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1、大学计算机技能大赛承办单位:年月日目录目录2序言3一、活动主题3二、活动背景3三、活动目的4四、活动意义4五、比赛项目4六、评委团4七、活动流程57.1.活动前期57.2.报名阶段57.3.比赛前期57.4.比赛期间57.5.比赛后期6八、活动细节与注意事项6九、活动要求6十、比赛规则及流程710.1比赛规则710.1.1.算机知识竞赛（占比30%）710.1.2.计算机组装大赛（占比30%）910.1.3.校报排版大赛（占比40%）1010.2比赛流程11十一、奖项设置11十二、经费预算12附件12序言随着知识经济和信息技术的迅速发展，计算机技术正在对人类的经济生活、社会生活等各个方面产生巨
2、大的影响。因此，掌握计算机技术的应用已成为人们走向成功所必备的基本条件。一年之计在于春，在这美丽的季节里，为适应新时期、新技术的发展和丰富校园文化生活，给同学们营造一个良好的学习环境，并增强同学们的计算机实践能力，同时为广大学已有成的莘莘学子提供一个展示自我的舞台，我系团总支秘书部决定举办大学生“励志青春开拓技能”校园计算机技能大赛。一、活动主题弘扬电脑文化，彰显科技魅力，展示学生风采，建设和谐校园！二、活动背景知识改变命运，技能成就未来。在这个高速发展的当今社会下，计算机已经广泛应用于我们的学习、工作、生活中，它给我们创造了极大的价值空间。为了适应当前社会发展的需要，为学生提供一个一个锻炼和
3、展示自己的平台，更为了学生今后参加工作积累计算机方面的操作经验。因此生化系团总支秘书部特此举办本次竞赛，调动同学们学习计算机基础知识的积极性。三、活动目的以比赛为契机，带动同学们对计算机知识的学习热情，营造一个浓厚的学习氛围，展示我系学生对青春的挑战与激情的一面，丰富同学们的业余生活；也为即将面临的全国计算机一级等级考试做好充分的准备。四、活动意义1、本次比赛涉及到计算机技能的各个领域，与各大高校相关的专业课程相辅相成，有助于同学们更好地学习专业课程；2、有益于增强人文建设，发展校园文化，促进各高校间的交流；3、有利于培养和增强大学生的组织、协调能力，发展社团（学生会）潜力；4、增加在校生与企
4、业之间的接触，为企业吸纳人才筑路，为学生解决就业架桥。五、比赛项目1、计算机知识竞赛2、计算机组装大赛3、校报排版大赛六、评委团学校领导、任课老师、各活动协办单位活动负责人七、活动流程7.1.活动前期(1)向学校领导提出活动申请，并获得活动许可；(2)确定开展活动的工作人员，并安排具体工作。7.2.报名阶段(1)开展计算机知识大赛活动的宣传(主要通过张贴海报、班级宣传及展板方式宣传)；(2)确定开展活动的工作人员，并安排具体工作；(3)做好报名登记，确保准确无误。7.3.比赛前期(1)确定大赛项目；(2)通知、公布、宣传比赛地点和时间；(3)安排、分配工作任务；(4)充分做好道具准备；(5)邀
5、请领导、评委老师，确定出席人数；7.4.比赛期间(1)确保大赛正常运行；(2)核实参赛者信息与报名时是否相符；(3)工作人员做好监督工作，避免造假作弊现象；(4)宣布比赛结束时，所有参赛人员停止操作。7.5.比赛后期(1)参赛选手离场，工作人员清理比赛场地;(2)按规定要求评选出活动获胜者；(3)检查是否正常工作，全面做好后期工作；(4)总结活动经验，吸取经验教训。八、活动细节与注意事项1、前期做好宣传工作，确保宣传到位；2、参加对象为本系大一和大二的在校学生；3、必须本人亲自报名，并持有身份证或学生证；4、确保考试系统正常运行，备有预备卷，以免发生异常现象；5、希望参赛人员诚信答题；6、在比
6、赛评选阶段如发现雷同卷，一律作废；7、比赛前期要检查一切是否正常；8、比赛期间要确保考场秩序；9、此比赛过程中做好电脑出问题的预测，随时准备服务，务必保证每一位参赛选手的最佳状态；10、做好各阶段的善后工作以及考场的纪律、环境卫生。九、活动要求1、每位工作人员应尽职尽责，认真对待每一位参赛选手;2、每位工作人员务必发扬不怕苦，不怕累的精神，确保活动的圆满成功；3、每位工作人员必须服务热情，言行得体，充分展现当代大学生的良好精神风貌。十、比赛规则及流程10.1比赛规则10.1.1计算机知识竞赛（占比30%）竞赛每队底分为100分。竞赛以必答题、抢答题、选答题三轮竞赛决定胜负，如总分出现平局时，由
7、积分相等的代表队进行附加赛。答题基本要求：参赛选手不得携带任何文字资料上场。选手答题时需严格遵守时限要求，使用普通话答题，声音响亮，吐字清晰，答题结束时须说明“答题完毕”，答题超过时限者不得分。竞赛题型设置及评分规则： 第一部分竞赛：必答题每队必答题为6题，每人需回答2次，每题10分，分6轮进行。每人每次答题时间为15秒，超时本题作废。答题顺序为：第一轮由每队的1号选手答题，第二轮由每队的2号选手答题，第三轮由每队的3号选手答题。三轮结束后再按前三轮的顺序进行后三轮。回答正确每题得10分，回答错误不得分。每位选手按照顺序独立回答问题，其他参赛选手和观众匀不得提示。（选手序号为自左向右1号、2号
8、、3号）。 第二部分竞赛：抢答题共14题，平均每队2题，每题30分。答题时间15秒。要求：各队在主持人读完题目，宣布“开始”后，方可按抢答器抢答，违规抢答的参赛队将被取消抢答资格。最先抢到答题权的参赛队回答问题，由该队其中一名选手回答，回答正确加30分，回答错误或超时不答的扣30分。 第三部分竞赛：选答题每队3题。由每队的队长采用随机选题的方式选题，分2轮进行每队题目的分值分别为10分题、20分题、30分题。答题时间15秒。各代表队可视自身积分情况自由选择答题，每队有两次选择机会，先选分值再从此分值的题目中选择题号作答，回答正确的得相应分数，回答错误或超时不答的扣其相应分值。 第四部分竞赛：附
9、加赛第三轮比赛结束后，按成绩高低排定名次，选取前三名。如遇积分相等无法确定名次时，积分相等的代表队进行附加赛，各队进行抢答，回答正确加分，回答错误不扣分，积分高者胜出。计时办法：题目出现在屏幕后，自动开始计时。规定时间已到，选手未答题,主持人会宣布答题时间已到，此时选手必须停止答题。评判规则:竞赛设主持人2名，计分员、及监督员各1名，专家评审组成员3名。选手答题正确与否，以题库中的标准答案评判为准，如选手对评判有异议时，可由队长向评判组提出中述，由评判组当场判别。10.1.2.计算机组装大赛（占比30%）1、比赛之前选手抽签决定自己的比赛顺序。2、先将装好系统的机器展示给评委、参赛同学及观看比
10、赛的同学们看，证明机器各部件均是完好的。3、人员将机箱内各部件一一拆除，并放在机箱旁边，选手准备开始比赛。4、计时员在听到主持人说比赛开始后开始计时。5、在主持人没宣布比赛开始之前，参赛同学不能把任何器件拿在手中，以保证比赛公平性，如有先安装者被判违规，两次警告后取消比赛资格。6、参赛选手在其决定自己装好后，方可叫计时员停止计。7、在停止计时后，参赛同学不能再碰机箱内所有部件，等待那组其他同学比赛结束。8、一组比赛最长时间不超过15分钟，超过者不记成绩。9、装机过程中，所有螺丝必须扭紧、上齐（有螺口的地方必须上螺丝），不得偷工减料，必须让机箱中硬件稳固，否则，少上一颗螺丝扣2分。10、装机时必
11、须小心，不得损坏硬件，违者，损坏硬件一件扣6分。11、装主板时，主板螺丝都需加上一片隔电薄片（用塑胶螺丝者可不用加上，否则，少一片扣1分。12、电源安装稳固后，在主扳上的跳线必须正确，如若主板不加电或电源连接不正确加60秒，其他电源线接错加20秒/处，其他数据线接错加10秒/处。13、主机必须安装的硬件如下：电源、光驱、软驱、硬盘、主板、内存（1条）、CPU、风扇，少装一样硬件扣5分。14、装机期间对硬件不得粗鲁对待，如若乱丢乱弃，情节严重者，取消比赛资格，轻者扣5T0分不等。15、当装齐所有硬件，自觉满意者，当即举手示意，我处工作人员为其停止计时并检查完成情况。16、参赛者在未经裁判检查前，
12、不能擅自开通电脑的电源，否则扣10分，此外，发现损坏按第2点加罚。17、当所有参赛者均已完成任务后，由我处工作人员检查核对。10. 1.3.校报排版大赛（占比40%）1、操作技能竞赛以现场实际操作的方式进行。满分为100分。2、选手参加操作技能竞赛前，须按指定时间熟悉竞赛场地及设备情况。3 .、如果确实是因为设备故障原因导致选手中断或终止竞赛，由竞赛评委组视具体情况作出决定O4、竞赛过程中，选手若需休息、饮水或去洗手间，一律计算在操作时间内。5、如果选手提前结束竞赛，应举手向评委示意提前结束。竞赛终止时间由评委记录在案，选手提前结束比赛后，不得再进行任何操作。6、考核内容为图文混排：要求使用W
13、ORD2010软件，内容包括：文字、符号、图形、图片、表格等的编辑与排版，参赛选手按指定样章制作。规定时间为30分钟。4 0.2比赛流程1、承办单位组织人员维护现场秩序，做好所有准备工作；2、观众入场；3、学校领导及评委老师入场；4、主持人宣布大赛开始；5、选手入场，所有选手必须在会场引导员的引导下提前10分钟入场,并在指定地点入座。6、比赛结束后，各组由指定计时员计时并由现场评委为各个代表队评分，评出各等奖项。7、主办单位宣布比赛正式结束。一、奖项设置一等奖一名：荣誉证书+精美礼品一份二等奖三名：荣誉证书+精美礼品一份三等奖五名：荣誉证书+精美礼品一份优秀奖十名：荣誉证书+精美礼品一份十二、经费预算1、奖金、奖品及证书费用：500元2、活动宣传（包括宣传版、海报及其他：100元附件
