《2024年新学期教师教学工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年新学期教师教学工作计划.docx（31页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、2024年新学期教师教学工作计划新学期老师教学工作安排1教化的力气在于对受教者实施一系列的手段促成受教者从内而外的质变。因此，老师的作用在于将各种学问技能结构，包括习惯的养成通过老师自身内化的形式转变成有形的教化，通过潜移默化的影响帮助孩子完成教化的系列过程。教化越来越受到重视，老师的作用也在无形中发生渐次的改变，因此，作为老师，须要更好的把握导航的作用，新学期伊始，制定好个人安排，给一个学期的教化一个良好的起先：1、读懂和谐教化、素养教化、综合实力”等新的教化观点的内涵。全面贯彻幼儿园教化指导纲要，幼儿园工作规程，深刻领悟现代教化理论与思想，领悟纲要精神，充分领悟园领导的工作方针与工作重点,
2、酷爰教化事业,发扬奉献精神,树立“以人为本”的教化理念，探究在本园教化环境下适合的教化，有探讨、有目的、有安排的完成教化任务，扎扎实实抓好班级日常管理和保育工作。2、与同班的老师亲密协作，一丝不苟的共同做好班级日常事务。热心接待孩子来园，为孩子创设平安、轻松、愉悦、整齐的生活环境，丰富班级主题墙的内容，注意环保与教化的双重功能，体现师生互动、生生互动、家幼互动的原则，合理支配主题墙的内容格局，给孩子营造赏心悦目的视觉效果，促进孩子更多的关注班级的改变。平安紧钟时刻提示，细心视察孩子，为体弱多病的特别儿童供应更多的服务。增加工作责任心，做好班级的日常消毒工作，接着培育孩子的各项常规，让孩子快乐入
3、园，也快乐离园。3、以主题教化为主导式学问结构，穿插建构式教材、原本环保教材、社会教材等多元学问。以班级幼儿的实际为参考，钻研教材，仔细备课，提前做好美观大方的教学具，以优雅文明的语言赏识幼儿的发展以活泼开朗的性格挖掘教化中孩子的内驱力既留意个别差异因材施教，又注意集体教学共同促进。激发孩子学习的爱好,引导孩子主动的学习，擅长发觉教学中孩子的别出心裁的观点，促进孩子特性的成长。注意班级特色的教学，让孩子们在中国古典诗词的美丽语言中领会文字的玄机，在朗朗上口的童谣、美丽的散文、浅显的儿歌、搞笑好玩的绕口令中感受文字的魅力。为孩子创设相宜的区域嬉戏熬炼幼儿的技能与实力，为孩子供应丰富多彩的晨间器械
4、让孩子熬炼身体，发展基本动作技能。同年级段的班级有选择的针对一个主题开展系列的大型社会性活动，带领孩子步入社会，组织好孩子的各项社会实践活动，庆六一活动，让教化也成为五彩的童话,张开孩子雏嫩的双翅。4、重视个人自身专业技能、自身内在修养的发展与提高。利用业余时间参与在职的培训，利用网络资源共享先进的教化理念和优秀的教学方法，阅读专业的丛书丰富自己的思想，参与市、区优秀课的观摩，主动参与园教研活动，开展幼儿社会性发展与品德教化的探究与探讨，获得阅历与教学的一样成长。5、以端庄大方、从容理解的心态与家长做挚友，热心指导家长的教化问题，悉心倾听家长保贵的育儿阅历，解决家长心中的苦恼，通过不同的渠道与
5、家长沟通。充分利用家长接孩子的时间作短暂而详细的沟通,倾之全力擅长技巧的刚好与家长沟通沟通孩子在学习、生活中出现的问题，家园步调一样共同帮助孩子以欢乐健康主动的看法获得全面发展。新学期老师教学工作安排2假期转瞬即逝,我们的教学工作又将在劳碌、乏累中充溢着喜悦与收获。在XXXX学年度我将在仔细总结阅历教训得基础上,脚踏实地，追求卓越。现依据学校的工作，制定如下安排：一、思想政治始终如一地酷爱祖国，拥护党的领导，酷爱本职工作，关切国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记才是高觉悟和意识。结合教化局”规范管理,彰显特色,促进均衡的十二字方针及以人为本的理念，注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关切学生
6、的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。二、个人业务作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还须要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野,订阅专业杂志，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实提高基本功。三、课堂教学四、德育工作总目标1.重视对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、文明行为等教化，有效提高学生的思想道德素养。2、强调人人是德育工作者，树立正确的教化观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教化，让德育于各科
7、教学中，于老师的一言一行中。3、通过系列地学习、培训、实践、沟通,切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教化和有益的主题教化活动，形成团结向上的良好班风，培育出自主自动的队干部，争创星级文明班.4、进一步加强行为规范的系列教化活动，通过学生的主动参加、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批行为规范小明星，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。5、开展学习型家庭”的指导与探讨,切实提高广阔家长的自身素养和家庭教化水平。重视330课外教化工程，有效组织学生参加社区各项活动，使学校-家庭-社会这三位一体的德育网络保持整体性，形成强而有力
8、的德育合力。五、教化内容及措施（一）行为规范教化：（二）主题教化活动:（三）家长工作：（四）心理健康教化：新学期老师教学工作安排3工作目标1、通过课前预习，使学生养成自学习惯，提高自学实力。2、加强培优辅差工作，使学生在原有的基础上有肯定进步。3、加强班级管理,提高促进学生的自主发展和健康教化。4、多读书，读好书，养成读书习惯。详细工作措施1、课堂实践活动仔细备课、上课、听课，完成本学期的语文、数学教学任务，使班级整体成果更上一层楼。备课时仔细探讨教材，挖掘教材，开发教材以外的课程资源，探讨教法、学法;上课时仔细落实15+25的上课模式，教学方法敏捷多样，重点培育学生的探究实力，课上做到作业“
9、堂堂清，课后做到作业“日日清，每单元结束后进行一次测试做到“单元清；主动展示”让新理念走进我的课堂”汇报课,每学期至少两节汇报课,通过这些活动熬炼自己，提高自己的课堂教学实力;每周至少听课两节课，向优秀老师学习先进的教学方法,提出合理化建议进行沟通，共同提高课堂教学实力;对学困生利用自习课时间和下午第七、八节课时间刚好辅导，避开学问欠债，对于特长生在数学课上给他们创建更多的探究机会，语文课上激励他们进行小练笔，如改写、续写、仿写等，培育他们的综合实力，提高综合素养。2、培优辅差工作仔细做好学困生辅导和特长生的培育工作。接着发展特长生，有针对性地进行培育，填写好特长生档案和跟踪辅导记录，签定学困
10、生包保责任书，对学困生每两周辅导一次。课内对学生进行有针对性的辅导，每天至少1小时辅导时间，课外确立一名优生辅导，督促学困生完成课外预习和家庭作业。仔细填写学困生档案做好跟踪辅导记录同时将学生的阶段检测试卷和期中、期末试卷一起装订，做纵向比较。3、课堂实践活动教学方法敏捷多样重点培育学生的探究实力,课上做到作业“堂堂清，课后做到作业日日清，每单元结束后进行一次测试，做到单元清；主动展示让新理念走进我的.课堂汇报课，每学期至少两节汇报课，通过这些活动熬炼自己，提高自己的课堂教学实力;每周至少听课两节课，向优秀老师学习先进的教学方法，提出合理化建议进行沟通，共同提高课堂教学实力;对学困生利用自习课
11、时间和下午第七、八节课时间刚好辅导，避开学问欠债，对于特长生在数学课上给他们创建更多的探究机会,语文课上激励他们进行小练笔，如改写、续写、仿写等，培育他们的综合实力，提高综合素养。新学期老师教学工作安排4随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作安排如下：一、指导思想更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导支配，做好本职工作,加强政治学习提高自己思想政治素养,树立良好的形象和科学的儿童观、教化观，使幼儿的身心健康发展。二、保教工作方面1、接着深化学习纲要，并依据纲要中精神，不断提高自身素养和
12、业务水平，对幼儿进行全面培育。2、在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境，结合主题加强环境与教化的互动与结合。3、创设良好的语言氛围，激励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，发展幼儿的发展幼儿的交往实力和语言表达实力。4、按时完成本园的教学任务，及其他工作支配，努力尝试新的教学方法，让幼J开心嬉戏中学习，培育幼儿学习爱好。5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及独立实力，让幼儿身心得到全面健康和谐发展。三、保健方面1 .充分利用自然因素，开展体育嬉戏、户夕褥能活动，熬炼幼J身体，增加幼儿体质。2 .合理支配幼J园生活，培育幼儿良好生活卫生习惯。3 .在日常生活
13、中，加强平安教化,提高幼儿自我爱护意识。四、自身素养的提高1、不断挑战自我。一位志向的老师，应擅长相识自己、发觉自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信,才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“高峰体验o老师要不断地挑战自我，不断地追求胜利、设计胜利，甚至要撞击。2、擅长合作，具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。3、充溢爱心，受孩子敬重。4、追求卓越，富有创新精神.老师应当是教化家，而不是老师匠。他们的区分，就在于是否追求卓越，富有创新精神。老师应当是一个不断探究、不断创新的人，应当是一个教化上的有心人。有
14、心就能胜利。老师要创建别出心裁的品牌，打出自己的旗帜，形成自己的风格。风格即人，只有形成风格，才能成为大家5、勤于学习，不断充溢自我。在他们眼里，老师是无所不知的，而假如老师是一问三不知，他们就特别悲观。所以，老师最重要的任务是学习，是完善自己的学问结构。6、关注人类命运，具有社会责任感。老师不光是给孩子们学问，而更重要的是培育幼儿一种主动的生活看法，以主动的生故意境、主动的人生看法对待生活。因此，作为一位志向老师，应当特别关注社会、关注人类命运，特别注意培育幼儿的社会责任感。须知，老师的社会责任感影响着幼儿的社会责任感，幼儿园的民主气氛、教化方式，干脆影响着孩子们的生活方式，以及他们对于将来
15、志向的追求。所以，我们的老师要努力培育自己的社会责任感，要仔细关注窗外的沸腾生活与精彩世界。7、坚韧、刚毅，不向挫折弯腰。对于一个老师的成长来说，坚忍不拔，刚毅不屈的意志是特别重要的。天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。（孟子语）行百里半九十的人，不行能取得胜利;而真正的胜利者是坚持走完最终的十里路的人，这就要靠毅力。我们的老师，在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的老师，才会取得最终的胜利。五、家园共育方面1、充分利用入园和离园的就暂间，主动主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话等途
16、径，与家长沟通联系，刚好向家长反馈幼在园的学习、生活状况。3、家访了解幼儿的家庭教化环境，耐性听取家长合理正确的看法和建议，相互协作共同教化幼儿，使幼儿的健康成长！幼老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的视察力，留意视察幼儿的言行、举止、神态，并且要恒久用一颗童心去感受幼JIZ灵的深处，在敬重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿沟通，这是我自己做好幼J威化工作的前提。希望在领导与同事的帮助下能够圆满地完成安排。新学期老师教学工作安排5新学期起先了。这学期始终在盲人八班教语文和按摩。为了更好地完成教学工作，我制定了以下安排。一、语文教学工作1、教学目标课程目标根
17、据学问与实力、过程与方法、情感、看法与价值观三个维度进行设计。依据这三个方面，每个单元的单元描述都设计了单元教学目标。本教材在培育学生的学问和技能并使他们驾驭某些方法方面设计的学习目标如下：我们应当关注叙事作品中的人物和事务，阅读好这些文本，理解叙事和描述等表达方式，并努力找出叙事语言的特点。要留意如何通过把握文本特点来介绍事物，理清说明依次，了解常用的说明方法，体会说明的精确透彻的语言。首先要借助笔记和工具书阅读课文大意，然后在反复阅读中了解其丰富的内涵和精炼的语言，积累一些常用的文言文词汇。能够运用注释和参考书、电脑，整体感知内容。在反复阅读中，我们可以理解如何借风景来表达自己的感情，理解
18、作品的语言特点。2、学术条件分析这个班有九个学生，其中七个在八年级，两个在一年级。每周七节课，但是严峻不足。高一两个学生阅读理解实力较强，但学习主动性有待加强。由于双重教学，自主学习的时间会更长，因此须要加强学习方法的指导和自主学习实力的培育，才能顺当完成教学任务；几个八年级学生实力不一，有一半阅读理解实力很强，但学习意识不太强，应当在口语交际和写作方面进行指导和训练。3、教学措施Q)从语文的特点和社会发展对语文的新要求动身，让学生在潜移默化的过程中提高思想相识，培育道德情操，培育审美情趣，从而教书育人。(2)各班老师依据学生实际状况细心备课，尤其是备课，变更繁琐的教学方法，突出355教学模式
19、中自主学习的环节，尽量合理支配两个年级的时间。提倡敏捷多样的教学方法，尤其是启发式和探讨式,激励运用探究式学习方法。(3)注意学生思维实力的发展。在语文教学过程中，应通过比较、分析和归纳的方法，引导学生发展视察、记忆、思维、联想和想象的实力，并特殊注意培育学生的创建性思维。(4)在语文教学中，要注意学问、实力与学问、实力与情感的关系，注意积累、感悟、陶冶和培育语感，致力于语文素养的全面提高。(5)作文教学，贴近生活实际，充溢生活气息，命题敏捷，形式多样，多写随笔，力求相互认可，以促进写作，有助是高作文水平，提高学生的阅读理解实力。(6)优化作业管理，培育学生自主学习和自我管理，强化班代表的示范
20、引领和监督作用。(7)课前一分钟演讲，包括自我介绍、新闻、短篇小说、成语讲解等。从而熬炼表达实力。(8)做好扭转开头，扭转过去不良的学习习惯。(9)在教学过程中抓住学生的闪光点，多表扬少指责，让学生树立起良好的形象/潮的学生已经有了很大的学问储备。这学期我们要进一步加强技术的精确性和娴熟程度。另外还有一些其他年级的大龄学生想学按摩课，年龄和学问基础相差很大。所以要从最基础的学问入手。由于这些学生刚刚接触这门课程,他们可能不适应学习方法,甚至可能不知所措。因此，应当依据不同的状况实行不同的教学方法。2、教材内容:学习推拿手法，肯定要学习许多相关的学科，比如解剖学、经络、穴位、中医基础理论等。依据
21、学生特点，我这学期教的按摩课涵盖了按摩手法、解剖学、基础中医等学科。依据学生的实际状况，新生会从解剖学的基础学问和技术入手，重点培育学生对这门学科的酷爱；8班会加强按摩手法的学习，解决部分同学手法不健全的问题；加强手工练习，学习简洁疾病的治疗。3、教学方法和措施依据教材和学生的总体状况，备课时要很好的限制学问的难度，要适应大多数学生。在实施教学时，具有敏捷性和适应性，既能让基础较差的学生驾驭基础学问，又能让学习水平较高的谈判有发展和提高的空间。同时，注意学生动手实力和合作探究实力的培育。(1)课堂教学为了更好地结合推拿学的特点，突出推拿学的特色，提高学生的实践实力，将推拿学付诸实践，将实行多种
22、教学手段和方法，让学生真正成为会动嘴、会练手”的好用型人才。本学期将采纳以下教学方法。D教学方法。在课堂教学中，老师通过口语系统对学生进行连贯的教学，使学生系统、全面地驾驭技术和各种疾病的基本理论学问。在解剖学教学中，要结合人体骨骼模型进行教学，明确关键概念，明确难点和疑点。我会在教学中运用让学生触摸人体骨骼的方法，让盲人学生在理解的基础上干脆视察人体骨骼新学期老师教学工作安排6-学倩分析通过幼儿园的教与学，学生已经初步驾驭相识了160另外，学生对物体的形体产生了深厚的爱好，在他们的摸索发觉中发展了空间思维实力，在活动中还发觉他们对于动手操作，自己尝试的活动特别有爰好和耐性，所以在以后的活动中
23、力求新求奇，恰当地融合学问和趣味。二、学期目标1 .教幼J序习110的数数、顺数、倒数。2 .正确的方法书写110的数字3 .教幼J序习110以内的加减，正确快速地驾驭110以内的数的加减运算及组成。4 .幼儿学习分实物或图形，并区分物体的高矮、远近5 .教幼J用识正方形、长方形、三角形、梯形、圆形、椭圆形，并能快速地区分。6 .引导幼J睁习认自身为中心和客体为中心区分左右，会向左、向右移动。7 .培育幼儿能清晰讲解并描述活动的过程和结果。8 .在老师的帮助下能归纳、概括有关数学体验，学习从不同角度，不同方面思索问题，能通过视察、比较，类推、迁移等方法解决简洁的数学问题。9.培育幼儿主动主动的
24、进行数学活动，学会快速、有条理的摆放、整理活动工具。三、教学安排9月份：第一周：学习分类区分上下、远近区分前后、左右其次周：相识1和很多比较大小、长短、高矮比较轻重、厚薄、粗细第三周：复习上下、远近、前后、左右复习大小、长短、高矮复习轻重、厚薄、粗细第四周：相识2和313的正确书写10月份：第一周：相识4和5相识4和5书写4和5其次周：相识正方形和长方形复习正方形和长方形相识三角形和梯形第三周：复习三角形和梯形图形嬉戏相识圆形和椭圆形11月份：第一周：填图形图形变换其次周：相识6相识7和8复习8以内的数第三周:相识9和10相识110的数字150的数数第四周：学习110的倒数各种各样的数字数字的
25、用处12月份：第一周：复习110的正确书写2的组成和加减3的组成和加减其次周:相识序数4的组成和加减复习4以内各数的组成第三周:复习4以内的加减第四周：复习自编减法应用题学习110的数数、倒数复习自编加法应用题新学期老师教学工作安排7教化的力气在于对受教者实施一系列的手段促成受教者从内而外的质变。因此，老师的作用在于将各种学问技能结构，包括习惯的养成通过老师自身内化的形式转变成有形的教化，通过潜移默化的影响帮助孩子完成教化的系列过程。教化越来越受到重视，老师的作用也在无形中发生渐次的改变，因此，作为老师，须要更好的把握导航的作用，新学期伊始，制定好个人安排，给f学期的教化一个良好的起先1.读懂
26、和谐教化、素养教化、综合实力”等新的教化观点的内涵，全面贯彻幼儿园教化指导纲要，幼儿园工作规程，深刻领悟现代教化理论与思想，领悟纲要精神，充分领悟园领导的工作方针与工作重点，酷爱教化事业，发扬奉献精神，树立以人为本”的教化理念，探究在本园教化环境下适合的教化，有探讨、有目的、有安排的完成教化任务，扎扎实实抓好班级日常管理和保育工作。2、与同班的老师亲密协作，一丝不苟的共同做好班级日常事务。热心接待孩子来园，为孩子创设平安、轻松、愉悦、整齐的生活环境，丰富班级主题墙的内容，注意环保与教化的双重功能,体现师生互动、生生互动、家幼互动的原则，合理支配主题墙的内容格局，给孩子营造赏心悦目的视觉效果，促
27、进孩子的关注班级的改变。平安紧钟时刻提示，细心视察孩子，为体弱多病的特别儿童供应的服务。增加工作责任心,做好班级的日常消毒工作接着培育孩子的各项常规，让孩子快乐入园，也快乐离园。3、以主题教化为主导式学问结构，穿插建构式教材、原本环保教材、社会教材等多元学问，以班级幼儿的实际为参考,钻研教材，仔细备课，提前做好美观大方的教学具,以优雅文明的语言赏识幼儿的发展，以活泼开朗的性格挖掘教化中孩子的内驱力，既留意个别差异因材施教，又注意集体教学共同促进。激发孩子学习的爱好，引导孩子主动的学习，擅长发觉教学中孩子的别出心裁的观点，促进孩子特性的成长。注意班级特色的教学，让孩子们在中国古典诗词的美丽语言中
28、领会文字的玄机，在朗朗上口的童谣、美丽的散文、浅显的儿歌、搞笑好玩的绕口令中感受文字的魅力。为孩子创设相宜的区域嬉戏熬炼幼儿的技能与实力，为孩子供应丰富多彩的晨间器械让孩子熬炼身体，发展基本动作技能。同年级段的班级有选择的针对一个主题开展系列的大型社会性活动，带领孩子步入社会，组织好孩子的各项社会实践活动，庆六一活动，让教化也成为五彩的童话，张开孩子雍嫩的双翅。4、重视个人自身专业技能、自身内在修养的发展与提高，利用业余时间参与在职的培训I,利用网络资源共享先进的教化理念和优秀的教学方法阅读专业的丛书丰富自己的思想,参与市、区优秀课的观摩，主动参与园教研活动，开展幼儿社会性发展与品德教化的探究
29、与探讨，获得阅历与教学的一样成长。5、以端庄大方、从容理解的心态与家长做挚友，热心指导家长的教化问题，悉心倾听家长保贵的育儿阅历，解决家长心中的苦恼，通过不同的渠道与家长沟通，充分利用家长接孩子的时间作短暂而详细的沟通，倾之全力擅长技巧的刚好与家长沟通沟通孩子在学习、生活中出现的问题，家园步调一样共同帮助孩子以欢乐健康主动的看法获得全面发展。新学期老师教学工作安排8-自我分析：1、个人优势分析：(1)、酷爱教化工作，对学生有一颗爱心，多年的班主任工作，积累了较丰富的班级管理阅历，能关注学生的综合全面发展。(2)、有较扎实的教学基本功，教学中教学理念日益更新。(3)、已初步养成在实践中思索的习惯
30、，有肯定的反思实力。(4)、工作仔细踏实，积累了丰富的教学经验，从而使我的课堂教学实力有了进一步的发展。2、个人不足剖析：(1)、工作目标不是非常清楚，工作措施不是非常详细，工作上易受心情的波动而改变。(2)、整个小学各年级数学教学还没能全面把握。3、工作目标：多做、多想、多听，在以后的教学中，不断改进自己的课堂教学;改掉自身的坏习惯,将自己变更成一名主动学习者,使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、欢乐的老师，并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的老师使自己的课堂成为欢乐的课堂,是学生憧憬的精神家园，满意学生成长和走上社会的实际须要。(1)、提升个人修养，做有品位的老师。用人格魅力和深厚的人文素养，
31、广播的学问积淀影响学生，实质性成高尚的品德，正确的人生观和价值观，多做、多想、多听.(2)、做一名业务上、教学上都过硬的老师，养成擅长学习、乐于学习、主动学习的学习习惯为自己打造一个具有多元化学问结构的人。擅长思索使自己的教化教学水平再上一个台阶。(3)、做一名轻松、欢乐的受欢迎的老师，向优秀班主任学阅历，使自己具有肯定的管理班级的实力，做到时时到处以班主任的标准严格要求自己。(4)、做一名擅长反思、勤于积累”的老师，对自己的教学工作的失败与胜利留意积累，对自己的教学活动进行反思。在今后的教学生活中，我会以高标准严格要求自己，不断提高充溢自我，踏实勤恳的.走好每一步!二、学生状况分析1、部分学
32、生的上进心不强，没有学习的主动性，学生把学习作为一种负担，有一种想要放弃但父母与老师盯着又不敢放手的状态。只要老师与父母一松，他们就不想学。因此，整个班级很难形成一种良好的学习风气。2、家庭作业质量不高。作业是训练学习学问与技能的有力武器，作业质量的好坏干脆影响到了学习的成果。由于本班的学生家长多数来自农村，自身文化素养有所欠缺，他们或是不懂教学方法，或是缺乏文化学问,或是对学习的重要性相识不足，从而造成学生的家庭作业存在着严峻的拖拉现象，作业的质量也无法保证。家长对孩子的成果期望很高，却又缺乏提高学习成果的有效措施，从而造成对老师的压力增大。3、学生分析问题的实力不强。学生缺乏理解问题、分析
33、问题的实力，不能很好的理解题意;对概念的理解不深;计算实力有待提高；马虎大意，审题失误，答题技巧不高;部分学生答题时间安封坏得法。等等，造成部分同学的学习成果存在问题。对策及方法、改进学习方法，要重视基础性学问的理解和应用，刚好巩固和多次重复训I练重点学问;(2)、发挥好生的榜样作用和转化差生，即抓好典型，防止两极分化。(3)、仔细上好每一堂课，提高学生思维实力。(4)、提高答题技巧。(5)、做好与家长的联系工作，争取家长的全力支持与协作，保证学生在家的学习时间与学习质量。新学期老师教学工作安排9年年岁岁花相像,岁岁年年人不同！老师这个职业的特别性,就在于此!新年始于大年初一,新的学年却始于年
34、中,每年的八月下旬，九月初，同样的六年级，不一样的学生，每个对将来充溢未知，求知若渴的孩子们，没有比这更美妙的年纪，懵懂，却不无知！我酷爱他们，每到学期初，都会有些惶恐，怕稍有不慎，损害了他们中某个幼小的心灵，因为我有一颗敏感且脆弱的内心，但我知道，唯有专心，唯有爱，才能做好教化！新的学年，那就先简洁列好安排，运筹帷幄之中，决胜千里之外！首先，课堂是教学的主阵地，是老师的生命线,要想在课堂上让每一个孩子绽放，就要在备课上多下功夫！结合本班学情，每一节课制定基于课标的学习目标与评价方式，培育学生的数学学习爱好。本班学生54人，男女生比例适当，但活跃好动，部分孩子留意力不集中，且数学基础薄弱，起点
35、低，但六年级又是学习最关键的一年，每个家长和孩子都想给小学学习生涯画上一个完备的句号。因此，在课堂上，除了教授学问，更要让孩子们明白如何才能学会学习，不是简洁的死记公式，学问的形成过程显得尤为重要，这样在练习中才能敏捷作用，争取让每一个孩子都不再畏惧数学，跟自己比，争取让每个孩子都能在原有基础上都有进步！本班学困生较多,单独一对一辅导较难实现,因此,把学困生分组,有潜力但学习看法较差,能学会但反应特殊慢，特困生,有针对性的.利用课余时间进行辅导！其次，班级管理方面，本学年，我担当六八的数学兼班主任，班主任工作始终是我比较期盼的,虽然繁琐，但能较好的全面的了解每一个孩子，对我这个数学老师有特殊大
36、的挑战！而且我不如其他班主任有多年的班主任工作阅历，因此，提前列好安排，成立班委，把班级工作分门别类物色有责任心的小干部协作我的工作是第一要务方法总比困难多班级问题也会层出不穷，但预防远大于治理，开好每一节班会课，利用微班会”协助，让每个孩子都能明白班集体的意义，树立班级管理靠大家的服务意识，拧成一股绳,共建美妙六八班！再次，家校合作也是班级管理、教学工作的重要一环，家庭教化方式确定了每个孩子不同的气质，但一样的是他们都是父母，都有爱孩子的心，我也是两个孩子的妈妈，跟他们有共鸣，他们中的大部分人都没有教化意识，且不懂教化方法，与孩子之间沟通的很少，因此利用多重方式跟家长联系，比如，家长会，打电
37、话，网络闲聊或放学接的时间刚好反馈学生的问题，并提出建设性的看法,争取每位家长的高度协作！最终,做好教化，离不开老师个人的发展,通过阅读提升自己的教化理念，多学习专家们的教化方法，与新时代的开放式教化理念接轨，更新陈旧的课堂教学模式，主动参加学校组织的各种学习活动，外出听课，本校课例探讨，数学大教研，组内日教研，刚好撰写教化故事，教学反思，听课收获，多学多思多想多问！总之，做一个酷爱学生，学会学习的老师，才能培育出全面发展的学生，做有将来的教化！新学期老师教学工作安排10为了更就地提升学科教学水平,搞好高三历史复习,提高历史课的教学质量,特制定本安排.一、指导思想以课程标准,考试说明为指导,以
38、课本为依据,充分探讨高考,不断进行课堂教学改革,探究高三教学模式,增加历史课的针对性和实效性,培育学生分析问题,解决问题和应试实力,从而提高历史课的教学质量.二、工作目标1.以课本和课程标准为基本,充分研读考纲,从整体上把握复习的要求,让学生加工教材,理解驾驭基本的历史概念,历史现象,历史事务,基本的历史发展脉络.2、变更教学观念,大胆地进行课堂改革,发挥学生的主观能动性,培育和提高学生概括,归纳,分析,综合,比较,迁移等基本的学科思维实力.学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法评价问题的实力.3、采纳多种多样的方式方法,让学生学会用基本的史学方法去相识和总结历史发展的规律,从而增加民族自尊
39、心和自信念,增加年轻人责任感和爱国主义情感,理解国家大政方针制定的历史依据及其正确性培育学生正确的历史观.4、加强教研,探讨高考和高考试题,注意学问的迁移和运用,精选习题.5、进行有效学问落实,把课堂上的基本学问做为落实的主渠道,刚好进行章结7单元过关和月清6、学生的学科成果在优秀率,平均成果和及格率上有明显提升.三、高三历史课堂教学中存在的问题1、缺乏对高三教学,复习的整体把握和具体安排及实施措施,对高三只是有大致的阶段支配与复习进度,对每一阶段的教学和复习目标,复习策略和学生学习任务的完成没有细致考虑,这种安排的盲目性必定导致教学的盲目性,质量提高的盲目性.2、老师没有对大纲,考试说明进行
40、具体探讨.大纲中对学问驾驭程度有明确要求,考试说明中也有明确的考核目标和要求,并有具体的解读说明,老师只是在想当然的去教学.3、教学手段单一,课堂效率低下,对于新的教学方法,模式及新理念缺乏学习和实践,课堂中仍习惯于老师一讲究竟,老师累,学生睡,效果差成果低.4、课堂教学中缺乏针对性,高三教学没有高三的特点.高三复习课,绝大多数老师都在就学问讲学问,缺乏深层分析,只是学问的简洁排列,对主干学问把握不到位;学生理解只偏留在表面上;不能把握历史整体框架,历史基本线索学生所学的学问是零散的,无序的.5、缺乏对学生的基础学问理解和思维实力的培育.近几年高考命题思路是特别明确的,就是注意学生的实力培育,
41、注意学生的学科思维及分析问题,解决问题实力,这就要求老师必需注意基础,以大纲,考纲为指导,以课本为本,注意基础学问的迁移与应用,以培育学生思维实力为主线来统领学问.6、缺乏对学生学习方法的指导,还习惯于只讲学问,不讲方法,学生不会主动学习,结果老师教得辛苦,学生学得辛苦而没有太大的成效.7、缺乏对习题的筛选和高考试题探讨,许多学校给学生发了许多资料,让学生自己去做,结果奢侈了大量的时间和精力,效果也不是很好.8、缺乏将课本学问与现实热点,重点问题的联系的实力,只是单讲课本上的学问,一遇到解决实际问题就无从下手,不能进行有效的学问迁移.四、实行措施1、从整体上考虑和制定教学复习安排,根据安排有条
42、不紊的进行实施.在安排的制定中要有总目标和阶段目标以及详细措施,评价,时间支配,内容支配等内容.2、在每轮复习中应留意的问题.针对近几年高级的命题特点和历史课实际,一般采纳三轮复习法.第一轮复习主要是抓课本学问落实,老师提出问题,学生详读课本,围绕主干学问进行梳理,形成内在的主体结构网络,在记忆的基础上对学问进行理解.其次轮复习主要以主干学问为中心,以专题的形式,对历史学问重新加以梳理和加工,走出课本,让学生从宏观上把握历史发展的规律.不能把每节相关学问简洁列出来放到一起,要重点分析,归纳出历史发展规律,教会学生学会把握规律彳导出启示才是升学生纵横比较问题的难力.第三轮:依据考纲,重新梳理课本
43、,查缺补漏,老师少讲,让学生自己进行,并适当地进行综合练习.3、要仔细研读大纲,考纲和考试说明.应当说,考试说明是依据大纲制定的,大纲是作为整个中学教学的依据,而考试说明只是为了高考的须要而定的.做为备考来讲,应当以教材为依托,全面复习,对考试说明没有列出的内容不必过分深究.高考题目大体上分两部分,一部分考查对基本学问的分解,另一部分考查较为深层次的实力.前者与教材关系较紧密,但不会是干脆照搬教材的某一部分内容,后者基本上是教材内容的拓展.因此,依托教材不等于捆死在教材上.4、提高课堂效率,做好学问落实.对于历史课来讲,老师不必四平八稳,应重点讲清重要的历史概念,历史现象和历史事务,讲清梳理历
44、史脉络的基本方法,帮助学生加工整理学问,发挥学生主观能动性,总结出基本的历史规律彳导出结论.学问落实要做到“四清,把课本学问的记忆放在课堂上,在习题练习上,注意基本学问和基本技能以及学问的迁移实力.5、适当练习.在每一轮复习中都要有适当练习,但选题肯定要留意层次性和代表性,切忌陷入题海战,在讲题中肯定要针对学生问题去讲解,并不是单纯的就题讲题,要举一反三,融会贯穿,让学生能窥一斑而知全貌.另外,选题尽量选一些新题,不要过于陈旧,学生会在新题新情境下开心的做题,效果更好些.留意主观题的检查与落实.6、要处理好学科之问的关系.不能在复习时一味单干,应适当穿插些两门学科学问,适当串串门,使学生在平常
45、学习中就养成基本的文综思维习惯,同时也有利于本学科的学习.五、时间支配1、第一轮单元复习（20XX年2月-20xx年3月中旬）20xx年2月-3月中旬选修一、选修三2、二轮专题复习（20XX年3月下旬-4月底）3、三轮:回来书本、查漏补缺、综合训练、考前指导（20XX年5月-6月初）新学期老师教学工作安排11时间的脚步没有停留，转瞬又迎来了新学期的教学工作，总结以往工作中的得与失，为了使自己在新学期的工作中不断进步,现结合学校的工作要求，特制定本学期的教学工作安排如下：一、政治思想方面我将接着加强师德修养，树立现代教化思想。不断加强自身修养，学习相关师德文献，严格要求自己，注意言行提高自身师德
46、素养和精神境界。做为一名老师，我要树立以学生为本的现代主体教化思想，并落实到实际教化教学工作中，我将接着敬重每一位学生的人格，关切每T立学生的全面健康成长，关爱生的心理健康，特殊要厚爱学困生，做学生爱戴的好老师;要敬重和理解每T立家长，礼待学生家长，赢得家长的理解与支持，做家长信任的好老师。二、教化教学工作1、做好备课工作。我将接着仔细钻研教材,了解教材的基本思想及框架结构、重点与难点同时参阅教学课标,驾驭学问的逻辑,此外，上网查找一些优秀的教学案例，选取其中优秀的环节与片断实际应用到自己的教学中，取人之长，弥己之短，做到能运用自如。了解学生原有的学问与技能，思索学生学习黯口会遇到哪些困难，做
47、好预设,并实行相应的应对措施。教学中,采纳敏捷多样的教法、学法,创设学生感爱好的质疑情境引导学生自主进行探究。组织好教学，面对全体学生，关注学生的特长，引导学生富有特性的学习。同时一如既往地培育学生的良好习惯和科学的学习方法,达到减负增效,高效学习的效果。关注与帮助差生是教学重要的协助手段。教学中多多关注差生，多给差朝气会，帮助他们提高学习爱好，同时在小组中采纳“组内异质，组间同质的方式，实行优等生带差等生的形式帮助差生提高学习质量。2、主动参加教研活动。本学期我要多读书，多学习，带头参加，抓好课题、专题探讨，不断完善自己的学问、实力结构，虚心向有阅历、有特长的老师请教，吸取新思想、新方法，树
48、立正确的教化科研观。主动参加各级各类的教研活动,让自己进一步明白：提高教化教学质量，不能只凭“热忱拼搏，不能仅靠B寸间、汗水，要探讨、驾驭教化教学规律，运用更好的方法进行教化教学工作，做好做实减负增效的工作，使自己的教学省时高效，收到事半功倍的效果。3、仔细进行教学反思，做到边学习、边实践、边沟通、边总结，在不断的反思中谛视自我、提升自我。4、提高计算机应用实力，将网络融入与教学中，提高教学魅力。5、发挥骨干老师的带头作用，事事严格要求自己，起到表率作用。总之，我将严格要求自己，遵守各项规章制度，主动参与各项活动，尽职尽责，教书育人。新学期老师教学工作安排12本学期是学生最为关注的一年，也是确定着学生能否考上高校的一年。我担当高三两个理科班的数学教学工作，本学期的
