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1、2024年幼儿园小班工作总结（篇）幼儿园小班工作总结1光阴似水，岁月如歌。伏案回眸，在这匆忙消逝的时间中，我们用辛勤努力收获了家长的满足和微笑，用开拓创新乐于奉献的敬业精神赢得了社会的赞誉和好评。总结一年来的小班管理工作，对自我所做的工作加以梳理、盘点和反思，其目的就是在梳理中擅长发觉自身工作不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。一、常规培育在我们三位老师的亲密协作下，我们工作中不分你我，朝着一个共同的目标，为孩子创建平安、快乐、温馨的生活学习环境而共同努力。一年来，经过老师的不断努力，班级工作有了自我的特色。我们仔细负责、耐性细致地为每个家长挚友、每个孩子服务。在开学初期，为了解决
2、好孩子哭泣和离开父母的焦虑心情以及家长们的后顾之忧，我们用自我真诚的爱去亲近他们，刚好和家长沟通沟通，让孩子能开快乐心上幼儿园，在短较时间里适应和喜爱上了团体生活。经过一年的小班生活，孩子们在常规、教学活动、平安和家长工作方面都取得了可喜的提高，异样是在幼儿的动手本领方面，老师下了必需的功夫,手把手地引导孩子做力所能及的事情。例如：小挚友此刻自我能够独立地穿好裤子和鞋子，得到家长的认可和欢迎。在幼儿的常规培育方面，用了微笑、抚摩、拥抱等方式在晨间、随机、离园前活动中，向幼儿讲清常规要求，采纳适合小班幼儿的方式进行训练，培育幼儿听从指挥和团体观念的好习惯。幼儿入园后，幼儿园生活与家庭的生活截然不
3、一样。对于小班幼儿来说，从家庭生活跨入团体生活是一个很大的转折，也是幼儿成长的关键期。小班的行为习惯培育得好,会为以后的生活、学习打下良好的基础。培育小挚友高兴奋兴上幼儿园，入园后主动向老师小挚友问候。我们教会幼儿简洁的Uia用语，如早晚跟老师说早上好再见.让幼jL学习礼貌用语，增加礼貌意识。教学嬉戏活动中听从老师才留军，进取主动参加团体活动。学会宁静地倾听和参加表演。户外活动前两个小挚友拉手站队，玩耍时不推也不挤、不东张西望,进取参加各种嬉戏活动!活动时能听懂老师的指令和信号，学会遵守嬉戏规则!我们教化孩子要相互关切、相互照看，学会谦让。二、教化教学方面：1、教学活动中，有目的、有安排引导幼
4、儿进取参加、主动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，激励他们动手操作，学会发觉问题和独立解决问题的本领。教学中我们有意地采纳智力嬉戏、动手参加等方式让他们学、玩、乐于一堂，在活动中开发幼儿的智力。对于小班的幼儿来说，嬉戏就是他们的学习和生活，让幼儿在嬉戏中简便开心地学习是我们的宗旨。我们在教学过程中留意动静结合,嬉戏与学问相结合,调动幼儿的进取性;我们将嬉戏贯穿于一日活动中，充分发挥幼儿的主动性、进取性让幼儿在简便开心的嬉戏中学到更多的学问驾驭更多的技能。2、在自主性嬉戏中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点培育幼儿的与人交往的本领，能做到了和小挚友友好相处，有礼貌的沟通。3、敬重、信
5、任、支持幼儿，给幼儿更多的自主权。对幼儿的尝试活动赐予理解和支持，丰富环境创设的资料，扩大活动区的种类和空间，并依据幼儿的活动须要、爱好及教化要求随时撤换和更新活动资料，保证幼儿有足够的嬉戏时间、空间和材料。4、供应幼儿为团体服务的机会，激励幼儿参与力所能及的劳动，关切别人、整理玩具、摆放桌椅等，相识为别人做事的意义，使幼儿从完成任务的结果中获得满意感，增加职责感。平安德育工作。三、保育工作1.坚才瓠级环境整齐、清洁、平安，物品摆放凹凸适中，整齐有序，美观宜人，为营幼儿造平安、舒适的生活环境，在老师引导下，小挚友学会了自我整齐摆放小椅子和自我的用品。2、教给了幼儿一些自我服务本领的一些常识。老
6、师因人施教，注意幼儿的个别差异，对本领弱的幼儿赐予特别帮忙,使他们在原有水平上有所提高。在教孩子自我事情自我做的.活动中，要求小挚友学会自我提裤子、穿鞋子。对动手本领差的幼儿，刚好和家长取得协作教化，督促小挚友喜爱做自我的事情，情愿做力所能及的事情。四、平安工作平安工作一向以来都是幼儿园工作的重中之重，它确定着一切工作能否顺当开展。我班老师一向绷紧了这根不容疏忽的弦。从新生入手着重培育幼儿的平安意识，引领幼儿建立科学稳固的自我爱护意识，提高自我爱护的本领;利用嬉戏化的集中教学活动让幼儿懂得一个不细心就会成灾祸和不能做危急的事情”的道理。由于幼儿年龄较小，让幼儿懂得向四周的成人求救也是必不行少的
7、平安意识，异样在许多地方发生担心全事务时，老师对孩子加强平安自我爱护的教化，让小挚友明白不和生疏人走，不吃别人东西。在一学期的教学工作中，我们注意了平安工作的一点一滴，耐性细致地做好每一项工作，仔细做好各项工作，并职责到人，从根本上杜绝一切的担心全隐患。在人数许多的情景下，没有发生一齐平安事故。结合幼儿发生的突发事务，给小挚友讲解相关的道理，进行刚好而有针对性的平安教化，明白担心全事情的危害。如在自我爱护意识方面：不跟生疏人走、不做危急动作、上下楼梯留意事项、在家不玩火等等。五、家长工作家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙老师，他们的言行是孩子模范的榜样。所以,我们非常重视家长工作。加强与
8、家长的沟通与沟通，以家访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。激励家进步取参与网络论坛，利用网络宣扬学习研讨教化方法，发挥家长的作用。关爱孩子的身心发展、关爱孩子的生命平安是我们每一个老师的责任和义务，我们不仅努力在一日活动的每一个微小处体现这一念，还将平安学问等教化纳入到了我们的课程中，通过一系列活动来提高老师、家长、幼儿的平安意识及对相关平安学问的了解。现将一学期班级平安工作状况总结如下。-确立幼儿自我爱护实力的培育目标平安教化是渗透在一日活动中的，我们平常也经常会随机对幼进行一些平安教化，如何将它以一个主题的形式来开展，我们商讨选取
9、了三个大站点，即幼儿园平安、家庭平安、社会平安，这三个场所包括了孩子的全部生活情境，所以都可以进行相关的平安教化。在幼儿园我们的重点是五官的爱护和身心的爱护，在家庭中我们侧重幼儿身体爱护和一些救援小常识，在社会中则是一些生活平安常识及紧急状况逃命的技能等。我们紧紧围绕目标进行培育，确保了目标的顺当完成。二、强化对幼儿的平安教化提高幼儿自我爱护的意识针对幼儿年龄特点，在晨检、进餐、喝水、入厕、户外活动、午睡、离园等环节加强对幼儿的平安教化培育幼儿良好的生活习惯。以区角材料投放、墙饰等为载体,创设教化环境，结合实际将平安教化内容纳入教学安排中，以儿歌、绘画、歌曲、表演、嬉戏等幼儿喜幼儿园小班工作总
10、结3我班共有幼儿31人，这些孩子特性5舌泼开朗，但特性显明，通过这期的幼儿园学习生活，每个孩子都比上期有了更大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结阅历，开心而惊慌的一学期生活即将结束了，回想这一年来我们付出的艰辛和努力，看到今日孩子们取得的进步，心中感慨不已，更多的是充溢了甜在教化教学工作中，我们分析本班孩子状况：本班幼儿有4名是新生，为了更好的完成本期工作任务，在完成本期学习工作之外，我们还在平日的活动过后通过多种嬉戏的方式对上期的学习工作进行了肯定的复习让新生幼J修得更多我们将嬉戏与学习相结合让幼儿在玩中学，在学中玩;每周坚持一
11、次体育活动，发展幼儿身体的蟠性；半年过去了，他们在各方面又有了很大的进步，同时，赢得了家长的信任。1、在数学活动中：本期我班胜利完成了教化教学工作；通过多种嬉戏学习方式相识了数字110;2、在音乐活动中：我们不仅让幼儿学唱歌，还通过一些音乐嬉戏、音乐表演来增加幼J序习的爱好，使幼儿更愿主动地去学唱歌,让幼JLS爱唱，情愿唱。3、在卫生保健方面，我班注意保教并重，细心关切每一位幼儿，照看他们的生活，为他们供应卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生；吃点心前还专让幼儿洗手,对于在园午餐的幼JL我们也随时关注其健康，时时教化幼儿饭前便后勤洗手；4、在家园工作中，我们总是主动主动
12、地与家长沟通联系，通过家园栏,刚好向家长汇报了幼儿的学习状况和一些保育常识及一些信息资料，帮助家长随时了解班级状况。对于有问题的孩子，刚好与家长取得联系、交换看法，取得一样的教化方法。通过本期的家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。本期，我班还开办了舞蹈、美术特长班，这使得一些喜爱跳舞的幼儿能够得到肯定的指导，充分挖掘幼儿的艺术才能，培育其艺术细胞，使他们能从小得到艺术渲染；得到了家长的极力支持。在今后的工作中我们将一如既往，以孩子为中心，以工作为重心，仔细完成班级工作，为幼儿园大集体增加光平安工作一向是幼儿园工作中的重中之重，同样也是幼儿园正常开展工作的
13、前提与基础。在接到XX市教化局关于印发开展20XX年平安生产月”活动的通知后，我园制定了实施方案并结合自身实际状况开展了一系列活动，现总结如下：一、平安警钟常敲响，有备无患紧防范我园的领导始终都非常重视幼儿园的平安工作，强调幼儿保教”工作，必需保育在先。尤其在接到通知后立刻召开了全体教工会议，传达了有关精神，布置了有关工作。因为幼儿园的平安工作涉及幼儿园工作的方方面面,尤其是幼儿活泼好动的天性和是非推断力差、新奇心强等特征，更增加了此项工作的难度。因此幼儿园从上到下,从一线老师到后勤，平安之弦从没有一丝一毫的松懈过，从不敢有一点一滴的疏漏。凡事有据可依,凡事有据可查，凡事有人督导，凡事有人负责
14、的管理机制，在幼儿园的平安工作管理中取得了肯定的成果。二、丰富活动形式，大力宣扬1.对平安隐患加大排查力度。平安工作领导小组人员对全园各处进行了一次彻底的平安检查，包括活动室的设施设备、大型玩具、食堂的水、电、卫生等，还有灭火器械以及走廊，保证各设施设备都处于完好状态，走廊通畅无障碍。2 .把好四个平安关：幼儿接送关、幼儿晨检关、幼儿食品卫生平安关、幼儿日常管理关，切实做好平安十三防工作，即防交通平安事故、防食物中毒、防雷电、防火、防溺水、防毒蛇、防毒虫、防流感、防手足口病、防甲型HINI流感、防中暑、防地震、防天灾人祸（本月重点：防暑降温、防溺水、防雷击、防甲型HlNl流感、防手足口病、防火
15、、防交通平安事故等），抓好幼儿平安思想教化，增加孩子的自我爱护意识，保证幼儿平安健康成长。3 .增加师生及家长对甲型HlNl流感的相识。收集资料,制作预防甲型HlNl流感的宣扬小册，分发给家长阅读，起到了良好的宣扬效果。4 .将平安工作融入到班级的主题活动中。结合此次平安月”活动，幼儿园的老师们开展了各类平安教化活动，以达到教化幼儿的目的，包括有：地震了，怎么办、怎样防雷、汛期要留意、防手足口病、交通平安与消防平安、借无声之处，做平安宣扬。我们在园内惹眼的地方悬挂了横幅，增加“平安月”的普及相识，在园内的黑板报中出了以平安学问为主的宣扬刊，为我们的教职工和家长供应各种平安学问。组织幼儿观看平安
16、专题片。如模拟火场逃命专题、地震学问专题、雷电的形成和防雷击，这些影片给孩子fl留下了深刻的直观影像，让孩子门学习到了生动的平安学问。三、活动成效较为显着借着平安月”这个平台，我园通过这么多健康活泼、贴合幼特点的活动，把平安这颗种子，播散到幼儿们、老师们、家长们的心里，为幼儿撑起平安的爱护伞。我们将会时刻紧绷平安这根弦，做到警钟长鸣、防范在先o在今后的工作中我们将接着努力，以更加饱满的热忱投入到工作中去，将爱心捧给孩子，将放心送给家长。幼儿园小班工作总结5伴随着孩子们阳光般的笑脸，惊慌而又充溢的一个学期又要过去，小二班的孩子们也将要变成中二班的孩子，看着他们一点一滴的成长，我做为老师倍感欣慰，
17、我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我仔细做好各项工作，对每T牛事情仔细负责，回顾一学期的工作，现总结一、思想品德本人酷爱祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，能遵守劳动纪律，团结同志，酷爱群众，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新，以专心热忱的心态去完成园里支配的各项工作，专心参与园内各项活动及教研活动，爰岗敬业,并做到用耐性、爱心、公允、敬重的对待每一个孩子。二、工作方面教化教学在教学中，我明白要提高教学质量，关键是要上好每一节课，我仔细备好每节课，自己动手制作教学用图和教学用具，激发幼儿爱好，使幼儿产生开心心情，创建良好的课堂气氛。关注全体幼儿，注意个别幼儿
18、教化，使班级持续相对稳定。课余时间看对业务有帮忙的书籍或上网查询最新教化理念，不断为教学资料注入新的活力。1、在教学活动中仔细备课，做好课前的打算工作，课后仔细总结阅历，填写教学反思，每月撰写教化随笔，以提高自身业务潜力与写作潜力。2、在教化教学活动中，为幼儿创设良好条件，带给足够的材料。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的，简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的潜力。3、仔细的领悟新纲要精神，以多种形式引导幼儿有爱好的参加活动，并主动去学习。因材施教，因人施教，并在教学中处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位。4、依据制定的活动目标，资料与要求组织好教化教学活动的各环节，保证幼儿每一天的嬉戏及
19、户外活动时间，带给幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面发展潜力。5、仔细填写周、月安排。三、平安工作平安工作是最重要的工作之一，本学期我们力求从每件小事情做起，耐性细致，保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的职责和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长。我做到了以下几点：1.教给了幼儿一些平安学问，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，发生危急时，会大声呼救。2、严格坚持晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。3、做好交接班和药品登记工作，并仔细填写一日状况表。四、保育工作在日常生活中教化幼儿关切群众，关切同伴，礼貌待人。对幼
20、儿进行品德教化，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子，并与家长亲密联系，听取家长看法，对幼儿进行因人施教，和家长一齐订正幼儿的不良习惯。1.进一步加强幼儿常规教化，对幼儿的生活习惯、学习习惯进行培育，使得幼在原有的基础上有必需的发展。2、协作保育员做好班级的环境卫生和卫生保健工作，做到地上无灰尘、纸屑、门窗干净、被褥整齐。3、严格坚持卫生保健制度，按制度要求给各种玩具、教具、用具消毒，专心协作保健医生做好工作。4、加强幼儿进餐习惯，使幼J沸成不调食、不偏食、进餐时不讲话，不掉饭粒。5、加强幼儿午睡习惯，不吵闹，尽快入睡，鞋子摆放整齐，衣服折叠整齐放好，起床后会自己芽被子，整理床铺。家长工作主动亲切
21、与家长沟通，我充分利用早晚接待时间与家进步行沟通，使得家长了解幼J麻园状况。与家进步行亲密沟通，向家长宣扬幼儿园保教工作和科学匍序问，协作幼儿园做明呆教工作。幼儿园小班工作总结6岁月匆忙消逝,一学期转瞬即将进入尾声，孩子们都将伴随新年的钟声长大一岁。可以说入园对这些才只有二多一点的宝宝来说是意义重大的：这是他们离开父母、脱离成人的包围、走向独立的起先。而宝宝班这个集体正是他们踏上小社会的第一个起点！宝宝们从刚来园时的号啕大哭到现在每天都高兴奋兴的来园；从当时不情愿和老师说话到现在围着老师讲故事；从当时分不清自己的性别到现在能独立的上厕所点点滴滴中都能看到宝宝们的成长：一、基本状况：在这个学期中
22、，我班是从原来的小小一班分出来的班级，年龄比较小，虽然孩子们上幼儿园的时间也不长，但是经过我们三位老师的辛勤工作以及家长的主动协作，我班的每一t孩子都在原有的水平上有所提高，孩子们变得越来越聪慧,越来越可爱了本学期我依据新纲要的要求，依据本班幼儿的年龄特点制定安排，合理支配好幼儿的一日活动，把素养教化放在首位，抓好常规工作。坚持正确教化,坚持保教并重的原则,注意个别差异和个别教化,激发幼儿的学习爱好,主动性和主动性,加强幼儿的体育熬炼,增加幼儿体质。从而促进幼1腐智体美各方面的发展,使幼儿健康活泼的成长，同时搞好卫生保健工作，让幼儿养成良好的卫生习惯，并提高幼儿的动手实力。通过一学期的教化，使
23、每一位幼儿都在原有水平上得到了发展，详细如下：二、详细状况：(一)三开学初，教会了幼儿一套仿照操。通过体育嬉戏，户外活动的熬炼，幼儿动作发展协调，并且喜爱参与嬉戏；通过嬉戏吹泡泡、高人、矮人，幼儿学会了走和蹲的动作，并且学会一个跟着一个走成圆圈通过嬉戏快把皮球拣起来小鸡找家找挚友等幼J睁会了听信号向指定方向跑，跑时动作较协调；通过嬉戏老猫睡觉睡不了小白兔拍球等,幼J序会了双脚离地向上三通过开飞机打狐狸力但龟爬呀爬等嬉戏幼儿学会了爬，投掷和平衡的动作。利用业余时间制作了网球，五彩烟火，沙包，纸球等很多户外活动玩具，让幼儿在分散活动时,利用这些玩具,练习投掷，滚纸球等。基本动作,并保证幼儿每天有两
24、小时户外熬炼时间，使幼儿的身体得到了充分的熬炼，在期末测身体身高时，发觉孩子全都张高，长胖了。为了培育幼儿有良好的生活和卫生习惯，我利用晨间谈活，看图片，讲故事等教学形式,教化幼儿讲卫生，然后自己能用毛巾擦脸，对个别年龄的幼学会用语言告知老师大小便，初步对幼儿进行自我服务实力的培育。现在幼儿能正确运用餐具,独立吃完一份饭菜，会主动放好餐具和椅子，入睡前自己会脱放鞋子，经过不断的培育,幼儿养成了肯定的良好生活卫生习惯。托班幼年龄小，常常会挖鼻子,抓眼睛等。我利用健康教学，教幼JLtg识五官，并且知道了五官的作用。仔细协作保健老师做好晨检，测身高体重等工作，为了协作保健老师做好幼儿传染病的预防工作
25、，每周每天对班级进行紫外线消毒。通过冬天来到了主题活动，培育幼J怀怕冷,养成早起早睡的好习惯。还做好各类传染病毒的预防消毒工作。语言我班幼年龄小，在一日活动中，我一遍遍的教幼J序讲一般话，经过一学期的培育，幼儿能听懂一般话，并能用一般话进行简洁交谈。通过儿歌我上幼儿园等教化幼J僖爱上幼儿园并且知道讲礼貌，能学说感谢。通过主题活动“我喜爱使幼儿情愿亲近熟识的人，学会用短语“我喜爱”来表达自己对他们的宠爱之情。还通过主题好宝宝使幼JL三日常生活中学会了主动应答成人或同伴的问话；也学会了用简洁的语言表达自己对秋天落叶的感受。并能注意培育幼儿倾听的习惯，指导幼儿理解故事，图片的主要内容，提高了幼儿的口
26、语表达实力。科学通过活动课秋天的水果让幼JIJ相识了几种常见的水果（如苹果，梨等），知道他们的名称及简洁特征。也通过秋天到了使幼儿能从树叶飘落的景象中感受秋天来了，并对明显的自然现象产生爱好。为了丰富自然角，请家长协作，共同收集了一些动植物（如金鱼，乌龟，水仙花，无花果等），让幼儿通过视察，了解了一些简洁的生长过程。社会我班幼J麻龄较小，开学初，型大部分幼儿成天哭闹，我利用谈话，讲故事，放录音，用新奇的玩具来吸引幼儿，使他们高兴奋兴上幼儿园，有些幼儿性格较内向，不喜爱和同伴一起玩（如左晓雨等），也有些幼儿活泼，淘气（如孟响等），我依据幼儿的不同性格，对他们实行了不同的教化手段进行培育，如对性格
27、较内向的幼儿，多与他们谈心，嬉戏时多激励他们主动参加并对他们的进步刚好确定并表扬，对活泼，淘气的幼儿，多让他们做一些宁静嬉戏,在他们坐不住时让他们帮班级做些小事等。经过培育等小挚友变得活泼开朗了也情愿与同伴一起玩了，有事或有要求时，左晓雨能给老师讲，并能大胆回答问题。通过在日常生活中留意对幼儿进行礼貌教化，让幼儿知道好孩子要把早感谢再见等礼貌用语常挂口中，通过培育，现在幼儿来园离园，能主动与老师问好告辞。做了错事能主动说对不起（如踩了别的小挚友脚，不当心把别人碰倒等）,通过活动课玩具大家玩”等,教幼J序会了玩具大家一起玩,不能抢玩具。对待个别爱拿别人东西的幼儿，多次进行教化,使其懂得了那别人的
28、东西是不好的行为，教化幼儿有好的玩具，大家一起玩。并且知道玩好后主动放回原处，不依靠别人，学会做一些小事，结合新年庆祝活动。通过好挚友互送礼物，与小班的哥哥姐姐同台表演节目等，让幼儿感受别人对自己的关切，从而激发了孩子们主动关切别人的情感及感受了节日开心的气氛。艺术结合美工教学，环境布置，初步激发幼儿对绘画的爱好，相识了一些绘画工具，学会了画简洁的涂染等。并初步学会了粘贴的技能，通过歌曲，漫步等手段，巩固幼儿对冬季特征的相识。通过活动区做做玩玩中发展了幼儿的思维实力及动手实力，通过活动区拼拼玩玩巩固了幼儿涂色，粘贴等技能。在音乐活动中，幼儿们能用自然的声音去演唱，通过观赏歌曲使幼儿感受到音乐的
29、美。嬉戏嬉戏是幼儿最喜爱的活动。本学期主要从音乐嬉戏，体育嬉戏，智力嬉戏等为主，在音乐嬉戏中，如大家都往圈里走、捉鱼、找挚友”等。幼儿能听着音乐做嬉戏。来表现在嬉戏中的欢乐，特殊是拉个圆圈走走”的嬉戏，幼儿一听到音乐，立刻兴奋地手拉手围着圆圈玩了起来。我又利用课余时间，制作了很多如纸球、软棒等，户外活动的玩具。让幼儿能自由地选择自己喜爱的玩具，在体育嬉戏中，通过“开火车、小猫玩求等嬉戏，发展了幼儿走跑跳投掷,爬等基本动作。通过指五官、奇异的口袋”等智力嬉戏,培育了幼儿口语表达实力，提高了幼儿手脑反应一样的实力通过各类嬉戏熬炼了幼儿的肌体活动实力发展了幼儿的智力，培育了良好的品德。家长工作开学处
30、通过与家长的交谈,了解了幼儿在家的一些生活习惯，布置家园天地，开设了育Jlzh学问,周安排,主题网络图等,让家长刚好了解每周的教化教学内容及要求,及须要协作的工作，共同协作搞好班级教化工作。对个别实力较差的幼儿如杨凯哲等，常常小便在身上，与他们父母取得了联系共同协作督促帮助幼儿克服这一弱点经过家园的相互协作这种现象明显削减了，今后对个别特别家庭这要多采纳家访的形式对幼儿进行了解彳导到家长的支持,共同教化好孩子。每周以家园联系册的形式向家长反馈他们在幼儿园的发展状况,并请家长在联系册上以同样方式写好他们在家中的发展状况，再返回老师，仔细达到家园沟通，共同教化的目的；我还通过家长见面会才是高家长的
31、教化素养,使家长具有真正的儿童观,教化观,使他们支持协作幼儿园教化，并持续到家庭教化之中。我们还通过一些亲子活动，进一步增进幼JL与家长、家长与老师、老师与幼儿间的情感。一个学期结束了，我班孩子学会了很多生活技能，建立了一些良好的生活习惯、学习习惯，完成了他们走向社会的第一步，这些将为他们以后的成长奠定良好的基础。但在这中间也有我们教化孩子所存在的一些不足。教化幼儿是一项细致的工作，须要我们全身心地投入，只要我们至始至终做到对幼儿：爱心、耐性、细心，那孩子肯定会健康开心地成长，我们要再接再厉、不断努力，让每个孩子身心健康成长。jvjXX20xx-01-12幼儿园小班工作总结7时间飞逝，转瞬间这
32、一学期已经过去，在这一个学期中，我们班的四位老师以团结协作，共同努力的良好风气，共同做好班内各项工作,详细体现以下几点：一、班级状况我班共有23名幼儿，其中男孩10名，女孩13名，他们都是刚入园的新生，在孩子们刚开学的前几天,我们针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿分别焦虑，安抚幼儿心情,我们几位老师同心协力和孩子们一起嬉戏，在我们母爱般的呵护下，90%的幼J5艮快适应新的环境，少部分幼儿如：张译晨，丁子航两位爱哭闹的幼儿，针对他们两位典型的幼儿我们也进行了访问，最终了解到，他们家长太过于溺爱自己的孩子，使孩子的依靠性特殊强，小孩一时半会离不开妈妈的怀抱,最终我们实行的措施是:跟他们一起嬉戏,单独
33、把他们带出去和他们闲聊,不停的哄他们，让这个孩子感受到幼儿园的美妙，依靠上老师，时间久了，他们也就不再哭闹了。二、教化教学方面1、良好的课堂常规是一个班级班风班貌的体现，这一学期我们依据小班的特点着重做好了两点：(1)要求幼儿上课时能面朝老师，宁静上课。(2)养成上课举手发言，主动回答问题的好习惯。在刚开学时，我们班的幼儿没有上课的意识，老师提问问题后不知道举手回答，只有邰亦哈小挚友能做到主动回答问题，我们只好以邰亦哈小挚友为榜样，常常开展一些评比活动，给上课表现好，有进步的小挚友粘上小贴画，请表现好的小挚友做班长,通过不断努力，我们的课堂常规有了明显的改变2o在本学期，我担当的科目有社会，国
34、学，科学，我根据工作安排仔细完成，按时备课，打算好好玩的教化活动，上课形式以嬉戏，互动为主，激发幼儿的爱好，一学期下来，90%的幼儿都能够驾驭所学学问，学会了一些礼貌用语你好，再见，感谢，不客气等和自我爱护的意识，在养成行为方面，孩子们懂得了，如何排队，讲卫生和就餐的小礼仪等，有少部分幼儿没能够驾驭的缘由是他们自身的条件限制，接受实力较差，以及家长的不重视回家后不知道给孩子复习导致他们没能很好的驾驭。三、家园共育方面新生家长总是迫切希望看到孩子的在园表现为了满意家长的愿望同时让家长更好的了解，支持我们的工作，开学初，我们将幼儿的一日生活进行了拍摄,等开家长会时放给他们看，让他们感受到孩子入园后
35、的种。种表现，对于孩子的问题，我们总是先报喜再委婉提出孩子的休息点及家长的协作之处，我们班的家长大多数都能够主动协作老师的工作，在开展各种活动时他们总是全力以赴，我们老师真的特殊感动。四、环境创设方面我们本着“以幼儿为本的原则。共同和孩子创建一片快乐的天地，我们也最终尝到了胜利的甜蜜，现在我们教室的创设方式是：大部分贴在墙上的作品是通过剪，贴，折出来的的图画作品来呈现，教室所布置的材料基本上都是幼儿努力的结果，老师设计背景，幼儿想象，详细内容等各种形式并用，既调动了幼儿多种感官，又促进了幼儿的全面和谐主动的发展又能从孩子角度动身，满意了幼儿的喜好，须要和情趣，提高了幼儿的审美实力，丰富了幼儿生
36、活。五、平安工作方面幼儿园最重要的就是平安，是工作中的重点之重，保障幼儿的人身平安，是每位老师的重大责任，在平安方面，幼儿园也进行了一些活动，防火演练，防震演练，歆口幼儿识别特别号码的用途及如何自救的小常识，日常生活中，我们每位老师从小事抓起，严格执行晨午检记录。喝水吃饭时留意温度，以免烫伤，我们还对每位幼儿的来园,离园接送家进步行登记,确保幼儿接送平安，严格执行接送卡制度。以上是我对本学期工作的总结，我信任自己的不断努力，领导，同事的关切帮助下，我有信念迎接新挑战，实现新目标。幼儿园小班工作总结8一、保育工作对于我们小班幼儿，在保育方面的工作是放在首要的，家长们最为关切的问题就是自己的宝宝在
37、园的状况吃喝拉撒方面的。所以，在日常生活中我们老师很注意视察全体幼儿从几方面入手：1、加强幼儿一日常规的养成教化，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了肯定的发展。2、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。3、加强幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。二、平安工作平安工作是工作中的重点之重,保障每一位幼儿的.人身平安,是每T立老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长。幼儿
38、园开设了平安教化这门课程我觉得特别适合幼儿园的孩子们，让他们增加自我爱护意识，活动的设计非常贴近幼儿的日常生活。三、家长工作经过班级老师的共同协作，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。并在此基础上同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，同家长一起订正幼JL不良的习惯。四、相识不足，努力进步。回顾这一年中的点点滴滴，劳碌而又欢乐着！我觉得在班级的管理方面还有待加强，管理应当更规范，更详细。尤其在家长工作方面处事有时会有些急躁，因为想把工作做的更完善，有时还是会有疏忽的地方，缺乏阅历的累积，在接下来的工作中，我将努力改正自己的不足，向更高的支点迈步！幼儿园小班工作总结
39、9在新年的气息中，一个惊慌而又充溢的学期又过去了。回顾这学期，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我仔细做好各项工作，主动完成学校布置的各项任务。下面我对这学期的工作做简要总结。-政治方面能够主动参与园里组织的政治学习，仔细记笔记，数量足，内容丰富。主动参与党组织的各项活动，发挥党员员的先进性。酷爰集体、团结同事、乐于帮助同事进步、敬重老老师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。二、教化教学状况在教学工作中,我留意做到，深化细致的备好每一节课。在备课中,我仔细探讨教材，力求精确把握难重点，并注意参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。
40、并不断归纳总结提高教学水平。仔细上好每一节课，上课时注意幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维,注意综合实力的培育,有意识的培育幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素养,保证教学质量。刚好了解幼儿的学习状况,并有目的的对幼儿进行辅导。坚持听课，留意学习其她老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。注意教化理论的学习，并留意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用.一学期来,我在学校上了两次公开课，通过公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。本学期我担当学科幼儿的厂我状况如下：1、英语领域：本期我们学习的是ABC幼英语的教材，教材程度相对
41、较难,我争对本班幼儿状况选择性地教他们。由于是小班的幼儿，发音还不清晰，所以有一部分幼儿在发音时咬不准音。但是已经大家都已经能了解英语的26个字母、相识二十多个单词和几句常用的短语了。幼儿在学习英语时爱好很深厚，在欢乐的嬉戏氛围中体验到了学习英语的欢乐。2、音乐领域：开学以来我们学习了许多好听的歌曲，小挚友们驾驭的状况也很好，幼儿能大胆地在大家的面前表演歌曲。回家以后也能主动地表演给家长看。3、美术领域：本期主要学习的美术活动是，用油画棒给不同形态，不同颜色的图案涂颜色。从刚起先幼儿拿笔都不会的，到现在大部分幼儿已经能够将一个图案用不同的颜色完整地涂完了。每个幼儿的进步都很大，并且幼儿对于美术
42、的爱好也比较深厚。4、健康领域：仔细开展各项民间体育嬉戏活动和户外活动，幼学会了两套早操，学会了走、跑、跳等基本动作，熬炼了幼儿的身体，促进幼儿正常发育。三、配班工作这学期我担当了宝宝小班的配班老师。作为配班老师，我除了做好自己本职工作外，还协作班主任做好幼儿平安及教学工作，做到严要求、高标准。在保教工作上,我力求一期牛小事做起。耐性细致.我班小挚友刚进园时,大部分自理实力都很差.吃饭许多都要喂,刚起先时我是一边喂,一边耐性的讲一些吃饭的小故事给他们听,后来就激励他们自己吃,教他们正确的吃饭姿态。尽量让小挚友自己的事情自己做,激励他们。对小挚友微小的进步赐予确定与表扬，让他们体验胜利的喜悦,使
43、全班小挚友的自理实力有了很大的提高.每天对每个小挚友的健康牌记在心里。留意他们的精神状况,该多喝点水的就多提示一下,该休息的就让他（她）休息等等.对生病的小挚友细心照看,多带在身边便利照看与赐予关切。本班幼儿有个共同的缺点就是不擅长表达，在学期末的时候我发觉了这个问题的严峻性，我就起先从日常的生活活动起先渐渐的渗透，培育幼儿酷爱幼儿园、酷爱班级、酷爱老师，幼儿有了这样的一个心理，他就会对待日常生活中的每一件事情都会产生爱好，现在再也没有以前那种：提问幼儿十句话也不会回答一句的现象，见到园长和别的班级的老师也不主动问好。这种现在都没有了，他们活泼、天真、热忱的天性已经表现的很剧烈了。四、家长工作
44、一个班的工作能否得以顺当的开展，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是野导到家长们的支持和协作。特殊在小班，因小挚友年龄小，自理实力比较差，所以家长都比较惊慌、担忧,自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我尽量争取主动亲切地与家长沟通。利用了早晨入园和放学离园的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决，力求把日后的工作做得更好！幼儿园小班工作总结10时间过得真快，一学期的工作即将结束了，在这学期
45、里,虽然劳碌、惊慌，却又充溢欢乐。在这里，我们也要感谢园领导对我们工作的关切、帮助与支持，使得班级各项工作都得以顺当圆满的完成。在为本学期工作划上句号之前，我们有必要对班级各项工作作出刚好的总结与反思，从而吸取阅历，发觉不足。现将班级如下：一、仔细负责、敬业爱岗在本学期的工作中，我们三位老师一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。我们主动参与园内外的各项活动，听从工作支配,努力用幼儿老师职业的最高标准来要求自己，一心一意地做好教化教学工作。在一日学习中，我们留意视察孩子们的身心发展特点，以孩子为主体,依据孩子的阅历和爱好，设计出他们宠爱的主题活动
46、，常常为了展示幼儿的学习过程、作品，制作各种飕具，加班加点，放弃中午的休息时间。因为是新入园的还孩子，在生活中老师无微不至的关切、照看班里的每一位幼儿，留意孩子们的饮食、帮助幼儿在不同的天气穿脱衣服，放弃休息时间陪伴入园后心情不稳定的幼儿，细心照看生病的幼儿的同时，刚好和家长取得联系，将孩子的病情具体反映。并注意为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以削减孩子们对家长的思念,并让孩子们能够身心愉悦、健康、欢乐的成长。我们班非常注意协调、默契的合作，工作从不分你我，相互关切，相互帮助，常常针对班中的保教问题绽开探讨，彼此之间能够虚心听取看法，达成教化的共识。因为孩子们是新生，家长们还不是很了
47、解我们的教化模式、对于自己的孩子处在新的环境中也不是很放新。所以，我们在本学期，将家长工作放在首位。在学期初，我们对班中幼儿进行了普访，让孩子们首先熟识老师，消退生疏感。继而又利用离园后座谈、电话询问、书信便条沟通、半日活动开放等形式，让家长了解孩子们的生活,把握孩子们的学习方向，参加孩子fl的教化活动。有了家长的支持，孩子们很快适应了幼儿园中的环境与生活，能够同老师、小伙伴一起快乐的嬉戏、活动。作为年纪试验班，我们能在学年平行班中起到模范带头作用，事事先想、先行。由于小班级各位老师的支持，我们小班在各种教化教学活动中都能以饱满的精神、仔细的看法、主动的打算着、进行着，受到家长们的认可和好评。
48、整个学年到处体现着主动向上、团结融洽的风貌。二、发扬团队精神，优质完成班级（一）保育方面本学期，因为是新生班，所以我们的重点放在稳定幼儿心情、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。一学期以来，在老师的帮助和领导下，班级幼儿学会自我照看（能够独立进餐、宁静的午睡、会正确运用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等）、懂得友好相处。在园期间没有发生任何事故。孩子在温馨、平安、卫生、舒适的班级中欢乐地生活着。(二)教化方面(1)作为试验班，本学期我们接着担当*幼儿园课程指南的试验探讨。我们以纲要和指南为指导，通过与班中幼儿的互动，以幼儿的爱好、阅历、实力和须要为动身点，设计出丰富多彩的主题活动，让孩子们在与环境中人、事、物的交互作用中获得新的阅历。(2)主动努力开展双语教学。本学期我们开展英语教学。为了让新入园的小班孩子能够对英语感爱好,喜爱听、情愿读，我们除了注意在一日生活中潜移默化的影响，还想方法设计出适合小班幼儿特点的嬉戏，来帮助帮助孩子缩小于英语的距离。并且为了让
