热教师硬笔书法比赛活动方案.docx

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1、热教师硬笔书法比赛活动方案热教师硬笔书法比赛活动方案1为了让学生学好英语基础知识,掌握规则的书写,检查学生的口语表达能力,标准的发音规则,提高学生学习英语的兴趣,丰富学生学习生活,让学生在知识的竞争中不断提升。经英语组研究决定举行七、八年级英语书法和演讲比赛,具体事项如下。一、竞赛时间:本学期第14周星期四下午二、举办地点:多媒体教室三、竞赛流程1、前期工作。由英语教研组长组织英语组成员讨论比赛的有关内容,并由各级英语老师落实相关工作。书法、演讲每项每班各选一名学生参赛,并于十一周星期一将参赛学生名单上交各级英语科组长。2、活动内容:书法和演讲比赛,竞赛的相关具体事项由教导处安排。四、组织人员

2、安排:1、书法比赛组织人员:组长:XXX组员:XXX2、书法比赛评委:组长:XXX组员:XXX3、演讲比赛人员:组长:XXXX何红英、王桂英、张石红、夏永亮、陈海珍五、计分办法书法和演讲评委各六人,书法采用密封形式评分,去掉最高最低分,取其他四评委的.平均分。六、奖项名额:1、英语书法比赛(奖24人),一等奖(各级3名),二等奖(各级4名),一等奖(各级5名)2、英语演讲比赛(奖24人),一等奖(各级2名),二等奖(各级4名),一等奖(各级6名)七、奖励及表彰:1、奖品:奖状和其他学习用品。2、在全校升旗仪式上进行表彰。英语组另:各班选派23名爱好英语的学生参加。热教师硬笔书法比赛活动方案2一

3、、指导思想:为展示我校教师风采,积极倡导全校教师苦练教学基本功,规范板书设计,以不断提高课堂教学业务水平,我校决定举行全体教师书法比赛。具体方案如下:二、参赛对象:全体教师三、比赛时间:XX年11月19日-11年11月20日早晨第四节前上交郝建峰老师处。四、比赛办法:统一用纸:米字格、宣纸(找郝建峰老师领取)。钢笔字统一用黑色墨水。五、评分标准:内容健康,完整!钢笔字用字规范,准确。字体端正,字体匀称,大小适中。字体美观大方,有风格,间架结构合理,行笔流畅,力度适中。版面设计合理,布局合理。六、奖项设置:一等奖:1名二等奖:2名三等奖:3名绩进行累加,算出其平均分为该选手最后得分。热教师硬笔书

4、法比赛活动方案3一、活动意义中华文化源远流长,书法是一种艺术,是中华民族的国粹。为传承并弘扬这一优秀的民族传统文化,营造良好的校园文化环境,丰富教师艺术文化生活,提高教师规范、端正、整洁地书写汉字的能力,养成良好的书写习惯,结合我校“快乐习字”书法教育特色,给教师一个展示自我的舞台,让教师创造美、欣赏美,营造我校书法教育氛围,特举办这次硬笔书法比赛。二、活动时间、地点:比赛时间:20xx年6月23日(星期四)晚上7:308:00比赛地点:B栋102教室(语文组和英语组)、:103教室(数学组和综合组)三、参赛对象:参赛对象:全体教师奖项设置:(发放纪念品)名次:取前十名。四、活动要求:1、比赛

5、分两组进行,书写时间为30分钟。2、学校统一提供参赛用纸,参赛者自带书写工具(钢笔或签字笔)。3、各参赛教师准时到竞赛点集中,进行现场排座、参赛。4、书写内容:赛前统一发放。5、评分说明:卷面整洁、书写规范、字体美观、布局合理、艺术感强(满分为10分,评委可根据教师作品酌情打分)。6、每位参赛者在限定时间内,可书写多幅作品,最终只选取一幅作品上交。五、评分标准:1、书写(30%):格式标准、规范,必须用正楷或行楷书写,笔画清楚到位,无错别字、漏字、多字。2、结构(30%):结构合理,笔画流畅,分布匀称。3、字形(20%):章法自然,整体感观舒适,字形大小适中;字迹清楚、优美。4、效果(20%)

6、:美观大方,艺术感强,卷面整洁,无涂改。六、大赛组成员组长:陈日明副组长:庞飞、卢金球评委:陈日明、庞飞、王少飞、陈亮、熊国华、梁广寿、李帝、李祥华摄像:王少飞热教师硬笔书法比赛活动方案4一、指导思想为积极倡导全校教师勤练教学基本功,检阅教学基本功情况,促进教师专业成长,提高教师综合素养,丰富课余生活,为每一位教师提供展示才艺的舞台,展示我校教师风采,学校决定举办教师硬笔书法比赛。本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采二二、具体内容及安排1、比赛内容:硬笔书法,参赛内容统一命题。书写工具自备,钢笔字专用纸统一分发。2、比赛字体:比赛规定只能用楷书、行书或隶书三种字体。3、比赛地点:教师大

7、办公室。4、比赛时间:20xx.6.5、5、设奖方法:一等奖5名,二等奖10名,三等奖三、领导小组组长:蒋洪斌成员:曾兴国赵登明谭奇明四、参赛对象所有任课教师五、评分标准在指定时间和书写范围内完成书写内容八书写正确、规范、美观。字体端正、匀称,大小适中。间架结构合理,行笔流畅,力度适中。每项满分100分。将参赛选手每项比赛成绩进行累加,算出其平均分为该选手最后得分。热教师硬笔书法比赛活动方案5一、比赛目的为了丰富我校教师文化生活,提升教师文化修养,让教师创造美、欣赏美,特举办首届我校教师硬笔书法赛。二、实施方案1、参赛对象:全体教师。2、截稿时间:第九周星期一4、比赛形式:A、比赛要求:比赛用

8、纸由学校统一准备。作品一律用钢笔书写。书写字体、书写格式不限。要求书写正确,不能有错别字或添字、漏字。书写内容自主选定。B、作品评选书法比赛评审小组成员:陶小玲、艾晶辉、易明、罗云成C、作品展不全部作品将在校园内展出。三、评分标准(100分制):总的要求:纸面整洁,规范正确,结构紧凑,布局合理,字体端正。1、内容(30分):要求不写错别字、凑笔字,若有错别字、凑笔字的,每字扣5分。2、字体(40分):要求书写字体规范、美观、大小适中。3、纸面(30分):要求参赛者保持卷面清洁,尽量不作涂改,每改一处扣5分。四、奖项设置:略。热教师硬笔书法比赛活动方案6一、指导思想为积极倡导提高教师综合素养,促

9、进教师专业成长,丰富课余生活,为每一位教师提供展示才艺的舞台,展示我校教师风采,学校决定举办本次教师硬笔书法比赛。本次活动宗旨是“岗位练兵强素质,钢笔大赛展风采二二、具体内容及安排1 .比赛内容:硬笔书法,参赛内容统一命题。书写工具自备,钢笔字专用纸统一分发。2 .比赛字体:比赛规定只能用楷书一种字体。3 .比赛地点:四楼阅览室4 .比赛时间:20xx年10月13日(如有改动另行通知)5 .奖次设置:创作奖:一等奖一名;二等奖二名;三等奖三名;潜力奖:一等奖两名;二等奖四名;三等奖六名。备注:创作奖取写得最好的前三名;潜力奖取与第一次作业相比进步最大的.前六名;两种奖励奖次相同作用也相同,如有

10、重复,不重复发奖或以最高奖次发放。6 .奖励办法学校颁发荣誉证书和奖品三、参赛对象1 .青年教师必须参加;2 .其他教师鼓励参加,但不参与“潜力奖”的评选。四、评分标准1 .内容时间:在指定时间和书写范围内完成书写内容。2 .字体方面:书写正确、规范、美观。字体端正、匀称,大小适中。间架结构合理,行笔流畅,力度适中。3 .章法方面:笔法自然,布局合理,格调统一,落款合理。热教师硬笔书法比赛活动方案7一、指导思想为积极倡导全校教师勤练教学基本功,展示教师风采,提高教师综合素养,丰富课余生活,值此XX新年来临之际,学校决定举办教师硬笔书法比赛。本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采,二、具体要求1、参赛对象:全体教师。2、比赛内容:硬笔书法,书写内容自选,可选择名家名篇,诗词歌赋,语文课本中的经典段落。一律使用黑色钢笔水书写,钢笔字专用纸及钢笔水学校统一分发。3、比赛字体:用正楷书写,不要写错别字,繁体字。4、格式要求:请教师在书写纸套格里面书写,在加粗黑线处落款。按段落要求书写,每段首行空两格,标点正常使用。5、设奖方法:学校组成评审小组,对所有教师书法作品进行评价,同时评选出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名,获奖作品将集中展出。6、上交时间:12月26日(周四)放学前以年级组、教研组为单位,集中交到教导处。

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