《4篇 2024年贯彻落实对学校思政课建设重要指示推动思政课建设内涵式发展心得体会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《4篇 2024年贯彻落实对学校思政课建设重要指示推动思政课建设内涵式发展心得体会.docx（9页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、在新时代背景下，学校思政课建设显得尤为重要。习近平新时代中国特色社会主义思想为学校思政课建设提供了根本遵循，指明了方向。深入贯彻落实对学校思政课建设重要指示，推动思政课建设内涵式发展，是培养担当民族复兴大任的时代新人的关键。一、走进故宫博物院，体悟文化传承故宫博物院是我国著名的文化地标，承载着中华民族悠久的历史和璀璨的文化。走进故宫博物院，不仅可以领略到古建筑的魅力，还能感受到中华民族的文化底蕴。思政课可以组织学生参观故宫博物院，让他们在亲身感受历史文化的同时，深刻理解中华文化的传承与发展，增强文化自信。二、进入北京孔庙和国子监博物馆，感受文脉变迁北京孔庙和国子监博物馆是中华民族传统文化的重要
2、象征，见证了我国古代教育的辉煌。思政课可以组织学生参观北京孔庙和国子监博物馆，让他们了解中国古代教育的制度、内容和特点，感受文脉变迁，激发他们为实现中华民族伟大复兴而努力学习的动力。三、开展“北京中轴线上的大思政课”，深受学生喜爱“北京中轴线上的大思政课”以北京中轴线为载体，通过实地教学，让学生在行走中学习历史，感受城市变迁。这种形式的思政课深受学生喜爱，有助于激发学生对国家、民族和城市的认同感，培养他们的历史使命感和社会责任感。四、在上海复旦大学，感受“强国之路”思政大课的魅力在上海复旦大学，思政课教师带领学生深入一线、体验生产制造，让学生在实践中把握时代脉搏，深刻理解。这种形式的思政课有助
3、于学生将理论知识与实践相结合，培养他们成为具有创新精神和实践能力的新时代青年。五、在广东深圳的华强北博物馆，体验“行走的思政课”在广东深圳的华强北博物馆，通过“行走的思政课”，让学生了解华强北的历史变迁，感悟深圳科创之城的独特魅力，领悟特区精神的精髓。这种形式的思政课有助于培养学生敢于创新、勇攀高峰的精神品质，激发他们为国家的科技创新和现代化建设贡献力量。形式多样的思政课不断涌现，为青少年立鸿鹄志、做奋斗者提供了有力保障。在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，推动学校思政课建设内涵式发展，培养担当民族复兴大任的时代新人，是我们共同的责任和使命。让我们共同努力，为培养一代又一代有理想、有道德
4、、有文化、有纪律的新时代青年而不懈奋斗。近年来，我国教育部门高度重视学校思政课建设，深入贯彻落实对学校思政课建设重要指示，推动思政课建设内涵式发展。各地学校积极开展形式多样的思政课，助力青少年立鸿鹄志、做奋斗者。走进故宫博物院，体悟文化传承。故宫博物院是我国古代宫殿建筑之精华，也是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑群。在这里，学生们可以亲眼目睹中华民族悠久的历史和灿烂的文化，感受到中华文明的厚重和伟大。通过参观故宫博物院，学生们能够更好地了解中华民族的传统文化，培养民族自豪感和文化自信心，激发爱国情怀。进入北京孔庙和国子监博物馆，感受文脉变迁。北京孔庙和国子监博物馆是我国古代最高
5、学府和祭孔场所，见证了我国古代科举制度的兴衰。在这里，学生们可以了解到古代士人的精神追求和价值观念，感受到儒家文化的博大精深。通过参观北京孔庙和国子监博物馆，学生们能够深刻理解中华民族优秀传统文化的内涵，增强民族文化认同感，培育社会主义核心价值观。“北京中轴线上的大思政课“深受学生喜爱。北京中轴线是北京城的灵魂和脊梁，串联起众多历史文化遗产。学生们沿着中轴线参观，可以亲身感受到我国悠久的历史和独特的城市风貌。通过实地考察，学生们能够更好地理解北京城市的历史文化底蕴，培养城市自豪感和文化自信心，激发对美好生活的向往和追求。在上海，复旦大学“强国之路”思政大课引领学生深入一线、体验生产制造。学生们
6、走进生产车间，亲身参与一线生产，了解我国现代化建设取得的伟大成就。通过实地体验，学生们能够更好地把握时代脉搏，增强民族自豪感和使命感，激发为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的决心。在广东深圳的华强北博物馆，学生们通过“行走的思政课”了解华强北的历史变迁，感悟深圳科创之城的独特魅力。在华强北博物馆，学生们可以了解到我国电子产业的发展历程，感受到科技创新带来的巨大变化。通过实地考察，学生们能够深刻理解中国特色社会主义的伟大实践，培养科技创新意识和精神，激发为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗的信心。多样化思政课的开展，有助于增强青少年学生的民族文化认同感和自豪感，培养社会主义核心价值观，激发为实现
7、中华民族伟大复兴而努力奋斗的决心。我们要深入贯彻落实对学校思政课建设重要指示，推动思政课建设内涵式发展，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。近年来，我国在思政课建设方面取得了显著成效。各地学校纷纷创新教学方式，丰富教学内容，使得思政课更加生动有趣，深受学生喜爱。这不仅体现了教育部门对思政课建设的重视，更是对习近平总书记关于学校思政课建设重要指示的贯彻落实。一、走进故宫博物院，体悟文化传承故宫博物院是我国的文化瑰宝，这里蕴含着中华民族五千年的文明史。学校可以组织学生走进故宫博物院，让他们在亲眼目睹历史文物的同时，深入了解我国悠久的历史文化。通过实地教学，让学生感受中华民族的伟大成就，培养他
8、们的民族自豪感和文化自信心。二、进入北京孔庙和国子监博物馆，感受文脉变迁北京孔庙和国子监博物馆是我国古代最高学府，这里见证了我国古代教育的繁荣。学校可以组织学生参观北京孔庙和国子监博物馆，让他们在感受古代建筑魅力的同时，深入了解我国古代教育制度和文化传统。通过实地教学，让学生感受文脉变迁，培养他们的文化底蕴。三、“北京中轴线上的大思政课”，深受学生喜爱近年来，北京市推出了一堂别开生面的“大思政课”一一“北京中轴线上的思政课”。这堂课以北京中轴线为线索，让学生在实地学习中了解我国的历史文化、城市发展和国家形象。这种教学方式深受学生喜爱，不仅增强了他们的国家认同感，还激发了他们为国家和民族奋斗的信
9、念。四、复旦大学“强国之路”思政大课，引领学生深入一线复旦大学推出了一堂名为“强国之路”的思政大课，让学生深入一线、体验生产制造，从而更好地把握时代脉搏。这堂课旨在让学生了解国家发展历程，感受国家强盛的来之不易，激发他们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的决心。五、广东深圳华强北博物馆：”行走的思政课”在广东深圳，华强北博物馆成为了一堂生动的“行走的思政课”。学校组织学生参观华强北博物馆，了解华强北的历史变迁，感悟深圳科创之城的独特魅力，领悟特区精神的精髓。这堂课使学生更加坚定地走道路，为实现全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗。各地学校在思政课建设方面进行了积极探索，不断创新教学方式，丰富教学
10、内容，使思政课更加生动有趣。这不仅有助于提高学生的思想政治素质，还能激发他们为国家和民族奋斗的信念。在今后的工作中，我们应继续深入贯彻落实习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示，推动思政课建设内涵式发展，为培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的新人贡献力量。贯彻落实对学校思政课建设重要指示推动思政课建设内涵式发展心得体会走进故宫博物院体悟文化传承，进入北京孔庙和国子监博物馆感受文脉变迁，“北京中轴线上的大思政课”深受学生喜爱；在上海，复旦大学“强国之路”思政大课引领学生深入一线、体验生产制造，在中国式现代化建设的伟大实践中把握时代脉搏；在广东深圳的华强北博物馆，”行走的思政课”使学生
11、了解华强北的历史变迁，感悟深圳科创之城的独特魅力，领悟特区精神的精髓近年来，形式多样的思政课不断涌现，助力青少年立鸿鹄志、做奋斗者。“为学须先立志”。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。习近平总书记近日对学校思政课建设作出重要指示指出：“要始终坚持马克思主义指导地位，以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，把道理讲深讲透讲活，守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力。”贯彻落实好这一重要要求，当以新时代党的创新理论为引领，立足新时代伟大实践，不断推动思政课改革创新。文化自信是思政课铸魂育人的深厚力量。
12、上海中共一大纪念馆工作人员受邀走进中小学校，为孩子们讲解馆藏珍贵文物背后的历史故事；西安交通大学学生在“西迁精神虚拟体验中心”专区，感受前辈们“打起背包就出发”的火热青春；宁夏固原市第二中学和弘文中学师生徒步往返108里山路，只为向革命先烈表达缅怀和敬意中华民族几千年来形成的博大精深的优秀传统文化，中国共产党带领人民在革命、建设、改革过程中锻造的革命文化和社会主义先进文化，为成风化人提供了丰富的精神养分。以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，深入挖掘时代价值和思想内涵，有助于帮助学生们塑造昂扬向上的风貌、树立担当作为的品格。新时代伟大成就，为思政课铸魂育人提供了鲜活素材。从
13、讲授“共同富裕的大格局”，到研讨“中国特色科技创新如何赋能共同富裕”；从阐释“数字中国与科技创新”，到探讨“数字化转型如何助力传统制造业提质增效”清华大学聚焦中国式现代化这条主线，深入推进“形势与政策”课改革创新，大班讲授“知全局”，小班研讨“谋一域”，既讲清楚“形势”，也讲明白“政策”，强化了清华学子的使命担当。事实证明，不断创新教学内容，充分发挥新时代伟大成就的教育激励作用，思政教育就能实现知、情、意、行的统一，引导学生立德成人、立志成才。守正创新推动思政课建设内涵式发展，对促进青少年全面发展、增强全民族创新创造活力、确保党和人民事业后继有人等都具有重要意义。不断开创新时代思政教育新局面，改进课程内容和讲授方式，思政课教师责任重大。壮大“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的教师队伍，打造更多学生真心喜爱、终身受益的思政课，让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人将不断涌现。
