《2024年新学期个人教学工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年新学期个人教学工作计划.docx（29页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、2024年新学期个人教学工作计划新学期个人教学工作安排1一、学情分析：六年级要训练学生布局某篇和把事物写详细,教给学生写作方法和培育学生写作爱好是六年级作文教学重中之重的内容。上学期，学生对三中有三还有三的作文结构有了初步的相识,全班普遍能在老师的指导下写出内容比较丰富的作文。但也有极少数学生由于不够仔细，作文仍旧存在马虎、写不出的问题。随着新学期新同学的加入，在作文结构布局上，在写人记事的方法上，在把作文内容写详细上，在选材组材和表现中心上，在开头结尾过渡照应上,在语言的表达和通畅上等方面还须要不断训练。同时六年级学生的阅读实力也要培育，要通过学问性阅读的练习，培育学生初步的思索问题、理解问
2、题和回答问题的实力。二、教学目标：作文写作：经过一年的系统讲习训练，学生应达到教化部制定的语文课程标准中相应的作文实力要求。45分钟完成500字以上作文，能够表达自己的独特认知和情感体验，体现独特创意和特性化色调，思维科学，结构合理，想象丰富，表达精确。语言文字：奠定深厚的语言文字基础，全面提高语文成果。品德修养：体验情感，理解人生，明确目标，胸怀宽广，志存高远，以学为乐，美化心灵。三、教学重难点：四、教学内容：依据学情分析本期教学内容将紧密围绕三中有三还有三的作文结构在教学写人、记事、写想象作文、自由作文的同时，把选材组材、构段方法融入作文提纲中;接着训练把作文内容写详细;训练开头结尾过渡照
3、应和作文的修改;要通过学问性阅读的练习,培育学生初步的思索问题、理解问题和回答问题的实力。其中围绕提纲选材组材布局某篇和把作文内容写详细是教学的重点。阅读方面，通过学问性阅读的练习，培育学生初步的思索问题和回答问题的实力是本期阅读教学的重点。五、教学支配：1、本期教学内容支配（作文,阅读）时间支配;复习上期教学内容（作文）九月份。2、三中有三还有三作文结构复习;作文老师，我想对你说开头九月份。3、学习把事物写详细的方法;写作文：作文课上十月份。4、学习怎样写好事情的起因;作文：那次，我生病了开头和起因十月份。5、作文那次，我生病了要求把过程写详细，详写语言和行动，留意写心情十月份。6、教学：作
4、文提纲及要求十月份。7、依据提纲写作问：遗忘教你潇洒要求表达真情实感十一月份。8、评议修改作文遗忘教你潇洒十一月份。9、按提纲写作文诚恳最珍贵并训练开头和结尾十一月份。10、自由作文：老师不在班上时十一月份。IL阅读指导及练习十二月份。12、阅读指导及练习十二月份。13、阅读指导及练习十二月份。14、定时阅读考试;定时作文考试美妙的回忆十二月份。15、本期教学总结;发奖一月份。新学期个人教学工作安排2一、学生现状分析：经过一学期的学习和学校生活，学生已能很好的适应充溢的初中生活，学生的学习习惯在老师的督促下也渐渐养成这学期还是要接着抓学生的学习习惯、课堂纪律还有课堂作品的完成率。由于学生刚进入
5、初中，所以大多数学生对于劳技课还是很感爱好的，从他们的学生成长册上能看出来。但是学生年龄小、学问少，再加上现在的家长都对自己孩子呵护备至，基本不让他们在家里动手做家务之类的，因此学生的动手实力较弱，这也从学生的实际作品中实际反映出来了。还有学生的团队合作意识淡薄，比较以自我为中心，因此在教学中要有意识的加强学生这方面的训练。二、教学内容分析：本学期教学内容只要有以下内容：第三单元食品雕刻菜肴盆式，主要是水果拼盘、冷盘的制作，由于这部分对学生的.动手实力要求较高,因此打算就选一部分进行课堂的教授。因为水果、蔬菜之类的有时间性，不能放置很长时间，而每个班级每次劳技间隔时间至少一天以上，因此须要学生
6、在一节课内把自己小组的水果拼盘制作出来，放到下次上课原来制作的拼盘就变质了。第四单元布艺笔袋，让学生学会手工缝纫的几种基本手法和针法，然后运用这些基本学问来制作一些布艺作品，比如沙包、餐巾、简洁笔袋等。第六单元盆花栽培吊兰，主要介绍盆花栽培的一些基本常识和花卉的分类。第七单元杆插育苗富贵竹，介绍了一些杆插育苗的基本学问。三、教材中重点、难点：本学期教材的重点在于食品雕刻和布艺笔袋，因为这部分简单出作品，也能给学生供应很好的动手机会，学生也能在动手中得到成长和熬炼,依据去年的教学阅历，学生对于水果拼盘的制作很感爱好的，布艺今年要充溢教学内容。本学期的教学难点在于培育学生的各项实力，例如学生的动手
7、实力、视察实力、自主学习实力，最终达到自主创作和自主学习，学生的动手实力还是很薄弱的。工作目标-教学总目标：(1)、认知目标：相识和了解食品雕刻、布艺、盆花栽培、杆插育苗的基本学问，并能运用学到的基本学问制作出相应的作品。(2)、智力实力目标：通过劳技作品的制作，培育学生的动手实力，对于事物的基本审美实力还有基本的创建力。(3)、思想品德目标：通过食品雕刻和布艺作品的制作，培育和加强学生的动手实力，养成学生在日常生活中勤动手、爱思索、做事有创意的良好实力和习惯。通过小组制作作品的方式熬炼学生的团队合作意识。二、单元目标：第三单元食品雕刻的单元目标：让学生学会一些食品雕刻方面的基本学问和常识，并
8、运用所学的学问以小组为单位制作水果拼盘作品。第四单元布艺笔袋的单元目标：使学生学会手工缝纫的几种基本手法和三种针法一缝针、回针、绿针，然后运用这些基本学问来制作简洁的布艺作品：沙包、餐巾、简洁笔袋等。第六单元盆花栽培的单元目标：主要介绍盆花栽培的一些基本常识和花卉的分类。第七单元杆插育苗富贵竹，介绍了一些杆插育苗的基本学问。主要工作及措施1、仔细学习课程改革的先进理念，以全新的视角谛视新课程，走进新课程。2、仔细专研劳技教材上的教学过程和教学理念，平常多关注学生原有的劳技学问技能，这样上课才能有的放矢。3、仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改学生作品、讲评学生作品。4、做好课后和课时辅导工作，
9、广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构。5、严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。6、由于学生的不自觉性，因此加强学生作品的收集工作。新学期个人教学工作安排3传统文化是一个民族的历史遗产在现实中的呈现。中国传统文化是中华民族在实践活动中创建积累的文明成果，是中华民族悠久历史的见证，它博大精深，为世界文化的发展做出了宏大贡献。学习传统文化，传承中华文明，弘扬民族精神，是基础教化的重要任务之一。习诵优秀传统文化经典，了解历史名人、名胜古迹、科技独创、艺术创建（如建筑、绘画、书法、戏曲和民俗风情等传统文化内容，对少年儿童人格的陶冶和才智的启迪，对培育他们的民族自信念和骄傲
10、感都有不行忽视的作用。-学倩分析初一学生全年学习七年级传统文化一册，是我省义务教化地方课程中的必修课程之一。由于教材涉及文言文，理解起来比较困难，又加上本书从历史的角度讲解，时间跨越大，学生文言文基础薄弱，历史学问欠缺，学习难度大。二、教材分析本册书共四个部分：经典驿站、名人长廊、文艺园林、风土画卷。由于第一部分学生刚刚接触大量大篇幅古文学起来比较慢,所以上学期只学第一部分。三、教学目标1、通过学习，学生可以了解传统文化的基本内容和特点，感受传统文化丰富的.思想内涵和艺术魅力，从而相识传统文化的博大精深。2、引领学生对中华民族传统文化精髓进行学习，能够拓宽学生的认知领域、情感领域和实践领域，为
11、他们的健康成长奠定坚实的基础，逐步提高他们的人文素养。3、强化朗读、背诵传统文化的精华，不仅能熬炼和提高学生的记忆力，而且能培育学生对传统文化经典的感悟实力。四、重难点1、在老师的指导和帮助下，能借助相关资料理解所学诗文的基本内容，把握作者的思想感情和观点看法，品尝作品的语言内涵，感受作品的艺术魅力。2、培育酷爱传统文化的情感，驾驭学习传统文化的科学方法，养成学习传统文化的良好习惯。五、实施措施（一）充分发挥老师的主体作用，敬重学生的主体地位传统文化教学应在师生同等对话的过程中进行。老师应主动发挥主导作用，充分敬重学生的主体地位，为学生创设良好的自主学习情境，激励学生选择适合自己的学习方式，引
12、导学生在实践中学会学习。（二）重视情感、看法、价值观的正确导向通过传统文化课程内容的熏陶感染,潜移默化之吾育学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和主动的人生看法。（三）注意学生学习方式的多样性通过活动性学习，使学生在诵读、感悟、探讨、沟通的过程中不断提高对传统文化学习的爱好。通过开展丰富多彩的传统文化学习活动，如诗歌朗诵、书法竞赛、艺术节等，充分感受中华传统文化的魅力。（四）重视对学生学习爱好和学习习惯的培育要依据学生的年龄特征和认知水平组织学习活动，要留意培育学生对传统文化学习的爱好,使学生从小养成喜爱读书、仔细书写、勤于思索、踊跃发言等良好的学习习惯。六、教学进度本教材共四
13、个单元，本学期教授前两个单元。经典驿站每首诗各一课时合计共19课时。新学期个人教学工作安排4新的学期起先了，按学校的总体支配，本人来到了XX北校区工作，担当20xx级1.2班、20x级7.8班共四个班的信息教学工作和政务处的一些工作。依据区教研室下发的信息技术教学进度表和XX市信息技术教学35X课堂教学策略的总体要求，特制定本安排如下。一、明确任务针对七年级学生，本学期，要接着明确中学信息技术课程的任务：培育学生对信息技术的爱好和意识，让学生了解驾驭本学期的信息技术基本学问和技能，使学生在获得信息、传输信息、处理信息和应用信息等方面有更大进步，并形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习
14、、工作和生活打下必要的基础。针对九年级学生,进行强化训练,将题库题目共1118道梳理成册,按章节进行地毯式筛查，确保每T立学生每一道题目都不放过，力争在明年的信息技术中考中不失分！二、加强备课依据学校实际，在备课时做到备教材、备学生、备学法、备机器。不断加强理论学问的记忆和基本的技能的训练，力争每个学生都能娴熟地驾驭。同时结合中考考点，有选择地将部分题目贯穿于课堂教学中，让学生了解最新的.中考动态，把握学习的方向。三、强化纪律加强上课纪律的教化和机房管理,教化学生爱惜设备，遵守学校规章制度，杜绝恶意破坏现象的发生，确保教学顺当进行，适时对学生进行思想道德教化。加强小组合作学习的培育和运用，充分
15、发挥驾驭的好的学生的辐射带头作用，相互学习，共同进步。亲其师信其道。本期主要实行课堂老师授课方式、学生分组探讨自学方式和动手操作等方式进行学习，适当进行课堂评价的方式进行教学。针对班级学生多电脑少这一特别状况，充分利用班级多媒体设备进行展示，每节课合理支配，充分利用资源，使学生在基本学问和技能方面有大的提高，完成教学任务。新学期个人教学工作安排5一、思想政治首先必需始终如一地酷爱祖国，拥护党的领导，酷爱本职工作，关切国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。特殊要留意结合的重要精神，领悟党的方针政策，体会党的教化精神，从而为努力培育出符合建设新时期中国特色的社会主义的T弋新人。其次
16、要注意个人道德修养，为人师表，严于律己，重点要留意廉洁从教，克已奉公，做一个人民满足的老师。三是要关切学生的学习、生活，做学生的良师益友，不误人子弟，要能做到既教书又育人。四是要加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。二、个人业务作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还须要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野,订阅专业杂志，阅读相关教学网站，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水。再者必需向老老师虚心求教吸取他人的珍
17、贵阅历,活学活用到教学中来。甚至要不耻下问,深化学生，体会他们的学习相识和接受实力，从而更好的服务于教学。三、课堂教学课堂是老师”传道、授业、解惑”的主阵地，是学生强壮成长的欢乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包涵性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注意在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前仔细备课。作到课前再备课，20xx年个人工作安排备教材、备学生，熟识教学软件的操作过程，保证课前的打算工作刚好、充分。课中聚精会神。到处体现专业特色，用内容代替老师的指令，求知欲就是他们动身的号角，让学生始终处于音乐的欢快氛围中。并依据学生的年龄特点进行趣味化教学，让
18、学生在一种轻松开心的氛围中学习。开心的心情是产生学习爱好的重要因素，所以我将从激发学生的学习爱好入手，运用多种方法导入新课、用热忱贯穿课堂始终、以嬉戏中解决枯燥的教学、充分地调动学生的学习主动性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的.用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，爱好成为了学生学习的动力。课后刚好反馈。登记教学中的胜利点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注意培育学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松开心、快乐活泼的状态下进行主动地学习四、课外活动学生全面发展并不能局限在课堂之内，课外也是他们的其次课堂，20xx年个人工作安排
19、本学期我将结合本学科的特点，举办多种课外活动，成立本学科的爱好小组，一方面充溢他们的精神生活，另一方面也在消遣中领悟学习方法，激发他们的学习爱好。新学期个人教学工作安排6一、工作目标狠抓教学管理制度的落实，使教学工作的管理更上一个新台阶。1、完善青年老师的培育工作，使之尽快成长起来。2、初一、初二各科的统测，统招班合格率要达到100%,英语、数学优秀率要超出全镇全部参考班级率的16%（语文10%）,非统招班两率要达全镇各初级中学重点班最低线;初三的合格率和优秀率要达到全镇全部参考班级的第一名。3、初三升中考总分合格率、总分优秀率保证目标为前五名，志向目标为前三名，同时要做好学生的分流引导工作。
20、4、高一语、数、英、物、化市统考合格率保证目标为前六名，志向目标为前五名，优秀率保证目标为前八名，志向目标为前五名。5、高二语、数、英市统考合格率保证目标为前六名，志向目标为前五名，优秀率保证目标为前八名，志向目标为前五名。6、高一、高二会考科目合格率、优秀率要达到全市的平均线以上。6、高三高考上省线人数要达到上蝴定的保证目标。二、工作措施强化目标管理。各级组、科组依据学校教学的整体目标安丹杯口要求以及各学科实际状况制定各学科的教学目标。各科任老师依据学校教学整体目标和学科教学目标，按年级学科要求，按班级学生实际和老师本人特长确定自己的教学目标。上述三种教学目标,从集体到个人，从整体到局部，最
21、终落实到老师个体教学目标和学生个人上，从而实现学校的整体目标。1.抓好备考工作。高考备考领导小组要加强班风、学风?口教风的管理，要留意监控辅导对象的辅导过程和效果。其他各类考蝌任要尽早确定培优辅差对象，定好培优辅差安排。各科要加强对临界优生和临界合格生的辅导，频好单科优秀率和合格率的同时，提高总分优秀率和总分合格率。2、初中毕业班，要正确处理好提高升中试成果和为我校中学输送优秀人才两者之间的关系，既要辅导好临界优生和临界合格生，提高总分优秀率和总分合格率，又要及早了解学生的报考意向，从关切学生，开展集体活动,宣扬我校中学重点班优势等着手，加强学生的爱校思想教化,做好初三年级的分流工作。3、抓好
22、教学进度。各年级在不影响课堂效率的前提下，要力争把教学进度适当提前，以求得本学期各类统考以及下学期高考、升中考、会考和市、镇统考备考工作的主动权。4、落实教学工作检查制度。期中和期末教育处和科组联合进行两次教学工作检查，检查老师完成教化教学任务的状况检查老师的课堂教学状况检查老师备课、辅导及作业批改等状况，检查老师教研工作状况，检查科组建设状况，检查各功能场室的管理状况等等。5、狠抓教学常规管理。各科组在抓好备课质量的基础上，强化作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。本学期拟在各班开展一次作业展览活动，支配三次（第6、12、17周）学习质量跟踪测试,把学生的学习质量落到实处，促进学生良
23、好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。6、完善集体备课制度。备课组活动要做到三定、四备和五统一，即定时间、定内容、定中心发言人;备教材、备学生、备教法、备学法;统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。运用新教材的备课组要加强对教材、教法、学法以及练习的探讨以便尽快适应新教材。各备课组还要抓好每次集体备课的质量落实好备课的专题，有效地把备课内容转化到教学实践中。新学期个人教学工作安排7中学课改正在进行之中，我作为教化战线的一名新成员，面对新的工作，新的角色，充溢了希望和挑战，为了使自己新的工作能有安排的进行，特制定以下。-,不断提高个人素养一名老师必需有较高的素养，
24、我的教学阅历欠缺，所以新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的熬炼机会，为了尽快的适应并做好新的工作我必需不断的提高自己的素养。1,读书一用教化理论武装自己。为了自己的教学教化尽快的提高，读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教化的书籍。2 ,同伴互助一提高自己的教学。作为一名年轻老师，我要主动向同伴学习，多走进同组老师和优秀老师的课堂，多向同组老师学习，不耻下问。并主动参与每周的教研，就当天发生的教学突发事务，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等于同组老师沟通学习。把握组内开展的各种学习机会，向同组老师学习。在同伴互助的基础上提高自己的教学质量。3 ,尝试课堂创新改革传
25、统的教学方式老师教学生学。学生的学习爱好不高，而且不能充分培育学生的探究实力。在本学期中，我将运用多种敏捷的教学方法，来激发学生的学习爱好，在教学中对教材要仔细分析，仔细设计每一节课，并刚好对每节课进行反思，仔细分析课堂和班级管理中出现的问题，并刚好进行反思记录，争取一学期下来能有一篇较高质量的反思和教学设计。4 ,参与教科研活动。二，德育教化结合学生的实际状况和学生的年龄特点我将对学生从多方面进行进行德育教化尽快使学生进入学习状态，并逐步转变一些学生的现存的不足之处，对学习产生爱好，并作对生活充溢希望和信念的孩子。1 ,情感沟通沟通能促进师生的情感，对班级管理有很大的帮助。刚好与学生谈心，了
26、解学生的内心世界，从思想上转变每位学生。2 ,与家长沟通一作为老师，为了尽快了解学生，刚好了解学生的在家的学习工作状况，我会通过多种形式与家长取得联系，刚好沟通。面对新的工作环境我充溢了信念，也有很多自己的设想，我将带着我的激情步入教化教学，在实践中摸索，在实践中成长，在实践中创新。新学期个人教学工作安排8七年级数学是初中数学的重要组成部分，通过本学期的教学，要使学生学会适应日常生活,参与生产和进一步学习所必需的基础学问与基本技能，进一步培育运算实力、思维实力和空间观念：能够运用所学的学问解决简洁的实际问题，培育学生的数学创新意识、良好特性品质及初步的辩证唯物主义的观点。-学倩分析本人执教的七
27、(3)、(4)两个班共85人，依据分班考试的状况来分析学生的数学成果并不志向，总体的水平一般,尖子生少、彳氐分的学生较多，而且学习欠缺勤奋，学习的自觉性不高。七年级学生往往延用小学的学习方法，死记硬背，这样既没读懂弄透，又使其自学实力和实际应用实力得不到很好的训练，要重视对学生的读法指导。七年级学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失彼，精力分散，使听课效率下降，要重视听法的指导。学习离不开思维，善思则学得活，效率高，不善思则学得死，效果差。七年级学生经常固守小学算术中的思维定势,思路狭窄、呆滞，不利于后继学习，要重视对学生进行思法指导。学生在解题时，在书写上往往存在着条理不清、逻辑
28、混乱的问题，要重视对学生进行写法指导。学生是否驾驭良好的记忆方法与其学业成果的好坏相关，初一学生由于正处在初级的逻辑思维阶段，识记学问时机械记忆的成份较多，理解记忆的成份较少，这就不能适应初一教学的新要求，要重视对学生进行记法指导。学生大多存在学习马虎，作业马虎，对数学学习缺乏爱好和信念的整体弱点，学习习惯差。在学问结构上：学生在4浮已学过的四则混合运算,相应的较为简洁的应用题,对图形、图形的面积、体积,数据的收集与整理上有了初步的相识,无论是代数的学问，图形的学问都有待于进一步系统化、理论化，这就是初中的内容，本学期将要学习有关代数的初步学问，对图形的进一步相识；在数学的思维上：学生正处于形
29、象思维向逻辑抽象思维的转变期，这期间，结合教学，让学生适当思索部分有利于思维的题目，无疑是对学生终身有用的;另一方面关注一题多解，多题一解，从不同的角度看问题，培育学生数学思维的活跃性和敏感性。在学习习惯上：部分小学的不良习惯野导到订正，良好的习惯要得到巩固，如独立思索，仔细进行总结，刚好改正作业等，都应得到强化。一般来说，大部分学生对数学是感爱好的，但仍有部分学生对数学信念不足，因此开学初要给学生树信念;对于小学升入初中，学生有一个适应的过程，刚起先起点宜低，讲解宜慢，使学生适应初中的学习生活。依据上述状况本期的工作重点将扭转学生的学习看法，培育学生的创新意识，激发学生学习数学的热忱,抓优扶
30、差，同时强调对数学学问的敏捷运用，反对死记硬背，以推动数学教学中学生素养的培育。二、教材状况分析（一）本学期教学目标本期教材学问内容为.基本的几何图形、有理数、有理数的运算、”数据的收集与简洁统计图、代数式与函数的初步相识、整式的加减数值估算:一元一次方程，1、学问与技能目标：学生通过经验从详细情境中抽象出符号的过程，相识有理数和代数式，驾驭必要的有理数和代数式的运算（包括估算）技能，能运用有理数，代数式探究详细问题中的数量关系和改变规律,并能运用有理数的代数式来进行描述;了解开方和乘方是互为逆运算，知道实数和数轴上的点一一对应;会解一元一次方程，能用一元一次方程解决简洁的实际问题;学生在经验
31、物体和图形的初步相识过程中，驾驭基本的识图与作图技能，相识最基本的图形点和线，进而相识角、相交线和平行线，驾驭与此相关的基本推理技能;学生通过经验收集、整理、描述、分析数据，做出推断并进行沟通活动的全过程，体会数据的作用，驾驭基本的数据处理技能，形成对统计与概率的初步相识。2、过程与方法目标：学会能对详细情境中较大的数字信息做出合理的说明和推断，能用有理数、代数式刻划事物间的相互关系。学生通过在探究图形（点、线、角、相交线、曲猥）的性质、图形的变换以及平面图形与誉几何体的相互转换（三视图、绽开图）等到活动过程中，初步建立空间观念，发展几何直觉;能在说理的推证过程中，体会证明的必要性，发展初步的
32、演绎推理实力。学生能在数据的收集与表示中，学会收集、选择、处理数学信息，做出合理的推断或大胆的揣测，并能用实例进行检验，从而增加可信度或否定。学会能结合生活实际的详细情境发觉并提出数学问题。学会从不同的角度解决问题的方法,有效地解决问题,尝试对比评价不同方法之间的差异，并学会对解决问题过程的反思，从而获得解决问题的阅历。学会在解决问题的过程中与他人合作学习，养成独立思索与合作沟通的习惯。3、情感看法与价值观目标：学生通过初步相识数学与现实世界的亲密联系，乐于接触生活环境中的数学信息，情愿参加数学话题的研讨，从中懂得数学的价值，形成用数学的意识。学会敢于面对数学活动中的困难，勇于运用所学数学学问
33、克服困难并解决问题，获得胜利的体验，从而树立学好数学的自信念。学生通过学习，体验到数学中的有理数、代数式和几何图形是有效地描述现实世界的重要手段相识到这些数学学问是解决实际问题和进行沟通的重要工具从而了解数学对促进社会进步和发展人类理性精神的作用。初步相识到数学活动是一个充溢视察、试验、归纳、类比、推断可以获得数学猜想的探究过程，体验到数学活动充溢着创建性，感受证明的必要性、证明过程的严谨性和结论的确定性。学会在独立思索的基础上，主动参加学习探讨，敢于发表自己的观点，并能虚心听取、敬重与理解他人的见解，从而学会在沟通中提高自己，形成良好的思维品质。通过阅读学习，了解我国数学家在数学上的杰出贡献
34、，从而增加民族的骄傲感，增加爱国主义。上述三维目标是一个亲密联系的有机整体，它们是相互联系的和相互作用的。过程与方法目标的实现，情感与看法目标的实现，离不开学问与技能的学习，否则它们的实现将是无源之水、无本之木;同时，学问与技能的学习必需以有利于过程与方法目标、情感与看法目标的实现为前提。（二）教学重点与难点1、有瞰（的概念、分类及运算。2、代数式的概念及分类。3、对函数的初步理解与相识。4、整式的加减运算。5、一元一次方程的概念及求解过程。三、教科研课题课题名称：怎样学好数学？探讨步骤：1、研讨学习数学的重要性，让学生了解数学就在我们身边。2、老师仔细分析学生的详细状况，探讨怎样教的问题。3
35、、探讨让学生怎样学习数学及学习的方法。4、加强师生之间的沟通。详细措施：首先是全体数学老师共同探讨，然后老师与学生相互沟通，同时学生与学生之间也绽开探讨详细的学习方法。新学期个人教学工作安排9-教学目的(1)培育学生的劳动爱好，劳动习惯，劳动观点。(2)教化学生主动仔细做好自我服务劳动、家务劳动、公益劳动。(3)使学生具有肯定的生存实力，驾驭肯定的生产劳动学问和劳动技能，并能把这些学问和技能运用到家庭，社会的生产劳动中去，为社会创建财宝,成为德、智、体、美，劳全面发展的合格的初中毕业生，成为.有志向、有道德，有文化、守纪律”的.并驾驭肯定生产技术和具有初步经济管理实力的后备新型农夫二二、教学要
36、求1、教化学生酷爱劳动，相识劳动光荣，劳动没有凹凸贵贱之分，只有劳动才能创建世界，只有劳动才能创建社会财宝，只有劳动才能完成祖国的现代化建设；只有劳动才能推动社会的进步和发展。2、通过劳动实践，培育酷爱劳动人民的思想，培育仔细负责，耐性细致、不怕困难、勤劳俭朴、遵守纪律、爱惜公共财物，珍惜劳动成果的优良品质。3、通过自我服务、家务劳动、公益劳动，生产劳动，驾驭一种以上的劳动生产技术，并在家务劳动、勤工俭学，社会服务和生产劳动中干脆为社会创建财宝。4、以基础教化和劳动技术教化相结合,理论和实践相结合,在劳动实践中培育学生的视察、思维、想象和创建实力。5、通过劳动技术课教化和实践，增加学生体质，陶
37、冶爱美情趣，促使学生德、智、体、美、劳全面发展。三、教学内容确定的依据1、符合各年级学生的年龄特点和接受实力，基础教化和社会实践相联系；理论学问和实践活动相结合；按部就班由浅入深，由易到难。2、以本地区的自然条件,社会经济基础为准则，教材，教学，劳动实践不脱离现实，具有劳动实践的设施和基地、有进行创建、独创的物质条件和环境。3、必修课劳动技能课能为全体学生创建有动手活动的机会，以利发觉人才；要的确保证理论与实践相结合。4、要贯彻青少年爱护条例保证学生身心健康。四、考试方法1、以平常操作、劳动成果、劳动看法为主，以等级制记分。2、理论学习（书面考查）为辅，以百分制记分记入成果册。3、有创建独创赐
38、予加分。新学期个人教学工作安排10新的学期又起先了，为了使自己的教学跟上学校工作安排，各项工作顺当有序地进行，更好地提高自己的教学质量，现制订教学安抖故口下：1.仔细领悟陈校长、李校长开学典礼上的讲话精神，学习贯彻XX年-20XX学年其次学期工作安排，明确本期工作重点，为全面完成各项工作做好充分打算。2、仔细学习教研组、备课组工作安排，与同组老师精诚团结做好校本教研，专心参加群众备课,仔细上好每节课每个自习才是高教学质量提高学科成果。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我确定做好下面的工作：课前打算：备好课。仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构
39、，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的学问技能，他们的.爱好、须要、方法、习惯，复习过程中可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。思索教法，解决如何教会学生自主学习自主总结，包括如何利用现有教材、如何组建章节学问框架、如何利用手中的教辅资料、如何利用好每节正课每节自习、如何对待每次练习与测试。课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好，课堂
40、上讲练结合，分层次布置好作业，作业少而精，减轻学生的负担。2、做好课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。针对所教学生中存在的各种问题，抓好大部分学生的思想教化，树立信念，提兴奋趣,增加他们的胜任感成就感。将职责心使命感贯彻到对学生的日常学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，从激励着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在指责学生之前,先谈谈自己工作的不足。3、提高自身的业务水平。专心参加听课、评课，虚心向优秀老师老老师和其他同事学习，学习他们先进的教学理念，敏
41、捷的教学方法,精炼的教学语言，精选的典型习题，博采众长，全面提高自己的教学水平。4、为了更好地充溢自己,跟上时代和学科教学的需求，在做好岗位工作的同时，多读书读好书,除了阅读与物理教学探讨有关的书籍外，也有目的有安排地阅读些文学书籍，科技前沿类书籍，仔细做好读书笔记，完成读书心得，不断扩宽自己的学问面，为教学工作和资料注入簇新血液。总之，在今后的教化教学工作中，我将更严格地要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教学水平。新学期个人教学工作安排11一、工作目标狠抓教学管理制度的落实，使教学工作的管理更上一个新台阶。2、完善青年老师的培育工作，使之尽快成长起来。3、初一、初二各科的
42、统测，统招班合格率要达到100%,英语、数学优秀率要超出全镇全部参考班级率的16%（语文10%）,非统招班两率要达全镇各初级中学重点班最低线;初三的合格率和优秀率要达到全镇全部参考班级的第一名。4、初三升中考总分合格率、总分优秀率保证目标为前五名，志向目标为前三名，同时要做好学生的分流引导工作。5、高一语、数、英、物、化市统考合格率保证目标为前六名，志向目标为前五名，优秀率保证目标为前八名，志向目标为前五名。6、高二语、数、英市统考合格率保证目标为前六名，志向目标为前五名，优秀率保证目标为前八名，志向目标为前五名。7、高一、高二会考科目合格率、优秀率要达到全市的平均线以上。8、高三高考上省线人
43、数要达到上蝴定的保证目标。二、工作措施强化目标管理。各级组、科组依据学校教学的整体目标安丹怀口要求以及各学科实际状况制定各学科的教学目标。各科任老师依据学校教学整体目标和学科教学目标，按年级学科要求，按班级学生实际和老师本人特长确定自己的教学目标。上述三种教学目标,从集体到个人，从整体到局部，最终落实到老师个体教学目标和学生个人上，从而实现学校的整体目标。2、抓好备考工作。高考备考领导小组要加强班风、学风和教风的管理，要留意监控辅导对象的辅导过程和效果。其他各类考蝌任要尽早确定培优辅差对象，定好培优辅差安排。各科要加强对临界优生和临界合格生的辅导，频好单科优秀率和合格率的同时，提高总分优秀率和
44、总分合格率。3、初中毕业班，要正确处理好提高升中试成果和为我校中学输送优秀人才两者之间的关系，既要辅导好临界优生和临界合格生，提高总分优秀率和总分合格率，又要及早了解学生的报考意向，从关切学生，开展集体活动,宣扬我校中学重点班优势等着手，加强学生的爱校思想教化,做好初三年级的分流工作。4、抓好教学进度。各年级在不影响课堂效率的前提下，要力争把教学进度适当提前，以求得本学期各类统考以及下学期高考、升中考、会考和市、镇统考备考工作的主动权。5、落实教学工作检查制度。期中和期末教育处和科组联合进行两次教学工作检查，检查老师完成教化教学任务的状况检查老师的课堂教学状况检查老师备课、辅导及作业批改等状况
45、，检查老师教研工作状况，检查科组建设状况，检查各功能场室的管理状况等等。6、狠抓教学常规管理。各科组在抓好备课质量的基础上，强化作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。本学期拟在各班开展一次作业展览活动，支配三次（第6、12、17周）学习质量跟踪测试,把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。7、完善集体备课制度。备课组活动要做到三定、四备和五统一，即定时间、定内容、定中心发言人;备教材、备学生、备教法、备学法;统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。运用新教材的备课组要加强对教材、教法、学法以及练习的探讨以便尽快适应新教材。
46、各备课组还要抓好每次集体备课的质量落实好备课的专题，有效地把备课内容转化到教学实践中。新学期个人教学工作安排12到了20xx年，我觉得对于一个真正的教化工作者来说，学习与工作必需同时进行。本学期我做了一下自我剖析：我立志成为一名关切学生，工作细致，严格管理，耐性教化的老师。我注意努力上好每一节课，注意课堂气氛，注意培育学生的主动性;。为此，我制定了20xx年新学期教学个人工作安排：第一，总体目标：1 ,经过多年的探究、探讨和细心打算,我细心设计了每一份教案。2 ,更常常地学习阅读，探讨教学方法、教学艺术，想方设法提高学生学习的主动性。3,注意教学措辞,常常写教学案例，随笔或教化故事，在反思中成
47、长。4,熬炼课堂教学实力，增加教化才智，让课堂成为学生展示自信的舞台。5,提高学生的整体素养，使每个学生都形成自己的自主学习的品质和风格。其次，为了实现个人良好发展，我会尽量做到以下几点：1,自我加压，不断探究新思路，新的课程；审直的专业学问，将教学当中的古老文化和现代文化进行编辑整理，并在此基础上重新认知。2,参加老师培训学习，努力提高自己的专业水平。3,重视信息的搜集引用与处理运用。4,力争发表论文或案例，争创学术嘉奖。5,主动参加中小学过渡连接的课题探讨。第三，详细实施措施：1,探讨中学语文教材，驾驭精通各科目的课本内容。2,在探讨和实践中探究教学艺术，提高自身的应变实力。3,扎实参加课题探讨，通过科学探讨，提高自己的教化教学水平。4,勤于动笔，擅长思索，多写论文和教化故事,主动发表。总之，我将集中关注教化网站，老师运用网络优势来进行沟通，并主动参加老师培训，努力提高自身的专业水平。争取每月写三篇论文进一步锤炼自身课堂教学实力争创肯定的知名度，并不断学习反思。新学期个人教学工作安排13当熟识的上下课的铃声又在我们耳畔响起，琅琅的读书声又响彻整个校内时新学期起先了！新学期，新希望，新起点。本学期，我将以饱满的热忱对待每T分工作，以主动的心态处理每T牛事。以学校工作安排为指导、咸走好每一步，让自己迈上新台阶。我要把上学期的不足，在这学期弥补
