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1、2024年学年劳动教育总结学年劳动教育总结1劳动教育是小学教育的一个重要组成部分，是贯彻落实社会主义教育方针的重要内容，是进行素质教育研究的重要课题。我校采取一系列措施，并持之以恒，抓好劳动教育工作。一、思想认识到位要使我校的基础教育从“应试教育转向素质教育的轨道，真正重视劳动教育，关键要抓好老师的教育思想转轨。二、提高质量抓师资建设一支有较高素质的劳动课教师队伍，是提高劳动教育教学质量的重要前提。为此，我们对劳动课师资队伍的建设较为重视。我校挑选劳动技能上有一定专长的教师担任劳动课。1、加强对青年教师的培养，我们的做法：一是开展“拜师学艺”活动,二是评选校级青年教师劳动优质课。2、制定劳动课
2、课堂教学评价方案。为使劳动课教师规范地上好劳动课，也使学校领导准确评价劳动课，我们根据教育学的基本原理，根据劳动课的特点和教学大纲的要求，学习外地一些行之有效的做法，制定了劳动课课堂教学评价方案。实践证明，该评价方案使教师教有标准，领导评有尺度，同时提高了劳动课的教学质量。三、专题研究促使劳动教育教学健康发展。我们以劳动课教学大纲为指针，方法上采用试点引路，总结经验，全面推广”的做法，几年来我们先后进行了以下专题的研究：1.自理劳动、家务劳动基地：利用家长学校向家长和学生宣传劳动教育的重要性，建立家庭自理劳动、家务劳动基地。2、课堂教学的研究为提高课堂教学效果，我们重点进行劳动课课堂教学的研究
3、。教师们共同探讨劳动课的.教学目标，课堂教学结构、教师发挥主导作用的几个环节。根据劳动课以学生劳动实践为主体，以训练劳动技能为主线”的特点。将劳动课分为技能新授课、技能练习课、技能迁移课三大类型。技能新授课的教学目标为模仿和初步学会技能练习课的教学目标为学会；技能迁移课的教学目标为“熟练。劳动课的课堂教学结构为激发兴趣操作示范学生实践课堂小结作业布置”五个环节。教师在劳动课中要重视入门指导巡视指导小结指导作业指导”这四个发挥主导作用的环节。3、组织学生到横溪头村委劳动基地。让学生会一些基本的劳动知识和技能，同时感受粮食来之不易，懂得珍惜劳动人民的劳动成果。我们在以后课堂教学中加强技能训练的基础
4、上,重点研究培养学生的创造性思维和树立质量观念，目前正在进一步研究和探索。对照纲要，我们今后决心以劳动教育的“硬件建设为重点，以提高劳动课教学质量为中心，以实现素质教育为目标，把我校的劳动教育教学进一步抓好。学年劳动教育总结2劳动教育是中学教育的一个重要组成部分，是贯彻落实社会主义教育方针的重要内容，是进行素质教育研究的重要课题。我校采取一系列措施，并持之以恒，抓好劳动教育工作。一、思想认识到位要使我校的基础教育从“应试教育转向素质教育的轨道，真正重视劳动教育，关键要抓好老师的教育思想转轨。二、提高质量抓师资建设一支有较高素质的劳动课教师队伍，是提高劳动教育教学质量的重要前提。为此，我们对劳动
5、课师资队伍的建设较为重视。我校拟E选劳动技能上有一定专长的教师担任劳动课。（一）加强对青年教师的培养，我们的做法：一是开展拜师学艺”活动，二是评选校级青年教师劳动优质课。（二）制定劳动课课堂教学评价方案。为使劳动课教师规范地上好劳动课,也使学校领导准确评价劳动课，我们根据教育学的基本原理，根据劳动课的特点和教学大纲的要求，学习外地一些行之有效的做法，制定了劳动课课堂教学评价方案。实践证明，该评价方案使教师教有标准，领导评有尺度，同时提高了劳动课的教学质量。三、专题研究促使劳动教育教学健康发展。我们以劳动课教学大纲为指针，方法上采用试点引路，总结经验，全面推广”的做法，几年来我们先后进行了以下专
6、题的研究：（一）自理劳动、家务劳动基地：利用“家长学校”向家长和学生宣传劳动教育的重要性,建立家庭自理劳动、家务劳动基地。（二）课堂教学的研究为提高课堂教学效果，我们重点进行劳动课课堂教学的研究。教师们共同探讨劳动课的教学目标，课堂教学结构、教师发挥主导作用的几个环节。根据劳动课以学生劳动实践为主体，以训练劳动技能为主线”的特点。将劳动课分为技能新授课、技能练习课、技能迁移课三大类型。技能新授课的教学目标为模仿和初步学会技能练习课的教学目标为学会技能迁移课的教学目标为“熟练。劳动课的课堂教学结构为激发兴趣操作示范学生实践课堂小结作业布置”五个环节。教师在劳动课中要重视入门指导巡视指导小结指导作业指导”这四个发挥主导作用的环节。（三）组织学生到劳动基地。让学生会一些基本的劳动知识和技能，同时感受粮食来之不易，懂得珍惜劳动人民的劳动成果。我们在以后课堂教学中加强技能训练的基础上,重点研究培养学生的创造性思维和树立质量观念，目前正在进一步研究和探索。对照纲要，我们今后决心以劳动教育的“硬件建设为重点，以提高劳动课教学质量为中心，以实现素质教育为目标，把我校的劳动教育教学进一步抓好。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！
