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1、20xx应届高校生实习总结报告20xx应届高校生实习总结报告2Oxx年寒假，对我而言，注定是一段不平凡的日子。重庆高校公共管理学院为了帮助接近毕业的大四学生拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人的社会竞争力，将所学的理论学问更好的运用于社会实践当中，以便该学院高校生毕业后能够更好更快的适应国内外的政治、经济形势变更，能够更理智和冷静的处理生活中的一系列问题，增加独立自强的实力。本学院细心部署和支配了高校生毕业自主实习，由学生自主找寻适合自己的工作岗位，很好的培育了高校生独立自主、自强不息的品性。一、实习目的及意义：毕业实习是为了使我们更好的适应从高校生活过渡到社会生活的一个重要的实践性
2、教学环节之一，是每一个高校毕业生必需拥有的一段阅历。它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固学问，是理论与实践相结合的重要方式，是提高学生政治思想水平、业务素养和动手实力的重要环节，对培育有志向、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能性、应用性人才有着特别重要的意义；实习又是对每一位高校毕业生专业学问的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就不到的学问，既开阔了视野，又增长了见识，也是我们走向工作岗位的第一步。同时，基层政府，是代表当代广袤民众的干脆和间接利益的政府组织，与人民群众接触最为密切，最能了解当代人民大众的相关问题,实施政策对于人民的发展和将来生活的影响最大，因此，此次为期一个月的毕
3、业实习，我选择了在基层人民政府实习，以使自己在毕业之后，能够尽快的融入工作环境，培育更好的大局观念。二、实习时间：20xx年3月1日3月31日三、实习地点：重庆市秀山县溪口乡经济发展办公室四、实习内容（三）、实习单位概况此次实习的单位为秀山县溪口乡人民政府。乡级政府是我国最基层的政府单位。溪口乡人民政府有书记，副书记两名，乡长一名，副乡长两名，下设党政办公室、经济事务办公室、司法所等若干单位,共有在编人员42人。现任书记为何国胜，乡长易传光。而我实习的部门就是政府下设的经济事务办公室，主要负责带动辖区经济建设的发展，维持该区的经济稳定。溪口乡境内物产资源丰富，隐藏着汞矿、磷矿、铝钮矿等，是全国
4、水银主要生产基地。（二）、实习流程201X年3月1日，通过之前与该乡领导的联系与协商，我按时来到该乡党委书记办公室，他通过与我的简洁对话以及基本状况的了解，结合我的专业性质将我支配到经济发展办公室，起先了我的实习时间。第一天上班，心里没底感到既簇新又惊惶。簇新的是能够接触很多在学校看不到，学不到的东西，惊惶的则是害怕万一做不好工作而受到指责。还好我们的领导们对我们都很有耐性，有什么事情多会亲自给我们指导，第一天算是熟悉工作，对办公室的资料放置，一些基本工作及平常的上下班时间进行基本的了解，为我接下来的主要工作任务也进行了细致的讲解，主要包括：帮助指导老师完成工作，包括文档的录入、编辑、排版、打
5、印复印；保持办公室卫生，为领导供应事物帮助；为来访群众作来访登记和信访记录；接听电话，完成领导交办的事项；跟随指导老师参加其他工作。（三）、日常工作我平常的工作就是帮助办公室工作人员，帮助他们处理日常工作文档，整理资料，打印复印文件，接听电话，收发传真，整理汇总各村镇问题督办状况。在这些日常工作中也充分运用了信息管理方面的诸多学问，对生疏学问的运用得到了加强，也从中学到了很多新的学问与技能。具体微小环节表现如下：1、实习期间的办文工作。基层政府办公室的办文工作主要包括起草工作支配报告、总结,对需上报或下发的文稿进行政策和文字上的把关，另外还要刚好将来文转交相关领导，接受领导的授意。在实习中我发
6、觉办公室的同事们虽然都已经参加工作很长时间了，但是对于办公软件还是不能娴熟的应用，特殊是一些特殊有用的小窍门，小技巧都没有留意到。例如在excel表格中应用冻结窗口，在Word中的添加表格和在表格中应用公式进行计算等。在实际的工作中，我可以把在课堂上学到的东西用上，指导老师对我能够比较娴熟的运用办公软件提出了表扬，连夸我聪慧，但是我知道这是学习的结果，并不值得高傲。实习期间主要是对于新的一年工作支配的支配与处理，须要对接下来的工作有一个明确的支配与支配，而作为即将毕业的高校生，办公室主任也希望我结合当前现状，草拟一份支配书作为参考，对于这样一份重任，我深感压力很大，但也对领导对我的信任感到荣幸
7、，因此，我全力以赴将这份支配书做好，通过对该乡基本经济发展状况的了解，参考往年该办公室的工作支配书以及总结书，花了一周时间，完成了一份支配书的初稿，再请求办公室其他老师的指导与反复修改,交给办公室领导，他对我的工作支配书赐予了较高的评价并给出了中肯的看法，让我深刻的感受到了办公室同事的工作热忱和互帮互助的良好氛围，也对于我今后的学习与工作都有很大的帮助，将是我将来生活工作的一笔宝贵的人生财宝。2、实习期间的办事工作。基层的工作绝大都是针对现实状况解决某个问题的，工作失误会干脆损害到群众的利益。工作中确定要留意。粮食直补是国家反哺农业激励农夫种粮的一项政策，领取人账户信息与身份证不一样给领取直补
8、款带来很大的麻烦。吸取去年的教训，今年各村的信息上交后，我们重点对姓名中的同音字、异形字和身份证号码其进行了校对。校对完成后打印出纸质版发回种村，由当事人核对。这也是我在学校为同学们进行各种考试统计信息时常用的方法，因此驾轻就熟，完成的很快。对错误信息进行核对时，杨老师运用了WOrd中的表格，操作起来比较繁琐，因此我把工作接了过来，干脆把excel表格中须要更正的信息复制到另一个工作表中，通过进行了冻结窗口、单元格格式设置等，便利了阅读和查检，提高了效率。由于辖区下的中和村被划入工业区，部分村民的房子被规划成了道路，要拆迁。在劝导搬迁的工作中，乡领导首先选取了房屋条件比较好的几家人开展工作，作
9、为突破口，给他们讲道理，做工作，通过艰苦细致的劝服工作，乡亲们在取得合理的赔偿后同意搬迁。在这项工作中，乡领导抓住了解决问题的关键，通过典型的带动作用，创建有利于开展工作的舆论环境，有效的推动了搬迁工作的进行。这种工作思路和解决问题抓住关键、抓住主要冲突的工作方法值得学习和揣摩。3、实习期间的办会工作。实习期间我也参加了一次会场布置工作，主要是村镇干部大会。主要包括：会议地点的选择（此次大会选择地点为乡政府二楼会议室）;会场的布局选择（会场接受的是大小方形，乡领导在主席台就座）;会场的布置;参会人员召集;会中服务。村镇干部大会主要是结合对上一年工作成果的汇报与总结，进行对新一年各村的工作部署和
10、工作支配，是全年的工作指标，因此，对于基层政府而言是相当重要的一场会议。必需保证会议能够顺当的如期实行。为此我做了如下工作：首先，会议信息（包括开会的时间、具体参会人员）的发布，依据指导老师的要求，实行电话通知本人的方式，保证每个参会人员都能够驾驭精确的到会时间和地点。其次，是关于会议实行的程序和组织的有序性的问题，筹备会议中，领导要求严格规范会议的时间和程序,要求到会人员签到，被通知人员不得请人代到，进而保证回去过后相关任务和精神的正确传达；再次，关于会场布置，除了桌椅、用具的摆放外，我们还在会议室内外粘贴了条幅，使得整个会议显得庄重而且有争对性，由于做了周密的支配，加上现场全体会务人员的细
11、致工作与支配，会议进行的很顺当，对于乡镇领导对各村干部的建议和指导，都得到了主动的反响。在这次工作中虽然我不是作为主要负责人参加的，但是通过视察我还是学到了不少东西，增加了动手实力。4、实习期间的调研工作不调查就没有发言权，在基层工作中更是如此。乡政府作为基层政府单位要面对农村的繁琐的工作，有其自身的特点，特殊是在关系到群众切身利益的问题上，更要本着维护农夫利益，维护农村社会稳定的原则主动稳妥的开展工作。这就要求基层工作人员深化到群众中去，了解实际状况，发觉问题，得到的第一手材料。对一些亟需解决的问题，应刚好报请领导经批准后主动与有关部门协商解决。来乡政府经济管理办公室实习以后的一次比较重要的
12、工作是统计和整理各村生活困难的老党员、干部的状况，在经济上给符合条件的老同志一些照看。本以为这是一项很简洁工作，只要拿出以前的东西照着做就行了。可是当工作就在手中时，才发觉自己想得太简洁了。我只是依据以往的资料列出了一个单子。其中包括了姓名、性别、所在村、现（曾）任职务年龄几项简洁的信息。交给老师看后说内容简洁粗略，精确度不够，不能作为乡领导作出确定的依据。他说，在经济上对贫困的干部和老党员赐予适当照看是政策，是上级对于基层党员干部的关怀，表现了党和国家对他们为农村稳定和发展作出贡献的确定。但是评比是有确定条件的。我们要做的是做全面的调查，驾驭具体真实的信息，给领导供应有价值的参考。他要求我把
13、候选老同志的个人、家庭状况的具体信息，特殊是经济状况，拿出一份完整详实的材料。经过老师的指导，我又在表格中增加了家庭成员、经济状况、任职时间、在职期间主要工作成果等项，进一步完善了表格，增加了表格的可信度和劝服力。经过老师进一步的修改充溢，材料最终被放在了领导的办公桌上。五、实习中存在的问题及心得体会（一）、存在的问题通过实习发觉，自己还存在着不少问题，主要包括：1、专业学问的欠缺由于我实习的部门是经济发展办公室，对于全乡的经济发展部署至关重要，须要每位工作人员从宏观经济发展的角度动身，结合微观个体的因素分析，做出全面而正确的决策，因此对于相关专业学问的运用也较多，真是书到用时方恨少。学习涉及
14、的面太窄，学到的学问太单一，没有形成一个很好的体系，须要更进一步加强自己理论学问的学习。2、实际运用实力较差尽管对于经济学方面的理论学问有了确定的驾驭，但是却不能很好的将其运用于实践之中，联系实际的实力太差，没有一个学问储备体系，用到哪学到哪、灵敏应变实力还有待提高。3、人际交往和沟通实力须要进一步提升因为学校生活较为单纯，接触的人也比较单一，因此我们对社会交际礼仪，待人接物等方面的学问比较欠缺。基本的餐桌礼仪和社交礼仪都须要在今后的生活中进一步的提升和完善，提高自己各方面的实力。（二）、实习心得在经济发展办公室实习的一个月里，我学习到了很多东西，最重要的一点就是课本学问与实践相结合，在学校学
15、的东西只有到社会上应用才能理解的更深、更透。1、工作看法要主动端正工作中确定要细致工作，多做事才能更好的了解工作状况，更加专心的投入到工作当中去，才能更好的完成工作任务，从而取得领导的信任。少说话，就是少说无关紧要的话，不说不利团结影响安定的话，以谨慎负责的看法处理工作，这样才能够得到同事的信任，为开展工作打下良好的基础。主动主动3、综合素养要全面强化很多时候要做领导的眼睛和耳朵，而获得的信息往往成为领导做出决策的依据。所以本着对工作，对领导负责的看法，在工作中确定要细致对待信息的采集工作，保证信息的真实性和有效性。例如在整理受资助老同志的信息的工作中，只有信息全面，真实有效，才能够找到符合条
16、件的人选，国家政策才能真正得到落实，国家的照看才能得其所。完成交办工作。领导把事情交给你办，是对你的信任。所以对于领导交待的工作，下级工作人员确定要想方设法的完成，无论领导怎样描述或者要求都不过分。但是对于下级工作人员只有一个要求:完成任务，没有借口。一个优秀的工作人员，应当具备解决问题的实力，在工作中开动脑筋，不断尝试，创建条件，找到行之有效的解决问题的方法。拓展学问储备，凡是领导须要的信息都要能够供应。在实习过程中，我先后向指导老师和领导提出了关于会议组织、文档处理等方面的建议指导老师和领导细致听取了我的建议，并且接受了符合单位实际的部分。这都是学习和积累的结果，所以我们应当有足够的学问储
17、备，以满足领导的信息须要，同时丰富的学问和宽敞的学问面，有助于开阔工作思路，可以更好的开展工作。基层工作对于从业人员的综合素养有较高要求，除了以上涉及到的获得信息的实力、完成领导交办事项的实力和拓展学问储备的实力外，还包括较强的语言沟通实力、应急反应实力等诸多实力。实习工作中，对这些实力的要求都有所体现，可见基层干部的综合素养不局限于某个方面，今后应当做各方面的尝试，从而使自己的综合素养可以有较大程度的提高。六、结语毕业实习对我的成长有着很大的帮助，作为立即要走出高校校内的高校生，更多须要的不是书本的学问，而是社会的磨练。这一个月作为我们这些高校生走出高校的第一课，不管是考研还是找工作，都具有
18、长足的影响。可以更好地了解社会；知道该如何与不同的人交往;更主要的，知道了政府部门是怎样运转的，这些都为我们将来踏入社会打下了坚实的基础。很感谢秀山溪口乡人民政府能够给我们这样实习的机会，也感谢单位工作人员对我们的关切与照看，在将来的人生和工作道路上，我会心存感恩，接着向前，更加努力专心的走下去。通过一个月的实习，在学校学到的学问得以在实践中应用。同时,也在实践中获得了课堂上所不能学到的东西。这一个月的实习生活将是我的宝贵的财宝，在以后的学习和工作中产生很大的影响。通过独立完成或者参加实习中指导老师支配的工作，巩固了经济专业的主业学问，达到了提高实际操作技能，丰富了实际工作和社会阅历，驾驭了操作技能，能够达到将所学学问用到实际工作中的目的，希望自己通过不断的工作和学习，在实践中尽快成长为一个合格的优秀的与社会需求匹配的人才。
