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1、大二轮：专题十二：走向整体-全球航路的开辟与资本主义制度的确立【文化方面习题3】文化方面考试范围：纲要上选必三；考试时间：75分钟；试卷满分：100分注意事项：1 .答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2 .请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、单选题基础点1文艺复兴相关习题1-6题1. 据统计，整个文艺复兴时期，意大利颁布了多达300余部的禁奢法令，这股禁奢立法的势头延续到了18世纪，对意大利近代消费社会的形成以及现代国家政府决策行为产生了较大的影响。大规模禁奢立法的主要原因是（）A.人文思想引发统治者恐慌B.适应资本原始积累的需要C.政府社会管理的职责所在D.引导人们正常的消费
2、习惯2. 美籍著名东方学专家希提在他的巨著阿拉伯通史中写道：“在8世纪中叶到13世纪初这一时期，说阿拉伯语的人民，是全世界文化和文明火炬的主要举起者。古代科学和哲学的重新发现、修订增补、承先启后，这些工作都要归功于他们，有了他们的努力，西欧的文艺复兴才有可能。“据此可知，该学者强调文艺复兴A.发源于伊斯兰文明B.得益于阿拉伯人的贡献C.重现欧洲古典文明D.主要内容为科学和哲学3. 文艺复兴时期，一方面，古希腊的有限人口论作为经典在意大利人文主义者的主流群体中被广泛重申；另一方面，佛罗伦萨为攫取地区主导权不断扩充人口，当地的人文主义者也挑战经典，转而歌颂城邦人口的增长。这反映出A.有限人口论不利
3、社会进步B.地理环境对于观念的重塑C.社会形势驱使观念的拓新D.不同地区的历史文化差异4. 15世纪有西欧学者提出：“这个世界和它的所有美好事物看来是由全能的上帝为了让人使用而首先创造与构建起来的人有知识和能力去统治它、管理它“，”你是你自己的自由的创造者和塑造者对上述材料理解最准确的是A.批判了中世纪的神学蒙昧B.动摇了民众的宗教信仰C.借助神学阐扬新型人本观D.冲击了教会的思想禁锢5. 16世纪初，米开朗琪罗在为罗马西斯廷教堂创作的系列壁画上帝创世创造夏娃创造亚当中，把上帝描绘成一位身着白袍、长着白色长发和长髯的睿智老者形象。这体现了（）A.人文主义的影响B.神学束缚的摆脱C.理性主义的流
4、行D.宗教改革的兴起6. 1678年，英国作家班扬在他的长篇小说天路历程中，描绘了主人公克服各种艰难险阻，最终到达天国，获得了灵魂拯救。作品一问世就大受欢迎，人们把它当成圣经一样反复阅看。这反映了当时的英国A.启蒙思想传播B.人文主义发展C.科学革命兴起D.教会势力增强基础点I科技革命相关习题7-8题7. 下列左图是1509年出版的算术和代数学教科书神圣的比例中，达芬奇所作的数学图解插画；右图为解剖学家安德烈亚斯维萨留斯于1543年出版的人体的构造中，著家提香的学生卡尔卡刻制的版画。这些插图反映出2 A0申率 A W 43 口 l*A余集上i 拿 1 A 第。W拿。 I Y *A.绘画领域人的
5、创造力以及主体作用B.图像成为科技知识表达的主要方式C.自由的学术环境推动了科学的发展D.近代科学发展促进了人文主义兴起8. 1495-1497年，全欧洲共出版发行了1821种读物。至1500年前后，欧洲出现了大约1000多家印刷厂，每年大约出版3.5万册“古版书”，1600年后这一数量激增为15-20万册。这些书籍的出版A.推动资产阶级革命高涨B.适应人文主义复兴的现实需要C.传播了启蒙运动的思想D.掀起西方第一次思想解放运动基础点3宗教改革相关习题9-12题9. 17世纪30年代，在英国剑桥和哈特福德交界的阿什沃教区，建立了一个“模范清教徒之家”，为经常光顾的信徒们聘请老师讲授宗教书籍的阅
6、读方法，并时常给那些能够阅读的领圣餐者赠送一部圣经或5先令作为奖励。这A.极大地促进了启蒙思想传播B.有助于提升民众的文化水平C.增强了传统基督教的影响力D.开启了英国宗教改革的历程10. 15世纪中期印刷品古登堡版圣经发行后在西欧大规模传播，人们争相购买，试卷第2页，共8页认为这是最可靠和标准的圣经，并进行深入研究和讨论。这一现象A.加速了宗教改革的进程B.促进了人文主义的传播C.有利于理性主义的弘扬D.推动了区域文化的交流11. 16世纪，德意志许多宗教人士都强调教会信徒识字的重要性，通俗版圣经也迅速普及。到19世纪，德意志地区民众的识字率比很多天主教国家要高。这反映了1619世纪德意志地
7、区A.民族国家意识日益觉醒B.新教伦理的影响逐步扩大C.科学技术逐步领先世界D.已经具备国家统一的条件12. 咖啡是17世纪从土耳其引入欧洲的，1650年左右出现了最早的咖啡馆，到1700年已经遍地开花。咖啡馆的重要意义在于提供了比一般酒馆更为安静齐整的环境，人们可以在此阅读报纸，获取新闻，探讨学术。这种现象A.推动了理性主义的传播B.消除了不同阶级的差别C.改变了人们的饮食习惯D.提高了欧洲的文化水平基础点4启蒙运动相关习题13-17题13. 下图所示为1718世纪欧洲启蒙运动时的“儒家风范”。对此解读正确的是A.儒家经典是启蒙思想的主要来源B.启蒙思想家汲取了儒家思想C.明清儒学家参与理性
8、王国的建构D.中西文明互鉴始于启蒙运动14. 英国在17世纪涌现出一批启蒙思想家。弥尔顿（16081674年）提出人民主权论，霍布斯（15881679年）提出国家起源“契约说”，洛克（16321704年）主张三权分立。由此可以推知A.政治斗争推动思想领域变化B.英国启蒙运动受到法国影响C.殖民扩张推动思想领域变化D.美国独立推动英国启蒙运动15. 1790年，法国立法议员代表们建立家庭议事会来听取父母和年满20岁的孩子之间所出现的争议，不容许父亲独自压制与管理自己的孩子。法国家庭对孩子的教育理念发生转变，孩子不再裹在襁褓中，不再使用让孩子走路的牵引带，让孩子有自己独立的房间。这些变化说明A.追
9、求理性成为法国教育的共识C.启蒙思想影响到社会关系重建B.法国社会消除了专制思想影响D.人文主义因教育革新得以复兴16. 18世纪，卢梭创作了多部音乐和文学作品。在乡村卜师中，讲述了淳朴善良的农民和智慧热诚的乡村卜师；在忏悔录中，展现了一个平民思想家与封建统治者之间的强烈冲突；在爱弥儿中，描述了一个劳动者的成长过程。这反映卢梭A.反对等级制度B.抨击宗教神权C.提倡主权在民D.倡导暴力革命17. 19世纪初，欧洲文化界出现一股否定牛顿的思潮，认为牛顿“把彩虹还原为各种棱镜色彩，从而葬送了所有关于彩虹的诗”。这是因为欧洲A.现实主义艺术的出现B.社会动荡不安C.科学理性思潮的衰落D.民族主义盛行
10、基础点5商品世界流动与文化交流相关习题18-21题18. 16世纪中期以来，收藏轻薄漂亮的中国瓷器成为欧洲王室和上层贵族的一种风潮。法国国王亨利二世（15191559年）收集了很多中国瓷器。德意志地区的费迪南二世大公（15291595年）收藏中国瓷器达233件。法王路易十四兴建“中国宫”，到处都摆上了中国瓷器、绸帐。据此可知（）A.东西方的商业贸易扩大B.欧洲民族国家实力增强C.人文精神影响封建君主D.饮茶之风盛行亟需瓷器19. 18世纪末以来饮茶之风深入俄罗斯社会，与中国饮茶时的儒雅之风有所不同，由于气候地理等因素的影响，俄罗斯人往往需要在饮茶时增加热量，比如放糖、蜂蜜等甜料，有的人干脆将饮
11、茶作为三餐中的一餐。这反映出（）A.茶文化在借鉴中发展B.茶文化重构俄罗斯社会C.文化传播具有地域性D.文化传播具有时代特色20. 16世纪以前最重要的商品是由东方运往西方的香料和西方运往东方的金银。但是在这之后，新的海外产品，如新的饮料、染料、香料等，开始逐渐成为欧洲的主要消费品，其商业价值也不断增长。材料主要说明了（）A.世界贸易中商品种类的变化B.新航路开辟推动贸易格局演变C.世界贸易为工业革命提供了市场D.世界贸易使殖民者财富猛增21. 18世纪，英国流行印度的印花棉布，推动棉布取代传统的毛织品；房屋装饰使用来自中国的瓷器、漆器、屏风、壁纸；茶从上层社会的奢侈品成为普通大众消费品。这反
12、映出当时英国（）A.海外贸易改变生活方式B.光荣革命消弭等级差别C.工业革命提高国民收入D.殖民扩张推动商品输出第11卷（非选择题）二、材料分析题综合点1启蒙运动与严复本题特色：考察纲要下的一道比较基础的习题，以文献的形式展示启蒙运动的发展与严复翻译书籍，涉及到中外历史对比，学生可以通过文献理清这一时期事件的脉络，通过文献提取信息，结合所学知识，整理出做题的思路。24 .阅读材料，完成下列要求。材料一利玛窦的中国传教史将孔子比拟为古代希腊的大哲学家，认为中国人在儒家思想的指导下，过着良善的道德生活。该书在当时的欧洲产生了巨大的影响。18世纪欧洲流行的洛可可艺术风格，深受中国榆入的陶瓷、丝绸产品
13、的影响，具有纤细、轻盈和繁琐的装饰性。18世纪，法国人魁奈创立了重农学派，其刊物大量引用中国的典籍。在魁奈的敦促下，路易十五模仿中国皇帝举行了显示重视农业的仪式“籍田大礼摘编自袁行需中华文明史材料二1898年，严复节译赫胥黎的进化与伦理，并结合中国的时政分析，掺杂进自己的大量发挥，出版了天演论。是书将进化论的适用范围推向极限，痛陈物竞天择、弱肉强食是万古不易的天演定律，一经刊印便风行全国。梁启超说：“中国数千年学术之大体，大抵皆取保守主义，以为文明世界，在于古时，日趋而日下“，进化观念传入后，“以为文明世界，在于他日，日进而日盛摘编自袁行需中华文明史(1)结合材料一和所学知识，从中国的角度分析
14、17、18世纪中华文化在欧洲受到重视的原因。(2)结合材料二和所学知识，谈谈如何理解进化论在当时中国风行的现象。综合点2近代科技本题特色：考察纲要下的一道比较基础的习题，以文献的形式展示晚明中国科技与西方科技的对比，涉及到史学观念，学生可以通过文献理清这一时期事件的脉络，通过文献提取信息，结合所学知识，整理出做题的思路。25 .阅读材料，完成下列要求。材料一徐光启（15621633年），中国近代科学先驱，他本是一位可以在传统学术道路.上左右逢源的大学者，却将智慧和精力投入应用科学的试验和总结上，并在此基础上进行若干理论研讨，“无迂疏之病，亦无空谈之弊”。他提出“欲求超胜，必须会通”，他以一种虚
15、心扬榷的胸怀去“会通”中西科技的精华。他着意于中西数学的比较，敏锐地注意到西方科技长于理论思维，而这一点恰是中国科技的阙失。在农政全书田制中，他运用数学方法对历史和现实人口资料进行统计分析，在我国乃至世界历史上较早提出人口增值率的概念。在科学研究中，他高度重视实验手段的运用，农政全书在收录古代和当代农业文献同时，也附有他亲自观测和试验的大量见解或评论。由于比较自觉地把实验方法、归纳方法与数学演绛方法结合起来，徐光启等人突破了“中古型”科学范式的包围，直扣近代科学之门。摘编自冯天瑜等中华文化史材料二伽利略（15641642年）开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学，被誉为“近代科学之
16、父”。1590年，他在比萨斜塔上做了“两个铁球同时落地”的著名试脸，以实验上的、可证实的事实反对亚里士多德和经院哲学家的传统名言。伽利略还做了力学实验，为牛顿经典力学的创立奠定了基础。1609年，他制造了天文望远镜，观测到月球的表明凹凸不平并绘制了第一幅月面图，他还发现了土星光环、太阳黑子、太阳自转、金星和水星的盈亏等现象，这些发现促使人类在宇宙中的地位的观念发生变化。摘编自斯塔夫里阿诺斯全球通史等（1）根据材料一、二，概括徐光启和伽利略科技成果特点的异同，结合所学知识分析徐光启科技成果出现的背景。（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析指出二人科技成果带来的影响。（3）根据材料一、二，概括二
17、人共有的科学精神。综合点3启蒙运动与百家争鸣本题特色：考察纲要下的一道比较基础的习题，以文献的形式展示启蒙运动的发展与百家争鸣，涉及到古今中外的历史对比，学生可以通过文献理清这一时期事件的脉络，通过文献提取信息，结合所学知识，整理出做题的思路。26 .中国古代民本思想与西方近代民主理论分别对中国和西方的历史发展产生了重要影响。阅读材料，回答问题。材料一中国古代民本思想培育了一批懂得“水能载舟，亦能覆舟”的道理、重视与民休息的帝王，造就了许多体恤民情、敢于为民请命的贤臣良吏，孕育了众多敢于“为生民立命”、挺身为民众说话的思想家。许多统治者不仅宣扬民本论，还将其转化为实际政策。民本主义理论高度适应
18、了农业化推广、深化的文明趋势：以力农、重农为基调的生民利民主张和平均主义的经济原则，与法家的重农抑商观念相互呼应，推动定居农业和精耕细作的生产方式达到农业化时代的极致水平；序上下、齐万民的教民、化民略与法家的刑治主义相互整合，极大地充实了集权体制的人文理性与实用智慧，促使中国古代政治制度升华为农业文明时代最具制度张力与弹性的集权形态；重视民情民意的保民得民理念与墨家兼爱交利思想、法家富民强兵的耕战取向相互补充，形成了管理、凝聚广土众民相对有效的农业化治理模式，帮助历代王朝蓄积起古代世界极其强大的综合竞争力、核心竞争力。摘编自刘慧娟论中国的民本思想等材料二1718世纪，随着资本主义生产关系的发展
19、，资产阶级革命力量的壮大，推翻封建专制、建立资产阶级政治统治的历史任务已提上了议事日程。为了给资产阶级革命提供理论武器，洛克、潘恩、杰斐逊、卢梭等资产阶级思想家提出并较为系统地论述了“天赋人权”“社会契约”“主权在民”“民有、民享、民治”等基本思想。西方的民主理论以自然法和社会契约论为基础，讨论个人、社会与国家的关系，阐明了人的自由、生命和财产是与生俱来的权利，既不可转让，又不能剥夺：论证了人们通过契约建立国家的目的，主要是保护人们的自然权利，人民是国家的主权者，国家是保护人民自然权利的工具；为保护人民的自然权利，防止专制制度出现，应当实行法治，建立分权制衡机制。摘编自吴巨平略论中国传统民本思
20、想与西方近代民主理论的重大区别（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代传统民本思想的主要内容，并分析其影响。（2）根据材料一、二，指出中国古代传统民本思想与西方近代民主理论在精神实质上的不同之处，并分析产生不同的根源。参考答案：1. B【详解】依据材料并结合所学可知，整个文艺复兴时期到18世纪，欧洲处于扩张时代和资本原始积累时期，大规模禁奢立法有利于为资本主义发展积累资金，适应资本原始积累的需要，故B项正确：大规模禁奢立法的主要原因是适应资本原始积累的需要，而非“人文思想引发统治者恐慌”，故A项错误，排除A项；大规模禁奢立法的主要原因是适应资本原始积累的需要，不是为了体现政府社会管理职责，
21、排除C项；大规模禁奢立法的主要原因是适应资本原始积累的需要，不是为了“引导人们正常的消费习惯”，排除D项。故选B项。2. B【详解】希提强调了阿拉伯人对于世界文明的贡献，即他们对古代科学和哲学进行了传承、增订，具有承前启后的作用，促进了欧洲文艺复兴的发生，B项正确；A项错在“发源”，排除A项；材料强调的是文艺复兴的原因，排除C项；材料没有突出文艺复兴的内容，排除D项。故选B项。3. C【详解】根据材料可知，文艺复兴时期，意大利人文主义者重申古希腊的有限人口论；随着商品经济发展，资本主义萌芽，人文主义者转而挑战经典、歌颂人口增长，体现了社会形势驱使观念的拓新，C项正确；A项说法要置于特定国家、国
22、情中进行全面思考，排除A项；地理环境影响观念重塑，但与材料不符，排除B项；材料不存不同地区之间的历史文化比较，排除D项。故选C项。4. C【详解】据题意可知，该学者认为上帝创造世界是为了人而服务的，主要是突出了人的重要性，所以材料内容是借助神学阐扬新型的人本观，C项正确；材料内容是在宣扬人文主义，并不是在批判神学的蒙昧和动摇民众的宗教信仰，排除AB项；宣扬人文主义在一定程度上会冲击教会的思想禁锢，但这并不是最符合题意主旨的选项，排除D项。故选C项。5. A【详解】材料反映出文艺复兴时期，米开朗琪罗把上帝描绘成人的形象，很明显这体现了人文主义思想，A项正确；神学束缚的摆脱过于绝对，排除B项；理性
23、主义流行是在1718世纪启蒙运动时期，排除C项；材料与宗教改革无关，排除D项。故选A项。6. B【详解】从材料可以看出小说中的主人公克服各种艰难险阻，最终到达天国，获得了灵魂拯救，这实际上是在肯定人的价值和作用。依据材料时间“1678年”并结合所学可知，当时处于文艺复兴时期，提倡人文主义，强调人的地位和作用，因此材料反映了英国人文主义的发展，B项正确；启蒙运动以理性主义为核心，倡导自由、平等、民主，与材料信息不符，排除A项；科学革命强调科学技术的作用，材料反映的是人的价值和作用，排除C项；随着文艺复兴和宗教改革的兴起，教会势力的影响逐渐衰落，而非增强，排除D项。故选B项。7. A【详解】根据“
24、达芬奇所作的数学图解插画；右图为解剖学家安德烈亚斯维萨留斯于1543年出版的人体的构造中，著家提香的学生卡尔卡刻制的版画“可得出文艺复兴中的作品，强调真实的人体构造和人体比例，体现的是人文主义色彩，反映出绘画领域人的创造力以及主体作用，A项正确；没有比较，不能得出“主要”，排除B项；材料不能反映当时是自由的学术环境，排除C项：人文主义早已兴起，而不是自然科学发展引起的，排除D项。故选A项。8. B【详解】根据材料时间“1495-1497年”“1500年前后7600年”可知，此时的欧洲正在进行文艺复兴运动，结合所学可知，文艺复兴以复兴古希腊罗马的文化而兴起和发展的，材料“全欧洲共出版发行了182
25、1种读物”“3.5万册，古版书数量激增为15-20万册推动了文艺复兴的发展，适应了人文主义复兴的现实需要，B项正确；启蒙运动推动资产阶级革命的高潮到来，排除A项；启蒙运动的时间是1718世纪，不符合材料时间，排除C项；西方第一次思想解放运动是古希腊人文精神的萌发，而材料指的是文艺复兴运动，排除D项。故选B项。【点睛】9. B【详解】材料体现在17世纪30年代，英国的阿什沃教区有一个面对信徒讲授宗教书籍阅读方法的“模范清教徒之家这有利于培养清教徒的阅读能力，提升他们文化水平，B项正确；材料教区传播的时新教思想，不是启蒙思想，排除A项；材料情景能增强新教影响力，而不是传统基督教影响力，排除C项；英
26、国宗教改革始于16世纪，与材料时间不符，排除D项。故选B项。10. B【详解】结合所学知识可知，15世纪中期后，印刷术的发展，推动圣经在西欧大规模传播，使人们有条件对圣经进行深入研究和讨论，促进了人文主义的传播，B项正确;15世纪中期宗教改革运动还未开始，排除A项；理性主义是启蒙运动的核心思想，排除C项；推动了区域文化的交流与“深入研究和讨论（圣经）等不符，排除D项。故选B项。11. B【详解】根据材料可知16-19世纪德意志地区识字率比很多天主教国家要高，结合宗教改革的影响可知，德国通过宗教改革新教伦理影响逐步扩大，B项正确；材料与民族国家意识无关，排除A项；材料与科学技术无关，排除C项；识
27、字率不成成为国家统一的条件，排除D项。故选B项。12. A【详解】结合所学知识可知，17世纪中期以后，欧洲人经常聚焦在安静齐整的咖啡馆中，阅读报纸、获取新闻和探讨学术等，推动了启蒙运动的发展和理性主义的传播，A项正确；“消除”了不同阶级的差别的说法绝对，排除B项；改变了人们的饮食习惯与“提供了比一般酒馆更为安静齐整的环境等不符，排除C项；利用咖啡馆的环境阅读报纸等，不能直接提高欧洲人的文化水平，排除D项。故选A项。13. B【详解】通过观察图中人物形象，结合所学知识可知，1718世纪欧洲启蒙运动中推崇“儒家风范“，说明当时的思想家汲取了儒家思想，B项正确；儒家经典并非资产阶级启蒙思想的主要来源
28、，A项错误；明清时期中国的儒学家并未参与欧洲“理性王国”的建构，C项错误；中西文明互鉴并非直到17到18世纪才开始，D项错误。14. A【详解】从材料中英国启蒙思想家的生卒年可知，英国资产阶级革命是推动英国启蒙运动发展的主要原因，A项正确；英国启蒙运动发生的时间比法国启蒙运动和美国独立战争早，故排除B,D项；殖民扩张与启蒙运动之间并无直接联系，排除C项。故选A项。15. C【详解】1790年正值启蒙运动时期，当时的法国高举天赋人权、自由平等等旗号，因此在家庭教育中更加强调孩子的独立天性，否定家长对孩子的管束，这是启蒙思想在教育领域的体现，C正确；A错在“共识”，排除；B中的“消除”表述绝对，排
29、除；D中的“复兴”不符合史实，在文艺复兴时期，人文主义就复兴了，排除。16. A【详解】卢梭的作品中出现了较为典型的人物，如农民、乡村牧师、平民思想家、劳动者，这说明卢梭重视一般民众,反对等级制度,A项正确;材料没有涉及卢梭对宗教神权的批判，答案第3页，共7页排除B项；主权在民强调权力在人民手中，与材料无关，排除C项；材料没有体现暴力革命的相关内容，排除D项。故选A项。17. B【详解】根据材料可知，欧洲文化界出现一股否定牛顿的思潮，反思牛顿，这股反理性的思潮主要是和欧洲社会动荡不安有关，B项正确；现实主义艺术产生于19世纪中期，排除A项；材料不是科学理性思潮的衰落，排除C项；材料的信息与民族
30、主义无关，排除D项。故选B项。18. A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是新航路开辟后的世界。据材料“收藏轻薄漂亮的中国瓷器成为欧洲王室和上层贵族的一种风潮”“收藏中国瓷器达233件”“到处都摆上了中国瓷器、绸帐”并结合所学，当时是新航路开辟后，世界市场开始形成，引起商业革命，东西方商业贸易扩大，A项正确；材料主旨是东西方商业贸易扩大，B项不是材料主旨，排除B项；材料中还有“上层贵族”，C项“封建君主”的说法以偏概全，且材料中的瓷器热不能体现“人文精神”，排除C项；材料体现的是“收藏”瓷器，D项是把瓷器当日常用品，D项与材料主旨不
31、符合，排除D项。故选A项。19. A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：18世纪末以来（俄罗斯）。根据材料可知，中国茶文化具有儒雅之风，而俄罗斯茶文化受到本地气候的影响，发展出了自身的特点，体现了茶文化在传播过程中发展，A项正确；“重构”说法夸大，排除B项；材料反映出茶文化在借鉴中发展，材料未反映文化传播的地域性，排除C项；材料反映出茶文化在借鉴中发展，从材料看不出时代特色，排除D项。故选A项。20. A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是新航路开辟后的世界。据材料“新
32、的海外产品开始逐渐成为欧洲的主要消费品新的饮料、染料、香料等“并结合所学可知，新航路开辟后，世界市场开始形成，引起了商业革命，市场上商品种类增多，故材料主要说明了世界贸易中商品种类的变化，A项正确；材料主旨是世界贸易中商品种类的变化，不是贸易格局的演变，不是为工业革命提供了市场，也不是财富的增加，排除BCD项。故选A项。21. A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题.主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：18世纪（世界）。根据材料可知，随着海外贸易的发展，大量的外来商品进入英国，英国民众的消费结构和生活方式发生巨大变化，A项正确；光荣革命后英国确立了资本主义制度，但等
33、级差别依然存在，茶叶从上层社会的奢侈品变成大众消费品并不意味着等级差别消失，排除B项；题干中商品在英国的流行主要是输入量的大幅增加，价格下降，不是收入提高，排除C项；题干反映的是商品的输入英国，不是输出，排除D项。故选A项。22. （1）农耕经济高度繁荣；制瓷业和丝织业发达。产品大量出口；笛家思想重视以人为本。（回答3点）（2）19世纪末，民族危机空前严重；先进知识分子积极宣传西方思想；促进了思想解放；推动了救亡图存运动的开展；都分知识分子过度强调竞争，产生了一定的负面影响。【解析】根据材料一和结合所学知识可知从经济方面回答，即农耕经济高度繁荣；根据材料一“深受中国输入的陶瓷、丝绸产品的影响，
34、具有纤细、轻盈和繁琐的装饰性。得出制瓷业和丝织业发达；产品大量出口；根据材料一“认为中国人在儒家思想的指导下，过着良善的道德生活得出儒家思想重视以人为本。（2）根据材料二时间1898年，结合所学知识可知19世纪末，民族危机空前严重；根据材料二“严复节译赫胥黎的进化与伦理”“梁启超”等可知先进知识分子积极宣传西方思想。还可从影响方面分析，即促进了思想解放；推动了救亡图存运动的开展；都分知识分子过度强调竞争，产生了一定的负面影响。23. （1）异：徐光启的成果多为传统科技的集大成，总结多于创造，伽利略则有突破性、创造性的科学成果；徐光启的成果吸收了前人的成果，也会通了中西科技精华，伽利略成果主要是
35、受前人成果的影响；徐光启的成果注重实用，伽利略侧重理论化，规律化。（答对2个对比点即可）同：都运用近代科学方法（或重视数学方法的运用；重视实验方法）背景：晚明社会生产力的提富和商品经济发展的需要；晚明儒学走向衰败（晚明儒学体现经世致用精神）；西学传入，外来文化科技的压力以及民族命运的需要；徐光启振兴自然科学答案第5页，共7页的历史主动精神等。（答对2点即可，意思相近可酌情赋分）（2）徐光启：突破“天朝上国”的虚骄心理，为中西文化交流做出了重要贡献；促进中国传统数学、天文学的发展；总结了中国传统科技，推动农耕经济走向繁荣；运用近代科学方法，突破了中古型科学范式的包围，直扣近代科学之门；（积极方面
36、，答对2点即可）对后世的社会影响非常有限，清朝以后中国科技陷入长期停滞状态。伽利略：纠正了亚里士多德的错误结论；为生顿经典力学的创立奠定基础，推动近代科学的发展；改变了人类对宇宙的认识，冲击了中世纪宗教神学的束缚，促进了人文主义思想的发展；促进了资本主，义和商品经济的发展等。（3）实事求是、开拓创新的理性精神：反权威、批判和怀疑精神；勇于实践、探索和创新的精神。【详解】（1）异：根据“将智慧和精力投入应用科学的试验和总结上得出徐光启的成果多为传统科技的集大成，总结多于创造；根据“开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学得出伽利略则有突破性、创造性的科学成果：根据“他以一种虚心扬榷的胸
37、怀去”会通中西科技的精华”得出徐光启的成果吸收了前人的成果，也会通了中西科技精华；根据“他在比萨斜塔上做了“两个铁球同时落地”的著名试验，以实验上的、可证实的事实反对亚里士多德和经院哲学家的传统名言。得出伽利略成果主要是受前人成果的影响；根据“却将智慧和精力投入应用科学的试验和总结上”“伽利略还做了力学实验”并结合中西方科技的特点可得出徐光启的成果注重实用，伽利略侧重理论化，规律化。同：根据“在科学研究中，他高度重视实验手段的运用”“开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学得出都运用近代科学方法（或重视数学方法的运用；重视实验方法）（2）背景：根据所学，可从晚明时期中国的经济、政治、
38、思想文化、个人作用等角度进行概括。徐光启：根据“直扣近代科学之门。”等信息可从突破传统思想、促进中西交流、促进中国科技发展、推动农耕经济发展、直扣近代科学之门、对后世的社会影响非常有限，清朝以后中国科技陷入长期停滞状态等角度进行概括。伽利略：根据“可证实的事实反对亚里士多德和经院哲学家的传统名言。伽利略还做了力学实验，为牛顿经典力学的创立奠定了基础。可从纠正了亚里士多德的错误结论；为生顿经典力学的创立奠定基础，推动近代科学的发展；改变了人类对宇宙的认识，冲击了中世纪宗教神学的束缚，促进了人文主义思想的发展；促进了资本主，义和商品经济的发展等角度进行概括。（3）结合所学可得出实事求是、开拓创新的
39、理性精神：反权威、批判和怀疑精神；勇于实践、探索和创新的精神。24. （1）主要内容：力农、重农实现生民利民；重视民情民意，体恤民情、与民休息（或保民得民）；教化臣民，重视臣民的价值。影响：推动定居农业和精耕细作生产方式的发展；为中国传统社会提供了一个较为稳定的政治和社会秩序；提高了古代社会治理能力，对中国古代政治学说和君主政治的实际运作产生深刻的影响。（2）不同之处：中国传统民本思想通过规范君主对民众的政治行为实现国泰民安，本质是维护君主专制；近代西方民主理论的精神实质是反对封建专制、特权与教会统治，为资产阶级建立政治统治提供理论依据。根源：中国传统民本思想赖以存在和发展的经济基础是小农经济
40、；而西方民主理论的经济基础是资本主义经济。【详解】（1）问中关于中国古代传统民本思想的主要内容，学生根据材料中的“以力农、重农为基调的生民利民主张和平均主义的经济原则可得出力农、重农实现生民利民根据材料中的“重视民情民意的保民得民理念与墨家兼爱交利思想可得出重视民情民意，体恤民情”：根据材料中的“序上下、齐万民的教民、化民略与法家的刑治主义相互整合”可得出教化臣民、重视臣民的价值关于其影响，学生可根据材料信息逐步归纳，意思相近即可。（2）问关于中国古代传统民本思想与西方近代民主理论在精神实质上的不同之处，学生可进行知识的转移，其实问的就是中国古代传统民本思想与西方近代民主理论的本质目的，结合所学知识可知，中国古代民本思想本质上是通过规范君主对民众的政治行为来维护君主专制制度，而西方近代民主理论则是为资产阶级建立政治统治提供理论依据。关于两种理论产生不同的根源，学生可结合唯物史观中经济基础决定上层建筑原理进行分析，中国古代民本思想产生的经济根源是中国小农经济，而西方近代民主理念则是建立在资本主义经济基础之上。
