《粤教版科学四年级上册22灯泡不亮了练习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《粤教版科学四年级上册22灯泡不亮了练习.docx（2页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、粤教粤科版小学科学四上第四单元第22课时灯泡不亮了同步练习一、填空题。1 .电源、导线、灯泡、开关等电路元件形成（）后，灯泡就能亮起来。2 .电路检测器可以检测（）、（）、（）、（）等元件是否出现故障。3 .电路检测器的工作原理：连接被检测的（），看看是否能够形成（）o4 .将电路检测器的两个“检测头”连接到（）,如果检测器的灯泡发光，说明元件（）。5 .将电路检测器的灯泡换成被检测电路中的灯泡,如果灯泡发光,说明灯泡（）,反之则说明灯泡（）。二、判断题。6 .实验课上，我们只需要检测一次电路检测器即可。（）7 .禁止用简易电路检测器检测家用电器。（）8 .将电路检测器的电池换成被检测电路中的
2、电池，如果灯泡发光，说明电池正常，反之则说明电池损坏。（）9 .我们用电路检测器检测电路时，必须将电路中的各个元件拆除下来进行检测。（）10 .电路检测器可以逐一对电路中的各个元件进行检查。（）三、简答题。11 .在一个正确的连接的简单电路里，灯泡却没有发光，原因是什么？12 .如何组装一个简易的电路检测器？参考答案:1. 闭合回路2. 灯泡电池导线开关3. 元件闭合回路4. 待检测的元件两端正常5. 正常损坏6. X7. 8. 9. 10. 11 .灯泡不亮的原因是电路中的某个元件出现了故障，闭合回路被断开。12 .实验器材：灯泡、电池、导线组装步骤：（1）将灯泡及电池的其中一个连接点用导线连起来；（2）另外一个连接点，各连接一条带检测头的导线。（3）将电路检测器的两个检测头相互接触，灯泡亮了说明电路检测器能正常使用。
