《春游活动总结反思22篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《春游活动总结反思22篇.docx（53页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、春游活动总结反思22篇大班春游活动反思总结“最美人间四月天”，趁着这最美四月天，实验幼儿园大班段开展了“毕业远足，留下快乐”春游活动。3月29日上午，孩子们在老师的带领下，徒步到滨江公园开展活动。一路上，孩子们欢声笑语，说个不停。孩子们的到来，顿时使公园闹腾起来。看，有的孩子和老师一起捡垃圾，为省卫生县城出点力；有的孩子和小伙伴一起分享美食，感受这浓浓的同学情;有的孩子和小伙伴一起摆出了优美的造型，这瞬间被捕捉并定格；有的孩子，认真观察春天给公园带来的变化；还有的孩子，三五成群的在一起嬉戏游戏。整个公园，此时成了孩子们欢乐的乐园。此次“毕业远足，留下快乐”春游活动，是大班孩子在幼儿园阶段最后的
2、一次春游了，开展此次活动旨在让孩子们在幼儿园的成长片段中，留下难忘的记忆。春游活动反思本节课的教学内容是学生十分感兴趣的，课堂上学生参与的积极性非常高。在研究“水上乐园”的一系列问题之前，我先让想学生抛出一个简单的问题：老师外出听课3天，会花哪些钱？学生基本能回答到位，因此我总结地概括了：交通费用、伙食费用和住宿费用。让学生体会数学与生活的密切联系，然后在一起探讨“水上乐园”的一些问题，个别同学还特别显示出理财头脑，合理地利用十元前玩四个项目，整堂课学生都处于十分兴奋的状态。像这样的课堂是我十分期待的，事实证明，凡是紧密联系生活的学习内容、凡是学生感兴趣的话题，他们都学的不错，怎样把一些枯燥的
3、学习内容变成活生生的数学，在后面的教学中不断研究，切实提高教学的有效性。春游活动反思：为了完成班级学期工作计划，探讨托班亲子春游活动的有效开展的途径，结合本学期我班动物乐园主题活动，通过幼儿与动物近距离的接触，加深幼儿对动物的认识与了解，激发幼儿关爱动物、保护环境的意识思想准备：在班级博客上发放春游的通知，征集春游活动合理化建议向幼儿进行春游活动的宣传及安全常识教育：09年3月28日：武汉新建动物园小四班老师及实习生，全班家长及幼儿：1、发放春游通知单，准备亲子活动的材料及奖品2、做好春游的车辆的协调保障3、组织家长按时间在幼儿园上车出发5、组织全体人员合影，提出春游安全注意事项及教育原则6、
4、定时组织家长坐车返园注：查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索春游活动反思大班春游活动反思总结4月22日早上那场小雨淅淅沥沥地只下了1个多小时，到9点钟我们集中时，太阳已经露出了她的笑脸，盈盈地望着校园中欢欢雀跃的小宝贝们。于是，我怀着愉快、激动的心情，和众多家长一道去到了白云区都溪林场，参加了女儿所在的“白云现代幼儿园”组织的春游活动。虽然活动只有短短4个小时，而且活动的主角都是些学龄前的小朋友，但我认为活动开展得很有意义，活动结束后我还是颇有感受。人类是具备群体性、社会性的一种高级动物，人的生活、学习、成才离不开集体，离不开社会，成人如此，幼儿亦然。选择将犹如心头肉的女儿送到
5、“白云现代幼儿园”就读，让她离开爸爸妈妈、爷爷奶奶的怀抱，独自在幼儿园生活，我的出发点和所有的家长一样：一方面是对“现代”的充分信任，相信“现代”能照顾好我的女儿，能带给我的女儿良好的学前教育；另一方面是服从人的成长规律，让我们的孩子从小就接触集体生活，从小就接触社交活动，更大程度地开发大脑智商。像这次的春游活动就是幼儿集体生活、社交活动的一种升华。活动的确是小型、短暂的，但我觉得对于每一个参与的小朋友和家来说都颇具意义，简单地说有以下几点感受：幼儿天性就喜欢户外活动，喜欢大自然，喜欢花花草草。这次活动选择的是风景如画、空气清新的都溪林场场部大草坪，从选址上就可以看出“现代”的老师们的良苦用心
6、。宽敞、平整如标准足球场般的草坪，可以任由孩子们跑、跳、滚、爬，可以开展任何活动或是游戏，可以让你在随意一片空地进行野餐，小雨过后的草坪在阳光的照射下散发着淡淡的清香，旁边的丛林中传来阵阵鸟鸣，刚一来到活动现场，我就已心旷神怡了。多数家长和我一样，不太了解幼儿园对刚刚掌握、行走能力的幼儿到底是怎样进行教育的？在这次春游活动中，我们得到了答案张华园长在活动开始前的一段话十分精辟，让我懂得孩子的缺点不应该常挂在嘴边，不应该放大再小的孩子也有自尊，也需要夸奖和鼓励陈璇老师在现场与小朋友的几次互动，让我看见了女儿在家里所不会表现出来的活泼与兴奋陈老师流利的口语，丰富的肢体语言，富有激情和调动性的话语，
7、小朋友们热烈的响应，让我看见了一幅平时只有在幼儿园里才能看到的教学场面我在一旁惊奇地发现，女儿也会咿呀地说出几个单词，并且在小朋友的队伍中表现是如此的积极听着女儿稚嫩的声音，看着女儿笨笨的动作，我这个大男人真死感到了喉头发硬，女儿真的长大了，她的学习生涯由“现代”为她开启，看着生动的学习场面，我相信，女儿一定能在现代幼儿园得到很好的启蒙教育这次活动也给家长，老师们提供了一次近距离接触，认识的机会Q缘分让各位家长、老师聚在了一起，而纽带就是我们可爱的小宝贝。孩子将在现代幼儿园度过两、三年的时间，不光孩子要在这里学习，生活，家长与家长，家长与老师也要建立良好的沟通，这次活动也给家长们提供了这一平台
8、，我在活动中认识了女儿同学的家长，相互交换育儿经验，女儿要注意什么，儿子要注意什么，每一个家长谈起来都是滔滔不绝，让我获益匪浅，同时我也认识了很多位家长和老师，为了以后的沟通、交流建立了基础。最重要的一点，女儿在这次活动中更深地体验了一次集体活动、一回“大型”的社交活动，这对孩子性格的养成，思维的发展有很好的帮助这么多大家长，这么多小朋友聚在一起，一起玩游戏，一起分享食物让女儿兴奋不已在米奇妙妙和跳跳虎班之间展开的家长抱孩子赛跑活动中，竞争氛围十分浓，我也产生了“我集体而站”的感觉，女儿大声地喊道“爸爸加油，爸爸加油！”看似幼稚的游戏，竟也让我全力以赴，奋力拼搏当我跑赢跳跳虎班家长时，女儿拍手
9、雀跃陈璟皓的爸爸可能也和我一样，竟然在转弯时摔倒了，呵呵，好一幅其乐融融的场景中午的实物分享，让孩子好好体验了一次分享的快乐现在的孩子或多或少都会有自私的现象，这是一种天性的表现,而不是性格问题当孩子处在这样一种大集体，大活动中，你可以分享他家的面包，别人也可以吃你家的水果，这对孩子大方、大气、慷慨性格的养成十分有益4个小时的活动让我意犹未尽，感谢现代幼儿园领导、老师们的精心准备，给我们带来了这样一次愉快、精彩的春游活动，让家长在百忙中得到了精神的滋养，更让孩子得到了锻炼体质、陶冶情操，认识社会、体验集体活动的机会。这是我的女儿第一次参加这样的集体活动，我给我的女儿以及女儿的同学、老师拍下了很
10、多照片。若干年后，当女儿学业有成，事业有成时，她看着这些照片，我想，她会感谢“现代”，感谢“现代”可爱的老师们。春游活动反思“于是我们就走出去了。必竟有点时间，我们的妈妈忽然觉得我们怎么这么长时间都没回去拿东西吃了，就开始来找我们了。可草坪上哪还会有我们呢？这可急坏了我们的两个妈妈，分头找吧，可怎么找就是找不到！就在这个时候，我们拍照也回来了，追逐在小河边的一条小路上。我看到了妈妈在玩游船的门口东望望西看看，看得出很是焦急！终于她看到我们了，连忙问：“你们哪去了，妈妈都急死了，到处找找不到你们！我们说：“李旱露妈妈带我们去拍照了！妈妈看到我们后面走过来的李妈，这才舒了口气。“还好还好,你们两个
11、小家伙真把我们吓死了！”时间过得很快，大家都觉得吃得饱饱的了，简单收拾后，家长们提出了自由活动一会儿于是爸爸带着我和周佳颖去坐了游船，哇！坐游船的还真多！我们想一边坐船一边观赏湖边的风景，可是不行呀，另外的游船老是来碰我们的船于是我们也开攻，去碰他们的船，要不他们还以为我们好欺侮呢!好不容易我们把船开到了湖的最边上，那里是一片芦苇丛我们看到了两只小鸳鸯，看到我们，小家伙一下就钻到水下去了，再看到它们时，两只小鸳鸯已经在离我们十多米远的水面上了我和周佳颖都拍手叫着：“真可爱！真神奇！”我们看到芦苇丛中动的影子，还以为是小鸳鸯的爸爸妈妈，于是我们更开近了一点,结果我们吓了一大跳，一大群吃鱼的鸿鹤飞
12、了起来，我们想数都没法数本想再好好游玩一番，可是我内急啊！不得不让爸爸快速往岸边赶，唉！真是没办法！上了岸赶紧找厕所解决一下吧！时间也差不多了,我们开始慢慢往公园门口集合，快到门口时，范爸还给我们拍了集体照。嗯！是要留念一下，难得大家玩得这么开心！春游活动反思阳光明媚，春暖花开，春天的季节多姿多彩，正是孩子们感受自然、亲近自然的大好时节。为陶冶幼儿热爱大自然、热爱家乡的情操。X月日，县实验幼儿园教育集团组织了全园幼儿以寻找春天、爱我家乡为主题的春游活动。春游前，各年级组布置了春游的相关事项，并进行了春游安全教育活动，让全体师生将安全时刻记在心中Q上午9点整，所有师生整装待发，每个幼儿的脸上都洋
13、溢着兴奋的笑脸，雄赳赳气昂昂的出发了！到达目的地滨江公园四季花海，各个班级以不同的形式开展了春游活动。在老师的引导下，孩子们利用各种感官寻找着春姑娘，孩子们发现许多春的足迹：碧绿的草地、草地上的梨水、桃树、蝴蝶花孩子们拿着风车尽情地在公园跑着、跳着，享受着春天里快乐的游戏。大班的孩子还拿起了手中的绘笔，画出了公园的美景。同时老师们十分重视对小朋友们的环保教育，在春游分享美食会后能主动将环境收拾整洁，赢得了的游人啧啧赞叹声。此次春游活动，孩子们不仅欣赏到了春天的美丽风景，身心得到了放松，同时孩子们更为家乡美景所吸引。反思活动总结根据洛阳工程指挥部2015年7月3日下发的洛阳工程指挥部开展工程质量
14、大检查大反思活动通知的精神，我标段（中铁建电气化局集团洛张电化改造工程指挥部）积极响应，7月4日指挥部召开了工程质量专题会议，并成立质量工程大检查、大反思领导小组，工程部、安质部根据通知内容、会议精神详细制订了工程质量检查活动计划，罗列了相应的检查、排查、整改计划，在整个标段范围内深入开展了为期一个月的以整顿思想、强化责任意识、加强质量现场卡控为主要内容质量大检查、大反思活动通过本次活动，进一步夯实了工程质量基础，逐步提高了各级参建人员强化质量的自觉性，全面消除了在质量工作中存在的死角,营造了良好的质量范围现将我标段此次质量大检查、大反思活动总结如下：一、加强组织领导，全面进行部署，广泛动员全
15、体干部职工深入开展活动1、在7月4日，组织召开班组长及以上管理人员召开质量大检查、大反思活动动员会，对上级的各项要求进行了及时传达，并决定在7月4日7月31日开展一次全员参与、全方位整改的质量大检查、大反思活动，并要求各项目部深刻领会活动的意义和目的，从自身思想意识抓起，从现场施工管理抓起，从工程源头上治理，过程中控制，细节上落实，全面进行质量自查自纠活动同时做好本标段的各项质量检查活动的宣传、教育、自查和整改工作2、我标段要求各项目部精心组织、集中力量、扎实推进本次大检查、大反思活动，并且为使活动真正取得成效，指挥部主要领导亲自上手，成立了以指挥长罗世昌、党委书记张家齐任组长的活动领导组，并
16、建立了接触网、房建、电力三个专业检查小组，同时在活动时间、要求、内容和形式上做了具体的安排和部署，提出了以查领导、查作风、查管理、查标准、查成效等5大项15小项的检查提纲，内容包括查原材料和半成品的进场手续及检验证明，查混凝土施工配比、拌制、养护等环节，查基槽开挖、回填质量，查施工记录、技术资料是否及时、同步同时查干部作风，查制度落实，查操作规程，查作业标准、查工作成效，查质量责任制等各项目部、作业队在指挥部总体指导下，行动迅速、雷厉风行,成立了活动领导小组，做到有组织领导、有计划安排、有检查内容、有总结整改，从而为此次活动开展得扎实和细致打下了良好的基础3、本次活动在发动部署阶段，充分利用我
17、们自己的刊物洛张电化之窗进行了宣传和报道，项目上利用各自的活动板报、横幅、标语进行了动员，并且在活动的宣传发动阶段，分别组织召开工班长质量周例会，逐级传达会议精神同时进行质量检查活动的深入宣传和贯彻工作，做到传达至U位,不漏每位职工、不留一个死角，横向到边、纵向到底，在本标段范围内迅速掀起了浓郁的活动高-潮二、全面认真开展集中检查和质量问题排查活动1、接触网方面，重点检查了接触网钢柱基础浇注，对原材料（水泥、砂子、钢材）、半成品（基础螺栓）的进场手续进行检查,对水泥的批次检验及混凝土的试块试验进行了抽查，重点检查了混凝土施工配比、拌制、养护的环节，检查了基坑开挖、校支柱组立后的回填质量，加强了
18、施工过程中的质量监控，在内业方面对照技术标准，质量验收标准、设计文件，检查了施工记录、技术资料这次检查共计检查24项，发现问题2项：（1）、部分水泥进场试验报告不及时；（2）、施工记录不及时2、电力方面，在7月17日至7月22日重点检查验收了韩堂、穰东、夏集、邓州、构林、耿坡、南阳疏解区共7个车站的车站电力工程参加单位有：洛阳工程指挥部、北京通达监理站、洛阳供电段、中铁建电气化局，检查了电缆的路径、埋深、标桩埋深、双杆变的金具安装、配电箱的安装质量、一二次空气开关容量大小、投光灯塔等共16项内容，存在争议的有2项：透光灯塔的控制箱防雨能力不够；配电箱箱体不密封3、房建方面，在7月10日至15日
19、对三个变电所及3个网工区进行质量大检查重点检查了原材料进场检验，混凝土配合比报告，模板安装质量，钢筋制作、绑扎、安放质量，成型的校基础外观检查，共检查了10项，发现问题1项：外观尺寸局部有误差，且颜色不均一三、分析总结思想意识方面的反思以前项目部分人员以为工程质量不就是按图施工，照标准施工就行了吗，还有什么可控制的，这些人思想上存在麻痹大意的现象,特别是混凝土浇注时，认为基础加大就是好，殊不知有些要求是严格控制尺寸的，总之部分人员对施工的质量管理意识方面存在麻痹思想，经过此次思想动员，大检查、大反思活动及培训教育活动,整体上从思想上认识到位，各自岗位的质量责任加强，形成了良好的施工质量监管氛围
20、通过该项活动，指挥部、项目部在以往质量管理的基础上，近一步完善了质量管理体系，从物资（原材料、设备）进场就开始控制，到施工的过程控制、技术把关，质检人员负责，项目部、指挥部抽查评比考核，形成了一整套的质量控制流程四、整改措施1、加强全员质量教育牢固树立质量“百年大计”的思想，认真落实各项质量管理机制和岗位负责制，强化责任意识和使命感，遵章守纪按章作业，确保施工质量2、加强自检、互检制度在原材料进场方面严格把关，从源头方面控制材料的质量在施工中，进行每到工序质量交底，现场质检员要严格负责，把好质量关，加强混凝土的养护工作等3、少数干部作风漂浮，“三个主义”在个别干部身上表现十分突出个别干部重形式
21、轻效果，一味追求形式上轰轰烈烈，在发现解决问题上缺少一抓到底、一以贯之的决心，造成问题和隐患始终没有被很好的解决还有一些干部“好人主义”严重，不敢正视问题、面对问题、硬起手腕解决问题，而是怕影响工程进度、怕影响职工收入，发现问题欺上瞒下，大事化小，小事化了，给质量管理工作造成了极大的阻碍同时，个别管理者对自身职责标准概念模糊只知道布置工作，但落实的少，检查的少，有时不到位，甚至管理人员在现场，问题照样发生的现象仍然存在以上这些问题，是我们检查发现的突出问题，也是长期以来解决不好的实际问题发生这些问题，说明自身在落实施工质量方面，还没有做到尽善尽美，与洛阳工程指挥部的要求还存在一定差距，我们在今
22、后的工作会继续做到以下三点：一是加强理论学习，提高质量意识二是加强业务学习，提高质量水平今后工作中要加强业务知识和各类规章制度的学习，掌握现场质量作业方法，并不断加以应用，进一步提高自己的质量防范水平三是落实质量逐级负责制，做好施工的各项工作总之，我要通过这次质量大检查，大反思活动，进一步明确当前施工生产质量方面面临的严峻形势，不断查找自身存在的问题，在今后的工作中认真加以改正，以实际行动为洛张电化改造工程的施工质量做出新的贡献大班春游活动反思总结3月23日，我们一家如约参加了此次活动，活动在亲近自然中开展得安全有序，轻松活泼，真正是寓教于乐。给我们家长和孩子创造了一个亲子体验的机会，给孩子们
23、的家长们也创造了又一个互相认识和交流的机会，给老师、家长、孩子创造了一个三方互动的沟通学习机会，甚是难得！让我们既能兴致盎然的体味大自然的美好景色，也让活动开展得有声有色、可圈可点。活动前几日，我们的老师就把春游信息通过黑板和纸张张贴的方式，将此次活动情况和活动方案告知家长，整个活动方案涵盖了活动目的、时间、地点、准备要求、活动过程以及活动中游戏开展说明和规则，让家长能对春游活动有全方位了解和充分准备。从公布的方案内容管中窥豹，我们的老师对小朋友也是开展了活动前的安全教育哦，真仔细！从而使老师、家长、孩子都对活动能够未雨绸缪，为活动的圆满开展奠定了良好基础。23日一早，根据活动方案，我们如期来
24、到广场集合，老师们整队结合点名确认后就拉开了此次活动的序幕了，首先开始的是三个大班的年级活动，孩子们整齐划一的队列分列两侧，留出中间位置给家长开展接下来的游戏，这一安排独具匠心，能最大限度使每一位孩子都保留良好视野，使家长能在孩子们天真好奇的“睽睽”注视下，攒足动力进入游戏。第一个游戏是三个班每班10名家长一列纵队，单腿着地，后面的家长依次抬着前面家长的另外一只腿，在老师一声令下后，伴随孩子们童稚的“加油”声，看谁先冲过终点。这个比赛我们大（2）班可是得了第一的哦，噢耶！第二个游戏也是每班10名家长，围成圆圈单腿着地，另外一只腿互相编在一起，简称“编花篮”吧，看哪个班编在一起后跳的时间最长，最
25、后一个家长游戏是三个班家长一起编花篮，看能坚持多长。托班春游活动反思：为了完成班级学期工作计划，探讨托班亲子春游活动的有效开展的途径，结合本学期我班动物乐园主题活动，通过幼儿与动物近距离的接触，加深幼儿对动物的认识与了解，激发幼儿关爱动物、保护环境的意识物质准备：亲子活动的相关材料与奖品若干，春游通知单，幼儿春游生活用品，扩音器，联系好春游车辆等思想准备：在班级博客上发放春游的通知，征集春游活动合理化建议向幼儿进行春游活动的宣传及安全常识教育：09年3月28日：武汉新建动物园小四班老师及实习生，全班家长及幼儿：1、发放春游通知单，准备亲子活动的材料及奖品2、做好春游的车辆的协调保障3、组织家长
26、按时间在幼儿园上车出发5、组织全体人员合影，提出春游安全注意事项及教育原则6、定时组织家长坐车返园大班春游活动反思我们利用月湖公园的有利资源，让幼儿带着猜想和疑问去寻找春天的变化他们发现了很多春天的秘密，小草绿了，柳树发芽了，桃花开了，还发现了一些不知名的植物也长出了新芽，孩子们无比的快乐,也将自己的发现让老师的相机拍了下来我们还请几个小朋友带了风筝，由于技术水平有限，在无数次失败的情况下，在我们共同的努力中，风筝终于飞上天了，在微微的春风中摇曳着，显得无比的“自在”，孩子们高兴无比在这生机勃勃的季节里，让孩子们走出去感受阳光、感受万物复苏，带给我们的快乐和激-情，发现春天是那么的美好在我们幼
27、儿园附近还有很多有意义的环境资源可以为我们教学所利用，如：天封塔、城隍庙、天一广场等，都可以成为我们走出去的环境资源，在“大自然大社会”中以“活教材”支持幼儿的学习和生活，有助于幼儿自主快乐的学习，有利于培养幼儿对学习的兴趣，拓展幼儿的经验和视野同时让幼儿在自主、开放的氛围中，多方位、多渠道构建健全的人格、促进全面发展，这样的活动形式不仅可以丰富教学内容、方式，也让幼儿更直观更真实的了解了大自然，感受家乡的美，同时也丰富了幼儿的社会性情绪情感我们利用月湖公园的有利资源，让幼儿带着猜想和疑问去寻找他们发现了很多春天的秘密，小草绿了，柳树发芽了，桃花开了，还发现了一些不知名的植物也长出了新芽，孩子
28、们无比的快乐,也将自己的发现让老师的相机拍了下来我们还请几个小朋友带了风筝，由于技术水平有限，在无数次失败的情况下，在我们共同的努力中，风筝终于飞上天了，在微微的春风中摇曳着，显得无比的“自在”，孩子们高兴无比在这生机勃勃的季节里，让孩子们走出去感受阳光、感受万物复苏，带给我们的快乐和激-情，发现春天是那么的美好在我们幼儿园附近还有很多有意义的环境资源可以为我们教学所利用，如：天封塔、城隍庙、天一广场等，都可以成为我们走出去的环境资源，在“大自然大社会”中以“活教材”支持幼儿的学习和生活，有助于幼儿自主快乐的学习，有利于培养幼儿对学习的兴趣，拓展幼儿的经验和视野同时让幼儿在自主、开放的氛围中，
29、多方位、多渠道构建健全的人格、促进全面发展，这样的活动形式不仅可以丰富教学内容、方式，也让幼儿更直观更真实的了解了大自然，感受家乡的美，同时也丰富了幼儿的社会性情绪情感我们利用月湖公园的有利资源，让幼儿带着猜想和疑问去寻找他们发现了很多春天的秘密，小草绿了，柳树发芽了，桃花开了，还发现了一些不知名的植物也长出了新芽，孩子们无比的快乐,也将自己的发现让老师的相机拍了下来我们还请几个小朋友带了风筝，由于技术水平有限，在无数次失败的情况下，在我们共同的、努力中，风筝终于飞上天了，在微微的春风中摇曳着，显得无比的“自在”，孩子们高兴无比在这生机勃勃的季节里，让孩子们走出去感受阳光、感受万物复苏，带给我
30、们的快乐和激-情，发现春天是那么的美好在我们幼儿园附近还有很多有意义的环境资源可以为我们教学所利用，如：天封塔、城隍庙、天一广场等，都可以成为我们走出去的环境资源，在“大自然大社会”中以“活教材”支持幼儿的学习和生活，有助于幼儿自主快乐的学习，有利于培养幼儿对学习的兴趣，拓展幼儿的经验和视野同时让幼儿在自主、开放的氛围中，多方位、多渠道构建健全的人格、促进全面发展，这样的活动形式不仅可以丰富教学内容、方式，也让幼儿更直观更真实的了解了大自然，感受家乡的美，同时也丰富了幼儿的社会性情绪情感注：查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索大班春游活动反思春游活动反思为了拓展孩子们的视野、引
31、导孩子感受春天的美好、激发孩子们热爱大自然的情感，进一步促进幼儿社会性发展以及亲子之间的交流。X月X日，镇幼儿园在遗址博物馆广场开展了“携手同行，欢乐随心“亲子春游活动。活动开始前，该园园长向家长和孩子们告知了本次活动的内容和安全注意事项。随后各班分区有序开展亲子活动。大班的孩子在老师的引导下一起发现、观察、感受春天的美，了解春天的特征，拿起画笔与家长一起描绘出春天的模样；中班的孩子们和家长一起进行了有趣的夹球、传球游戏；小班的孩子们和家长一起动手制作，有创意拼搭的、有剪纸的、有粘贴布置的等等，整个活动动静相宜，广场气氛热烈，引得游客驻足观望。活动最后，孩子们一起分享了自己带来的食物，并在结束
32、时，自觉地整理了休息的场地，将垃圾全部放进垃圾袋，保持了环境卫生。这次活动让孩子和家长走出校园去感受春天的气息，愉悦了身心;使孩子和家长享受到了亲子活动的快乐，亲子关系更加亲密和谐;也让孩子们在游戏、观光、体验的同时，拓展了孩子们视野，丰富了他们的社会经验。活动总结反思本学期的教学工作已经结束了，总的来说本学期是忙碌的一个学期，无论是校本还是社团各个方面，不过完成的自认为很圆满本学期积累了一些经验、做法，也有一些失败的教训，现将教学过程中的成败得失总结反思如下，以便以后的教学工作能扬长避短我想从四个方面总结本学期的工作：（一）本学期回顾这个学期所从事的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务作
33、为一名教师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题现对一学期的工作总结如下：一、学期初，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照课改美术教学的要求和精神，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划教学中认真遵照教学大纲要求，大力推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作二、认真贯彻新课程标准的精神，处理好思想品德教育，审美教育，能力培养和双基训练的关系，充分发挥美术教学情感陶冶的功能，提高学生的审美能力本学期我加大了的课堂教学德育的渗透和人文精神的培养三、贯彻启发式原则，采用多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆
34、地进行艺术表现和创造在平时的课堂教学中我不断的转换新颖的形式，让学生感觉上美术课不是单一的勾线、涂色而是由有很多有趣的技法让学生不枯燥、不乏味，愿上、爱上美术课四、在保证作业质量的基础上，优化课堂教学，提高了课堂实效以前需要3课时完成的教学内容，缩短到了2课时，以前需要2课时的内容尽可能的1课时完成我把以往的构图时间缩短，能够用勾线笔直接描绘的坚决不用铅笔起稿，而且本学期我要求二年级的涂色工具是油画棒，能够用油画棒直接画的就让学生直接渲染刚开始的时候我发现学生不能够更好的适应，画出来的东西歪七扭八，有的同学甚至不敢画这时我鼓励学生你可以，只要做到想好后再画就可以经过一个学期的实验学生不但画出了
35、优秀的作品，自信心也比以前增强了五、灵活地运用教材，创造性地使用教材，对教材中一些多余的或深浅度不适合学生的内容进行缩减，根据自己的经验适当地增加一些学生感兴趣的.内容如在课中增加了手工课，根据学生的兴趣在临摹的基础上，增加学生感兴趣的内容，让学生自己创作有个性的作品，这种在原由基础上的拓展大大提高了学生的动手能力，也提高了学生的兴趣六、加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位在备课的过程中除了备教法以为还备学生的学法争取在灵活多样的教学方法下对于学生的学习方法上给予适当的指导注重学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进
36、行自主学习与合作交流七、注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法，组成课程的基本内容同时，根据课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，在教学中，依据教学内容，运用故事、游戏、图片等艺术质料，创造一个宽松、和-谐、活跃的课堂气氛不仅可以丰富和深化教学内容，而且可以调动学生的情绪，引发学生积极主动探求知识的兴趣，增强学习意识八、改革评价制度，重视学生的自我评价，重视对学生美术活
37、动表现的评价，采用多种评价方式评价学生的美术作业，建立不断提高的评价体系本学期我社团按照学期初制定的计划，对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为面发展的社会人才为了这目标的实现，我注重在每节活动课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美德行为过程中发挥学生的创造性实践证明，孩子们喜欢这种活动方式具体总结如下：一、重点辅导了学生版画方面的学习；本学期我重点开展了版画方面的学习培训，对于学生来说这是一个很受欢迎的学习内容，虽然学生对于木刻版画的特性还是不能够完全的掌握，但是学习的兴趣依旧很浓，学生的求知欲很强通过一个学期
38、的学习学生对于木板、刻刀的控制已经初步了解特别是五年级级学生由于是初步接触所以学习的知识还是比较浅显，下学期我将加大这方面的学习力度二、重视了基础方面的学习，从速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；我社团的学生年龄跨度比较大，对于二年级学生来说基础教学不容忽视，有些难度大的知识他们还是不能够接受，为此我分阶段社团活动，二年级重点基础知识的学习五、六年级则学习难度比较大的木刻版画及剪纸学习内容三、指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯；对于我社团的学生来说，画面缺乏内涵是一个普遍存在的问题这个问题的解决我想不是一朝一夕的事情，需要日积月累画面内涵缺乏的原因应该是学
39、生平时观察日常生活中的东西不细致，没有一个良好的观察习惯，还有就是平时画画少的原因为此我格外珍惜社团活动的时间，争取合理利用好社团活动的每分每秒四、以鼓励和提高学生兴趣为主，对课堂的教学内容进行巩固和复习，扎实学生的美术基础我将社团活动和平时的美术课堂联系起来，对课堂出现的问题社团活动时给予及时的补充，当然对于社团普遍存在的问题我也尽可能的在课堂上拓展解决五、大量接触美术作品，开阔学生的眼界，提高学生的欣赏能力为了扩大学生的知识面，开阔学生的眼界，我找了很多的美术作品供学生欣赏，想逐渐提高学生的鉴赏能力举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心作为教师则要精
40、心指导，严格把关学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才幼儿园春游活动反思1.让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，初步建立孩子的环境保护意识。2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，初步建立孩子的环境保护意识。3、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。二、活动时间：4月1号（星期五）。三、活动地点：西山公
41、园。保健医生、摄像人员、照相人员全程陪同、保健员带好药品。四、家长活动准备。1、请家长事先做好安全教育工作。教育孩子不乱跑，跟着班级集体，排队时跟着前面的小朋友。过马路时提醒孩子注意安全。2、小朋友穿园服，以方便步行。3、带适量的零食，并每人准备好一个垃圾袋，教育孩子保护环境的卫生。4、小朋友8:00钟来园，8:30分从幼儿园出发，小小班可听班主任安排集合地点。五、活动流程：9：009：40参观公园，感受春天的美丽9:5010:40水果分享会，感受分享的快乐，10:4010:00整理场地、清扫垃圾，还原春天的洁净，11:00活动结束，家长到西山公园广场接幼儿回家吃饭,下午放假，全园教师回园做课
42、题。1、各班于活动前一天发放家长通知书，告知集合时间、集合地点及活动安排与注意事项，要求具体明确，细致周到，强调纪律性和组织性。要有每位家长的联系电话，并将自己的电话告知家长，在活动时根据天气情况及时增添孩子衣物等。2、整个活动由各班家委会协助老师完成。家委会成员配合老师分工协作，包括导游、小组负责人、摄像、摄影、音响、安全、游戏材料、场地布置等。3、所有教师在活动时提前一天上报参加人员名单及具体安排，活动当天提前半小时（即8点整）准时抵达幼儿园集合，核实活动细节。（小小班可班主任自定点集合）。4、加强管理和监督措施：对各个环节安全防范措施做到层层落实、责任到人（班主任为班级安全工作第一责任人
43、，全面负责幼儿出游安全工作；副班教师负责配合班主任组织好幼儿活动，维持好活动纪律；保育教师负责照顾好幼儿出游护理工作）。除此以外各班级增配行政人员保障出游安全工作。5、活动前，班级教师要加强对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。6、保健医生携带好急救用品，同行，以防幼儿突发事情。7、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，随时清点人数。1、教师组织家长进行集体拍照留念。2、和孩子共同进行游乐活动，做好幼儿的安全教育工作。3、家长带领幼儿在规定时间准时集合。4、教师做好分享会组织活动教案及实施。七、活动延伸。1、请家长摄下幼儿活动精彩瞬间，写下感言。2、请家长把自己幼儿活
44、动照片及感言洗好，放班级展示风采。附：园长：XXXXXXXXXXXXXo安全负责人：XXXXXXXXXXXXXXo保健员：XXXXXXXXXXXXXo204月1日。活动介绍。1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受自然。2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家放松心情，紧密家园关系增强孩子们的团队意识。3、给孩子表现自我的机会，培养孩子开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。二、活动准备。1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容；（周一发放纸质方案）。2、接受报名，尽量所有小朋友都能参加；（周三放学时接受现场登记）。3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作；1、活动时间：-3
45、-26日上午（周六）。2、活动地点：XX公园（后面附路线图）。3、集合时间与地点：XX幼儿园门口，08:30集合。4、活动策划：XX班家委。5、活动主持：刘XX妈妈。协助人员：XX班家委。参与人员：XX班小朋友及家长（邀请园领导）四、物品准备。1、家长们给宝宝穿适合运动的衣服，准备更换的衣物。2、跌打油、创口贴等处理意外小伤口的用品，家委会适当准备,家里有的可以自己准备；3、自带饮用水、食物及水果；餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等；4、宝宝的脚踏车、风筝、吊床、野餐垫等，家里有的都可以带上；5、幼儿家长联系电话通讯录；6、家长们有专业相机的可以带上。五、活动内容。1、安全教育：2、寻找，观察春天的景色
46、：到达目的地后，给老师和孩子们派发印有幼儿园字样的小帽子,带领孩子们进行游园参观活动。3、亲子游戏：(3)萝卜蹲的游戏。4、趣味拍照：(1)请家长担任专业摄影师，热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名;(2)捕捉精彩游戏瞬间，留下宝贵回忆；(3)亲子游戏结束后，各种趣味造型拍照;(4)单人的照片上传到微信群，自行下载；趣味集体照，将冲洗出来后派发给每一位参与的小朋友。5、集体休息、品尝分享食物，分享春游的.感受，自发表演节目；6、清理场地，整理幼儿物品，返程。六、温馨提示。1、本次活动实施自愿参与原则，请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全；2、每一位小朋友至少一名家长陪同；3、欢迎各位家长对春游方案提
47、出宝贵意见和建议。需要准备的事项。准备校车。园所必须要选择驾驶经验丰富、技术熟练的司机。发车前必须检查车辆性能是否正常，对车辆进行喷雾消毒，如果行驶到稍远的地方要提前加足油，规划好安全、便捷的行车路线。人员安排。为了确保师生的人身安全和活动的顺利进行，活动总指挥和各班的分管教师，要准时到岗到位；应急小组成员要准备好应急物品,预防突发事件；各组分工明确，职责到位。出游地点选择。幼儿春游宜选择近郊公园、农庄或者有教育意义的景点等。且路途要比较平坦的，不要选择山区公路出行，因为幼儿乘坐交通工具时不宜急转弯、急刹车。车程应该控制在一小时之内的目的地。公园或农庄必须要有完善的安全设施，主要是水塘或湖泊要有围栏、农庄的动物必须是圈养的等。衣物准备。孩子在活动过程中比较活跃，经常会大量出汗。汗湿如果没有及时擦干，吹冷风后很容易引起感冒。因此，老师应该提前告知家长为幼儿随身携带一些干毛巾或内衣，以便及时地帮孩子擦干身上的汗水或更换衣服。还要告知家长为幼儿换上大小适宜而且适合运动的鞋子。食物准备。春游时，家长一般会为孩子准备一些食物和零食。某些食物是不适宜由孩子携带食用的，例如果冻、有核的蜜饯，孩子在食用时一不小心就会噎住。建议可以适当准备几瓶水、适量的小面包或糕点、味道鲜美的小水果。药品准备。春游期间，孩子情绪比较高涨，小的碰伤是难免的。因此，家长或老师在孩子们春游时一定要记得带上几瓶云南白
