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1、2024幼儿园防溺水安全工作方案（通用30篇）2024幼儿园防溺水安全工作方案（通用30篇）2024幼儿园防溺水安全工作方案篇1现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里经常会涨水，很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现安全事故。而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。教学目标：1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。4、学习后，能改变自己在生活
2、中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。5、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。6、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。教学重点：学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养防范能力。教学过程：一、防汛知识教育1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。2、发洪水时应注意往高处逃;3、尽力躲避大浪;4、尽量抓住浮托物;5、挥动鲜艳衣物呼救;6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，
3、学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。二、防溺水知识教育（一）、游泳小常识：（五点）1、必须在家长（监护人）的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长（成年人），在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满
4、身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。4、被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。（二）、游泳前要做好准备活动。1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。2、如何准备：通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。3、做
5、徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备，以防受伤。4、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。5、水上准备工作。入水后不宜马上快速游泳，更不宜马上流入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速。（三）、游泳过程中应注意的问题：（四点）1、应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家。2、到天然游泳场所（如江河、水塘、水库）游泳，应该有家长、亲人或老师的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。3、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们
6、的安全。4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。（四）、游泳中的紧急情况及自救。1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。2、一般处理办法。（1）如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳,立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。（2）如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀！”（五）、溺水的急救1、发现溺水者如何将其救上岸。可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水
7、者，再将其拖至岸边;特别强调：发现有人溺水，我们不能冒然下水营救，应立即大声呼救,或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动J这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。2、如何开展岸上急救（四步）（1）当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。（2）控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。（3）
8、如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。（4）注意，在急救的同时，其他要迅速打急救电话。或拦车送医院。三、小结人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你手里，希望通过这次的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守安全原则的好习惯。教学反思：教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成，使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大；不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事
9、故。让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化。生命安全，警钟长鸣！2024幼儿园防溺水安全工作方案篇2一、高度重视，提高认识坚持“生命至上，安全第一的原则，加强防溺水教育的实效性和针对性，广泛宣传和教育，充分认识安全工作的严峻性，切实开张安全防范教育及自救技能的.活动，把防溺水工作作为安全教育重中之重来抓，把教育内容宣传到广大学生中去，让每个学生了解安全的重要性。二、落实责任，成立领导小组学校成立了以庞建平为组长的防溺水安全工作领导小组，制定防溺水工作预案，把工作细化。组长：庞建平副组长：
10、成员：三、预防预案1、利用周一升国旗仪式和课间短会，加强宣传。2、在教师例会中，强调防溺水工作的重要性，要求班主任在班级中加强宣传。3、召开主题班会，加强防溺水知识宣传。4、组织学生学习有关防溺水、自救等知识。在紧急情况下，会进行简单的处理。5、利用学校广播室、宣传栏、LDE电子显示屏等进行宣传。6、对学生加强游泳安全教育，教育学生不到河边、塘边玩耍，不得私自下河游泳，如确须到游泳场游泳的，必须有家长带领。7、于5月4日一一5月90,召开家长会，加强家校联系，宣传防溺水知识Q四、应急预案1、一旦发生学生溺水事故，应在第一时间内报警、组织施救。2、如有伤者，应及时送就近医院救治。3、通知家长，密
11、切配合，共同救护。4、组织调查、上报，处理相关事宜。5、班主任等相关知情人，应在第一时间上报到学校，若因延误发生更严重的后果，追究相关责任人的责任。2024幼儿园防溺水安全工作方案篇3一、成立专门组织，加强工作领导学校一把手高度重视对学生进行防溺水安全教育工作，亲自任担任防溺水安全教育工作领导小组组长，将防溺水安全教育工作放到重要议事日程，认真安排部署，同时组织精干力量成立工作小组，认真贯彻落实上级防溺水安全教育工作有关要求。领导小组组长：成员：工作小组组长：成员：二、召开专题会议，精心安排布置学校相继召开校长办公会、校委会专题会议、有关工作人员会议、各班级班会、大班会，认真宣讲、传达上级防溺
12、水安全工作有关要求。三、压力层层传导，责任分解到人学校遵循“分解责任、一岗双责”的原则，制定规范的工作制度，将有关责任分解到每一位教职工，每一位学生家长。四、排查安全隐患，做党委政府助手学校组织专门力量，对学校周边各种河道、水塘、胡泊进行排查，将安全隐患及时上报党委政府。五、加强宣传教育，做到预防为主学校利用电子屏、校园信息平台、印发材料、制作宣传橱窗板面、主题班会等宣传“六不准”，学校还在大门口悬挂标语，印制“六不准”童谣下发到每一位学生。六、告知学生家长，家校携手工作学校多次印制致学生家长的一封信下发到每一位学生、学生家长,要求每一位学生签字，每一位学生家长在回执单上签字。要求学生及家长本
13、人签字，不得代签。2024幼儿园防溺水安全工作方案篇4为加强我园安全教育工作，增强幼儿的安全意识，预防和杜绝溺水事故的发生，根据教育局及政府文件精神，结合我园实际，经园务会研究决定，特制定本实施方案。一、总体要求坚持以人为本、安全第一和稳定压倒一切的理念，把维护幼儿园安全稳定摆在更加突出的重要位置，以更强烈的责任心、更务实的作风、更有效的举措、切实抓好防溺水工作，做到思想认识到位，工作落实到位，问题解决到位，坚决遏制幼儿溺水事故。二、提高认识，加强领导学校要始终把安全工作放在头等重要的位置，从“讲政治、保稳定、促发展”的高度出发，坚持安全第一，预防为主”的方针，做到人人抓、事事抓、时时抓、处处
14、抓。为了防止幼儿溺水事故的发生，学校成立以园长为组长的安全领导小组，层层落实责任。并与各位家长协调配合，齐抓共管。做到警钟长鸣，防患于未然三、组织领导幼儿园成立安全教育预防发生溺水事故工作小组，负责幼儿园安全教育、防溺水事故活动的组织。领导小组名单：组长：成员：全体教职工四、预防的重点1、利用教学活动对幼儿和家长进行预防溺水安全教育。要求家长与学校密切配合，加强幼儿放学后、双休日、节假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必须要有家长的陪同，确保孩子的人身安全。2、利用宣传栏、发传单等形式广泛宣传溺水的自我保护意识和自护自救能力。实行严格的责任追究制度。本着“谁主管，谁负责”的原则，让人人将安全工
15、作记在心上，讲在口头上，抓在手头上，落在行动上。3、教育幼儿不要在放学、上学时段私自结伴，在没有任何保护措施的情况下去游泳。讲清危害和周围幼儿园学生和幼儿园幼儿私自外出游泳发生溺水事故的教训，防患于未然。4、各班教师上课前要清点幼儿人数，对未到园的幼儿要查明原因，及时与家长取得联系。学校实行严格的门卫制度，幼儿在校期间决不允许随便出入校园。确保幼儿在校园期间的安全。五、溺水事故发生时的应急措施1、如果幼儿因游泳而发生溺水事故，第一个发现者应立即呼救并设法营救，但应当注意保护自己，同时要报告幼儿园。2、幼儿园接到幼儿溺水的报告后，应立即赶往事故现场，组织救援，并立即向镇中心校报告，必要时拨打11
16、0、120求救。3、动用一切器材对溺水者进行营救，给溺水者做人工呼吸，尽快救醒溺水者，减少伤亡程度。4、第一时间通知溺水者家长。5、尽快将溺水者转移到附近的医院去治疗。6、如果发现溺水者死亡，必须马上如实地向上级主管部门报告死亡情况，并协助有关部门做好事故后的处理工作。2024幼儿园防溺水安全工作方案篇5活动目标感受溺水事故的危险，提高防溺水的安全意识。了解容易发生溺水事故的场所，认识防溺水的安全警示牌。学习防溺水的安全知识。活动准备课件准备：“好玩的水”组图、溺水事故新闻视频；“危险的水”组图、“安全警示牌”图片；“防溺水”图片、防溺水小知识视频；防溺水三字经儿歌音频及儿歌图谱。活动过程出示
17、组图“好玩的水”，播放新闻视频溺水事故，引导幼儿知道水有危险。1.出示组图“好玩的水”，激发活动兴趣。图片上的人们在做什么？（玩水）你玩过水吗？你喜欢玩水吗？2.播放新闻视频溺水事故，引导幼儿知道水有危险。水很好玩，但玩水也有一定的危险，我们来看一则新闻。新闻里的小朋友怎么了？（溺水了）小结：每年都有许多人因为溺水失去生命，一旦发生溺水，我们的生命安全就会受到威胁。出示组图“危险的水”、图片“安全警示牌”，引导幼儿了解容易发生溺水事故的场所，认识防溺水的安全警示牌。1.出示组图“危险的水”，引导幼儿了解容易发生溺水事故的场所。哪些有水的地方很危险、容易发生溺水事故呢？我们一起来看看图片吧。1）
18、出示组图“危险的水-1”，引导幼儿知道江、河、湖、海水深，易发生危险。你有去江边、河边、湖边或者海边玩耍过吗？你觉得这些地方的水深吗？危险吗？小结：江、河、湖、海等地方水一般都很深，溺水了很容易死亡。2）出示组图“危险的水-2”，引导幼儿知道看起来水浅的地方其实也很危险。这些地方的水看起来是深还是浅？看起来浅的地方一定安全吗？小结：这些地方的水很难看清深浅，有的水看起来好像很浅，但实际很深，如果轻易下水，很容易发生溺水事故，威胁我们的生命安全。2.出示图片“安全警示牌”,引导幼儿认识防溺水的安全警示牌。在这些危险的水边，常常会有这样一块安全警示牌，你有见过吗？你知道它写的是什么内容吗？小结：这
19、个警示牌上写的是“水深危险，请勿戏水”，用来提醒人们注意安全，小心溺水。如果你们看到这样的警示牌，千万要小心，不要靠近这些危险的水边，不在这些危险的水边玩耍。出示图片“防溺水”，播放视频防溺水安全知识，引导幼儿学习面对溺水事故时的正确做法。1.出示图片“防溺水”，引出问题情境，了解幼儿的已有经验。这群小朋友正在荷塘边玩耍，他们的身边没有大人，你们觉得这样安全吗？为什么？如果他们邀请你一起玩水，你会答应吗？为什么？拒绝同伴的邀请后，你还可以做些什么呢？小结：没有大人陪伴，不要去水边玩，因为不小心落水很容易发生溺水的危险。如果有同伴邀请，在没有大人陪同的情况下一定要拒绝，并且劝阻同伴，同时还要告诉
20、大人。2.操作课件，引导幼儿学习面对溺水事故时的正确做法。不好了，小猴闹闹落水了！他的同伴该怎么办呢？这里有三个不同的选项，请选择你认为正确的做法。活动建议：本环节提供了三个选择，前两种为错误做法，用图片呈现后果；第三种是正确做法，用视频呈现正确做法。教师可根据幼儿的回答进行选择，每种选项对应的引导语如下。选择第一种做法：河马壮壮自己下水救人，这样安全吗？我们一起来看看小朋友自己下水救人可能会发生什么后果吧。选择第二种做法：所有同伴手拉手救人，他们能成功吗？这样的方式安全吗？一起来看看结果吧。选择第三种做法：求助附近的大人，最后落水的小朋友被救上来了吗？哪一种做法是正确的？小结：当我们在水边玩
21、耍时，如果不慎落水，一定要冷静呼救；如果你的同伴落水了，千万不能自己下水，或者和其他同伴手拉手一起下水救人，一定要第一时间去找大人帮忙，并且拨打120、IlO和119等报警急救电话。播放儿歌音频及图谱防溺水三字经，帮助幼儿巩固防溺水的安全知识。像刚刚那样的溺水事故其实常常发生，生命很宝贵，我们一定要提高安全意识。老师带来了一首防溺水的儿歌，我们一起学习，把防溺水的安全知识记得牢牢的。活动延伸区域活动在语言区，投放儿歌音频及儿歌图谱防溺水三字经，引导幼儿巩固防溺水的安全知识。家园共育每年370月的降水较为充沛，致使水位线高涨，是溺水事故的高发期，当去水边游玩时，请家长看护好孩子，提醒孩子不要离开
22、大人私自下水。附【故事】防溺水安全知识妙妙：夏天的荷塘真美呀。闹闹：快看，荷花上有只蜻蜓！哈哈，看我抓住它。妙妙：危险！闹闹。闹闹：咳咳救命啊咳咳壮壮：我会游泳，我来救闹闹！奇奇：不可以！小朋友不能自己下水救人，我们快去找大人帮忙！奇奇、妙妙、壮壮：救命啊，有人落水了。救命啊爸爸：出什么事了？奇奇：闹闹掉进荷塘里了。爸爸：快拨打120急救电话闹闹：咳咳咳咳爸爸：别担心，闹闹只是呛了一点水。但是你们今天的行为非常危险！众小朋友：对不起妙妙：去水边玩，一定要有大人陪。闹闹：咳咳落水了，不慌张，要大声呼救。壮壮：小朋友不能自己下水救人，要找大人帮忙。奇奇：还要赶紧拨打120急救电话。爸爸：如果没有找
23、到大人，我们还可以拨打110,119,找警察和消防员们来帮忙。生命很宝贵，一定要保护好自己。众小朋友：嗯！附【儿歌】防溺水三字经防溺水，我知道，危险区，不要去。要玩水，大人陪，同伴邀，不跟随。落水了，不惊慌，大声喊，求帮忙。见落水，不冲动，看周围，找大人。2024幼儿园防溺水安全工作方案篇6活动目标：1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。4、知道在发生危险时如何自救。5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。活动准备：事先准备
24、事例，寻找一些图片资料一、活动导入1、教师：“小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢？”2、教师：“你们喜欢游泳吗？会游吗？二、活动过程1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。2、讲述案例水库摸鱼，深水桑命请幼儿说说从中知道些什么？3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。4、教师谈谈事例深水玩耍，水草缠身而亡这个悲剧的事实告诉我们了什么？(1)、这几个小朋友违反了哪些安全规则？(2)、我们应如何遵守安全规则？(3)、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点：(1)、教
25、育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。(2)、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打IlO三、活动结束1教师：“听了那么多，你懂得了什么？“2小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。四、延伸1、教师：”要是碰到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人？“2、幼儿自由发表意见。3、教师出示图示请幼儿观察讨论。4、教师讲解救人步骤。5、教师示范救人步骤，幼
26、儿观察。6、请个别幼儿尝试。教学反思：活动前，我准备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件；然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险，逐图出示，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的小朋友做得对不对，应该注意什么，该怎么做。简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加方便理解，加深印象。2024幼儿园防溺水安全工作方案篇7活动目标：1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。3、使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。4、培养
27、幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。5、加强幼儿的安全意识。活动准备：事先准备事例深水玩耍，水草缠身而亡、寻找一些图片资料一、活动导入1、小朋友知道现在是什么季节吗？对，现在是春末夏初，天气渐渐变得热了，你们热了怎么办？2、去年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。)3、教师：你们喜欢游泳吗？会游吗？二、活动过程1、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢？2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。3、教育幼儿
28、在来园、离园的途中千万勿去玩水，下河游泳。4、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。5、教师谈谈事例深水玩耍，水草缠身而亡这个悲剧的事实告诉我们了什么？(1)这几个小朋友违反了哪些安全规则？(2)我们应如何遵守安全规则？(3)教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。6、观看溺水事件图片，请幼儿讨论说说应该怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生？三、结束活动。1、通过本次活动，你懂得了什么？2、教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握
29、在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。教学反思：活动前，我准备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件；然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险，逐图出示，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的小朋友做得对不对，应该注意什么，该怎么做。简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加方便理解，加深印象。2024幼儿园防溺水安全工作方案篇8一、活动目标：1.初步了解溺水安全知识，增强与提高幼儿的安全常识。2 .通过学习防溺水安全保护措施及自防自救知识，提高自防自救能力。
30、3 .考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。4 .培养幼儿自我保护能力。二、活动准备：安全教学PPT三、活动过程：（一）谈话引入1.师：小朋友，现在是什么季节？（夏天）对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？（游泳、玩水）但是你们知道吗,水可以消暑但也很危险。（二）水有多危险1.师：那我们去游泳、玩水的时候，水到底有多危险呢？5 .幼儿讨论。6 .教师举例子：今年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？（有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。）（三）远离危险地1.师：小朋友们，既然水这么危险那么我们怎样使自己
31、不会发生溺水事故远离危险呢？2 .教师与幼儿一起讨论危险的地方，如水库、水塘、小溪、小河河沟等。3 .师：那我们应该去哪些安全的地方玩水呢?教师引导幼儿去安全的地方玩水，如去正规的游泳池玩水。(四)安全玩水1.玩水注意事项：(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。(3)我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。4 .教师举例，幼儿讨论(1)议一议：
32、这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则？(2)把小朋友的错误纠正过来。(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。5 .说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。(五)防溺水安全教育总结1.防溺水安全教育儿歌。我防溺水有高招，大人陪伴最重要。水塘小溪我不去，玩水只去游泳池。下水先来做热身，带好泳圈不逞能。伙伴溺水大声喊，不下水来不拉人。6 .通过这节课的学习，你懂得了什么？3.教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。教学反思：随着暑假的临近，暑期安全教育势在必行，我们中班的幼儿都很喜欢水，但对危
33、险却没什么概念，所以我设计了本次教学活动。本次教学活动主要是通过教师课件演示、幼儿讨论、故事欣赏等来完成教学目的，使幼儿认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大；不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让中班的幼儿在情景化的图片及故事中有个初步的感性认识，同时，让幼儿掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是几次教学活动就能达到预期的效果的，在教育教学工作中，我们要将安全工作细致化、常态化。2024幼儿园防溺水安全工作方案篇
34、9幼儿园的小朋友安全意识非常淡薄，预防溺水教育形势非常严峻,为了切实做好我园幼儿防溺水安全教育工作，减少乃至避免溺水事故的发生，我园特制定本计划。一、指导思想坚持“以人为本”、“生命至上”的原则，充分发挥幼儿园的教育和管理职能，减少乃至避免溺水事故的发生，为创建平安幼儿园，构建和谐社会作出应有的努力。二、活动目标通过预防溺水教育宣传，进一步增强幼儿及家长的安全意识，进一步完善幼儿园预防溺水教育的各项制度，提高幼儿园安全管理水平,减少乃至避免溺水事故的发生，保证幼儿园的教育教学工作健康有序的开展。三、组织建设领导小组：组长：副组长：成员：四、具体措施1、利用宣传栏和张贴标语的形式，营造防溺水宣传
35、的氛围。2、利用每天5分钟安全教育的机会，宣传防溺水教育。用附近、身边的'；例子告诉幼儿：生命只有一次，如果死了，就见不到妈妈，不能和小朋友玩了。3、每班召开一次主题班会，在班主任的引导下，了解附近的危险地带、池塘、小河，掉下去是非常危险的。讨论如何能避免溺水现象的发生：没有父母的陪同下，不能到河边去玩。有人落水，不能去拉，要大声呼救。4、召开家长会，以及利用家长接送幼儿时间，向家长宣传防溺水知识，让家长配合幼儿园做好防溺水安全管理工作。5、让家长和幼儿都参与到防溺水活动中来，互相提醒，互相监督发现有幼儿到河边玩水，马上制止并通知监护人或幼儿园。安全工作是幼儿园的头等大事，希望全体教职工
36、以“防溺水安全宣传日”为契机，积极行动起来，高度重视对幼儿的安全教育，认真开展好“珍爱生命，预防溺水教育活动。在广泛宣传教育的基础上，班主任要积极做好幼儿离园时与家长的交接工作，避免出现幼儿管理上的空档。只要幼儿园和家长配合好，一定能减少甚至杜绝幼儿溺水现象的发生。2024幼儿园防溺水安全工作方案篇10夏季临近，学生溺水事故进入易发频发季节。20xx年嘉兴市普通中小学、幼儿园在校学生非正常死亡24人，其中溺水死亡17人,占70.8%,同比增加9人，上升112.5%。这些事故的发生，给学生亲人带来巨大的精神伤痛，给家庭和学校造成无法弥补的损失。为有效遏制中小学生幼儿溺水死亡事故的发生，根据上级有
37、关文件精神,结合我园实际情况，特制定本方案。站出品一、活动主题珍爱生命、预防溺水二、活动时间X月X日至X月X日三、活动对象全园教师、幼儿及家长。四、组织领导：组长：副组长：组员：五、活动内容及措施防溺水专项教育从5月10月，时间跨度大，工作要求高，活动内容多，各年段要结合本年段实际，认真落实防溺水专项教育活动工作计划，有针对性地开展幼儿预防溺水宣传教育活动。在专项教育活动期间，要重点开展好以下活动：1、开展一次“珍爱生命、预防溺水”教育动员大会。动员全园师生人人参与防溺水教育活动，人人为预防幼儿溺水事故献计献策。2、防溺水作品征集活动。要充分发动家长，在家长中征集预防溺水警示语、儿歌、顺口溜等
38、征集活动，并将征集到的优秀作品在幼儿园宣传栏等地方长期展示，以激励家长为预防溺水献计献策，同时提高家长的监督意识。3、组织一次专题教育活动。让幼儿讲讲自己幼儿园、家庭周边存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动幼儿分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件发生的建议，以及当发现、发生溺水事件时应如何处置、如何自救互救等。4、出一期预防溺水教育的宣传专版。宣传橱窗中，以预防溺水为主题，向幼儿宣传防止溺水的基本常识。明确要求幼儿必须做到以下六个不准：（1）不准在上（放）学、双休日、节假日等时段在未经父（母）亲或者其他监护人同意的情况下下河（塘）游泳；（2）不准擅自邀请其他同学下河（塘）游泳；（3）不准
39、在不会游泳的监护人带领下下河（塘）游泳；（4）不准到无安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水沟、小溪游泳或戏水、嬉闹；（5）不准擅自到钱塘江江堤下玩耍、观潮；（6）不准在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下擅自下水施救或者避而不见逃走，要采取大声呼救及报警等措施。5、挂一条“珍爱生命，预防溺水”横幅。要组织一次以“珍爱生命，预防溺水”为主题的全园幼儿签名活动，并将签名横幅在园内醒目位置长期悬挂，以营造浓厚的校园防溺水宣传教育氛围。6、签订一份家园防溺水安全承诺书。加强幼儿园与家长的联系，增强家长安全意识和监护人的责任意识，通过签订承诺书的形式向家长通报幼儿应遵守的事项等，请家长共同
40、做好幼儿离校期间的安全监管。安全承诺书一式两份，幼儿及家长留存一份，幼儿园存档一份。承诺书的签订率务求达到100%。7、每天放学前一分钟防溺水安全警示教育。各班要落实建立课前、课后提醒制度。班级教师在每天放学前要用1分钟左右分钟时间进行防溺水安全教育警示，提醒幼儿不私自下水。让防溺水的警钟时刻敲响在幼儿耳边。8、设立一个警示牌。幼儿园从X月X日起至X月X日止，在幼儿园大门入口位置，设立一块全市统一内容的警示牌，提示、告诫幼儿严禁私自下河游泳、预防溺水事故发生。9、开展一次教师防溺水教案、课件设计大赛。根据幼儿园防溺水教育的实际需要，在教师中开展一次防溺水教案、课件设计大赛。发动全体教师参与，通
41、过这种形式，既展示教师的才能，更推动防溺水教育的深入。10、开展一次“学生安全千万家”活动。幼儿园结合教师家访,开展“学生安全千万家”活动，并在开展时间上适当提前，以进一步提高家长的监护意识。Ih暑期每半月一次防溺水短信警示。幼儿园将在暑假期间，通过校讯通平台，每半月给幼儿家长发送一条安全警示短信，提醒家长对孩子的安全监管职责，确保幼儿暑期健康安全。七、活动要求各年段、各班自本活动方案实施之日起，严格按照活动方案的要求组织实施，认真做好安全教育宣传工作，建立班级安全工作台帐。精心组织本班级的安全教育活动，切实提高幼儿自我保护能力。1、突出重点教育时段。要将放学、双休日、节假日等时段作为重点防范
42、教育时段。2、突出重点教育知识。教育的重点是防止幼儿私自下河（塘）游泳为主。由于溺水事故发生后幼儿普遍不具备互救的能力，互救中出现更多死亡的情况较多，因此溺水事故发生后的自救和互救方法要暂时作为辅助教育。3、突出重点教育对象。外来民工孩子，在放学、双休日、节假日、暑假期间，往往无人监管，要对这些幼儿重点进行教育。2024幼儿园防溺水安全工作方案篇11为确保学校幼儿园汛期安全，最大限度的减少师生伤亡和学校财产损失，按照全市防汛会议和有关要求，根据青州市教育系统突发事件应急处置预案，特制定本预案。一、成立防汛抢险救灾指挥部总指挥：副总指挥：成员：总指挥部的职能：一是发生汛情、灾情时，指挥部应立即主
43、持召开紧急会议，部署抢险救灾工作，由指挥部发布应急救援命令、信号;二是组织指挥救援队伍实施救援行动；三是及时向上级汇报和向有关单位通报事故情况；四是必要时向上级及有关部门请求紧急救援；五是配合上级开展事故调查，在调查取证基础上写出有关书面材料。各学校要建立健全防汛抢险组织机构，明确各自职责，如发生人员调整变动，由相应接任者继续履行相关职责。二、防汛抢险救灾指挥部下设机构和职责（一）综合协调组：由办公室牵头，有关处室参加。实行24小时值班，保持与基层学校的通讯畅通，建立预警机制，对灾害天气提前向学校通报，并建立工作网络。督促检查各项决策的落实情况，全面了解学校受灾和救灾情况，负责向局领导报告各项
44、工作进展情况，协调解决救灾中存在的突出问题。各学校接到预警后，启动应急预案,组织有关人员，采取相应措施。（二）防汛抢险调度组：安全办公室牵头，有关处室参加。负责学校安全信息报告制度，发生洪涝灾害后立即向上级报告洪涝灾害发生的时间、地点、发展趋势及可能造成的危害程度等，掌握汛情工作动态，请求上级调集一切力量进行抗洪救灾。负责联系公安政法部门指导做好受灾学校的安全保卫工作。要求学校组织开展防汛抢险演练。（三）交通安全组：安全办公室牵头，有关处室参加。负责汛期学生道路交通安全秩序整顿和校车管理，组织各学校对师生加强防汛抗灾心理健康教育。（四）抢险人员配置组：党支部牵头，有关处室参加。负责灾害发生后，
45、根据指挥部安排，立即赶赴受灾学校现场，调集有关人员并成立现场指挥部，组织好工作职责分工。（五）宣传报道组：党支部牵头，搞好宣传报道，及时报道在抢险救灾过程中涌现出的先进单位和先进个人，对抢险救灾工作形成工作简报。（六）医疗救护组：财务室牵头，有关处室室参加。负责协调学校卫生室、医院，设立临时抢救中心，及时救治伤员，做好受伤师生医疗救护工作。（七）临时组织。由总指挥部根据需要成立。三、抢险救灾措施（一）汛情预警，由气象部门和城区防汛指挥部宣布及解除。预警分四级，相应措施如下：I、汛情IV预警：气象部门发布暴雨蓝色预警。相应措施：教管办和学校领导带班，人员到岗，24小时值班，确保通讯畅通，重点防汛
46、部位做好抢险的各种准备工作。2、汛情HI级预警：气象部门发布暴雨黄色预警。相应措施：在汛情蓝色预警的基础上，加强巡查，发现问题，在妥善处置的基础上，及时报告上级有关部门。3、汛情II预警：气象部门发布暴雨橙色预警。相应措施：在汛情黄色预警的基础上，教管办防汛指挥部、学校领导全部上岗到位，抢险人员一线待命。学校师生停止室外活动，尽可能停留在室内或者安全场所避雨，密切监视灾情，切断低洼地区室外电源或者已漏雨校舍的电源，落实相应措施。转移危险地带师生到安全场所避雨。4、汛情I级预警：气象部门发布暴雨红色预警。相应措施：在汛情橙色预警的基础上，各学校立即启动应急预案,教管办防汛指挥部领导成员立即赶赴所
47、分管学校受灾现场，成立现场保卫、医疗救护、后勤保障等紧急抢险救援小组。有上学学生的学校、幼儿园采取专门的保护措施，处于危险地带的学校停止上课，并转移到安全的避雨场所。（二）防洪措施无法抵御洪水，造成灾害时，立即组织相关人员进行抢险救灾。首先抢救受伤人员，并采取最有效措施排除学校积水，力争将损失减少到最小程度。（三）负责紧急调用各类物资、设备和人员，做好人员转移和物资疏散工作。（四）灾害发生后，通过广播告知师生，有秩序地转移，避免推挤踩踏，堵塞通道，不得组织学生开展各类活动。（五）各学校要及时掌握汛情灾情，向教管办和有关部门报告情况,原则上半小时向上级有关部门上报汛情及工作动杰，必要时向有关部门请求人员、物资及技术支援。（六）组织有效的后勤保障，保证食品、饮水供应，确保校内师生正常的生活秩序。（七）做好受灾人员家属的抚慰工作。妥善安置受灾师生、家属，根据上级部门要求和自身条件，开放学校教室、礼堂等校舍，安置当地受灾居民。（八）及时做好
