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1、幼小衔接幼儿园大班参观小学活动流程提到小学，孩子们总是充满好奇，有着各种憧憬听着老师的描述，孩子们总感觉有些意犹未尽，都想迫不及待地去实地看看了。大班幼儿参观小学活动方案一活动思路：6月份即将毕业的大班孩子们，他们在内心里对小学充满了好奇和向往。小学是什么样子？我在学校里要做什么无数个问号在他们心里盘旋。小学与幼儿园无论在上课、活动、学习等各个方面都有所不同，为让孩子们充分了解小学，解答孩子对小学的困惑，解除家长的疑虑，幼儿园组织开展了“参观小学”的活动，让孩子们了解小学环境及学习形式，做好入学准备，实现从幼儿园教育到小学教育顺利过渡。二.活动目标：1.通过参观小学校，了解小学的环境、学校设施
2、与学习形式。2 .消除对小学的陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望和激情。3 .感受和体验小学生活，提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。3 .活动时间：2022年月_号上午8:3011:304 .活动内容：参观_小学，了解小学环境及小学生生活、学目形更5 .参加人员及分工：1.参加人员：全体大班幼儿、各班教师、保健医一人2.人员分工：组织集合队伍各班老师六.活动准备：1.联系小学、确定具体参观时间（负责人教师2 .利用教研讨论参观小学安全教育内容。3 .发放“大班参观小学活动”通知，告知家长具体活动事宜。大班参观小学活动家长通知书4 .活动前谈话，加强幼儿安全教育、礼貌
3、教育。5 .各班准备点名表和签退表6 .拍照留档，微信播报（负责人教师）七.活动过程安排：1.8: 30到小学门口集合；11：00到小学门口接幼儿回园。提醒家长注意交通安全，过马路要走人行横道，不东张西望，按时到达指定地点。2 .老师带幼儿进入小学，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则。在参观过程中要仔细看，不离开队伍。不能大声说话，不随地乱扔垃圾。爱护学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。参观时，三名教师在幼儿队伍的一前一中一后，提醒幼儿和家长走楼梯时一个跟着一个，不推也不挤，靠着右边走。3 .参加小学升旗仪式4 .带幼儿参观学校环境认识了解教室户外操场多功能教室计算机教室卫生间、饮水处的具体位置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。大班参观小学活动记录册5 .请一年级的老师为孩子们讲解入小学的准备及注意事项。6 .与小学里的老师告别,组织幼儿离开学校。八.活动延伸：1.表达与交流：你在小学里看到了些什么？该怎样做个小学生。2.表达与创造：把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来。
