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1、家庭关系一学习家庭关系决定亲子关系，亲子关系影响心理情绪，心理情绪决定着学习状态，状态影响效率，效率决定成绩。很多家长，认同这种观点，懂得这种道理，可就是无法摆脱舍本逐末的惯性。他们总是盯着孩子的不佳成绩和落后排名，纠缠不良表现，埋怨叛逆言行。无视孩子的心理感受和情感需求，或盛气凌人，压制孩子不得争辩、难以喘息，或唉声叹气，传递不尽悲观情绪和心理压力。并且拒绝自我反思、觉醒和改变，更没有意愿和耐心修复亲子关系。一旦孩子心生厌学情绪、成绩出现下滑或长期落后，甚至辍学在家。一定是家庭关系、亲子关系、前面某个环节或一连串出现了问题。父母长期冷战、彼此指责、相互埋怨，或一方强势一方懦弱，没有尊重、缺乏
2、信任、家风极不公道，或过度严厉、强势打压、频繁唠叨甚至暴力管教，都会严重影响孩子的心理情绪和学习状态。特别是对孩子教育意见不一或观点相悖，致使孩子无所适从、身心疲惫，恐惧无助，都是孩子厌学辍学和成绩不的根源所在。现实中，大多夫妻都是一方脾性强势，一方性格平和，或居高临下，或咄咄逼人，会在孩子心中埋下不平等，不尊重的印象种子，这都无疑会伤到孩子的情感，干扰到学习效果。还有一种表面平静和气，相安无事，孩子学习成绩就是不好的家庭，实则孩子体谅包容父母,默默承受心理压力和管教伤害,委曲求全的结果。他们最多通过沉默表达不满，不会轻易和父母公开顶撞。反而父母还不依不饶，指责埋怨孩子学习不努力，这股迟早要爆
3、发的不良情绪，潜在着巨大的危险，值得家长万分注意，须及早探寻解决之道。切记，只要成绩出现问题，孩子一定受伤在先，并且成绩越差，心伤越重。实践证明，家庭关系对每个人的心理影响非常之大，直接决定着每个家庭成员的学习状态和工作效率和生活热情。从家庭关系入手解决孩子的心理情绪和厌学问题，抓住问题本质，清正问题根源，化解矛盾就得心应手、修复创伤就事半功倍。如果单从某个人的外在表现和具体问题入手，就很难切中要害，误入歧途甚至事与愿违。因此，遇到或想要解决孩子问题的家长，首先要重视家庭关系的修缮和稳固，以及亲子关系的融洽和谐。二要保持重建、恢复良好亲子关系的信心和决心。三要充分信任，无条件接纳，充满耐心恒心，静待花开。更重要的是勇于反思觉醒，抓紧学习成长，成为指导自己孩子学习成长的称职父母、心灵之友和指导专家。
