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1、吉林省长春市农安县2023-2024学年七年级上学期期中学情调研道德与法治试卷学校：姓名：班级：考号：一、单选题1 .当我们迈出小学校门，进入中学以后，会感到丰富的初中生活也会有许多困惑和担心，在这个时候，我们应该（）A.积极面对B.畏缩逃避C.犹豫不决D.听其自然2 .周恩来12岁时立”为中华之崛起而读书”的志愿；鲁迅年少时看到列强侵略中国，立志拿起文学武器唤醒民众。这些名人的事迹启示我们（）A.梦想一旦确立就不需要做出改变B.伟人的梦想绝对能够实现C.少年的梦想与时代脉搏紧密相连D.个人梦想都是不断变化的3 .刘向说苑建本中说：“少而好学，如日出之阳；壮而好学；老而好学，如秉烛之明。”下列
2、格言、诗句中与这句蕴含道理最为一致的是（）A.发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。一一华罗庚B.玉不琢，不成器。人不学，不知道。礼记学记C.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。一一陆游D.凡人之学，不日进则日退。一一王守仁4.如图是艾宾浩斯遗忘曲线。它对我们学习最大的启发是（）ok20分仲58.2%记忆保留比率.1小时h44.2%9小时=35.8%501天=33.7%Z.2天:278%.6天=25.4%*31天=21.1%时间艾氏浩斯避忘曲线4A.学习要科学计划B.上课要认真听讲C.课后要及时复习D.要学会合作学习5 .人们常说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。这句话启示我们（）A
3、.要善于倾听他人的评价B.别人的批评都是正确的C.只需要倾听他人的批评D.他人给自己的都是负面评价6 .“如果可以接受自己也不那么完美，就不用忙着去粉饰；如果可以承认自己并不那么伟大”（）A.克服依赖心理，发展自我B.客观认识自己，悦纳自己C.磨砺坚强意志，锻炼自我D.不断迎接挑战，战胜自我7 .新学期开始了，班里举行“一助一”活动，老师安排小军帮助学习困难的小舟提高成绩，帮他借书，解答问题等，小舟前进了十几个名次，小军的心里比吃了蜜还甜（）A.友谊都能给我们带来帮助，提高学习的成绩8 .朋友对一个人的成长起着决定性作用C.朋友能让我们感受自身价值，体味生命美好D.朋友已成为我们生命中最重要的
4、部分8 .毛泽东在湖南第一师范读书时，以“二十八画生”的名义，向长沙各学校发出“征友启事”，他提出的择友标准是“有志于爱国工作”“随时准备为国捐躯”。这告诉我们，真挚的友情应当建立在（）A.提高学习成绩、互帮互谅的基础上B.不怕牺牲、不怕困难的基础上C.真诚平等、家庭背景相当的基础上D.志同道合、志趣相投的基础上9 .“投我以木瓜，报之以琼斑。匪报也，永以为好也。”这告诉我们（）A.不能没有原则B.以物质馈赠为前提C.是一成不变的D.是平等的、双向的10 .关于网络交往，比尔盖茨曾说：“你甚至不知道和你交流的对方是一条坐在电脑前会敲击键盘的狗。”这句话主要说明了（）A.网络中的交流具有虚拟性B
5、.网络交往全都是虚假的C.网络交往可以畅所欲言，无拘无束D.网络交往可以实现人和动物的交流11 .2023年3月28日，教育部等八部门印发全国青少年学生读书行动实施方案，为此（二）班举办了阅读红星照耀中国的活动。在读书沙龙上，小馨分享的阅读感悟（）点亮自己的心灯激发前进的动力改变我们的性格消除所有的困惑A.B.C.D.12 .如表是某班同学对自己的认识，对此认识正确的有（）序号自我认识评价我很壮，力气大，但实际上很胆小从生理、心理方面认识自己我虚心接受老师对我的批评与指正理性对待他人评价，正确认识自己是体育委员，必须带领大家锻炼身体从心理特征来认识自己，明确自身责任我学习很认真，但成绩与优秀的
6、同学还有差距通过自我评价认识自己，比较自卑A.B.C.D.13 .“骏马行千里，耕田不如牛。”“坚车能载重，渡河不如舟”。舍长以求短（）人要用发展的眼光看待自己人要全面、客观地认识自己要将心比心，学会换位思考人在生活中要善于扬长避短A.B.C.D.14 .从爱好滑冰的小男孩到奥运冠军，再到全国人大代表，中国短道速滑队运动员任子威在接受采访时表示，只有兴趣和热爱远远不够，努力和拼搏必不可少。接下来他会继续为国出征（）要在为自身谋福利的过程中做更好的自己做更好的自己，就要勇于接纳自己的不完美梦想不应止步于心动，更要付诸行动要不断激发自己的潜能，实现自我超越A.B.C.D.15 .小青英语不太好，英
7、国的凯莉也想学汉语，她们在网上相识并互教互学，下列看法正确的有（）网络可以扩展人际交往圈，便于互助学习网上交往超越了时空限制，强于现实交友网上交往有利于帮助我们解决学习上遇到的困难网络上结交的都是益友，都有益于自身发展A.B.C.D.二、材料分析题16 .阅读材料，回答问题。材料一：天才就是这样，终身努力便成为天才。门捷列夫材料二：理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。巴金（1）材料一启示我们什么是努力？（2）两则材料共同启示我们为梦想而努力的要求是什么？这一要求有什么意义？（3）为梦想而努力，还应怎样做？17 .阅读材料，回答问题。2023年5月8日，谷爱凌获得
8、2023年劳伦斯年度最佳极限运动员奖。2022年北京冬奥会上，谷爱凌为我国摘得“两金一银”。她十几岁时就想成为一名职业的滑雪选手，但她从不轻言放弃。她曾说，自己不是完美的，所以一定要认识到自己的缺点，去成为自己能成为的最好的一个人。谷爱凌训练之余,还参加爱心慈善活动，助力先天性心脏病儿童重获“心”生。（1）结合材料中画线部分，谈谈谷爱凌是如何认识自己的？并简要说明这样做的意义。（2）除了材料中提及的认识自己的途径，我们还可以通过什么途径认识自己？（3）从谷爱凌身上，你学习到该如何成为更好的自己？18 .阅读材料，回答问题。七年级学生小丽和娜娜是一对好朋友。可是最近，两人因为同时竞选班长一事而发
9、生了矛盾。小丽觉得十分烦恼，她十分在意与娜娜的友情，她又不知如何正确处理这次友情危机，为此感到非常苦闷。（1）请你告诉小丽该如何呵护她们之间的友谊？（2）当我们和朋友发生冲突时，应采取怎样的解决方式？（3）朋友间的竞争在所难免，请你告诉小丽对待朋友间竞争的正确态度。19 .阅读材料，回答问题。材料一：作为时下主要的社交工具，微信不仅提供了即时通讯、语音、视频、朋友圈等社交功能，还提供了扫一扫、摇一摇、漂流瓶、小程序等创新功能，逐渐成为移动互联网的枢纽。材料二：微信已经被一些不法分子所利用。近年来，利用微信实施诈骗等犯罪行为的案件时有发生。微信几乎成了“危信”。（1）结合材料一，说明网络交往的积
10、极影响是什么？（2）结合材料二，请你谈谈在网络交往中，我们应具备哪些自我保护意识。（3）请你分别从公民个人和国家两个角度为“净化网络环境”提出合理化的建议。20 .实践与探究。金秋九月，某校刚刚迈入初中校园的七年级（1）班同学围绕“学习”开展了一次主题班会活动。班会第一项：小小辩论赛小明：我对学习的理解就是坐在教室里学习书本上的知识。（1）你是否同意/J硼的观点？请说明理由。班会第二项：班主任致辞班主任：学习很苦，但坚持很酷，希望同学们能够珍惜大好的学习时光（2）请结合所学，分析班主任老师所说的“学习很苦”的原因。（3） “学习可以点亮生命，我们应如何学会学习？班会第三项：榜样故事会古往今来，
11、流传下许多有关名人刻苦学习的故事。班级准备召开一次刻苦学习的榜样故事会，欢迎你参与。（4）你准备如何搜集相关的榜样故事？请写出两种相关途径。（5）面对崭新的学习生活，请你写下一句寄语，送给好朋友（6）请你为此次班会活动拟定个恰当的主题。参考答案1 .答案：A解析：此题考查的是如何适应新环境。依据教材知识，既激动，又有许多困惑和担心；我们既不能听其自然，当缩头乌龟，做生活的强者；排除错误的观点B、C；故选Ao2 .答案：C解析：题干中两位名人的事迹启示我们少年的梦想不仅与个人人生脉搏紧密相连，还与时代脉搏紧密相连；A说法错误；B说法错误，伟人也不例外，梦想虽然不是一成不变的。故选：Co3 .答案
12、：A解析：题干体现要珍惜青春时光努力学习，A体现青少年要勤奋学习；B比喻人如果不经历磨难，与题干不符，与题干不符，与题干不符。故选：Ao4 .答案：C解析：由图表描述得知，艾宾浩斯遗忘曲线，它对我们学习最大的启发是，所以C是符合题意的选项。故选：Co5 .答案：A解析：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，要善于倾听他人的评价；BCD错误，“都是”“只需要”“都是”的说法太绝对。故选：Ao6 .答案：B解析：题干启示我们要正确认识自己，学会悦纳自己的全部。ACD都未体现正确认识自己。故选：Bo7 .答案：C解析：据材料表述，材料强调的是小军帮助学习困难的小舟提高成绩，表明了朋友能让我们感受自身价
13、值。选项C是对的，说法太绝对；D不能从材料中看出来。故选：Cc8 .答案：D解析：本题考查交友的原则。根据教材知识、真诚平等。题干中毛泽东的择友标准要求爱国，D说法正确。A说法错误；C说法错误，超越家庭背景等条件，排除。9 .答窠：D解析：题干中的话，意思是对于对方的给予，说明了友谊是平等的，接受帮助，感受关怀，我们共同分享，在相处中体验积极的情感，符合题意，不符合题意，真正的友谊是超越物质的，友谊不是一成不变的。故选：Do10 .答案:A解析：此题旨在考查学生对网络交往特点的认识，根据所学、平等。题文中比尔盖茨的观点表明网络中的交流具有虚拟性；B观点绝对化；C观点错误；D没有正确理解题意。故
14、选：Ao11 .答案：A解析：题干材料强调了学习的重要性，学习点亮自己的心灯，故正确，夸大了学习的作用。故选：Ao12 .答案：A解析：“我很壮，力气大，这是既能从生理方面认识自己，故正确，这是理性对待他人评价，故正确，必须带领大家锻炼身体”，明确自己的角色；“我学习很认真”，这是注意通过自我评价认识自己，故错误。故选：Ao13 .答案:C解析：题干中的古语说明了每个人都有自己的优缺点，启示我们要全面，在生活中要扬长避短；与题意不相符。故选：Co14 .答案：D解析：依据题干描述，“想要把一件事情做到更好，努力和拼搏必不可少”表明要不断激发自己的潜能，梦想不应止于心动，故说法正确，要在为他人；
15、“接纳自己的不完美”在题文中没有体现。故选：Do15 .答案:B解析：题干材料表明网上交往超越了时空的限制，开辟了交往新通道，便于互助学习，同时我们在网上交友时要慎重、真诚，又要区分是非善恶；错误；错误，观点太绝对。故选：Bo16 .答案：（1）努力，是一种生活态度，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。（2）努力，需要立志。青少年要从小学习立志，立大志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起，需要坚持，梦想就会成为空想。只要坚持努力，也有机会离梦想更近一步。分清轻重缓急。劳逸结合，每天进步一点点，珍视团队合作。（3）少年有梦，不应止于心动。不懈地追梦，改变我们自己，是一种生活态度，
16、是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。解析：（1）本题考查什么是努力。依据教材知识，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。（2）本题考查两则材料共同启示我们为梦想而努力的要求是什么，这一要求有什么意义，可从努力需要立志及其意义，努力讲究方法及其意义等方面作答。（3）本题考查如何为实现梦想做出努力。解答时，可从少年有梦，更要付诸行动。17 .答案：（1）谷爱凌能全面客观认识自己，认识到自己的缺点和不足。意义：有利于完善自我，做更好的自己。（2）他人评价。（3）扬长避短。主动改正缺点。在和他人共同生活的过程中不断成长，为社会带来福祉。解析：（1）第一问考查谷爱凌对自己的认识。结合材料内容、认识
17、到自己的缺点；第二问考查正确认识自己的意义，从完善自我、做更好的自己等方面分析解答。（2）本题考查认识自我的途径。材料中谷爱凌认识自己的途径是自我评价，答出即可。（3）本题考查做更好的自己。结合教材知识、主动改正缺点、为他人和社会带来福祉等方面作答即可。18 .答案：（1）呵护友谊，需要用心去关怀对方，需要学会尊重对方，需要学会正确处理冲突，需要正确对待交友中的伤害。（2）生活中，我们难免与他人产生矛盾和纠纷，我们要学会换位思考，要相互协商。（3）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，就不会沉溺于失利的痛苦，我们会收获更多。解析：（1）本题考查如何呵护友谊。依据教材知识、尊重对方、正
18、确对待交友中的伤害等角度来回答即可。（2）本题考查当我们和朋友发生冲突时，应采取怎样的解决方式，从要相互协商。（3）本题考查应如何正确对待朋友之间的竞争。依据教材知识，可从竞争并不必然伤害友谊，做到自我反省和激励等方面作答。19 .答案：（1）网上交往超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈，渴望与同伴建立深厚的友谊。（2）对陌生人的邀请，不轻易接受、经济、联系方式等。遇到问题时。（3）国家角度：加强对网络、网吧的监管力度，加强社会保护等，自觉遵守道德和法律；要提高自控能力，不沉溺于网络，好好学习等。解析：（1）本题考查网络交往的积极影响。依据教材知识，开辟了人际交往的新通道，互联网为
19、我们提供了一个平台等方面作答。（2）本题考查了网络交往中应该如何做好自我保护。可从提高自我保护意识、不轻易接受陌生人的要求、尽量加强现实生活中的交往等方面解答。（3）本题考查为预防不文明上网问题提出合理化建议。国家角度从加强对网络，净化网络环境。公民角度从依法律己，远离不良信息，合理安排上网时间，珍惜时间。20.答案：（1）不同意小明的观点。学习不仅仅是坐在教室里学习书本上的知识；初中阶段的学习，还包括各种能力的培养，我们所看，我们所尝，我们所做；学习不仅表现为接受和掌握、发现。（2）学习中是辛苦。尽管抱有兴趣和探索欲望。学习过程中需要集中注意力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等。（3）学会
20、学习，需要发现并保持对学习的兴趣，需要掌握科学的学习方法，要善于运用不同的学习方式、探究学习等。（4）上网查找、请教老师。（5）学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，我们分享生命经验，同时也增益他人，为幸福生活奠基。（6）刻苦学习，感受快乐。解析：（1）该题考查对学习的认识，考查分析能力，答出不同意小明的观点、初中阶段的学习包括内容、学习表现等方面作答。（2）本题考查“学习很苦”的原因。结合教材知识、学习也并不是轻而易举的事情、需要我们凭借坚强的意志作出努力等方面作答即可。O）本题考查我们应如何学会学习。依据教材知识，需要发现并保持对学习的兴趣等方面作答。（4）该题考查的是搜集资料的途径。依据题意、上网查找、到图书馆查阅时政类报刊等方面作答即可。（5）本题考查写出学习的寄语。属于开放性试题。写一句学习寄语送给自己和同学。例如：学习点亮我们心中的明灯；在学习中，获得成长，服务社会。（6）本题考查设计班会主题。结合题干材料内容，言之有理即可，感受快乐。
