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1、管理信息系统期末复习指导2024年11月第一部分考核有关说明一、有关说明1 .考核对象国家开放高校开放教化专科计算机信息管理专业、助力安排信息管理专业学生。2 .启用时间2024年秋季学期。3 .考核目标通过考核使学生驾驭管理信息系统的概念，管理信息系统的结构，驾驭信息系统开发的过程和方法，以及运行维护等环节的学问，能够依据要求绘制数据流图。4 .考核依据本课程考核说明是依据国家开放高校管理信息系统课程教学大纲、文字教材管理信息系统（刘世峰主编，中心广播电视高校出版社2024年7月第2版）制定的。本课程考核说明是课程考核命题的基本依据。5 .考核方式及计分方法本课程考核采纳形成性考核与终结性考
2、试相结合的方式。形成性考核占课程综合成果的50%,终结性考试占课程综合成果的50%。课程考核成果统一采纳百分制，即形成性考核、终结性考试、课程综合成果均采纳百分制。6 程综合成果达到60分及以上（及格），可获得本课程相应学分。二、考核方式与要求（一）形成性考核1 .考核目的加强对学生平常自主学习过程的指导和监督，重在对学生自主学习过程进行指导和检测，引导学生依据教学要求和学习安排完成学习任务，达到驾驭学问、提高实力的目标，提高学生的综合素养。2 .考核手段形成性考核成果包括形成性作业成果和学习过程表现（或学习行为评价）成果两部分，形成性作业成果占课程综合成果30%,学习过程表现（或学习行为评价
3、）成果占课程综合成果20%。学习过程表现（或学习行为评价）成果评定由分部（省校）负责设计组织。本课程的形成性作业采纳纸质形成性考核册。3 .形成性考核任务的形式及计分方法形成性考核任务列表序次章节形式起先时间结束时间权重1第1-3章形成性作业第3周第10周末10%2第4-5章形成性作业第6周第12周末20%3第6-7章形成性作业第9周第15周末20%4第8-9章形成性作业第12周第17周末10%5学习过程表现（或学习行为评价）由分部自行设计组织40%每次形考任务依据百分制计分，所得分数乘以对应的权重，相加的和为课程的形成性考核成果。（二）终结性考试1 .考试目的终结性考试是在形成性考核的基础上
4、，对学生学习状况和学习效果进行的一次全面检测。2 .命题原则第一，本课程的考试命题严格限制在教学大纲规定的教学内容和教学要求的范围之内。其次，考试命题覆盖本课程教材的1-9章，既全面，又突出重点。第三，每份试卷所考的内容，覆盖本课程教材所学内容的70%以上章节。第四，试题难度适中。一般来讲，可分为：简洁、适中、较难三个程度，所占比例大致为：简洁占30%,适中占50%,较难占20机3 .考试手段网络考试。4 .考试方式闭卷。5 .考试时限60分钟。三、终结性考试题型及规范解答举例试题题型包括单项选择题、推断题、应用题。下面给每种题型列举2道样题，以及相应的参考答案及评分标准。（一）单项选择题（每
5、小题3分，22题，共66分）此类型试题考查学生对基本理论和应用性学问的理解、对常用的重要概念和公式的驾驭程度。1 .管理信息系统的交叉结构是指管理信息系统的（）。A.功能结构B.网络结构C.组织机构D.管理/职能结构2 .下列最精确概括结构化方法的核心思想的是（）。A.由分解到抽象B.自下而上，由抽象到具体C.自顶向下，由粗到细，逐步求精D.自顶向下，由细到粗，逐步抽象答案：1.D2.C（二）推断题（每小题2分，12题，共24分）此类型试题考查学生对基本概念的驾驭程度，要特别精确的推断命题的正确与错误。1 .管理信息系统是一种决策工具，它可以代替人进行决策。（）2 .逻辑模型是指仅在逻辑上确定
6、的新系统模型，而不涉及具体的物理实现。（）答案：1.2.（三）应用题（10分）图1是依据以下3点描述绘制的数据流图：（1）首先，依据生产安排、库存台账文件编制选购安排，建立选购安排文件；（2）其次，依据订货合同、选购安排文件，建立合同台帐文件；（3）最终，依据合同分类文件打印合同分类表。生产安排订货合同合同分类（合同台账文件该数据流图不完整，请依据以下AE的提示为图1中匹协作适的内容描述,将正确答案的字母填在空格处。A.建立合同台账B.编制选购安排C.打印合同分类表D.选购安排文件E库存台账文件;:;答案：B（2）A（3）C（4）E（5）D四、课程考核的相关内容课程考核内容按驾驭、理解、了解三
7、个不同层次的要求出题。其中驾驭的内容约占80%,理解的内容约占15%,了解的内容约占5%。各章考核学问点及要求具体课程考核说明其次部分期末综合练习练习一一、单项选择题1 .下列说法不正确的是（）oA.管理信息系统是一种协助决策的工具B.管理信息系统可以代替人进行决策C.管理科学是管理信息系统的重要学科基础之一D.管理信息系统是一个“人一机”系统2 .以下不属于管理信息系统的核心技术是（）。A.网络技术B.数据库技术C.开发语言D.通讯技术3 .一般状况下，可将管理分为三个层次，即高层、中层和基层，其中高层管理属于（）oA.战术级管理B.战略级管理C.限制层管理D.作业层管理4 .信息源中的同一
8、信息可以为多个信息接受者运用，这种特性称为信息的（）。A.扩散性B.共享性C.层次性D.普遍性5 .B/S是一种重要的网络计算机模式，其含义是（）。A.客户/服务器模式B.阅读器/服务器模式C.分时/共享模式D.文件/服务器模式6 .从纵向视角看，管理信息系统的最高层是（）。A.事务处理系统B.管理限制子系统C.执行限制子系统D.战略安排子系统7 .管理信息系统的交叉结构是指管理信息系统的（）。A.功能结构B.网络结构C.组织机构D.管理/职能结构8 .管理信息系统是一个（）oA.物理系统B.人工系统C.机器系统D.人机系统9 .总体规划是系统生命周期中的第一个阶段，其主要任务是明确（）。A.
9、系统的业务流程的细微环节B.系统的数据流程C.系统是什么D.系统的开发工具等10 .系统分解的原则包括（B）A.可控性原则、功能聚合性原则B.可控性原则、功能聚合性原则、接口标准化原则C.可控性原则、接口标准化原则D.功能聚合性原则、接口标准化原则11 .结构化开发方法是一种开发管理信息系统较为成熟的方法，下列选项中，不具有该方法所具有特征的是（）。A.充分理解用户需求B.自顶向下进行开发C.动态地定义系统功能D.完整的文档资料12 .管理信息系统开发的可行性探讨通常可以从三个方面入手，下列选项中不包括在内的是（）。A.技术可行性分析B.经济可行性分析C.信息可行性分析D.管理和开发环境的可行
10、性分析13 .系统分析阶段的主要成果是（A.DFD图B.系统流程图C.具体调查报告D.系统分析说明书14 .系统分解的原则包括（）oA.可控性原则、功能聚合性原则B可控性原则、功能聚合性原则、接口标准化原则C.可控性原则、接口标准化原则D.功能聚合性原则、接口标准化原则15 .从理论上讲，系统设计阶段的模块结构图是由下列哪个文档资料导出的（）oA.系统结构图B.数据结构图C.限制结构图.数据流图16 .下列最能精确概括结构化方法的核心思想的选项是（）。A.由分解到抽象B.自顶向下，由细到粗，逐步抽象C.自下而上，由抽象到具体D.自顶向下，由粗到细，逐步求精17.系统分析阶段的主要任务是勾画新系
11、统的逻辑模型，以便说明（）oA.系统开发的可行性C.系统干什么18.原型化方法一般可分为三类，即（A.探究型、开发型、干脆型C.敏捷型、结构型、困难型B.D.）。B.D.系统是什么系统如何实施探究型、试验型、演化型目标型、试验型、探究型19 .系统开发过程中的第一个正式文档是（）。A.系统说明书B.开发合同C.可行性报告D.评审报告20 .从概念上看，管理信息系统的四大部件是（）。A.信息源、信息处理器、信息分派和信息管理者B.信息源、信息加工器、信息分派和信息管理者C信息源、信息处理器、信息用户和信息管理者D.信息源、信息加工器、信息用户和信息管理者21 .系统设计的目的是（）。A.设计系统
12、的逻辑模型B.将系统的逻辑模型转换为物理模型C.系统中的程序设计D.程序流程图的设计22 .管理信息系统的层次结构中，最高层是（）,A.事务处理系统B.战略安排子系统C.管理限制子系统D.执行限制子系统23 .系统测试的正确步骤是（）.A.系统总体测试、子系统测试、模块测试B.模块测试、子系统测试、系统总体测试C.先黑盒测试再白盒测试D.先白盒测试再黑盒测试24 .以下关于管理信息系统特点的说法，错误的是（）。A.管理信息系统是一个“人一机”合成系统B.管理信息系统是一个一体化集成系统C.管理信息系统是信息系统的一个子系统D.管理信息系统是模型驱动的25 .程序设计语言的发展通常可分为三个阶段
13、，按依次分别是（）oA.机器语言、汇编语言、高级语言B.汇编语言、机器语言、高级语言C.机器语言、高级语言、汇编语言D.机器语言、汇编语言、VB语言26.下面哪句话最精确地概括了结构化方法的核心思想（）。A.由分解到抽象B.自顶向下，由细到粗，逐步抽象C.自下而上，由抽象到具体D.自顶向下，由粗到细，逐步求精27 .程序设计和具体设计的错误往往是通过（）发觉的。A.子系统测试B.白盒测试C.系统测试D.模块测试28 .系统总体规划的最终目的是（）。A.进行代码设计B.进行网络设计和建设C.进行新系统逻辑模型的设计D.勾画出企业信息系统建设的蓝图29 .系统分析报告的主体是（）。A.数据流图、数
14、据字典、加工说明B、数据流、文件、文件条目C.系统结构图、子系统分布图、模块图D.数据流、数据条目、数据项30 .导出模块结构图的基础是（）。A.系统结构图B.业务流程图C.数据流图D.限制结构图31 .帮助系统分析员了解一个组织内部业务处理活动的内容与工作流程的图表是（）A.系统流程图B.数据流程图C.程序流程图D.业务流程图32 .系统分析阶段的主要成果是（）。A.DFD图B.系统流程图C.系统分析说明书D.具体调查报告33 .模块间的信息联系方式称为模块的（）。A.联接B.调用C.耦合D.凝合34 .下列耦合方式中耦合度最低、性能最好的是（）A.过程耦合B.数据耦合C.限制耦合D.功能耦
15、合35 .内聚是从功能角度来度量模块内的联系，下列的模块内聚方式中聚合度最高，性能最好的是（）A.巧合内聚B.逻辑内聚C.过程内聚D.功能内聚36 .下列工作中，不属于系统分析阶段的是（）oA,绘制模块结构图B.系统具体调查C.绘制数据流图D.现行系统分析37 .CIO就是（）A.系统分析员B.系统设计员C.信息中心主任D.信息主管38 .系统设计说明书描述了新系统的（）A.数据模型B.概念模型C.逻辑模型D.物理模型39 .结构化方法是信息系统开发时常用的方法，按生命周期特征应属于（）。A.螺旋模型B.喷泉模型C.混合模型D.瀑布模型40 .系统实施的依据是（）oA.系统总体结构B.系统代码
16、设计C.系统分析与设计与文档资料D.系统运行环境41 .数据字典描述的信息有（）。A,数据流条目B,数据流条目、文件条目C.数据流条目、文件条目、数据项条目D.数据流条目、数据项条目42 .假如完全不考虑程序内部结构特性，而仅仅关切找寻程序未按规范运行的状况，并且仅仅按程序的规范导出测试数据的测试方法属于（）oA.一般测试法、B.黑盒测试法C.简洁测试法D.白盒测试法43 .新老系统的转换有同时运用的过度期，这种系统转换方式称为（）oA.干脆切换B.平行切换C.分段切换D.以上都不是44 .程序设计和具体设计的错误往往是通过（）发觉的。A.系统测试B.子系统测试C.白盒测试D.模块测试-4fr
17、rg?一、推断题1 .信息是对管理者有用的数据（）。2 .信息加工不行避开地会产生时间延迟，这是信息的一个重要特征：滞后性。（）3 .管理信息系统的主要任务是从大量的数据中提炼有用的信息，以协助各级管理者的决策。（）4 .管理信息系统是一种决策工具，它可以代替人进行决策。（）5 .企业开发MlS的主要目的在于：用计算机系统代替管理者的决策过程。（）6 .简洁的说，系统分解的目的就是把困难问题简洁化。（）7 .测试过程依据“自底向上”的思想，分为模块测试、分调、总调三个层次。（）8 .管理信息系统的主要任务是从大量的数据中提炼有用的信息，以协助各级管理者的决策。（）9 .输出设计是系统分析阶段的
18、主要任务之一（）10 .结构化分析的核心思想是“自底向上，逐层分解”。（）11 .程序设计是系统具体设计阶段的主要工作。（）12 .数据流必需通过加工。（）13 .逻辑模型是指仅在逻辑上确定的新系统模型，而不涉及具体的物理实现。（）14 .块内联系小，块间联系大是结构化设计的主要目标之一。（）15 .信息系统的逻辑模型要解决系统“干什么”，同时也要解决系统“如何干”等问题（）16 .模块结构图是在数据流图的基础上推导出来的。（）17 .在进行系统的输入输出设计时，必需先进行输入设计，然后才进行输出设计。（）18 .系统总体设计阶段只须要从软件方面描述系统的总体结构。（）19 .总体规划阶段必须
19、要对当前系统进行尽可能具体的调查。（）20 .模块结构图是在业务流程图的基础上推导出来的（）21 .系统开发的目是把当前系统的物理模型转化为目标系统的物理模型。（）22 .系统测试就是对程序设计工作的检验，是为了证明程序不存在错误。（）23 .总体结构设计须要从软硬件两方面描述系统的总体结构（）24 .管理信息系统的开发，单纯是一种用某种计算机语言编制程序的工作。（）三、应用题1 .图1是依据以下3点描述绘制的数据流图：（1）首先，依据技术科的验收报告，建立设备台帐；（2）然后，依据技术科的设备检修记录，更新设备台帐；（3）最终，对设备台帐分类汇总，打印报表输出统计报告。图1该数据流图不完整，
20、请为图1中匹协作适的内容描述，将正确答案对应的编号AE填在空格处。A.更新设备台账P2B.建立台账PlC.打印报表P3D.验收报告E.F1设备台账;:2 .图2是依据以下3点描述绘制的数据流图：（1）生产车间向物资部提出物资需用安排，物资部安排人员依据库存台帐，编制物资选购安排；（2）选购人员依据物资选购安排，以及供货商报价单，编制合同台帐；（3）选购的物资到货后,库存管理人员依据技术科供应的验收报告，以及合同台帐,进行物资入库处理，并更新库存台帐。图2该数据流图不完整，请为图1中匹协作适的内容描述，将正确答案对应的编号AE填在空格处。A.编制物资选购安排PlB.生产车间C.F3：合同台账D.
21、编制合同台账P2E.物资入库处理P3；:：练习一答案一、单项选择题1.B12.C22.B32.C43.B2.D13.D23.B33.C44.D3.B,14.B24.D34.B4.B5.15. D25.A35.DB6.D16. D26.D36.A37.7.D17.C27.DD38.8. D18. B28.D9. C19. C29.A10. B20. C30.C39.D40.C41.C11.21.31.42.CBDB1. 13.2. 3.4.X5.)14.X15.X16.6.7.8.17.X18.X19.X9.X10.X20.X:11.x21.12.22.X23.24.X三、应用题1.DBACE2
22、.BADCE练习二一、单项选择题1 .系统由输入、输出、处理、反馈、限制5要素组成，其中反馈是指（）oA.给出处理所需的内容和条件B.处理后所得到的结果C.将输出的一部分信息返回到输入，以供对系统进行限制用D.依据条件对输入的内容进行加工和转换2 .管理活动的高、中、基3个层次分别对应着3种类型的决策过程，即（）。A.非结构化决策、半结构化决策和结构化决策B.非结构化决策、结构化决策和半结构化决策C.非结构化决策、半结构化决策和一般性决策D.非结构化决策、过程性决策和结构化决策3 .一般状况下，可将管理分为三个层次，即高层、中层和基层，其中高层管理属于（）oA.战术级管理B.战略级管理C.限制
23、层管理D.作业层管理4 .信息与管理一样，也具有层次性，从信息来源看，中层信息大多来自（）。A.外部B.外部和内部C.企业或组织内部D.报表5 .执行层或称作业层的管理属于（）A.中层管理B.高层管理C.基层管理D.目标管理6 .系统开发过程中的第一个正式文档是（）。A.系统说明书B.系统设计说明书C.系统测试方案D.可行性报告7 .C/S是一种重要的网络计算模式，其含义是：（）。A.文件/服务器模式B.客户/服务器模式C.分时/共享模式D.阅读器/服务器模式8 .信息源中的同一信息可以为多个信息接受者运用，这种特性称为信息的（）oA.扩散性B.层次性C.共享性D.普遍性9 .CIo就是（）A
24、.系统分析员B.系统设计员C.信息中心主任D.信息主管10 .系统分析报告的主体是（）.A.数据流图、数据字典、加工说明B.数据流、文件、文件条目C.系统结构图、子系统分布图、模块图D.数据流、数据条目、数据项11 .下列说法不正确的是（）oA.计算机网络是信息共享的基础B.数据库为管理信息系统供应了信息的战略储备和供应C.现代化的管理组织协调则为管理信息系统供应了一颗奔腾的芯D.管理信息系统在技术上依靠计算机网络和数据库，因而管理信息系统是一个技术系统12 .结构化开发方法是一种开发管理信息系统较为成熟的方法，下列选项中，不具有该方法所具有的特征是（）。A.充分理解用户需求B.自顶向下进行开
25、发C.动态地定义系统功能D.完整的文档资料13 .管理信息系统的交叉结构是指管理信息系统的（）。A.管理/职能结构B.网络结构C.组织机构D.功能结构14 .系统分析阶段的主要任务是勾画新系统的逻辑模型，以便说明（）oA.系统开发的可行性B.系统是什么C.系统干什么D.系统如何实施15 .下列最精确概括结构化方法核心思想的是（）。A.由分解到抽象B.自顶向下，由细到粗，逐步抽象C.自下而上，由抽象到具体D.自顶向下，由粗到细，逐步求精16 .数据流图的基本符号包括：（）。A.数据流、处理、加工、数据源和终点B.数据流、加工、文件、数据源和终点C.数据流、数据流名、加工、处理D.数据源、加工、文
26、件、外部项17.总体规划是系统生命周期中的第一个阶段，其主要任务是明确（）。A.系统的业务流程的细微环节B.系统的数据流程C.系统是什么D.系统的开发工具等18 .总体规划是系统生命周期中的第一个阶段，其主要任务是明确（）。A.系统的开发工具等B.系统是什么C.系统的业务流程的细微环节D.系统的数据流程19 .总体规划是系统生命周期中的第一个阶段，其主要任务是明确（）。A.系统的业务流程的细微环节B.系统的数据流程C.系统是什么D.系统的开发工具等20 .系统分析的目的是（）oA.建立目标系统的逻辑模型B.将系统的逻辑模型转换为物理模型C.系统中的程序设计D.程序流程图设计21 .下列最差的耦
27、合方式是（）。A.过程耦合B.数据耦合C.限制耦合D.非法耦合22 .在管理信息系统开发过程中，系统具体调查所处的阶段是（）。A.系统分析B.系统设计C.系统实现D.运行维护23 .系统开发过程中的第一个正式文档是（）oA.系统说明书B.系统设计说明书C.可行性报告D.系统测试方案24 .系统设计说明书描述了新系统的（）。A.数据模型B.概念模型C.逻辑模型D.物理模型25 .面对对象程序设计的英文缩写是（）。A.SAB.OOPC.OODD.OOA26 .下列对可行性探讨报告描述正确的是（）oA.可行性探讨报告是系统分析阶段的工作总结B.可行性探讨报告是系统开发任务是否下达的决策依据C.可行性
28、探讨报告是系统分析人员和用户沟通的主要手段D.可行性探讨报告是系统设计阶段工作的依据27 .结构化开发方法是一种开发管理信息系统较为成熟的方法，下列选项中，不具有该方法所具有的特征是（）oA.充分理解用户需求B.自顶向下进行开发C.完整的文档资料D.动态地定义系统功能28 .系统设计工作不包括（）。A.代码设计B.程序设计C.输入、输出设计D.数据库设计。29 .对当前系统进行初步调查工作应重点在哪个阶段进行（）oA.总体规划阶段B.系统分析阶段C.系统设计阶段D.系统实施阶段30 .系统分析阶段的目标是完成（）oA.程序设计B.物理设计C.代码设计D.系统逻辑设计31 .信息系统设计是系统开
29、发的重要阶段，而进行系统设计的主要依据应是（）oA.可行性探讨报告B.系统分析报告C.系统调查报告D.系统规划报告33.数据字典描述的信息有（）。A.数据流条目B.数据流条目、文件条目C.数据流条目、文件条目、数据项条目D.数据流条目、数据项条目34 .对原系统进行分析和抽象，描述新系统逻辑模型的主要工具是（）oA.组织结构图B.数据流程图C.程序流程图D.业务流程图35 .系统分析阶段的主要成果是（）oA.DFD图B.系统流程图C.系统分析说明书D.具体调查报告36 .下列系统测试方法中属于“穷举路径”测试的是（）oA.一般测试法、B.黑盒测试法C.简洁测试法D.白盒测试法37 .系统测试的
30、主要目的是（）oA.证明所编程序的正确性B.完善已编程序的功能C.保证程序各模块之间的正确连接D.尽可能多的发觉已编程序中存在的错误38 .内聚是从功能角度来度量模块内的联系，下列的模块内聚方式中聚合度最高，性能最好的是（）oA.依次内聚B.逻辑内聚C.过程内聚D.功能内聚39 .系统测试的基本方法有（）。A.一般测试法、特殊测试法B.黑盒测试法、白盒测试法C.单测试法、困难测试法D.辑测试法、物理测试法40 .模块间的调用关系不包括（）。A.一般调用B.推断调用C.循环调用D.交换调用41 .模块间的信息联系方式称为模块的（）oA.联接B.调用C.耦合D.凝合42 .下列比较适合较大系统的切
31、换方式是（）。A.干脆切换B.平行切换C.分段切换D.以上都不是43 .系统分析报告的主体是（）。A.数据流图、数据字典、加工说明B.数据流、文件、文件条目C.系统结构图、子系统分布图、模块图D.数据流、数据条目、数据项44.使系统适应外界环境变更和管理需求变更而进行修改的维护称为（）oA.适应性维护B.改正性维护C.完善性维护D.预防性维护-frrHE一、推断翘1 .管理信息系统是一种决策工具，它可以代替人进行决策。（）2 .管理信息系统的主要任务是从大量的数据中提炼有用的信息，以协助各级管理者的决策。（）3 .原型化方法一般可以分为探究型、试验型和演化型三种类型。（）4 .程序设计是系统具
32、体设计阶段的主要工作。（）5 .总体规划阶段必须要对当前系统进行尽可能具体的调查。（）6 .系统总体设计阶段只须要从软件方面描述系统的总体结构。（）7 .逻辑模型是指仅在逻辑上确定的新系统模型，而不涉及具体的物理实现。（）8 .模块结构图是在数据流图的基础上推导出来的。（）9 .模块结构图是在业务流程图的基础上推导出来的（）10 .数据流程分析的主要目的就是在业务流程分析的基础上，勾画出现行系统的逻辑模型。（）11 .系统通常可以分解为若干个子系统，一般只有网状结构。（）12 .系统开发的目是把当前系统的物理模型转化为目标系统的物理模型。（）13 .测试过程依据“自底向上”的思想，分为模块测试
33、、分调、总调三个层次。（）14 .简洁地讲，系统分析中须要确定的逻辑模型就是指业务流程图。（）15 .最平安牢靠的系统切换方式是干脆切换。（）16 .程序员在进行编程时不必遵从一些规则和共同的规定。（）17 .MlS开发的核心问题是采纳何种语言、数据库编写程序代码。（）18 .系统测试就是对程序设计工作的检验，是为了证明程序不存在错误。（）19 .数据流图的子图与父图的数据流必需平衡。（）20 .逻辑模型是指仅在逻辑上确定的新系统模型，而不涉及具体的物理实现。（）21 .数据流程分析的主要目的就是在业务流程分析的基础上，勾画出现行系统的逻辑模型。（）22 .系统设计的任务就是依据模块结构图等文
34、档资料，确定新系统的设计方案。（）23 .程序员在进行编程时不必遵从一些规则和共同的规定。（）24 .测试过程依据“自底向上”的思想，分为模块测试、分调、总调三个层次。（）三、应用题1 .图3是依据以下3点描述绘制的数据流图：（1）依据成果单录入学生成果，形成学生成果文件，同时打印成果单，交给学生；（2）依据学生成果文件，对学生成果进行综合分析，形成分析报告文件；（3）依据分析报告文件将打印分析报告，交给主管校长。教学秘书成果单学生主管校长图3该数据流图不完整，请为图1中匹协作适的内容描述，将正确答案对应的编号AE填在空格处。A.学生成果文件B.分析报告文件C.打印报告P3D.分析成果P2E.
35、录入成果Pl;:2 .图4是依据以下3点描述绘制的数据流图：（1）首先，依据安排部门转来的收货通知单和已存在的物资编码文件，建立物资选购单流水账；（2）然后，依据技术部门的物资验收报告和物资选购单流水账，更新物资台账文件；（3）最终，对物资台账分类汇总，将鲤领于物资总账文件中。技术部门安排部门收获通知单/C物资验收报告(YP2F3：F4：物资总账文件F1：F2：物资选购单流水该数据流图不完整，请为图1中匹协作适的内容描述，将正确答案对应的编号AE填在空格处。A.汇总物资台账B.物资编码文件C更新物资台账D.建立物资台账E.物资台账文件；.练习二答案一、单项选择题1. C2.A3.A4.B5.C
36、6.D7.B8.C9.D10.A11.D12.C13.A14.C15.D16.B17.C18.B19.C20.A21.D22.A23.C24.D25.B26.B27.D28.B29.A30.D31.B32.D33.C34.B35.C36.D37.D38.D39.B40.D4i.C42.C43.A44.A二、推断题1.X2.3.4.X5.X6.X7.8.9.x10.11.x12.13.14.x15.x16.x17.x18.x19.20.21.22.x2324.三、应用题10DCAB2.DCABE顺便举荐一本我近期看过的觉得不错的书此时此刻相爱的实力。集中谈论爱情的，却又不仅仅只涉及爱情，更能让人
37、看透许多人际交往中的真相，明白一些生活的实质。书的作者是个男的，感觉他是个好玩的人，不毒舌，也不迎合，常摆出一副“你喜不喜爱我都很正常”的样子，我反而觉得他这种真实随性的特性很难得，三观也正。妈妈再也不担忧我在恋爱里受苦了，对于曾经在恋爱中纠结的那些小心情，那些揪着不放甚至导致不开心分手的没必要的事情，我已经学会释然了。总而言之，看这本书有一种打通任通八脉的感觉,很好用，很值得学习。如今，对象夸我比以前情事多了，但我才不会告知他我是因为看了这本书才摆正心态、做出变更的，让我在感情和生活中少走了不少弯路，哈哈。（最终，感谢我的好闺蜜晶晶把这本好书共享给我。所以我也用这种特殊的方式把好东西共享给更多人。共享主义万岁!）
