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1、防溺水安全教育主题策划方案模板防溺水安全教育主题策划方案模板1教学目的：1、全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水事故的发生.2、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识，提高自救自护的能力.3、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力.教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养防范能力.教学过程：一、谈话引入课题随着夏季到来，天气多变，雨水多，河里、沟塘里经常会涨水,有很多小朋友喜欢去河边、沟塘玩水，很容易出现安全事故.而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、沟塘里洗澡，时有溺水事件的发生.父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命，注意安全
2、.二、授新课1.游泳中要注意的安全问题：组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面或简讲身边的溺水死亡实例.学生讨论：在游泳时要注意那些问题？学生分组讨论以后，教师进行总结.游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去;水库、池塘不去.2.在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师做总结.溺水原因只要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其心脏病；盲目游入深水漩涡.三、教育学生如何预防溺水：1 .不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳.
3、选择良好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚.2 .必须要组织并在家长或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾.如果集体组织外出游泳，下水前后要清点人数，并指定救生员做安全保护.3 .要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳.要做好下水前的准备，先活动身体，如水温太低应先在浅水处淋洗，待适应水温后在下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食道或气管.4 .对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水.不要在急流和漩涡处游泳.5 .在
4、游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救.6 .在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助.四、教育学生遇到他人溺水时如何施救：1.大声呼救.向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救.2 简明扼要的向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作.3 .可将救生圈、竹竿、木板等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸边.未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救.五、课堂总结:1、同学们小结；通过学习教育，你懂得了什么？2、教师小结.同学们，生命属于我们只有一次，幸福快乐掌握在
5、你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯.防溺水安全教育主题策划方案模板2活动目标：1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识,形成自我保护和保健的基本能力.2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度.活动准备:课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等.活动过程：一、创设情境，谈话导入.1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动？2、创设情境，激发幼儿的兴趣.播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境.二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生.1、创设情境：在途中大家口渴难忍，
6、要购买水果、饮料.2、出示水果，幼儿自主选择、辨析.教师扮演水果店的老板出示两盘水果，（一盘洗过了的好的水果,一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选.3、明确饮食卫生.组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识.三、自主讨论，预防中暑.1、创设情境，播放动画.教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒？2、通过讨论，教师小结：(1)中暑的原因或条件；怎样预防中暑.3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法.播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分.四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识1、到达目的地，创设游泳氛围.教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，
7、引起幼儿重视.2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项.五、学唱儿歌1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假.2、师生一起伴着音乐学唱儿歌.防溺水安全教育主题策划方案模板3活动目的:1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识.2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力.3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力.活动准备：事先准备事例，寻找一些图片资料一、活动导入1、教师：小朋友们暑假快
8、来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢？2、教师：你们喜欢游泳吗？会游吗?二、活动过程1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论.2、讲述案例水库摸鱼，深水桑命请幼儿说说从中知道些什么？3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水.4、教师谈谈事例深水玩耍，水草缠身而亡这个悲剧的事实告诉我们了什么？(1)、这几个小朋友违反了哪些安全规则？(2)、我们应如何遵守安全规则？(3)、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险.5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点:(1)、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳
9、.不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水.(2)、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打110.三、活动结束1、教师：听了那么多，你懂得了什么？2、小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯.四、延伸1、教师：要是碰到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人？2、幼儿自由发表意见3、教师出示图示请幼儿观察讨论4、教师讲解救人步骤5、教师示范救人步骤，幼儿观察.6、请个别幼儿尝试防溺水安全教育主题策划方案模板4活动目标：1、
10、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识.2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力.活动准备:1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频.2、周围环境中一些不安全的场所图片.活动过程：一、水好玩.1、炎热的夏天到了，小朋友们喜欢游泳吗？为什么？2、游泳要和谁一起去呢？能不能自己一个人去？能不能和小朋友去?你喜欢到哪里去游戏？3、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢？（游泳圈、游泳服、游泳帽）在什么地方游？（浅水区）4、带领幼儿学着图片上的小朋友游泳，体验游泳的乐趣.二、水有危险（播放图片、判断安全）1、刚才看了游泳馆的小
11、朋友如何游泳，小朋友觉得水好玩吗？可是呀，在我们身边有一些地方也有水，你觉得可以下去游泳吗？2、播放图片（池塘、小河、水库、游泳馆）.3、幼儿判断能否下去游泳并说出原因.4、引导幼儿判断各场所的安全隐患.小结：游泳时我们一定要到正规的游泳馆去游泳.因为在池塘里有淤泥、在小河里容易被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳.三、其它身边的不安全场所1、除了池塘、小河、水库这些地方不能去游泳.还有哪些地方是不能去游泳的呢？2、老师播放石灰坑、较深的积水坑等图片.3、给孩子讲述一些孩子掉进石灰坑的危险事情.防溺水安全教育主题策划方案模板5活动目标：1、懂得预防溺水的相关知识.2、增强安全意识，预防溺水事件
12、发生.活动准备：自制课件活动过程：一、导入二、了解令人心痛的溺水事件?讨论：你从中体会到什么?三、看相关图片，体会失去孩子后父母的悲痛讨论：你看到什么？想到什么？四、学习中国儿童意外溺水调查报告五、教育幼儿如何预防溺水1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳.选择好的游泳场所,对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚.2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳.以便互相照顾.如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护.3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳.要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管.4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水.不要在急流和漩涡处游泳.5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救.六、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救.
