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1、热点素材链接材料一：习近平给陕西照金北梁红军小学学生的回信中说：“在党和政府以及社会各界关切下，北梁小学即将复原为完全小学，同学们上高年级不用跑远路了，在学校能喝上直饮水、洗上热水澡。你们说，今日的华蜜生活来之不易，这话讲得很好。希望你们怀着一颗感恩的心，珍惜时间，努力学习，将来做对国家、对人民、对社会有用的人。”材料二：李克强总理在2019年的政府工作报告中指出，发展公允而有质量的教化。推动城乡义务教化一体化发展，教化投入接着向困难地区和薄弱环节倾斜。切实降低农村学生辍学率，抓紧消退城镇“大班额”，着力解决中小学生课外负担重问题。素材涉及的主要观点：受教化既是公民的基本权利，又是公民的基本义
2、务；教化为个人人生华蜜奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的将来；国家实行义务教化制度，保障全部适龄儿童、少年接受义务教化；国家努力让每个孩子都能享受公允而有质量的教化。1.细致阅读材料一，完成下列问题。(1)运用所学学问，谈谈你对材料画线部分的理解。(2)你准备如何履行好受教化义务？2.你从材料二中感悟到了哪些“干货”？参考答案追热演练1 .(1)公民有根据其实力同等地从国家获得接受教化的机会，并获得相应物质保障的权利，受教化是公民的一项基本权利。坚持权利和义务相统一，国家的旺盛发展须要我们每个公民作出贡献，我们要通过受教化提高自己的素养，受教化又是公民的基本义务。(2)细致履行按时入学的义务。细致履行接受规定年限的义务教化的义务，不得中途辍学。细致履行遵遵守法律律和学校纪律，敬重师长，努力完成规定的学习任务的义务。2 .国家实行义务教化制度，保障全部适龄儿童、少年接受义务教化。国家努力让每个孩子都能享受公允而有质量的教化。义务教化具有普及性和公益性的特征。党和政府致力于促进社会的公允正义。
