《小班-体育游戏-小动物回家（走跑交替）-教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班-体育游戏-小动物回家（走跑交替）-教案.docx（2页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、小动物回家（走跑交替）游戏目标 练习听信号进行100米走、跑交替，提高幼儿的听力和反应能力。 培养幼儿的观察力和模仿力。 锻炼幼儿的身体协调性和平衡能力。游戏准备 场地准备：在平坦的地面上划出起点和终点线，中间设置若干个标志桶作为障碍物。 道具准备：一些小动物的头饰或帽子，以及信号哨或口哨。游戏玩法 幼儿们戴上小动物头饰，老师扮演动物园管理员，站在起点处。幼儿们按照小动物的种类分成几个小组，每组站在起点线后。 游戏开始：管理员发出信号，幼儿们听到信号后，模仿相应的小动物走或跑前进。例如，如果发出的信号是“兔子”，那么模仿兔子的幼儿就需要用走的方式前进；如果发出的信号是“猫”，那么模仿猫的幼儿就
2、需要用跑的方式前进。 障碍物挑战：在前进的路上，幼儿们需要绕过标志桶作为障碍物。幼儿们需要保持身体平衡，控制速度，避免碰到障碍物。到达终点：幼儿们到达终点后，需要返回起点，继续听信号前进。每个小组的幼儿需要轮流扮演小动物，保证每个幼儿都有机会练习走和跑的动作。游戏结束：当所有幼儿都完成一次100米走、跑交替后，游戏结束。老师可以对完成任务的幼儿进行表扬和奖励，同时鼓励他们在日常生活中继续练习走和跑的动作。游戏注意事项 在游戏中，老师要时刻关注幼儿的安全，避免因动作不熟练而摔倒或碰到障碍物。 对于不熟练的幼儿，可以设置较长的起点和终点距离，让他们逐渐适应和掌握动作。 在游戏过程中，老师可以用语言、动作等方式鼓励幼儿积极参与游戏。 在结束游戏后，要进行适当的放松活动，帮助幼儿恢复体力。
