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1、目录1前言2研究对象和研究方法2.1研究对象2.2研究方法2.2.1文献资料法2.2.2问卷调查法2.2.3数据统计法3结果与分析3.1江苏省常熟中学学生对篮球的爱好程度3.2省熟中体育课篮球课时安排情况3.3江苏省常熟中学学生参加课余篮球活动的年限3.4省熟中学生参加篮球活动的主要动机3.5影响学生参加篮球活动的因素3.5.1学习负担过重3.5.2家长不支持3.5.3怕累怕脏怕受伤3.5.4没有朋友一起参与3.5.5场地缺陷3.56技术不好怕被同学嘲笑3.6参加篮球活动的方式3.7每周参与课外篮球活动的次数3.9教师对课外篮球活动的影响4结论5建议江苏省常熟中学学生进行校内外篮球活动现状的调
2、查研究摘要本文采用了文献资料法、问卷调查法、数据统计法等研究方法，主要从省熟中学生进行校内外篮球活动现状进行调查，分析并整理归纳，得出：江苏省常熟中学的学生由于体育课时少，场地的缺失，以及主课老师对体育课的介入等客观原因，学习负担过重、技术不好怕被同学嘲笑、害怕受伤等主观原因，导致不能进行正常的篮球活动，篮球活动也得不到推广和普及。以此结论提出在学校俱乐部方面，要指定完整的训练计划。在学校和学生会方面，要多组织年级和班级的篮球比赛，挑选优秀的同学作为运动队的队员.在个人方面，要更新观念，正视篮球对中学生的促进作用，并积极的开展篮球活动。关键词学校；篮球；现状调查AbstractThispape
3、radoptsthemethodsofliterature,questionnaireanddataStatistics.MainlyfromthestudentsofJiangsuProvinceChangshuHighSchoolinsideandoutsidethecurrentsituationofbasketballactivitiestoinvestigate.Analyzeandsummarize,andget:ThestudentsofJiangsuProvinceChangshuHighSchoolcantplaynormalbasketballbecauseofthephy
4、sicaleducationclassislittle,thefieldisabsent,aswellasthemainclassteachers,interventionandoverburdened,unskilledandafraidofinjuryandsoonotherreasons.ltisconcludedthatacompletetrainingplanshouldbespecifiedforschoolclubs.Intheaspectofschoolandstudentunion,weshouldorganizemoregradeandclassbasketballgame
5、s,andselectexcellentstudentsasmembersofthesportsteam.Finally,inthepersonalaspect,itisnecessarytorenewtheconcept,facethepromotingeffectOfbasketballonmiddleschoolstudents,andactivelycarryoutbasketballactivities.KeywordsSchool;Basketbal1;Presentsituationinvestigation1前言江苏省常熟中学，简称省熟中，位于江苏省常熟市，四星级的普通高中。师
6、资力量的强大，造就教学质量的优秀，也正是这样良好的学习氛围，促进了江苏省常熟中学体育运动的蓬勃发展。篮球场在很多地方都可以看到，相对足球来说，占地面积相对小，实施起来比较方便，很多公园和运动中心都有篮球场。在学校里，篮球场的配备更是必不可少，有的学校还划分了不同区域的篮球场，因为场地的增多，进行篮球活动的人数也在增多。开展校园篮球的好处在于，首先学校在举办篮球活动的时候，它可以提高大家对活动运动的关注，经常参加这些活动对学生的生长发育是有积极的作用，在活动的过程中也可以训练大家的反应能力。篮球运动和其他运动项目是有些不同的，在运动的过程中还有对瞬间反应的考验，这是一个身体要和大脑协调配合的运动
7、，打篮球的时候要灵活地解决各种突发情况，身体做出反射的动作也要非常迅速。所以神经系统和感官系统慢慢的也会变得更灵敏一些。学校开展篮球活动的目的是让学生们的压力得到释放，现在的学生每个阶段都要面对不同的考试，压力也是非常大的。在进行篮球活动的同时可以很好的释放压力，而释放压力的过程同时也是一种排毒的过程，运动后出汗的情况会很明显，一些皮肤比较差的青少年，他们皮肤里面有很多毒素。篮球运动会消耗很多热量和体能，在加快身体血液循环的同时也促进毛孔张开，这时候的排毒效果是最好的。很多青春痘和皮肤问题也会得到一定的改善。在学校看来，校园篮球带给大家的不仅仅是身体上的好处，同时还可以提高同学的团队配合意识,
8、篮球不是一个人的运动，打篮球的时候是需要团体配合的，在训练的时候、在比赛的时候都要练习，磨合战术配合。大家相互配合才会让比赛更加的好看，这个过程需要大家慢慢去磨合，慢慢去提高默契的。性格内向和表达能力较差的同学，通过一段时间的篮球活动，会渐渐的敞开心扉，和队友，和同学的交流也会逐渐增多。江苏省常熟中学是一所传统高中，学生的主要精力和时间都用在完成作业和进行课外辅导上面，课余时间也不例外。而现在校园篮球越来越盛行，越来越多的篮球项目在学校开展，越来越多的篮球比赛在假期中举行。如果说学生在平时没有机会接触篮球，没有时间去进行篮球活动，那在比赛交流中，获胜的可能性也小，以至于对学生以后形成篮球爱好造
9、成一定的影响，久而久之，从个人到集体，从集体到国家，我国的篮球事业也将受到影响。我希望通过这边调查研究，最后分析出的结果，引导督促母校去进行更多的篮球运动，创造更多机会给学生，去认识学习，去进步拓展关于篮球的知识和技术。2研究对象和研究方法1. 1研究对象江苏省常熟中学学生进行校内外篮球活动的现状。具体调查对象为江苏省常熟中学各年级的学生。2. 2研究方法3. 2.1文献资料法本文的研究部分参考网页和相关的调查，根据本课题研究的需要，查阅了近几年相关校园篮球活动开展近况的著作、文献，浏览了中国知网上相关的期刊。非常喜欢较喜欢不喜欢非常不喜欢4. 2.2问卷调查法本文设计问卷进行调查，分别对各个
10、年级的学生采用抽样调查。利用体育课的时间进行现场发放问卷，等待全部填写完毕后收回，发放问卷210份，每个年级各70份。男生150份，女生60份。回收率100%。5. 2.3数据统计法对问卷调查采集的数据进行数据统计处理。3结果与分析3.1江苏省常熟中学学生对篮球的爱好程度根据回收的调查问卷显示，抽样调查的210名省熟中学生，有145名学生非常喜欢篮球，较喜欢篮球的学生有34个，不喜欢篮球的学生30个，非常不喜欢篮球的有1个。喜欢篮球的大多数都是男生，原因是，在这个青春年少的年龄段，打篮球是最容易普及的，而不喜欢篮球的女生偏多，主要原因为不会打，经过篮球场被篮球误砸后有阴影，周围朋友圈里面并没有
11、多少人喜欢打球。图1省熟中学生对的篮球的喜爱程度3. 2省熟中体育课篮球课时安排情况通过对江苏省常熟中学的调查发现，体育课的形式是一个体育教师带2个班的男生或者是女生，每个班的人数大概为50人，每个体育教师每节课的教学对象为50人，但是一节课的上课场地仅为一块篮球场，关于篮球的教具也比较少,这样的场地、器材利用率不利于教学内容的进行。体育课篮球的教学内容是按照中学教学大纲编写，大致为基础的运、传接、投以及上篮等技术。但是篮球里面一些比较复杂的技术，比如跳起投篮，一些复杂的战术配合，以及防守技术，在江苏省常熟中学的体育课上并没有涉及。江苏省常熟中学高一高二年级一个学期36节体育课，高三一个学期仅
12、有24节课。而这些课程也不是保证必须上满，一旦遇到下雨或者雾霾，体育课就会改为室内，但江苏省常熟中学是配有体育馆的，场馆里面也有2片完整的篮球场，经过调查是由于校领导的安排和体育教师怕麻烦，所以干脆就改为室内，改为室内后，基本为自习或被其他学科的教师占有。3. 3江苏省常熟中学学生参加课余篮球活动的年限由表1看出，男生参加课余篮球活动在一年以内的有25人，12年的有44人，人数比较多的是23年，坚持3年以上的只有17人，而女生则主要集中于一年以内，2年以上的仅有5人。通过各自的占比可以看出，男生打球在2年以上的占总体的54%而女生打球2年以上的仅占总体的8.3%,参加篮球活动一年以内的则占比7
13、0%。女生对篮球的接触时间远远少于男生，有些女生只是在体育课教师教授篮球知识的时候进行篮球活动，其他课余时间并不会去篮球场。表1江苏省常熟中学学生参加课余篮球活动的年限1年以内12年23年3年以上男（人数）25446417女（人数）42133. 4省熟中学生参加篮球活动的主要动机通过表2可知，高一年级的同学在进行篮球活动的时候主要动机为增进身体健康，增强自信心和改变身体外形，以及促进人际交往。而高二学生的动机为增进身体健康，增强意志品质或抗挫折的能力和改变身体外形，高三学生在前两者的基础上再加一个增强自信心。运动动机一旦形成，就会对运动持积极的、饱满的态度，从而对运动产生比较强烈的兴趣，这种积
14、极的运动动机能让学生集中精力去完成已经确定的学习目标。由于年级不同，各个年级所面对的考试也不同，高二学生主要面临着分文理科的小高考考试，高三学生则面临着高考的挑战，十年寒窗苦读，他们承受的压力是非常大的，所以他们更需要通过篮球运动去提升他们的自信心，到时候上了考场也不会胆怯。表2省熟中学生参加篮球活动的主要动机参加篮球活动的主要动机高一（人数）高二（人数）高三（人数）增进身体健康656864促进人际交往534455增强竞争能力283121促进心理健康（克服改334158善焦虑、抑郁、压抑、愤怒等）增强自信心564960增强意志品质或抗挫折395549能力改进身体外形676367影响省熟中校园篮
15、球运动开展的因素是多方面的，通过对高中三个年级的问卷调查,调查结果见表3。3. 5.1学习负担过重根据表3的数据显示，51%的同学表示影响学生参加篮球活动的主要原因是学习负担过重，学校里教师布置的作业太多，完成需要很长的时间，而且还有很多弄不懂的地方，必须得请教教师，而学校安排的活动时间太少，学生没时间去进行自己喜欢的活动，更别说走向篮球场进行篮球活动。3. 5.2家长不支持大多数父母会因为怕课外活动影响学习成绩而教导自己的孩子不要进行课外活动，而绝大部分的高中往往会遵从父母的教导，由于父母对进行篮球活动的好处没有深刻理解，也不明白现在让孩子进行体育活动的重要性，往往会走入这样的误区，这也是有
16、一部分学生不能参与篮球活动的原因。3. 5.3怕累怕脏怕受伤6%的同学认为，脏累和受伤是制约其进行篮球活动的原因之一。进行篮球活动的时候，由于场地的不干净，会让球粘上灰尘，手触摸球以后会让手变脏，同时防守的时候手又要接触到进攻队员的身上，又会导致衣服变脏。长时间的进行篮球活动，也就是进行了有氧运动，会产生乳酸，同时身体机能下降，让人产生疲惫感。进行篮球活动或者其他体育活动，都会有一定的安全隐患存在，篮球活动中最容易发生的就是威脚，一次威脚至少得休息一时半个月，对正常的学习活动造成影响。有些高中生因为不想衣服变脏，又怕打篮球会消耗体力产生疲惫感,又担心在打球过程中受伤，种种担心使学生们远离了篮球
17、活动。3. 5.4没有朋友一起参与5%的学生认为，进行篮球活动的时候，如果没有熟悉一点的朋友或者同学结伴而行，会影响他进行篮球活动的意愿。3. 5.5场地缺陷还有18%的同学认为，学校场地太破，太少，每次一到活动课，离篮球场越近的同学能先到达场地,而离的远的同学如果没有抢到场地,就只能在旁边观看,或者干脆回教室，学校体育馆基本不开放，仅供校队训练，和教师使用。场地的缺失也是制约同学们进行篮球活动的原因之一。6. 5.6技术不好怕被同学嘲笑还有13%的同学，因为接触少，没有经过专业训练，对篮球技术的掌握很欠缺，导致缺乏自信，不敢走上篮球场和朋友，同学打篮球，心里是对篮球抱有喜欢的态度，但是害怕嘲
18、笑嫌弃自己篮球技术不好，主要还是缺乏自信。表3影响学生参加篮球活动的因素人数比例(%)学习负担过重10751%家长不支持157%怕脏怕累怕受伤136%没有朋友一起参与115%技术不好怕同学嘲笑2813%场地缺陷3618%36参加篮球活动的主要方式中学生参加课外篮球的主要方式：篮球的对抗性很强，技战术的运用对于篮球运动员来说是比较难的，篮球真正的魅力是需要比赛才能充分体现的。男孩子,从初中开始，对于篮球这项运动的喜爱就是不断加深的，娱乐性和身体的对抗性是吸引这帮男孩子的主要原因。从调查中可知道学生参加篮球课外活动的主要形式是进行分组对抗比赛，分组对抗的形式一般都采取固定的同伴组合。江苏省常熟中学
19、的学生参加篮球课外活动，大多数都是结伴而行,很少同学会选择个人出行或者其他的组合模式。其中，利用固定同伴分组进行篮球活动是被调查的学生最喜欢的方式。主要原因为同伴搭档更加默契,从这种组合模式中获取快乐的可能性更大。而随机匹配队友和对手的模式在被调查学生中只占40%,说明江苏省常熟中学的学生在进行课外篮球的时候也通常没有固定的队友和对手，只是临时在篮球场找人进行比赛。这样的随机组合方式，导致篮球水平的差距过大，从中获得运动乐趣的可能性也比较小。有序性和组织性在这种模式下大大减少。有一部分学生由于技术水平高，参加了课外的篮球俱乐部，在这些俱乐部里面，不仅组织更加有序，而且训练的系统性加强。虽然这些
20、学生只占总数的7%,但这些学生参加的比赛大多为校级或者年级的比赛,观众数量多，从而影响比赛球员的重视程度,这种活动形式的好处在于可以带动更多的学生参加到课外篮球活动中。这样的组成方式，参与的人数虽然不多，但是对于大多数中学生来说，有着更大的吸引力。在调查中发现还有一种有一类学生，这类学生在进行体育活动的时候往往独自一人，其中原因大致为自身的技术不好，怕被别人嘲讽，怕别人不愿意和他一起组队，从而逃避集体活动。然而篮球是一项集体性较强的运动，在场上要求各位队员的相互协作，密切配合，对于那些独自参与篮球活动的同学，应给予正确的引导，从而让他感受篮球真正的魅力。3.7每周参与课外篮球活动的次数通过调查
21、显示，每周能保证出席篮球活动4次以上的被试学生里面，男生的数量为39人，而女生的数量仅有4人，这项数据存在明显的差距。每周保证能在34次的学生，男生的数量也是大幅度高于女生。但是每周因为种种个人原因而不参与篮球活动的人数里面，女生的数量则大大高于男生。被调查的学生里面，数量最多的是每周参加12次篮球活动，在这个选项里面，男生和女生的数量都是最大的。在最后一项数据里面，学生每周参与23次的篮球活动，女生的人数也是小于男生。由此横向对比，在江苏省常熟中学，男生总体上进行篮球活动的次数大于女生。纵向对比，江苏省常熟中学男生每周进行12次篮球活动最多，每周不进行篮球活动的男生数量最少，而女生中，同样是
22、每周进行12次篮球活动的人数最多，每周进行4次以上篮球活动的人数最少。3.8中学篮球课余训练与课外竞赛活动调查结果，江苏省常熟中学有一支篮球队，平时上课时间1每周训练2次，比赛前的半个月开始天天训练，而且训练比较正式，有篮球教师做训练计划安排，但也有教师缺训的情况，队员出勤正常。每年的暑假开始后一段时间开始常熟市高中联赛，省熟中是一所以学习为主的学校，所以篮球比赛中，很难获得优异的成绩。但在2011年，涌入一批优秀的篮球爱好者后，学校开始重视对篮球队员的选拔和培养，并在暑假刚开始的时候积极组织学生进行训练，在暑假的高中生联赛取得了第三名的好成绩，这是省熟中前几年到2012年取得最好成绩，省熟中
23、的教师和队员吸取去年的教训，努力训练,在2013年的高中生联赛取得第二名，惜败于第一名，失败只能促使学生们更加努力奋进，2012年黄金一代最后一年拼命训练，讨论演练各种战术,磨合配合，经过学生的拼搏奋斗，在2014年的高中生联赛取得了第一名的成绩，这是省熟中创校以来的第二次第一名。比赛是一项运动重要的载体，用比赛来促进训练，以赛促学，在体育中是不变的原则。很多学生是通过一场比赛才了解一项运动，运动兴趣也很大程度通过比赛培养起来，校方和学生会应该多利用课余时间去组织一些小型的篮球赛，这样不仅可以丰富学生们的课余生活，还能够在比赛中巩固教学内容，我认为组织比赛应该被给予充分的重视。3.9教师对课外
24、篮球活动的影响在教师方面，影响学校正常开展篮球活动的原因大致为以下两点：(1)部分体育教师觉得这是一项高付出但低回报的事情，让他们丧失了热情，从而影响训练的效果。(2)部分主课老师则是担心学生的学习成绩，担心自己的教学任务完不成，从而与体育教师争抢课余时间，影响正常的训练。4结论综上所述，江苏省常熟中学的学生对于篮球运动的喜爱程度还是很高的，但是由于课时安排的太少，以及天气、主课老师代课的原因，导致篮球课程的开展得不到保障，这大大的打击了学生对于篮球活动的参与度。不同的学生参与篮球活动的动机也不同，大致分为增进身体健康、促进人际交往、增强竞争力、促进心理健康、增强自信、改变身体外形等。这些积极
25、的动机促进学生们对篮球活动的参与。然而，影响学生们参与篮球活动的原因也有很多，主要原因有学习负担过重、场地缺陷、技术不好怕被同学嘲笑、害怕受伤等其他原因，这些原因阻碍了学生进行正常的篮球活动。5建议根据结论，我仅发表自己的一些看法和建议，为了完善江苏省常熟中学开展篮球活动情况，推广普及篮球活动在校园的好处，可以从以下几个方面着手：第一，在学校俱乐部方面，制定完整的训练计划，并认真抓好训练，从战术、思想、技术、组织、身体素质等具体环节上进行具体训练。在目前，训练都是有大致的计划，但是没有明确落实到个人和体育教师，所以缺乏针对性，这种情况不利于训练任务的完成，所以需要制定一个全年的训练计划,在不同
26、的时期有不同的任务和要求。训练目的要明确，就是要不断提高学生篮球水平,一方面是为了比赛的胜利,提高学校影响力和学生的自信心，另一方面是为了推动学校群众性体育运动的开展。所以要求我们制定的训练内容要更具体、全面。第二，要积极有效的开展年级或者班级之间的比赛，推广和普及篮球运动在校园的好处，并且需要广泛的群众基础，不断向学校的运动对输送新鲜的血液，加强运动队的实力。在各个年级中挑选身高较高，发育比较匀称，四肢比较长，手掌比较大的学生作为篮球运动员，身体素质要求优良，速度和弹跳以及灵敏度要求比普通同学优秀，对篮球的见解要好以及临场的心态要平稳，肯吃苦，能坚持，文化课成绩也需要优良，这样的学生容易被管
27、理，篮球智商高，能贯彻教练员的意图。第三，更新观念、提高对篮球的认识、处理好篮球活动与学习的关系。除学校领导的支持外，其他方面也要给予支持,加强对学生的管理并了解学生的思想情况。不管是江苏省常熟中学的什么人，大家都需要认识到，不管是参加篮球还是其他的体育活动,不仅可以促进学生脑力的开发,对文化课成绩的提高有帮助，更加可以改善人体心血管系统，一些不好的体型例如肥胖、营养不良等也可以通过运动来改善。所以,做到合理安排时间,就可以让篮球和学习共同提高、相互促进。致谢衷心感谢尊敬的导师刘卫东老师在我的论文撰写中给予的悉心指导和鼓励，正是他悉心的指导、严谨的治学风格和孜孜不倦的教诲，给了我无穷的启发和指
28、引。感谢我的舍友等其他同学对我的帮助和支持。并祝愿大家发表更多高水平的论文！感谢我的母校！参考文献黄继科,张世林,洪海涛.中国篮球城市一丹阳市篮球运动现状调查研究J.体育科技文2李永戈.运城市盐湖区城乡高中篮球开展现状调查与对策研究D.西安体育学院2017.3邓洁恩.广州市初级中学校园篮球开展现状及优化研究D.广州体育学院,2017.4张云龙.黑龙江省普通高校篮球教学现状调查研究D.哈尔滨工业大学,2013.5何孟徐建华.南阳市第一高级中学课外篮球现状调查与分析J.运,2015(15):62-63.6高翔.河南省独立学院篮球运动现状调查与分析D.武汉体育学院,2014.7王建.昆山市开发区初中
29、学校篮球教学现状调查与研究D.苏州大学,2017.8陈刘宝.乌鲁木齐市中学篮球运动开展现状的调查研究D.新疆师范大学,2010.9孙静,陈新红.郑州市部分高中篮球教学现状的调查与研究J.考试周fJ,2007(51):89-91.10王惠刚,梁开忠.常熟昆山四所中学开展篮球运动现状的调查分析J.时代教育,2016(08):185-186+193.附录问卷调查你好，我来自苏州大学体育学院2014级体育教育专业。我正在进行一项有关于江苏省常熟中学篮球现状发展情况的调查，想邀请你用几分钟时间帮忙填写这份问卷。问卷采用匿名制，所有信息只用于统计分析，请你放心填答问卷。请根据自身实际情况填答本问卷，感谢你
30、的配合。单项选择1 .你的性别是？口男女2 .你的年级是？口高一口高二口高三3 .你对篮球的态度是？口非常喜欢口较喜欢口不喜欢口非常不喜欢4 .你参加篮球运动的年限是？1年以内1年2年口2年3年3年以上5 .你参加篮球运动的主要方式是？固定同伴口随机组合口个人参与口不参与6 .你每周参加篮球运动的次数是？口不参与1次2次2次3次3次4次4次以上7 .你是否参加学校篮球俱乐部？口是口否多项选择8 .影响你参加篮球运动的因素是什么？学习负担过重家长不支持口怕累怕脏怕受伤口没有朋友一起参与口场地缺陷口技术不好怕被同学嘲笑9 .你参加篮球活动的主要动机是？口增进身体健康口促进人际交往口增强竞争能力促进心理健康（克服改善焦虑、抑郁、压抑愤怒等）口增强自信心口增强意志品质或抗挫折能力口改进身体外形主观题10.你对于江苏省常熟中学的篮球现状有没有什么建议？感谢你能在百忙之中抽出时间帮助我们的调查工作的进行，谢谢你的积极参与!祝你学习和生活愉快！
