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1、小升初语文模拟试卷（二）一、积累运用1 .下列划线字的读音和书写完全正确的一项是（）眼眶(kuang) B.费(qn)没 慷慨(ki)剖Cpao)开 D.警惕(t) 富庶(shu)通讯(XcJn)违(wei)抗A.燕（yan）山分逊（mi）C.恐庄（h。）呼号（WO）2 .组词。迂淘矩疆傻迁陶拒僵俊3 .写出下列词语的反义词。温暖_茂密_微弱_暴露_漆黑一黑越越_4 .填上合适的量词。书_黑云_珍珠船_大风城楼5 .根据意思写词语。指人的品行端正,谨守礼法“摆脱阻拦,逃出门去。事情（多为令人牵挂的或不愉快的）在心里,难以排解。6 .把下面的词语补充完整并选词填空。篇自无言家户心想手脚铁骨这次单
2、元测试，王亮的语文没有考好，下了课他一个人地呆在一个角落里流泪。摆在犯罪嫌疑人面前的这些确凿的证据使他变得了。看到青海玉树地震后的惨状，这个的汉子也禁不住流下泪来。水浒传中的许多故事早已,所以连小孩子都能说得头头是道。7 .下列对诗句中的字词理解有误的是（）A.山行：在山中行走。B.红于：非常红。C.斜：倾斜。8 .把下面句子中划线的部分换一个恰当的词语。天帝很快就知道鳏偷走了息壤。他大发脾气，高声训斥,派火神祝融杀死了稣，夺回了息壤。夏天，烈日当空，山石被晒得滚烫，大禹汗水湿透了背上的衣服,仍然不停地干着：人们苦苦哀求天帝，祈求他斥逐洪水，可是天帝一点儿也不理会。9 .“秦兵马俑的制作技艺轻
3、巧，胜过天然。居中划线部分可以用代替.（）A.独具匠心B.美不胜收C.引人入胜D.巧夺天工10 .下列句子没有语病的一项是（）A.去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。B.我们搞四化建设，需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。C.下半夜，突然雷声隆隆，接着电光闪闪。D.浙江、江苏两省是稻米的重要产区。11.下面对“听听，走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听秋的声音。这句理解不正确的是（）A.这句运用了比喻的修辞手法，把秋天比作辽阔的音乐厅。B.这句形象生动地写出了秋天的大自然中蕴含着各种声音，这些声音像优美动听的旋律。C.这句话作者运用了大胆的夸张的修辞手法来描写秋天的声音。12
4、 .气象谚语我知道。（1）清明前后，。（2） ,晚霞行千里。（3）蚂蚁搬家蛇过道，c（4）鸡迟宿，鸭欢叫，。二、阅读理解13 .阅读课文片段，完成练习。第三天下午，爱因斯坦在路边等待放学回家的小姑娘。小姑娘看见他的时候简直吓了一跳，他整个变了一个人，按小姑娘说的那样穿戴得整整齐齐。爱因斯坦先生你比昨天年轻了20岁是吗太好了我打算请你到我那里做客小姑娘跟着爱因斯坦走进了他的工作室工作是很大，到处摆着书架和书，屋子中间摆着一张办公桌，桌上的东西乱的一塌糊涂。“你得学会照顾自己。女孩这样说。“呵，小教授，请你再教教我。于是，小姑娘手把手地教起了爱因斯坦。（1）将文段中缺少的标点填上。爱因斯坦先生你比
5、昨天年轻了20岁是吗太好了我打算请你到我那里做客小姑娘跟着爱因斯坦走进了他的工作室（2）小姑娘看见他的时候简直吓了一跳是因为c从这里我体会出爱因斯坦很O（3）通过课文的学习我知道了爱因斯坦不仅是一个伟大的科学家，还是一个的人。14 .阅读短文，完成练习。改变一生的闪念一个关于我的老师一一李老师的故事，珍藏在我心里，久久不能忘怀。多年前的一天，李老师正在家里睡午觉。突然，电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家小孩偷书，被我们抓住了，你快来!话筒里传来一个小女孩的哭声和七嘴八舌的呵斥声,李老师回头看看正在睡午觉的唯一的女儿，心中立刻明白了是怎么回事。肯定是有个女孩偷书被售货员
6、抓住了，又不敢让家里人知道，所以胡说了一个电话号码，却碰巧打到这里。她本可以放下电话不理,甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。但通过电话她隐约想到，那个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正处于也许是人生中最困难的境地。于是，她问着了书店地址，匆匆忙忙地赶了过去。正如李老师所料想的那样，书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，旁边的售货员正在大声地斥责她。李老师一下子冲上去，将那个小女孩搂到怀里，转身对售货员说：“有什么事跟我说，我是她妈妈，不要吓着孩子。在售货员不停的责备声中,她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家里，好
7、好地清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱：如果你要看书，就到阿姨这里来。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，飞一般地跑掉了，从此再也没有出现过。一晃十几年过去了，一天中午，门外响起敲门声。李老师打开房门，看到一位年轻漂亮的陌生女孩,满脸笑容，手里拎着一大堆礼物。“你找谁？她疑惑地问。女孩激动地说出了一大堆话。好不容易，李老师才从陌生女孩的叙述中恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，大学毕业了，特意来看望自己。女孩眼睛泛着泪光，轻声说：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我的妈妈，帮我摆脱困境，但这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。望着女孩脸上幸福的笑容，李老师也笑了。（1）第
8、段至第段是按照顺序写的。（2）概括短文的主要内容。（3）第段“心中立刻明白了是怎么回事中的“怎么回事是指什么事情？（4）从第段划线的句子中，你体会到了什么？（5）第和第段都写到了“李老师的笑，这两次笑的原因分别是什么？（6）女孩说.这么多年来，一直好想喊您一声妈妈，句中“妈妈”一词表达了女孩怎样的情感？（7）你认为文中的“李老师是一位怎样的老师？简单说明理由。三、习作表达15 .在我们一天天的盼望当中，新年终于来临了，人们穿上新衣服，个个精神饱满，脸上洋溢着笑容，大街上热热闹闹的，卖鞭炮的、卖年画的摊前顾客络绎不绝，到处都是喜气洋洋的情形。相信你一定对春节有着特别的感触，那么请你选择关于春节的
9、一件事或者某种景物，用你细腻的文笔写出它的独特和美好。要求：自拟题目，不少于300字。参考答案一、积累运用1.D2.迂回；淘气；规矩；新疆；傻瓜；迁走；陶器；拒绝；僵硬；俊俏3 .凉爽；稀疏；强烈；隐蔽；明亮；亮闪闪4 .本；片；颗；艘；阵；座5 .规规矩矩；夺门而逃；耿耿于怀6 .头；脑；默；默；喻；晓；痴；妄；忙；舌L;铮；铮；默默无言；需头登脑；铁骨铮铮；家喻户晓7 .B8.大发雷霆；汗流狭背；亳不理会9.D10.D11.C12. （1）种瓜点豆（2）朝霞不出门（3）明口必有大雨到（4）风雨不久到二、阅读理解13. （1）；;；（2）他整个变了一个人，按小姑娘说的那样穿戴得整整齐齐；关爱
10、和尊重孩子（3）平易近人、友善、调皮和很乖的老顽童14. （1）事情发展（2） 一个小女孩在书店偷书被抓住了，胡乱报了一个电话号码，李老师接到电话后冒充她的妈妈，帮助这个不相识的小女孩走出困境，改变了小女孩的命运。（3）肯定是有个女孩偷书被售货员抓住了，又不敢让家里人知道，所以胡说了一个电话号码，却碰巧打到这里。（4）李老师真心实意地把女孩当成自己的亲生女儿；像真正的妈妈那样爱女护女；表现出一位妈妈对女儿的爱。（任意一个答案即可）（5）第一次笑是为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感（或：为了安慰小女孩）；第二次笑是为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。（6）表达女孩无限感激之情。表达了女孩希望像报答母亲一样报答“教师妈妈”的教育和保护之恩。（答案应含感激、报答两层意思）（7）李老师是一个善良、善解人意、有爱心、有责任心的人。理由：她隐约想到，小女孩一定非常惊慌害怕，面临着也许是人生中最困难的境地，要帮助小女孩。她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去；她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里。“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。她特意叮嘱，如果你要看书，就到阿姨这里来。（理由与评价的要点相对应即可）。三、习作表达15.略
