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1、第九届全国幼儿园音乐教育观摩研讨会大班歌唱活动：哈哈镜设计、执教教师：南京师范大学幼儿园张玳指导教师：周洁独家专售：好老师淘宝店哈哈镜I=C2/4李茹曲1113I2OI5_513|2-|一个小娃娃乐呀乐哈哈5555|556会像豆芽5555I1.32|会像西瓜XX.XX.XX.XX.I豆芽西瓜豆芽西瓜6665I3_652_23_2|1-|镜子里的小娃娃到底是谁呀活动目标：1、熟悉歌曲旋律，用自然的声音演唱歌曲。2、在熟悉第一段的基础上，借助图片内容，尝试替换部分歌词。3、在游戏情境中感受歌曲幽默风趣的风格，愉快积极地参与歌唱活动。活动准备：1、关键经验准备：幼儿对哈哈镜有一定了解，有过照哈哈镜的
2、体验。2、物质材料准备：变形的小动物图片、镜子图片、西瓜图片（图一一一图十），西瓜熊，豆芽熊图片（图十五）3、游戏环境准备：将小椅子摆成半圆形、游戏最后变成圆形。活动过程：1.出示“瘦瘦镜”图片，故事导入教师：“这是一面神奇的镜子，有一天，有只小猫好奇的照了一照,咦，镜子照出的怎么有点和自己不一样呢？”“镜子里到底是谁呢？2、借助图片，帮助幼儿理解歌词，建构歌词的基本模型。(1)出示“豆芽猫”教师哼唱歌曲第1遍，帮助幼儿初步熟悉歌词。(2)范唱第24遍，出示小动物背面图，引导幼儿猜测翻图，进一步建构歌词模型。3、在熟悉第一段歌词模型的基础上，继续借助图片，引导幼儿讨论如何替换歌词。出示“胖胖镜”，引导幼儿思考，范唱第5遍。(2)边唱边用点兵点将的形式请出个别幼儿翻图猜小动物，激发幼儿练习唱的兴趣，进一步寻找替换歌词的规律(3)反思环节，出示“豆芽熊，西瓜熊”图片，引导幼儿迁移前面的歌词模型，尝试唱出对应的歌词，集体演唱。4、累加游戏：“西瓜滚滚”.(1)幼儿将椅子围成大圆，其中一张椅子背上贴着西瓜，幼儿边演唱,便在圈外任意走，最后结束时，站在“西瓜”面前的幼儿扮演西瓜，其余幼儿扮演豆芽(2)进一步丰富游戏情节，并引导幼儿被创编压倒的造型。(3)循环游戏1-2遍。
