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1、第3课认识媒体类型教学设计课题认识媒体类型单元第一单元学科信息科技年级三年级下学习目标1、信息意识：学会识别、选择和管理适当的媒体文件彳息质量和传播效率的影响，从而更加关注信息的有效性2、计算思维：学会使用计算机程序或工具来处理、转4机解决问题的基本方法。3、数字化学习与创新：使用不同媒体类型创作作品，1好地利用数字化学习资源参与数字化学习活动。4、信息社会责任：了解媒体类型与信息安全、隐私保信息安全和隐私。并且学会尊重他人的知识产权和创意的媒体文件。各式，意识到不同和准确性。奂和优化媒体文件吾养创新思维和实沪等的关系，从而成果，不随意传捕媒体文件格式对信更好地理解计算-践能力。此外，更一更注
2、意保护自己的皆、复制或篡改他人重点1、了解常见的图像音频视频类型。2、学习图像音频视频编码基本知识。难点1、学习其他媒体类型。2、掌握媒体类型查看及修改方法。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图讲授新课一、学习主题观看视频文件与文件类型。明确学习主题：认识媒体类型。明确本课知识获取：1、常见的图像、音频、视频类型。2、图像、音频、视频编码的基本知识。二、想一想1、你知道哪些常见的媒体文件？(I)图像类:包括jpg、gif、bmp、tif、dngspsd、RAW等格式。(2)视频类：包括avi、rmvbsrm、InOv、flvxwmvsmpegxmp4、3gp等格式O(3)音频类：包括wav
3、.auxspx、mp3、aac、ogg、flac等格式。三、学一学1、图像、音频、视频等各类媒体的类型非常丰富，可满足不同行业的需求。随着技术的不断发展，常见媒体类型也在不断变化。(1)图像资源类型：不同的编码方式，生成不同的图像类型。常见的图像类型有BMP、JPEG、PNG等。(2)音频资源类型：音频文件可以通过录音设备录制，随着技术的发展，还可以通过各种数字设备生成语音或制作电子乐曲。常见的音频文件类型有Wave,MP3.WM等。(3)视频资源类型：视频可以多层次、立体化、全方位再现情景。明确学习主题。思考自己了解的常见的媒体文件。学习图像、音频、视频编码基本知识。了解本课的学习内容。初步
4、思考课堂任务，了解本课知识内容。引导学生了解图像、音频、视频编码基本知识，拓展学生知识量。一个视频文件按新的编码方式进行转换，可以形成另一类型的视频文件。常见的视频编码方式有MPEGhMPEG2、MPEG4等。四、试一试动手完成实践1、用“画图软件打开一幅图像，将它放大到最大，使用“铅笔”工具进行精准修饰。作业。(1)打开“画图软件，把图像复制进去。(2)选择抓手工具，按住“Alt”键并向上滑动鼠标滚轮，将图片放到最大。(3)选择“铅笔”工具，按需要进行绘画等精准修饰。2、格式转换软件能将各类媒体文件进行格式转换。例如，可将BMP格式的图像文件转换为JPEG格式编辑和使用。五、学一学1、小知识
5、：学习小知识、使用数字设备拍摄的图像是由一个个的点组成其他媒体类型的，这些单个的点称为像素。及不同媒体类2、文本文件：型的区别等知包括txt、log、md等格式，用于存储只含有文识。本信息的数据，如程序源代码、标记语言文档等。3、压缩文件：包括zip、rar.tar等格式，用于存储多个文件的压缩包。4、各蜀片文件格式的区别：文件格特点式pr11(能将图片压缩至很小的存储空间，对色JlV取彩信息的保留较好，但会降低图片数据JPEG质量。GIF分为动态GlF和静态GIF两种，是Ulr一种压缩的图片格式。支持透明背景，也支持有损耗压缩，提PNG供的压缩量比JPG少，但所占内存比JPEG图片小。BMP
6、没有任何压缩，因此所占空间很大。5、Wave、MP3、WMA音频文件格式的区别：文件格式特点Wave文件较大，音质最好。MP3压缩率较低，音质较高。WMA压缩率较高，音质也很好。六、说一说1、如何修改文件格式？完成思考并讨(1)打开需要处理的文件，然后依次点击“查看论如何修改文更多选项查看”，找到隐藏已知文件类型的扩ffW0展名选项并取消勾选，最后点击“应用。(2)修改文件后缀，如将Yxt修改为bat。培养学生动手等综合实践能力。培养学生的学习能力和对本课知识内容的深化理解。培养学生思考能力和知识运用能力。(3)过程如下图。七、练一练1、将拍摄到的郊游视频复制到计算机中，并查看媒体类型。(1)
7、将相机储存卡插入电脑中，选中视频后点击鼠标右键的“复制粘贴”，将视频复制到计算机中。(2)选择视频，点击鼠标右键，之后后点击“属性”。这样，就可以查看媒体类型。动手练习保持视频并查看媒体类型。理论与实践相结合，培养学生动手能力。课堂练习1、将拍摄到的郊游视频复制到计算机中，并查看媒体类型。完成课堂练习巩固课堂知识课堂小结认识媒体类型1、了解常见的图像音频视频类型2、学习图像音频视频编码基本知识3、学习其他媒体类型4、掌握媒体类型查看及修改方法总结回顾对本节课内容进行总结概括。课后作业1、请尝试将PDF格式文件转化为TXT格式文件。布置作业拓展学生的学习能力板书认识媒体类型1 .了解常见的图像皆频视频类型课后作业：2 .学习图像音频视频编码基本知识请缕信珞PDF格式文件3 .学习其他媒体类型转化为TXTffi式文件4 .掌握媒体类型查号及修改方法观看板书强调教学重点内容
