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1、七年级下册道德与法治第9课法律在我们身边9.1生活需要法律教案【教学目标】1 .感受法律对生活的保障作用。初步树立尊重、敬畏、遵守法律的意识。2 .初步形成自觉按照法律要求规范自己行为的能力。3 .我们的生活需要法律来调整。法律渗透到社会生活的方方面面。法律与我们一生相伴。法律的本质。法治的内涵。【教学重点】生活与法律息息相关【教学难点】法治的脚步【教学过程】导入新课教师活动：呈现视频：修改野生动物保护法学生活动：观看视频交流讲授新课1.我们的生活需要法律来调整。出示PPT：“生活需要法律来调整”的图片问题：常回家看看写进了哪部法律？开除义务教育阶段学生违背了哪部法律？“接日计罚”是哪部法律的
2、新规？如果没有了这些法律，我们的生活会怎样？总结：我们的生活需要法律来调整。2 .法律渗透到社会生活的方方面面出示PPT：“法律参透到社会生活的方方面面”的一组图片问题：家长为什么主动送6周岁的孩子上学？“我”为什么不搭便车？纳税人为什么主动交税？有人认为，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远。你赞成这一观点吗？引导总结：法律渗透到社会生活的方方面面。法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。3 .法律与我们相伴一生。出示PPT：“法律与我们相伴一生”图片问题：上述内容中哪些是权利，哪些是我们的义务？是否只享受权利，不履行义务？引导总结：法律与我们相伴一生。4 .
3、法律的本质出示PPT：“法律的本质”图片问题：原始社会有没有法律？世界最早的法律和我国最早的法律？引导总结：法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。5 ,法治的内涵出示PPT：“法治”一组图片问题:法律产生之后，人类走上依法治国的道路了吗？为什么？你期待的法治国家是什么样的？引导总结：法治的内涵：就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国，法律至上。法治要求：任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。法治地位：法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。6 .全面推进依法治国的总目标出示PPT：”全面
4、推进依法治国的总目标”的图片问题：简述中国法治建设的进程.引导总结：全面推进依法治国的总目标是：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。7 .依法治国的意义出示PPT“全面依法治国”的图片问题：“四个全面”的内容是什么？“全面依法治国”在“四个全面”中的地位如何？老师引导总结依法治国意义：法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。8 .近年来我国推进法治建设的举措出示PPT：“我国推进法治建设的举措”的图片。问题：近年来我国推进法治建设的举措有哪些？引导总结：随着社会的发展，在社会生活某些领域，我们的法治建设还存在一些问题。依法治国，任重而道远。出示PPT：“狄仁杰、包拯、海瑞”的图片问题：讲他们的故事感悟正是有了这样一群执着坚定的人，人类社会法治的脚步才不断迈进。尽管他们的一些做法有一定的历史局限性，但他们的精神在历史的长河中熠熠闪光。课堂小结我们的生活需要法律来调整。法律渗透到社会生活的方方面面。法律与我们一生相伴。法律的本质。法治的内涵。全面推进依法治国的总目标。板书设计教后记
