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幼儿园主题教研学期评价表（自评与他评）一鬻评价标准评价结果（程度15）教研弁与质1、研讨准备充分，能认真预习相关理论、对观摩内容进行预思考，教研手册有质量。2、教研过程投入、主动积极地参与研讨与聆听。3、教研过程中能围绕核心要素展开研讨，交流内容能理论联系实际，具有操作性与启发性、体现对幼儿好展的思考、体现对新课程理念的理解与4、善于发现问题、教研过程中能有健康的质疑、能与同伴进行互动、探讨。5、教研跟进及时，体现对理念理解的具体操作。教研组织质6、提前发布教研预告，安排研前预习。7、教研内容符合发展需求，教研过程有质量。8、教研方式合理，层层递进，有理念有实践研讨。9、教研总结与梳理提升认识，促进不同层次教师形成后续探索。合计：总体分析：教研之星推荐：本组3名分析与建议：日期:评价者:
