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1、以数字化赋能高校宣传思想文化工作创新发展在信息智能技术高速发展、数字空间链接不断拓展、网络社会交互融合的时代背景下，如何贯彻落实好立德树人这个“首要政治任务”，是高校做好新时代宣传思想文化工作的“必答题”。习近平总书记日前在湖南考察时指出，要探索文化和科技融合的有效机制，加快发展新型文化业态。高校必须深刻领会习近平总书记考察湖南重要讲话精神，以数字化赋能宣传思想文化工作创新发展，牢牢把握“正能量是总要求、管得住是硬道理、用得好是真本事”的原则，培育堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。坚持“正能量是总要求”积蓄数字化能量池牢牢把握数字时代新要求，聚合主力军、挺进新战场、占领大阵地，积蓄宣传党的
2、创新理论、传播正能量的数字化能量池。聚合资源，扩充“数字主力军:习近平总书记在湖南考察时指出，学校要立德树人，教师要当好大先生，不仅要注重提高学生知识文化素养，更要上好思政课，教育引导学生明德知耻，树牢社会主义核心价值观，立报国强国大志向,努力成为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。高校应牵住宣传干部队伍这支“牛鼻子”，引进、培育数字化专业人才，构建“校一院-级-班”四级数字化工作体系，打造一支政治强、情怀深、技能硬、思维新的宣传思想文化工作“数字主力军:数字主力军”须牢记为党育人、为国育才的初心使命，以红为底色、以育为驱动、以技为依托，成为学生为人、为事、为学的引领者：“以红建军”，讲好中
3、国故事、弘扬中国价值、传播中国精神，厚植当代大学生与祖国共命运、与时代同步伐、与人民齐奋斗的报国强国情怀；“以育强军”，通过数字化的主题式探讨、案例式教学、实战化演练，提升宣传干部队伍数字化思维与能力；“以技兴军”，将先进技术、项目资金引入数字化新战场，整合网下力量和网上资源，做大做强“数字主力军”。抢占高点，拓宽“数字主阵地工党的二十大报告强调，要加强全媒体传播体系建设，塑造主流舆论新格局。随着数字时代不断发展，高校宣传思想文化工作的“场域”已然拓展。高校应聚焦立德树人根本任务，紧扣数字化转型目标,做到“数字阵地在哪，正能量就传播到哪”。充分发挥数字化浪潮带来的诸多技术优势，以数字化方式构建
4、高校宣传思想文化工作全场域。坚持以习近平文化思想为引领，坚守校园网络文化育人阵地，不断提升获取、处理、创造数字资源的能力，积极推进中华优秀传统文化、优质校园文化资源的数字化普及。以引人入胜的“新叙事”传承文化经典、以触人心弦的情感共鸣传播文化价值，持续巩固壮大主流思想舆论，大幅提升国家文化软实力和中华文化影响力，不断创新方式载体，让正能量传播得更快、影响得更广、持续得更久。坚持“管得住是硬道理”拧紧数字化安全阀守好宣传思想文化主阵地，守牢意识形态安全防线，围绕“人在哪儿，宣传思想文化工作的重点就在哪儿”这一目标，加快构建校园网络空间命运共同体。把握特点，精准构建数字化话语体系。高校宣传思想文化
5、工作要承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的任务，就要抓好青年学生这一关键人群，把握其“网络原住民”特点，把“冒热气”的政策理论变成“接地气”“有朝气”的网络语言。做好宣传思想文化工作与数字话语的“相加相融”，整合历史、文学、艺术、新闻传播、计算机等学科力量，建设数字资源库、素材库。通过数字技术与文化传播的融合，做好文化资源数据采播、文化数字内容创作，开创“数智+文化”原创IP和沉浸式体验新模式，为文化数字化项目提供示范，跑出跨界融合“加速度”，让旗帜飘扬在师生能够看到且乐意看到的地方。创新发展，探索搭建数字化舆情分析平台。面对高校学生思想活跃、喜新猎奇的实际情况，宣传思想文化工作应善
6、于运用数字技术做好舆情分析和引导处置，高站位谋划布局5G全媒体时代网络舆情应对策略。针对高校网络舆情发酵极速化的特点，实现数字化是争夺“优先定义权”的最佳手段。应依托新闻传播、计算机、大数据等力量，搭建网络舆情分析平台，与公安、网信部门形成有效联动，提升分析处理数据能力，及时产出舆情报告，精准把握舆情走势。坚持以人工智能、云计算等技术为支撑，抓准舆情点、抓早预防点，有效提升网络舆情预警预报能力和智慧决策能力。坚持“用得好是真本事”拓展数字化供给库当前数字化浪潮浩浩荡荡，已成为师生学习生活必不可少的一部分，高校应全面提升驾驭数字化信息化的能力和本领。主动求变，积极用好多元数字技术。善用能用敢用5
7、G、人工智能、大数据分析等新技术新手段，用青年学生喜欢的方式打开内容创新空间。在理论宣传普及、文化产品供给、网络安全治理等方面，创作出更多有思想、有温度、有品质、接地气的内容，让党的创新理论宣传阐释春风化雨，更具“网感”、更有“看点”，不断增强高校数字化宣传内容的供给能力。通过虚拟漫游、互动展览、情景模拟等数字化体验方式，让大学生能够置身数字空间进行文化的深度体验与知识的深度学习。提高数字化校园建设的针对性和实效性，切实增强高校宣传思想文化工作的引领力、感召力、覆盖力和吸引力。善用善成，加速推动融媒体数智化转型。高校应精准掌握信息传播手段，探析数字李生、云计算等信息技术特点，对师生群体实施相关
8、样本数据收集、处理和分析，构建多信息集成的数据库。利用大数据算法实现个性化信息定制，注重全方位、多渠道、分众化传播，提升信息传递的快捷性和准确性。打通传统媒体和新兴媒体的传播渠道，拓展信息发布的内涵和外延，整合搭建集网站、微信、微博、抖音、快手等为一体的宣传平台，形成“1（传统媒体）N（新媒体平台）”的全媒体矩阵。探索建立虚拟校园3D场景，建设一批智慧校史馆、科技馆、纪念馆等数字育人基地，同步开发微应用等新型移动互联网产品，进一步壮大主流舆论阵地。面对时代大潮，高校应始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，坚持党对宣传思想文化工作的全面领导，将数字化理念思维和技术手段有效融入其中。以数字化为守正创新的重要抓手，为宣传思想工作赋能，让高校宣传思想文化工作彰显新时代数字化发展新风貌。通过加快构建高校“大宣传”格局，促进宣传思想文化工作由平面向立体、由静止向动态、由单一向多维转变，从而引导新时代青年在谱写中国式现代化宏伟篇章中奋勇争先。
