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1、学生课外读物进校园管理制度1为落实教育部中小学生课外读物进校园管理办法，规范学校课外读物进校园的管理，充分发挥课外读物育人功能，特制定本管理制度。一、进入我校的课外读物必须符合教育部颁发的中小学生课外读物进校园管理办法的规定。二、原则上学校每学年推荐一次进校园课外读物。推荐程序为初选、评议、确认、报备四个环节。学校教导处、任课教师和图书馆管理员提出初选目录；各学科分管领导负责审读，对选自国家批准的推荐目录中的读物，重点评议适宜性，对其他读物要按推荐原则、标准、要求全面把关，提出评议意见；学校组织审查小组负责审核把关,统筹数量种类，确认推荐结果，公示并上报区教育局相关部门备案。三、进校园课外读物
2、推荐目录向学生家长公开，自愿购买为原则，禁止强制或变相强制学生购买课外读物，学校不得组织统一购买。学校要对家长自主购买推荐目录以外的课外读物进行指导。四、学校图书馆购买课外读物按照中小学图书馆（室）规程有关规定执行。五、任何单位和个人不得在校园内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物。六、原则上不鼓励学生自带课外读物进校园，如确有需要，须由家长事先向班主任报备并得到许可。七、受捐赠的课外读物要明确来源，由学校进行审核把关，上报区教育局相关部门备案。八、针对进校园课外读物管理中可能存在的风险，制定应急预案，定期对校园推荐图书进行清理，发现问题读物应及时、有效处置,消除不良影响。九、落实学校图书馆管
3、理人员资格准入制度，完善引进、岗位聘用、培训进修、绩效考核等管理制度。强化图书采购人员责任意识,切实做到供货渠道正规，图书来源可靠，采购流程规范，切实保证质量。十、对违反规定的，依法依规予以处理；需要追究其他纪律或法律责任的，依纪依法移交相应主管部门处理。学生课外读物进校园管理制度2为认真贯彻落实中小学生课外读物进校园管理办法精神，规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园，充分发挥课外读物的育人功能，我校特制定以下学生课外读物管理制度。一、管理目标（一）通过严格管理，使学生课外读物符合教育部办法要求。（二）开展校园读书活动，让读书成为师生的生活习惯，建设书香校园。（三）指导亲子共读，建设书
4、香家庭；营造爱读书、读好书的良好氛围。二、管理原则1 .方向性。坚持育人为本，严把政治关，严格审视课外读物价值取向，助力学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人。2 .全面性。坚持五育并举，着眼于学生全面发展，围绕核心素养，紧密联系学生思想、学习、生活实际，满足中小学生德育、智育、体育、美育和劳动教育等方面的阅读需要，全面发展素质教育。3 .适宜性。符合学生认知发展水平，满足不同学段学生学习需求和阅读兴趣。课外读物应使用绿色印刷，适应青少年儿童视力保护需求。4 .多样性。兼顾课外读物的学科、体裁、题材、国别、风格、表现形式，贯通古今中外。5 .适度性。学校和教师根据教育教学需要推荐的课外读物，
5、要严格把关、控制数量。三、管理措施（一）规范课外读物推荐使用学校在进行课外读物的推荐与使用过程中，依据中小学生课外读物进校园管理办法要求，形成较为健全的遴选、审核和推荐机制。1 .遴选。学校成立读物选购工作领导小组，建立了由党员教师、教研组长、骨干教师、图书馆管理员、家长代表等组成的读物审读专家，由审读专家遴选适合学生阅读的课外读物。2 .审核(I)清单预审制。根据中小学生课外读物进校园管理办法要求，学校组织管理人员、任课教师和图书馆管理人员，在教育部和专业机构推荐目录的基础上，以及近年来口碑好的课外读物中，选取相对适宜的图书进行初评，形成读物推荐清单。(2)确认审核制。读物选购工作领导小组审
6、核推荐读物目录，重点统筹数量种类，责任人签字后，读物方可进入学校。3 .推荐按照中小学生课外读物进校园管理办法的原则标准，审读专家库成员对每一本准备推荐的图书进行审读、评议，提出评议意见，形成学校推荐读物目录。(二)防止问题读物进校园1.全面摸底清查学校以学期为单位，教导处牵头，分期初、期中、期末三个时段对馆藏读物进行全面摸底清查，严格以中小学生课外读物进校园管理办法中的12条红线为依据，对课外读物及时进行把关遴选，去芜存菁，汰劣留良，保证读物的健康与营养。4 .设立图书观察员1-2年级采用学科老师做图书观察员，3-6年级每班设立2名学生图书观察员，他们负责对班级出借、归还图书中的破损图书进行
7、整理，就读物细节问题进行上报。5 .发放告家长书配合学校做好学生课外读物的合理选择，明确课外读物的质量要求，营造健康向上的阅读氛围，形成家校最大的教育合力。（三）发挥课外读物育人功能1 .读书月。每学年开展主题式读书月活动，通过活动，激发学生阅读的兴趣，培养爱读书、读好书、善读书的好习惯。2 .约书日。建立一周约书日，由图书室统一策划，利用新建阅览室，结合图书漂流、拓展课程、课后服务等，全校联动，全体参与,基本确保学生的每学期阅读量。3.日有三诵。晨诵、午读、暮吟，每次十分钟的经典诵读，使学生能够受到中华优秀传统文化的熏陶。四、工作要求（一）成立组织，加强保障学校成立学生课外读物管理小组，负责
8、学校学生课外读物管理工作，切实做好教育部办法和学校制度的落实工作，使本校学生课外读物的推荐、征订、阅读等工作良性发展。组长：副组长：成员：各学科教研组长各班主任（二）注重宣传，严格管理各级各班要结合学校加强对学生使用手机的指导和管理，指导家长管控好学生使用手机及其他电子产品的观看内容，教育学生不浏览不健康网页和不良信息、不阅读不健康书籍、不观看不健康视频，坚持绿色上网。使教师、学生、家长对学生课外读物管理工作人人皆知,形成工作合力，保证工作效果。（三）严格管理，失职问责。全校教师要增强责任心，严守纪律，规范自己的行为。凡因工作不力致使学生课外读物出现问题者，对当事人严肃问责。学生课外读物进校园
9、管理制度3为营造良好的第二课堂氛围，充分发挥课外活动在学生素质提高中的重要作用，实现我院学生课外活动的科学化、规范化和制度化，加强我院学生课外活动的思想性、专业性和群众性，以达到培养学生创新精神、提高学生实践能力的目的，特制定我院学生课外活动管理制度。1、学生课外活动的开展原则上安排在非学习时间，活动须严格遵守学校各项规章制度，服从校、院两级活动的统一安排。2、学生课外活动须坚持精神文明，不得擅自组织内容不健康，违校纪校规的活动。3、学生课外活动须严格实行审批制度，以班级为单位开展的活动须经班主任同意，以专业为单位开展的活动须经院学生工作办公室同意，跨学院或在校外开展的活动须经院分管领导同意，
10、社团开展的活动须经院团同意。4、学生课外活动须有切实可行的活动计划和活动方案，并要针对活动过程中可能出现的危险情况制定安全预案，活动结束须及时总结。5、学生课外活动的开展须以安全为前提，活动须明确负责人及安全责任，活动范围原则上应在校园内开展。室外活动应事先经得学校保卫部门的同意。6、学生课外活动的开展原则上自筹经费，提倡勤俭节约，活动过程中注意保护活动周围的环境，活动中正确使用和尽心保养开展活动所需的设施，器材等。7、学生课外活动须按计划认真开展，切实保证活动效果和质量,对影响较好，意义较的活动，学院经讨论研究给予表彰奖励。学生课外读物进校园管理制度4一、住校生必须遵守以下规范：1、住校生必
11、须严格遵守学校的各项规章与制度，服从学校领导、教师及学生指导的管理。2、住校生应严格按照管理人员安排的寝室、铺位住宿，未经管理人员同意任何人不准随意调换寝室。3、住校生应保持学生宿舍的安静，整洁、卫生，做到团结、互助、自律。4、住校生要严格执行学校制定的作息制度;早上按时起床，整理内务，做好寝室内的卫生工作;中午按时休息;晚上按时作息;除节、假日及学校组织活动外住校生一律不准出校门。如确有急事需外出者事先应书面请假，上课时间必须由班主任签字，课后必须有指导签字，同意后方可外出，且要严格在请假时规定的时间内返校，并及时做好书面消假登记。否则根据实际情况，分别予以警告、记过、记大过、取消注销资格、
12、勒令转学等处分。5、住校生要保持寝室及教室的环境卫生，垃圾按规定的地方倾倒。6、住校生不准在宿舍内、走道、楼梯上打闹。若不听劝告，造成的后果一律自负。7、住校生不得奇装怪服或衣冠不整以及染发进入学生宿舍。8、住校生不得将易燃、易爆、有毒物品带入学生宿舍;不得在寝室内乱丢杂物及向窗外抛、丢杂物和倒水。9、严禁外出打电子游戏机、上网或私自下河游泳，若造成严重后果，责任自负。10、建立寝室值日制度，室长全面负责本室管理工作，建立轮流值日制度，保持室内卫生状况，就寝时室长一定要检查本室同学到位情况，凡晚回或未归同学应及时向值班人员汇报。11、严格执行卫生值日制度，轮到值日的寝室及个人要按要求把寝室及包
13、干区打扫干净，未达到要求的要扣除卫生分，并责令其限时改正。每周按各寝室情况给予纪律卫生等评分，学期末进行奖励。12、住校生要增强自身安全意识，发现不良现象应立即报告值班人员。住校生要加强自己财物保管。严禁身边存放大量现金及携带贵重物品进入学生宿舍，如特殊情况下（如学费等）带入时应立即向管理人员报告并交管理人员保管，管理人应作好登记工作，违者后果自负。13、注意安全，学习期间，不得私自进入寝室。若发生失窃事件或特殊情况，及时报告保卫科或政教处。14、住校生表现情况纳入评优、评学生标兵表彰，若有违纪行为，视其情节轻重，按教育部规定的有关办法处分，并通知家长。二、住校生有下列行为之一的，第一次警告，
14、第二次取消其住校资格：1、住校生翻越栏杆围墙及登屋顶、爬树和爬窗。（如出现意外后果自负。）2、住校生抽烟、喝酒;在宿舍里赌博或变相赌博。3、住校生将管制刀具及其它有危害的器械带入寝室。4、住校生未经许可，私自外出。5、住校生在宿舍里烧煮食物，乱接电源，烧电炉及使用其它电器;熄灯后点蜡烛。7、住校生有敲诈勒索其他同学财物的行为。8、住校生不服从学校管理的。除以上制度外，未尽事宜，将参照学校有关规定执行。三、寝室长职责1、督促值日生履行工作职责。2、督促本室同学严格遵守寝室制度和作息制度3、负责检查本室同学的内务情况，遵守制度情况。4、每周安排一次卫生大扫除。5、做好本寝室同学的思想工作，调解同学
15、间的矛盾。6、经常向管理教师汇报情况，协助搞好管理工作。本制度从即日起开始实行，未尽事宜，由政教处负责解释。学生课外读物进校园管理制度5为了维护学校良好的教育教学秩序，更好促进学生身心健康，学校在广泛征求意见、参考兄弟学校经验的前提下，结合我校实际情况,特制订本规定：一、携带规定：1.学生一律不能带手机进校园。2、凡因特殊情况确需携带手机的，须由家长填写申请书，经班主任同意且汇报政教处。进校后存放到班主任老师处。二、使用规定：（一）在学校期间学生一律禁止使用，如发现有以下情形即可收缴手机。1、手机铃响，拨打、接听电话；2、用手机发、看短信息；3、玩手机（如看视频、听音乐、看电子书籍、交友、游戏
16、等）。（二）用手机编辑、传播黄色下流等不健康网页、内容，视违法行为，立即收缴手机，情节严重的，可移交机关处理。（三）用手机发送考试作弊内容，立即收缴手机；用手机联系校内外人员组织打架斗殴或其他非法活动，除收缴手机外，情节严重的，可移交机关处理。（四）在学校期间，严禁玩手机，一经发现，一概没收。（五）不允许因给手机电池充电而私自乱接电源，更不允许午休、晚熄灯后在教室或其他场所给手机充电，一经发现，没收手机、电池或充电器。如因充电引发火灾事故的，要追究相应责任。（六）学校不提倡在校学生使用手机，如学生丢失手机，由学生个人负责，学校概不负责。学生违规使用手机，当场由老师收缴，然后交到政教处集中处理（
17、主动配合上交手机的，可减轻处理；拒不交手机的，要严肃处理）。三、强调说明：1、若在校期间使用手机，班主任、任课老师、宿舍管理人员等,可扣留其手机交政教处，手机问题处理后一个月，由个人申请，班主任提出建议，经学校同意后，由学生家长来校领取，并取消其校内使用手机的资格，全校通报批评。2、凡被收缴的充电器、数据线、手机，如家长在规定时间内不来校领取的，对其收藏、保管过程中出现的质量损坏、甚至遗失，老师和学校不承担任何责任。3、学校、班主任有权对登记的手机在禁止使用的时间段内通过通话的方式检查该生是否按要求关机，如有未按要求关机的，学校或班主任可责令该生上缴其手机。4、凡是出现以上情况的，参照归州中学学生行为规范量化细则对各班进行量化。
