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1、0-3岁全脑潜能开发的方法0-3岁孩子的大脑潜能开发方法1.名画欣赏训练经过经典名画欣赏，使孩子性情平和，转换角度，入画解读。训练孩子举止优雅与艺术灵性2 .速视训练综合宫格训练与卡片训练，进步孩子直觉影像记忆能力，锻炼大脑反映速度，训练大脑快速大量输出信息的能力3 .快速反应训练经过逆向思想训练孩子的快速反应能力。4 .定位记忆训练综合空间智能训练与右脑想象训练全面训练孩子永世记忆的能力5 .创新和言语谐和训练经过故事创编训练孩子创作能力与开拓思想能力，使左脑的言语逻辑配合右脑的发思想与海量信息库，让孩子具有口若悬河的演讲能力6 .手眼脑训练促进摆布脑两侧半球均衡发展，锻炼与运动眼睛的锥状细
2、胞肌肉。构成大脑内视觉影象7 .少儿思想导图将所学知识以影像方式输出右脑，进行分析总结归纳，大幅度提升学习效率和成绩学习变得更轻松高效0-3岁孩子思想特点这一阶段婴幼儿的思想是直觉行动思想，是依托感知和动作来完成，他们只能反映本人动作所能触及的具体事务依托动作考虑，而不能离开动作在动作之外考虑，更不能计划本人的动作，预见动作的效果。他们在听、看、玩的过程中，才能进行思想。比如，婴幼儿常常边玩边想，但一旦动作中止，思想活动也就随之中止。思想训练方法具体操作1岁到2岁摆布是发展幼儿解决成绩的能力的开始。用言语指点并巩固孩子在解决实践成绩过程中所取得成果，帮助他用动词如“伸出”、“倒转”、“挪动”等
3、来表达他找到的的解决办法。思想可以帮助孩子本人选出解决成绩的方法，同时扩大在解决类似成绩时运用这类方法的可能性。在这一阶段还要发展思想的灵活性。大人用同种玩具进行不同的玩法并在日常生活中引导孩子留意观察一种物体多种用途，以发展孩子解决成绩的技巧。如，孩子可以用钥匙可以开锁，也能够撬开奶粉罐子上的铁盖,也能够当做笔在泥地上画画等等。2-3岁开始培养孩子对因果关系的认识，让孩子看看吹风能使小风车旋转，还能使小盆里的水出现波纹，将肥皂水吹出五光十色的肥皂泡。这可激发孩子的好奇心，激发其学习探求的热情，促进认知发育。还可以进行归类练习，比如教孩子按某种性质练习分类。可按照物种分类，将动物和植物归类，还可按照颜色、外形、大小、用途分类等等，以进步孩子归纳、概括的能力。在孩子2岁半到3岁之前，大人要添加一些风趣的思想游戏，比如序列的学习、最简单的加与减。序列学习，大人预备红蓝两种颜色的珠子，在桌子上先摆放一个蓝色的，在蓝色的旁边放一个红色的，红色的旁边放一个蓝色的,接着一个红色的，让宝宝仔细看好，并且大人一边操作，一边说出珠子的颜色。反复两次以后，让孩子按照这样的排序选择下一个珠子，并放好。随着训练的次数增多，要适当加大难度，添加颜色，添加数量。
