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1、第2节自然选择与适应的形成学习目标核心素养1 .举例说明适应的普遍性和相对性2 .运用达尔文的自然选择学说解释适应的形成，说明适应是自然选择的结果3 .评述达尔文的自然选择学说的贡献和局限性4 .分析生物进化观点对人们思想观念的影响1 .生命观念：通过本节知识的学习，为学生进化与适应观的形成奠定基础2 .科学思维：达尔文自然选择学说的解释模型中，推论都是基于事实通过逻辑推理得出的，培养学生的证据意识3 .社会责任：正确地认识生物适应现象的形成，在实际生活中指导生产活动知识梳理归纳总结知识点1适应的普遍性和相对性1 .适应的含义(1)生物的形态结构适合于完成回一定的功能。生物的形态结构及其功能适
2、合于该生物在一定的环境中画生存和繁殖。2 .适应的特点(1)画置遍性：所有的生物都具有适应环境的特征，例如，保护色、警戒色或拟色等。画相对性:生物对环境的适应只是一定程度上的适应，即适应具有局限性。深入思考适应相对性的根本原因是什么？提示：遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾。例如，雷鸟在冬季来临前将羽毛换成白色，但降雪延迟，这样的体色反而易被天敌发现。知识点2适应是自然选择的结果1 .拉马克进化学说(1)观点内容生物的来源：地球上的所有生物都是由回!更古老的生物进化来的，各种生物的画适应性特征是在进化过程中逐渐形成的。适应形成的原因：画用进废退和画获得性遗传。用进废退器官用得越多越发达：食蚁
3、兽的舌头之所以细长，是长期舔食蚂蚁的结果器官废而不用，会造成形态上的退化：殿鼠长期生活在地下，眼睛长期不用就萎缩、退化了获得性遗传因用进废退获得的性状是厨可以遗传给后代的意义：彻底否定了画物种不变论。局限性：对画适应形成的解释是肤浅的,未被人们普遍接受。2 .达尔文自然选择学说(1)达尔文认为适应的来源是网可遗传的变异,适应是画自然选择的结果。(2)自然选择学说的解释模型对适应的形成的解释形成的过程在回一定环境的选择作用下,阿可遗传的有利变异会赋予某些个体生存和繁殖的优势，经过代代繁殖，群体中这样的个体就会越来越多，画有利变异通过逐代积累而成为显著的同适应性特征,进而出现固新的生物类型适应形成
4、的必要条件群体中出现因可遗传的有利变异和同环境的定向选择知识拓展达尔文自然选择学说的主要内容(1)过度繁殖是生物进化的基础；生存斗争是生物进化的动力；遗传变异是生物进化的内因；适者生存是生物进化的结果。(2)达尔文自然选择学说解释“适应”形成过程：内因(来源)：可遗传必要条件外因：定向自然选择结果：适应形成*(3)生存斗争包括：种内斗争、种间斗争、生物与环境的斗争。(4)意义使生物学第一次摆脱了神学的束缚，走上了科学的轨道。揭示了生物界的画统一性是由于所有的生物都有国共同祖先,而国生物的多样性和适应性是进化的结果。(5)局限性达尔文对于遗传和变异的认识还局限于因性状水平,不能科学地解释国遗传和
5、变异的本质。3 .达尔文以后进化理论的发展关于遗传和变异的研究，已经从性状水平深入到国基因水平，人们逐渐认识到了同遗传和变异的本质。关于适应以及物种的形成等问题的研究，已经从以生物个体为单位，发展到以国独楚为基本单位。(3)形成了以阿自然选择学说为核心的现代生物进化理论。课堂小结自然选择与适应的形成适应的普遍性和相对性普遍性相对性适应是自然选择的结果学习目标自主检测1 .（目标D下列关于生物适应性的叙述，不正确的是（）A.生物的形态结构适合于完成一定的功能，体现了结构与功能的适应B.仙人掌的叶退化成针形是对干旱环境的适应C.生物能够适应环境，但是对环境的适应具有相对性D.生物的适应具有普遍性，
6、只要生物具有某种适应性特征，就能长期生存和繁衍答案D解析每种生物的适应都不是绝对的、完全的，只是一定程度上的适应,环境条件的不断变化对生物的适应性有很大的影响，所以生物具有某种适应性特征，不一定能长期生存和繁衍，D错误。2 .（目标2）达尔文自然选择学说各内容之间的关系可用以下图解表示，则图解中内容依次为（）新物种原始物种生物进化逐代积累加强自然选择A.生存斗争、遗传变异、适者生存、过度繁殖B.遗传变异、适者生存、过度繁殖、生存斗争C.遗传变异、生存斗争、过度繁殖、适者生存D.过度繁殖、遗传变异、生存斗争、适者生存答案D3 .（目标3）下列关于达尔文自然选择学说的叙述，错误的是（）A.生存斗争
7、是进化的动力，对维持物种内个体数目的稳定有重要作用B.遗传和变异是进化的内因，但达尔文对其本质未能作出科学的解释C.家猪的腿和吻比野猪的短，是家猪使用腿和吻较少的结果D.达尔文的研究局限于个体水平，强调物种形成都是渐变的结果答案C4 .（目标2、4）下列关于达尔文生物进化论的说法，错误的是（）A.适应性特征的来源是可遗传的变异，适应是自然选择的结果B.使人们认识到生物是不断发展变化的C.可遗传的有利变异和环境的定向选择是适应形成的必要条件D.揭示了生物界的多样性和适应性是由于生物都有共同的祖先答案D5 .（不定项）（目标2）按照达尔文的自然选择学说，下列叙述不正确的是（）A.长颈鹿进化中，长脖
8、子的出现是由于环境使其产生定向变异B.食蚁兽的长舌是长期舔食树缝中的蚂蚁，反复不断伸长的结果C.有一种猫头鹰因视力差、行动迟缓，捉不到田鼠而被淘汰D.春小麦连年冬种可在冬季稳定生长、繁殖，这是环境影响的结果答案ABD解析长颈鹿长脖子的出现不是环境引起的，种群内本来就存在长脖子的变异，环境仅仅起到了选择的作用，A错误；某些器官由于经常使用而发达,并且遗传给下一代，这是拉马克的“用进废退”和“获得性遗传”的观点，B错误；达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡，视力差的猫头鹰在自然选择的过程中由于得不到食物而被淘
9、汰，C正确；春小麦连年冬种可在冬季稳定生长、繁殖，是环境定向选择的结果，D错误。重难突破易错攻克题型一适应性的特点分析例1棉红铃虫作茧有利于保护自己，金小蜂正是借助棉红铃虫茧的束缚作用，顺利地将卵产到棉红铃虫幼虫体内，使棉红铃虫死亡，而金小蜂得以繁殖。下列说法错误的是（）A.上述事实体现了适应的相对性B,进化地位越高等的生物适应能力越强C.当环境条件改变时，原有的适应性特征可能会失去作用D.生物都具有适应环境的特征，这些适应性特征可来自遗传解题分析进化地位越高等的生物，适应环境的能力不一定越强，如在无氧环境中，乳酸菌能生存，人却不能生存，B错误。答案B题型二拉马克进化理论内容考查例2（不定项）
10、下列属于拉马克进化学说的是（）A.鲸没有牙齿，是因为它们吞食浮游生物B.长颈鹿的颈很长是采食高处树叶反复伸颈的结果C.羚羊听觉灵敏、奔跑快是长期自然选择的结果D.蛇身体细长无足，是经常出入鼠穴捕食的结果解题分析AsB、D项都是拉马克进化学说的观点；C项是达尔文自然选择学说的观点。答案ABD题型三达尔文进化理论内容考查例3对达尔文自然选择学说的正确理解是（）环境改变使生物产生适应性的变异环境的定向选择是适应形成的必要条件之一变异是不定向的变异是定向的有利变异通过逐代积累形成显著的适应性特征，进而出现新的生物类型A.B.C.D.解题分析达尔文认为可遗传的有利变异和环境的定向选择是适应形成的必要条件。影响生物变异的因素是多种多样的，变异是随机的，不定向的。答案B题后归纳变异在环境变化之前已经产生，环境只是起选择作用，不能定向诱发基因突变。如农田喷施农药杀灭害虫，在喷施农药之前，害虫中就存在抗药的突变个体，喷施农药仅杀灭了不抗药的个体，抗药的个体存活下来。农药不能使害虫产生抗药性变异，只是对抗药性个体进行了选择。
