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1、教师工作职责一、服从学校和教研组、年级组的工作分配，忠于职守，教书育人，热爱、关心学生，从各方面提高学生素质，对所担负的教育、教学质量负责。二、具有良好的师德，遵守教育部、全国教育工会颁发的中小学教师职业道德规范，执行*中学教学常规管理制度，做学生的表率。三、准时参加升旗仪式、质量分析会、家长会、教工大会等学校各级例会。做到不迟到，不早退，不缺勤，自觉遵守校纪校规，有事需事先履行请假手续。四、认真学习业务，钻研大纲和教材，虚心向有经验的教师学习，积极参加教研活动，认真总结经验，努力提高教育教学理论水平和教学能力。五、按要求在开学初提交新学期的教学计划和教学进度,期末及时总结，并做好本学科成绩的
2、考核、评定和质量分析，按要求填写有关报表。六、认真做好备课、上课、考查、作业和辅导等工作，提高课堂教学效率。1.备课：要在认真钻研教材和了解学生的基础上备好课，写好教案。教案要有课时计划设计，能反映出每堂课的教学目的要求，知识点、能力点明确，重点、难点突出，要有板书设计和作业布置，不允许无教案上课。2 .上课：要有良好的教态，重视激发学生的学习兴趣,在正确传授知识的同时，注意培养良好的学习品质、习惯和方法，发展智力、能力。控制好教学进度、课堂教学密度,努力提高效率。针对不同程度的学生，实行因材施教。提倡启发式教学，在培养学生的看书、思考能力上面下功夫。讲授要用普通话，语言要正确清晰，板书要简明
3、扼要有条理。3 .考查考试：要重视基础知识和基本能力的检查，抓好单元和学段质量过关。要根据课标、教材的要求和我校的实际命好试题，不许全盘照搬外校外地考试题目，严格把好评卷标准，及时做好试卷讲评。英语的口语、听说能力应列为考试内容，物理、化学、生物的实验内容应按比例命题，并把实验考核单列起来进行考查。4 .作业：要加强练习（课堂练习和课外作业），注重练习效果。以课堂练习为主。初中中考科目、高中高考科目应有一定量的课外作业。作业量以中等学生完成全部作业所需时间为基准，一般不得超过该学科每周授课时数的一半；作业须体现分层教学的特点，基础较差的学生，适当少布置作业。其他学科一般不布置课外作业，但要安排
4、好课堂练习。课外作业一定要批改，批改作业可采取多种方式，但不论用什么方式批改，一定要讲求效果，认真做好讲评，让学生及时得到反馈信息。对学生的练习、作业的书写、格式、缴交情况要严格要求。5 .辅导：因材实施，有计划有目的进行培优补差，努力提高教学质量，少用自习课（含晚自修）讲课或进行集体辅导,提倡和鼓励教师多下班巡回答疑或对学生进行个别辅导。每位科任老师都要主动热情、关心帮助尖子学生和学习有困难的学生，要积极指导学生开展各种课外学习活动，开拓学生眼界，发展学生个性。七、课外活动是各科教师的份内工作。教师应按照教研组和年级组的安排，认真开展多种课外学习小组的活动。八、积极参加科组活动，提高教研水平。要经常听本学科教师和其他学科有经验的教师的课。任何教师都要随时无条件接受校内外教师听课或承担公开课教学的任务，完成每学期规定的听课节数。九、注意收集资料，精心编写练习题和测试题，每学年至少写一篇教育或教学方面的经验或论文，学校将把它作为教学成果放入教师的业务档案。十、勇于承担教育、教学改革专项实验任务，做好实验过程的资料、数据的收集、整理工作，写好实验阶段小结和实验报告。十一、要积极开展电化教学，努力掌握现代教育技术，积极探索信息技术与课程的整合。十二、完成学校交办的其他工作。
