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1、幼儿园小班科学教案阿真有趣含反活动目标:1、感受的有趣和给我们带来的方便。2、学习打的方法,能有礼貌和别人打。3、能主动地和同伴打。4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备:娃娃家的游戏场景、机活动过程:1、娃娃家的场景,引起幼儿活动的兴趣。师:娃娃家的爸爸妈妈想请娃娃单位爷爷奶奶来做客,可以通过什么方法和爷爷奶奶联系呢?2、学习打的方法。师:爸爸妈妈应该怎样打给爷爷奶奶呢?幼儿自由地打,教师观察并请幼儿讲讲自己是怎样打的?(.来源快思老师教案网)获得正确打的经验,师生共同讲讲怎样打:首先拨号再接通、通话时要问好,说自己找谁?再告诉别人自己是谁,最后要和
2、别人说再见,才能挂。3、游戏:我和你打幼儿两人一组互相打,邀请对方来家做客,牢固打的方法。活动反思:真有趣这个活动我预先创设了一个游戏情境,以谈话方式导入,明天放假要去爷爷奶奶家玩,该怎么打呢?很多孩子踊跃举手,但很多小朋友的答复都只会说“喂”,由于孩子对打兴致非常高,于是大家都想说,七嘴八舌炸开了锅。就在这时,我拿起,告诉孩子们:“老师要打了,你们可听好了打给谁的?”立刻孩子们都安静了下来,小耳朵个个都安静的听起来,于是我的活动又能正常开展了。幼儿因为兴奋会控制不了自己的情绪和行为,这也容易导致孩子们在活动中失控,在这时,通常老师会敲铃鼓或是生气的把孩子训斥一顿,怎么这么吵。这样做孩子是安静了,但也打消了他们参与活动的积极性,今天我让孩子听老师的打给谁,马上所有孩子的注意力转移到听我的,这种做法既有效的让孩子安静下来,还把孩子导入到下一个环节,学习怎么接。