《免疫与计划免疫 同步练习(含答案)人教版八年级下册.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《免疫与计划免疫 同步练习(含答案)人教版八年级下册.docx(6页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。
1、免疫与计划免疫一、知识巩固1 .人体的三道防线(I)第一道防线:由和组成:具有或病原体、异物的功能。(2)第二道防线:由体液中的和组成,具有和病菌的功能。(3)第三道防线:主要是由和组成。当病原体侵入人体后,刺激细胞,可以产生一种特殊蛋白质叫做引起人体产生这种蛋白质的物质(如病原体等异物)叫做。这两种物质特异性结合,可以促进吞噬细胞的作用,将病原体清除,或使病原体失去致病性。2 .免疫的类型(1)非特异性免疫(又称免疫):由防线和防线组成。特点:人就有,不针对特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用。(2)特异性免疫(又称免疫):由防线组成,是人体在出生以后逐渐形成的防御屏障。特点:才产生的
2、,特定的病原体或异物起作用。二、基础通关1.人体具有保卫自身的三道防线,第一道防线是().吞噬细胞B.皮肤和黏膜C.体液中的杀菌物质D.免疫器官和免疫细胞2.人体的第二道免疫防线是().皮肤和黏膜B.耕膜和杀菌物质C.杀菌物质和吞噬细胞D.免疫器官和免疫细胞3.下列不属于非特异性免疫的一项是()A.皮肤和黏膜的屏障作用B.唾液中溶菌酶的杀菌作用C.白细胞的吞噬作用D.人患过麻疹后就不再患麻疹4 .下列人体抵御病原体入侵的示意图中,属于特异性免疫的是()A皮肤的保护作用K潜倒做的抗倒作用C免段细胞清除辐祢D乔中维施消化5.人体的免疫器官主要有()A.皮肤、鼻黏膜、纤毛B.血液、淋巴和溶菌酶C.胸
3、腺、脾脏和淋巴结D.糖类、脂肪和蛋白质6 .小李同学在体检时,发现体内没有乙肝抗体,在学习了免疫与计划免疫后,他主动注射了乙肝疫苗。乙肝疫苗和他所获得的免疫类型分别是()A.抗体特异性免疫B.抗原非特异性免疫C.抗原特异性免疫D.病原体非特异性免疫三、能力突破7 .流行性感冒(简称流感)是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。接种流感疫苗是预防流感的有效措施。下列关于流感病毒和流感疫苗的叙述,正确的是()A.流感病毒是一类能独立生活的动物病毒8 .当流感病毒侵入人体时,机体首先通过特异性免疫进行防御C.流感疫苗属于抗原,它能刺激机体产生特异性抗体D.接种流感疫苗属于流感预防措施中的
4、控制传染源9 .图中a和b分别表示某种病毒先后两次侵染人体后,人体产生相关抗体的数量变化曲线。下列相关叙述错误的是()O71421283542时间/天A.人体所产生的抗体只能对特定的抗原起免疫作用B.病毒第二次侵染后,人体内产生的抗体大量增多C.人体内能够产生抗体的细胞属于白细胞的一种D.病毒第一次侵染所形成的免疫属于非特异性免疫10 2023年3月24日是第28个世界防治结核病日,国际疾病预防控制局发布宣传主题:“你我共同努力,终结结核流行。”肺结核是由结核杆菌感染人体后,引起的一类慢性感染性全身疾病。我们要加强锻炼,规律生活,增强机体免疫力,尽量减少发病机会。请回答下列问题。(1)和黏膜是
5、保卫人体的第一道防线,这道防线是人生来就有的,属于免疫。(2)引起肺结核的病原体在侵入人体后,人体内的和具有能力的细胞,会发挥作用清除病原体,这构成人体的第二道防线。(3)人体接种结核杆菌疫苗后,它能刺激人体内的产生相应的,从而提高对该传染病的抵抗力,这种免疫作用称为O这种通过接种疫苗预防肺结核的方式,属于传染病预防措施中的o四、素养达标11 .甲流为常见的呼吸道感染性疾病。图一是人体免疫第三道防线示意图,图二是接种疫苗后抗体含量变化曲线图,请据图回答问题。孙次接升第2次接钟图二aA中抗体的今量(I)当甲流病毒侵袭人体时,起防御作用的第二道防线是(2)利用图一分析接种流感疫苗的免疫过程原理,接
6、种的疫苗从免疫学角度来看相当于,图二中甲细胞受到抗原的刺激,产生的一种能抵抗该病原体的特殊蛋白质,促进了乙细胞的吞噬作用,使病原体失去致病性。(3)结合图二”疫苗接种后抗体含量变化曲线图”分析,在接种初期,密切接触流感患者仍然可能患上甲流,原因是。由图二可知:机体第二次接受疫苗刺激后产生的抗体,在数量和作用时间上的特点是(4)免疫力是预防疾病的最好药物,调节自身状态才能激活免疫功能,提高自身抵抗力,抵御病毒。作为中学生,平常要做到戴口罩、勤洗手、常消毒等个人防护,这些防护措施属于预防传染病措施中的参考答案一、1.(I)皮肤黏膜阻挡杀灭清扫(2)杀菌物质吞噬细胞溶解吞噬(3)免疫器官免疫细胞淋巴抗体抗原吞噬2.(1)先天性第一道第二道生来某一种(2)后天性第三道后天后天只针对某一二、1.B2.C3.D4.C5.C6.C三、7,C8.D9.(1)皮肤非特异性(2)杀菌物质吞噬(3)淋巴细胞抗体特异性免疫保护易感人群四、10.(1)体液中的杀菌物质和乔噬细胞(2)抗原抗体(3)接种疫苗后产生抗体需要一定的时间产生的抗体多且存在时间长(4)切断传播途径