郑渊洁为代表的“热闹型”、以
