《2024年学校学生资助工作自查报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年学校学生资助工作自查报告.docx（36页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、2024年学校学生资助工作自查报告学校学生资助工作自查报告1为加强中职学生国家资助管理力度，确保资助工作顺利实施，根据安徽省教育厅开展中职学生资助自查自纠工作的通知皖教秘（20xx）185号文件精神，我区对中职学生资助工作进行了自查自纠，现将自查自纠情况汇报如下：-领导重视，机构健全教育局成立了以分管局长为组长的中职资助工作领导小组，并设立了专门资助办公室，安排了专职人员负责此项工作，机构健全，职责明确，分工合理。二、资助政策落实情况（一）资助信息申报与审核学生资助信息系统数据及时维护月进度报表和学期报表填报准确及时,申报材料规范完整，证明材料真实齐全，在申报过程中做到不虚报，不瞒报，不漏报”
2、（二）免学费和国家助学金使用管理1.叶集区地方财政每学期足额安抖膝级应负担的资金，确保了资助资金拨付高效及时到位，资助资金结存账目明晰。2、学校20xx年秋学期发放国家助学金25.5万元，发放免学费20.7万元。20xx年春学期发放国家助学金25.5万元，发放免学费20.7万元。20xx年秋学期发放国家助学金20.85万元，发放免学费16.74万元。20xx年春学期发放国家助学金20.85万元,发放免学费16.74万元。20xx年秋学期发放国家助学金11.175万元，发放免学费8.94万元。20xx年春学期发放国家助学金x.6万元，发放免学费18.78万元。所有资助资金已全部落实发放到位，无结
3、余。()主要做法1、教育局及时为资助学生办理中国银行学生资助卡，集中办理统一发放，通过银行卡发放资助资金，无抵扣，抵顶，擅改资助标准等违则象。2、制定了国家助学金资助对象，免学费对象认定办法，建立了学校助学金评审机制，严格执行三级评审认定程序，公示名单需经学校和区学生资助中心审核签章，严格按照申报程序,实行阳娟作。3、区教育局认真开展月巡视工作和不定期检查工作，巡视与检查有记录，学校设立举报投诉咨询电话和信箱，公开接受社会监督。我们将以此次自查自纠为契机，继续把此项工作做好，将国家的惠民政策贯彻落实到每T立学生身上。学校学生资助工作自查报告2一、基本状况自开展学生资助工作以来，我校切实做到及时
4、、全额将经费发放到每T立受助学生手中，无一遗漏。困难幼儿生资助状况：20xx年春秋两季我校资助幼儿困难生共计13人，每人500元，计6500元。每次资助经费全额发放到学生家长的手中,由学生家长全额领回。二、主要做法我校领导高度重视学生资助工作，严格按照教育部、财政部关于认真做好学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见等文件精神，对家庭经困难学生进行评议和认定，对贫困生助学等进行认真的评选，帮忙品学兼优的贫困学生得到资助，顺利完成学业，成为国家的栋梁之才。1.成立了学生资助工作领导小组。由学校校长牵头,各班班主任宣传资助政策，让困难学生申请。最终由教导处全面负责联系家庭经济困难学生资助工作，分管领
5、导监督和检查学生资助管理工作的开展状况，及时检查学生资助经费、学生资助工作经费以及学生资助工作人员配备的落实状况，监督学生资助经费的使用状况。2、成立了家庭经济困难学生认定工作组，负责建立制定家庭经济困难学生的管理和资助体制、建立家庭经济困学生档案。做好资助经费的统筹和分配，对各班上报的家庭经济困难学生资助名单与申请进行审核、认定，并及时将评审结果上报学校评审领导组审定，认真收集有关家庭经济困难学生管理及扶助工作的意见和推荐,及时解决出现的问题。3、同时成立了家庭经济困难学生认定评议小组，由校长担任组长，教导主任担任副组长，财务人员和各班班主任为组员。班级评议认定工作小组由副组长具体组织，负责
6、传达学校有关资助工作的精神，以严肃的态度，严谨的工作方法把握资助工作的政策和精神，对申请资助的学生进行初步的审核，并民主评议认定，及时向学生资助中心带给家庭经济困难学生名单，整理家庭经济困难学生的个人材料。4、上榜公示，公开透明。贫困学生确定后，为了使该项工作切实做到公平、公正，对贫困学生名单进行了为期一周的张榜公示并公示举报电话及信箱主动理解广大师生及社会的监督；同时,由班主任组织各班进行讨论，征求学生意见。公示期间，未收到任何举报信息。三、存在问题我校学生资助工作历来严格按照程序、规则进行操作，以公正、公开、透明为原则，受到了家长、社会的肯定与好评。主要存在的问题是学生资助工作职责大、任务
7、重、环节多，财务上更是不容丝毫差错,工作上分工合作的问题，学生资助工作一方面需要直接与班主任、学生及学生家长打交道，受助资格的认定等等都是政策性很强的工作。四、整曲昔施今后的学生资助工作，我们将在坚持严格、公正、公开、透明的前提下，加大教师走访力度，找准学生基本状况，把党和政府的关爱送到最需要的学生身边。同时，提高学校对资助工作的重视程度，改善资助工作办公条件，使资助工作做得更实、更细、更完善。学校学生资助工作自查报告3帮助困助学工作是一项惠及全体困难学生的民心工程,它能最大限度地确保每个学生不因贫困而失学，确保学生健康成长。为进一步做好我校的帮困助学工作，使家庭经济困难学生资助工作顺利开展实
8、施。根据市、区教育局文件精神，结合我校实际，认真规范财务管理,严肃财经纪律，进一步贯彻落实国家，省、市各项财务管理政策，切实履行会计监督职能职责、把学校资金监管工作落到实处,实现政策制度更加完善,资金使用管理更加阳光规范，促进学校教育事业的有序发展，现将学校教育专项资金自直报告如下：一、自查组织学校领导非常重视，成立了自查领导小组，把自查工作落到实处。组长：副组长：组员：中层及各班班主任二、自查范围这次自查重点是自查20xx年至20xx年的资金落实情况。(营养餐实施情况和寄宿生补助资金的发放情况)。三、自查内容(一)专项资金使用情况1、营养餐实施情况：(1)、享受营养餐学生：每一位在校生。(2
9、)、营养餐供应每周5餐,伙食均达3元(20xx年秋季以后为4元)每生每餐,学校食堂管理人员专人负责配餐。(3)、营养餐资金菅理规范,台帐登记清楚规范。2、寄宿生补助资金的发放情况：(1)、落实每学期住宿生人数，并及时建档成册上报。(2)、凡住宿学生均享受寄宿生补助，每学期材料规范齐全；均及时公示补助名单、及时公示补助标准，及时发放补助资金，并将发放名册留档备查，接受群众监督。(二)存在的问题及整改措施(1)、资金结余过大，订单没有统筹安排。(2)、国家每学期拨开标准营养餐和寄宿生生活补贴为100天，学生实际到校80多天，造成部分资金结余。(3)、台帐登记不够规范，以后及时登记做实，时刻清查自查
10、。(4)、寄宿生档案建设工作不够仔细，资料繁杂,以后需要及时归档，加大力度，做到条理清晰，一目了然。经自查，学校没有发现违规违纪现象，重大事项资金使用情况能够及时公布、公开，做到了透明、阳光。我校将一如既往贯彻履行上级精神，照章办事。学生资助工作是一项长期系统而艰巨的工作，是构建和谐社会，创建人民满意教育的有效保证。今后，我们要注意加强各个几方面的工作，进一步促进学生资助工作制度化、规范化、科学化，不断提高学生资助工作水平。学校学生资助工作自查报告4为认真贯彻落实农村义务教育阶段家庭经济困难学生资助政策,保证贫困学生顺利完成学业，做好家庭经济困难学生的资助工作,我校全面落实义务教育阶段寄宿学生
11、享受寄宿生生活费补助政策，确保资助金真正落实到受助学生手中，不遗漏每一个符合条件的受助学生，我校全体教职工积极宣传、参与、精心开展工作，坚持全程公正、公开、透明，严格按照程序，规范操作。现将本次自查情况报告如下：一、为规范学校贫困寄宿生生活费补助资金发放菅理行为，对贫困寄宿生生活费补助工作均按上级文件贯彻落实，严格执行国家政策，统一思想，加强组织领导；严格评审、监督和公示制度，对获得贫困寄宿生生活费的学生建立档案，实行专人管理。根据资助工作的特点及上级文件精神，制定了具体实施细则。二、根据上级文件精神，做好贫困生的筛查工作，确保信息真实有效，且无重大缺漏。三、严格执行上级文件精神，重在表现，对
12、资助对象进行严格的资格审查，杜绝不符合条件的对象进入资助范围。四、对于建档立卡的对象，严格按照资助工作流程。申报、公示、上报及班主任签字、本人签名、发放的工作环节,资金一律由银行代发,确保资金款按时、足额发放到学生及监护人手中。20x年春季资助对象共104人，每人领取补助款500元。五、我校严格按照资助政策文件精神不存在任何违规行为建档立卡的学生我们认真统计、及时上报，自助系统数据填报及时准确。完整真实。我们严格按照流程，力争做好每个环节的工作真正把党和政府的关怀传递给每一个需要帮助的学生。进一步完善和规范有关贫困生的信息，资料的收集与整理，做到有据可查，笔笔落实。以上是我校在这次自查过程中的
13、情况汇报，资助工作是一项爱心工程，惠民工程。也是一项十分严肃的工作，在今后的工作中，我校将继续在教育局和相关部门的指导下把此项工作做好,将国家的惠民政策贯彻落实到每T立学生身上。具体从以下几方面努力：一是加大对国家资助政策的宣传二是管理人员要不断努力进一步提高信息报送的质量和效率。三是进一步完善档案。积累经验，再接再厉，争取做得更好。学校学生资助工作自查报告5我校严格根据国家资助政策及相关文件精神开展资助工作为保证学生资助工作健康、持续、有序地发展把政府惠民工程、民生工作落到实处学校多次组织教职工学习国家中职资助政策、文件。现将我校学生资助工作状况整理如下：一、组织机构我校成立了学生资助管理中
14、心并配备了专职人员详细负责学生资助工作。我校对国家助学金发放管理领导小组，以黄俊校长为组长，陈伟为副组长，罗永坚、漆守国为成员，其中严志任会计。二、资助资金落实及管理状况我校财务对于学生国家助学金实行分帐核算，专款专用，严格根据资助政策的有关要求管理和发放助学金。三、国助金和免学费资金的申请与评定、发放和使用状况1.申请与评定对于国家助学金及免学费补助的申请与评定，我们严格审查受助学生的相关资料，并上报县教育局学生资助管理中心审核。依据国家助学金管理方法和X省中等职业学校助学金管理实施细则（试行）制定了六盘水兴成职业技术学校国家助学金实施细则。依据统计人数一核实上报T上报审核T资金拨付到银行帐
15、户一签字发放T上折上卡一清理结算T结余上缴一自查整改的程序操作,校长黄俊亲自督促审核与发放工作。2、发放与使用状况春季学期盘县教育局拨付国助金受助生31人，每生750元，总金额贰万叁仟贰佰伍拾元整（23250.00元），实际发放31人，金额贰万叁仟贰佰伍拾元整（23250.00元）,未发放人数为0人。各班级享受国助金人数为：09春计算机班13人、09秋计算机班18人，合计31人。四、我校教学点管理及整顿状况秋季学期，经我校与各中学联合申请，盘县教育局审批，共设立了6个教学点。6个教学点为：平关中学、响水中学、松河中学、赵官中学、珠东十里中学、珠东金叶中学。我校制定了六盘水兴成职业技术学校联合办
16、学教学点菅理方法，并印发到各教学点，双方严格根据管理方法开展工作。我校成立了教学点督导检蛰小组，成员有：黄俊、陈伟、宁功六，每月不定时到教学点检查2次工作,严格检查教学点开课状况与老师上课状况。五、国助金和免学费高年龄段学生清理状况我校严格审查学生是否符合资助条件，重新申报高年龄段资助学生人数状况如下：一年级享受国家助学金5人，享受国家免学费补助5人；二年级享受国家助学金1人，享受免学费补助1人。学校学生资助工作自查报告6为更好地落实中央及省政府、财政厅、教育厅关于农村义务教育阶段贫困学生资助工作，切实加强贫困学生助学工程的领导建立资助贫困学生的长效机制确保此项工作在我校顺利进行，现就20xx
17、年度以来我校贫困学生资助工作汇报如下：一、基本情况我校开展了学生资助资金自杳，通过自查，我校在学生资金申报及发放等环节都是按照规定程序执行，不存在虚报、套取、截留、挪用学生资助资金情况，填报数据准确真实，资助信息上报安全。20xx年贫困寄宿生生活费补助发放166人，共计金额83000元。二、广泛宣传我们先后组织全体师生认真学习中央及各级政府关于农村义务教育阶段贫困学生补助的文件精神。学校召开家长会及晨会广泛宣传农村义务教育贫困寄宿生生活费补助”和免费教科书的政策和意义；召开班主任工作会，摸清各班贫困学生情况,按照贫困确实是认定条件，逐人进行社会调查，完善建档立卡户家庭学生信息，做到家喻户晓，深
18、入人心。三、严格操作程序1、制定了贫困寄宿生生活费补助实施制度。2、组建了贫困寄宿生生活费补助”领导小组。3、确定贫困寄宿生生活费补助”的范围和对象。贫困寄宿生生活费补助”的范围为农村义务教育阶段家庭经济困难的贫困学生，并优先考虑以下几类：a、父母双亡，无任何经济来源的;b、父母一方已亡，生活十分困难的；c、父母双残或单残，造成家庭经济困难的；d、遭受重大自然灾害等突发事件，造成家庭经济困难的；e、家庭成员长期患病或丧失劳动力，造成家庭经济困难的。我校结合实际情况，区别不同贫困程度，每学期界定一次，不搞平均分配，不能优亲厚友，不搞轮流享受。4、我校贫困寄宿生生活费补助的运行程序。a、符合资助条
19、件的学生，向学校提出申请，并出具村委会和镇政府核实的证明材料；b、学校根据上级下达的贫困学生数和贫困寄宿生生活费补助”对象资助条件确定学生名单，并在校内进行公示，公示期不少于5天；c、公示无异后，学校组织受资助学生填写义务教育贫困学生申请表，建立资助学生档案，将受助学生名单及评审公示情况上报。5、发放程序受资助学生确定后，待补助寄宿生生活费拨付到校后，制定发放花名册，将补助金一次发放到学生个人，受资助学生和家长在发放花名册上签名。6、学校对下拨贫困寄宿生生活补助费，都能按照上级要求全额发放到贫困寄宿生家长手中，无代领现象发生，更无截留、挪用资金现象。四、资金管理情况1.学校收到资金后，根据文件
20、精神落实相关工作，填报农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助费发放花名册，完成国家资助系统享受一补学生信息系统上传工作，经资助中心和学校校长审核无误后，由校长签同意发放后，学校由班主任签字、学生本人及家长签字后发放，发放后存档备查。2、结余资金情况，每年下发的学生资助资金，按照指标、按金额全额发放，不可能有结余资金。三、工作中存在的问题及有待改进的方面在各级领导的关心与支持下，我校此项工作取得了一定的成绩，但也存在着一些问题。一是我校贫困学生较多，但由于补助名额有限,还有一部分贫困学生却得不到补助。二少数群众见利相争，给贫困学生评审认定工作正常开展带来了一定的影响。三是有些学生不在校寄宿，
21、但是家庭经济确实困难却不能享受补助。四是两免和一补政策的宣传力度家喻户晓还不够，要做到人人皆知，努力形成全社会都关心支持局面。农村义务教育阶段贫困学生资助工程是一项深得民心的工程。我校将根据中央及各级政府的有关精神，继续做好此项工作，让政府放心，让人民满意。学校学生资助工作自查报告7为进一步落实国家助学金和免学费新政策，完善学生资助工作，根据教育部财政部关于开展全国学生资助规范管理年”活动的通知(教财函(20x27号)文件精神，我校扎实开展专项清理工作，整个清理工作严密把关，不漏任何环节,确保专项治理、清查工作不走过场，顺利完成自查自纠工作。现将工作开展情况总结报告如下：一、健全资助工作机构，
22、确保政策落实学校领导高度重视资助工作，为了确保自查自纠工作顺利实施，我校成立了学生资助管理工作领导小组，下设办公室在我校资助办公室。在领导小组指导下自查清理工作做到一把手负责牵头，副主任组织安排，各成员具体落实,各部做好工作协调配合。二、深入思考，认真总结,规范流程一年来，在上级部门的指导下，在学校领导以及各位老师的共同努力下，我们制定了公平、公正的规范化助学金申请、审核的流程，争取为学生做到全方位的服务。1、对困难学生实施补助的工作任务重，责任大。一年来，我们实行资助活动公示、公开,增强资助工作透明度。公开、公正做好贫困助学金的评审、发放工作。对助学金的发放，我们严格按制度办事，经过申请、评
23、选、公示、审核确定等几个阶段，接受监督，确保有限的资金发放到最需要的贫困学生手中。2、召开班主任会议，宣传国家、省、市出台的相关政策，组织班主任学习文件精神。班主任在班级组织学生学习文件中申请条件相关内容，本着学生自愿申报的原则填写申请表，申请学生出具相关证明，确定班级的资助对象范围。为了进一步规范操作流程，保证助困名额的确定等各个环节都做到公平、公正、公开。助学金均由学生本人、学生家长提出申请以及上交所需材料，班主任根据本班学生家庭情况审查最困难的学生并对资料审核无误后签字，再由学生科领导审核所有资料盖章后，资料档案存放学生科国家助学金办公室档案室。通过将贫困生档案资料建立专档，加大了资助面
24、，避免多头资助，重复救助。3、各班成立以班主任为代表学生困难评审小组，根据申请表及学生的相关证明材料，评审家庭经济困难的学生。审核材料重点审核原件和复印件的一致。4、审核评定小组，进彳亍认真评审，最后确定拟资助名单。5、评审结果报送张店区教育局学生资助中心，由张店区教育局学生资助中心审批后，将审核通过的学生名单在学校在公示栏进行不少于7个工作日的公示。公示期间，接受学生咨询和反馈，并对相关情况予以记录，对有异议的学生进行重新审核，对条I牛不符学生进行调整。6、学校财务室根据学生的检查核为学生发放助学金。三、加强资料管理，规范资助档案资助办公室按照政策法规、助学金申请、审核评定、资金发放四类，将
25、各类助学金资料分类存档，建立完整的助学金档案并存放在国家助学金办公室档案室，将每个受助的学生按班级建档存放以便查找，并将相关实证、照片等材料建档备查。四、加强信息填报工作管理，及时完成资助信息填报学校学生资助办公室负责汇总受助学生情况表，将相关信息雌进行汇总、分类和收集，及时协助上级主管部门完成各类报表的统计和上报。五、手段开展自查，确保工作实效通过这一阶段自查自纠工作的大力开展，我校按照自查要求和任务分工认真清查，不存在通过虚报学籍、注册双重学籍或通过其他方式套取国家助学金的情况。自查自纠工作取得了阶段性的实施。六、加大宣传力度,强化监督检查加大资助贫困生政策的宣传力度。一方面开学初，教育局
26、要求各学校通过专栏、新生入学须知以及利用会议向贫困生宣传国家、省和学校资助贫困生的政策、措施，让家长、学生、老师对有关资助措施应知尽知。另一方面教育局加强对助学工作操作程序、资金管理等环节的监督检查，杜绝违法违纪行为，公布举报电话，主动接受社会监督。严格规范程序，确保救助金发放规范，杜绝救助资金在发放过程中代签、代管、托管、隔期发放、滞留、截留、顶冒等违规违纪行为，确保救助资金发放及时、足额、准确，总支负责对各校情况进行检查,发现问题及时整改，确保良好的救助保障环境。国家助学金评定工作坚持公开、公平、公正的原则，让学生能及时感受到党和政府对家庭经济困难学生的关怀。学校学生资助工作自查报告8我校
27、为落实省委、省政府关于开展扶贫领域腐败和作风问题专项治理的要求，对20xx年后学生资助工作进行了认真自查，现将自查情况报告如下：一、学校基本情况及资助落实情况XXX中学是一所全日制普通高中学校，20XX年秋季在校生3265人。20xx年秋季学期和20x年春季学期落实国家助学金资助人数656人，资助资金65.6万元，建档立卡学生65名，落实三免”资金42250元；秋季学期落实国家助学金资助人数516人，资助资金51.6万元，建档立卡学生上报116人，正在审批，三免资金尚未落实。二、学生资助工作程序执行情况1、加强组织领导，确保政策顺利实施学校每收到XXX市教育局关高中国家助学金发放工作的通知后，
28、学校召开会议专门研究，成立由校长为组长的领导小组，并下设办公室，确定专职人员具体负责，确保家庭经济困难学生资助工作顺利实施。并根据关于建立普通高中家庭经济困难学生国家资助制度的实施意见,结合学校实际情况，经校委会研究，制定XXX中学家庭经济困难学生申请国家助学金的实施办法，明确办公室职责。建立专门档案和台帐，详细记录资助程序、评审、发放等过程，并将学生申请表、领取表和享受国家助学金的学生人数、名单、数额以及银行代发款等详细资料建档备查。2、加大宣传力度，确保工作公开透明通过、班主任、全体学生会议和校务公开栏、微信群、QQ群等形式广泛深入宣传，详细介绍资助工作的有关政策和学校资助贫困生的具体措施
29、，使每名学生都能及时获得资助信息，使党和政府的这项惠民政策家喻户晓、深入人心，使全体学生知晓受助的权利，营造良好的校园环境和社会氛围。3、明确资助标准，保证政策程序公开根据X财教20xx200号文件精神结合XXX市财政局、XXX市教育局关于提高我市高中阶段家庭经济困难学生资助水平的通知（X教财20xx63号）文件精神，平均资助标准为每生每学期1000元，分为三档资助：第一档750元/学期，占资助人数的25%,第二档1000元/学期，占资助人数的50%,第三档1250元/学期，占资助人数的25%4、合理界定资助对象，确保公开、公平、公正1）国家助学金的资助对象是具有正式注册学籍的普通高中在校生中
30、的家庭经济困难学生。2）国家助学金的基本申请条件：、热爱祖国，拥护中国共产党的领导；、遵守宪法和法律,遵守学校规章制度；、诚实守信，道德品质优良；、勤奋学习，积极上进；、家庭经济困难，生活俭朴。3）优先资助：孤残学生、烈士子女、单亲贫困家庭学生、父母丧失劳动能力学生、少数民族学生、农村绝对贫困或低收入家庭学生、享受城镇居民最低生活保障政策家庭和因突发事件导致家庭经济特别困难学生等。5、制定资助程序，保证公开、透明1）先由学生根据资助条件和家庭经济困难情况，提出书面申请并准确填写河北省普通高中国家助学金申请表，并提交相关证明材料（包括孤儿、残疾和烈士子女相关证明、农村和城镇低保原件和复印件、家庭
31、所在村或街道民政部门出具的家庭经济困难证明材料，以及能证明其家庭经济困难的有关材料等）根据国家助学金评选要求，所有建档立卡家庭经济困难学生（含非建档立卡的家庭经济困难残疾学生和经济困难残疾人家庭的学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生）均需履行助学金评选程序，符合条件的享受国家助学金。2）班主任通过调直了解、学生评议、电话家访、实地查看等方法，真正了解每名申请学生的家庭经济状况和困难程度，使得到资助的学生为名符其实的家庭经济困难学生。3）根据上级文件精神和学校该实行办法，结合上级下达的资助名额，按照公开、公平、公正的原则，组织由学校领导、班主任和学生代表组成的评审小组，对学生提交的申请表
32、和相关证明材料进行了认真评审，并提出资助名单和资助档次。4）将资助名单和资助档次提交校委会讨论通过，资助名单确定后，学校已将享受资助的学生名单进行张榜公布，公示7天。6、建档立卡家庭经济困难学生工作20xx年秋季学期，学校通过学生申请，提供关证据以及证明材料等环节，对XXX名建档立卡家庭经济困难学生（含非建档立卡的家庭经济困难残疾学生和经济困难残疾人家庭的学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生）建立了电子档案，电子数据已按要求上报审核。三、存在问题20xx年建档立卡家庭经济困难学生（含非建档立卡的家庭经济困难残疾学生和经济困难残疾人家庭的学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生）电子
33、数据已上报，相关部门认定结果尚未返回。学校学生资助工作自查报告9一、加强组织系统为切实做好此项工作，我校成立了以校长为组长，分管学生工作的副校长为副组长，教务主任、财务室主任、分部负责人为成员的学生资助工作领导小组，负责学生资助工作的管理、审核和监督。二、规范工作流程（1）以班级为单位，由班主任老师负责接收本班级学生填报的三类申请表和相关的有效证明材料，(低保证明、户籍证明等)并按相关政策规定予以初审；(2)各班级班主任组织对本班级进行相关信息采集，汇总装订相关材料，将初审结果和相关材料一并送交学生资助工作组进行复审；(3)学生资助工作组对资助学生申请进行复审，并组织对学生信息汇总，安排进行信
34、息核对，信息核对无误后，交送学生资助工作领导小组进行审核。(4)将经学生资助工作领导小组审核后，由班主任审核情况单独告知学生本人，如有学生异议可向学校提出，学生资助工作领导小组将进行最终审核。(5)由学生资助工作组将全部通过审核学生资助信息导入有关信息库和提交学生资助管理系统审核。(6)以班级为单位,按时、足额将国家助学金的发放到学生手中。(7)将学生的申请表、证明材料、审核结果和资金发放记录等有关材料按年度归档。三、发放管理情况审核通过后，请家长和孩子一起到我校领取救助金，并做好签收工作。自开展帮困助学工作以来，我校认真核实每位学生的申请，详实核对信息，核对受助学生人数，从未有过弄虚作假、套
35、取财政专项资金或挤占、挪用、滞留国家助学金的情况，我校从未发生以实物或服务等形式,抵顶或扣减国家助学金行为。我校已完全按照市教委要求，设立分项明细，做到专款专用、专帐核算。学校学生资助工作自查报告10为了认真贯彻落实农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生资助政策,我校根据上级有关政策的通知，全面落实义务教育阶段家庭经济困难学生享受生活补助费政策。我校20xx年中，认真贯彻执行国家农村义务教育阶段家庭经济困难学生寄宿生生活费补助资金管理、发放工作。1.加强组织领导，提高思想认识为规范学校对家庭经济困难寄宿生生活费补助资金发放管理行为,对家庭经济困难寄宿生生活费补助工作能按上级文件贯彻落实，对获得家庭
36、经济困难寄宿生生活费的学生建立档案，实行专人管理。严格执行国家政策，统一思想，加强组织领导，切实抓好此项工作。（一）是学校成立了家庭经济困难寄宿生生活费补助工作评审领导小组，组长：廖柱旺;副组长：陈炳芳、吴聚勇、潘德荣、覃建富（具体负责）；组员：覃辉华、黄超坤、王文林、吴志军等人对此项工作进行全程管理,负责对全校家庭经济困难寄宿生生活费补助工作进行指导和监督；（二）是组织学校管理人员认真学习有关文件，熟悉家庭经济困难寄宿生生活费补助政策的有关政策法规，统一思想认识。2、实行宣传公示制度，透明享受补助人的情况几年来，我校公示工作流程，通过对这一政策进行大力宣传，利用早操、集会、广播、主题班会和全
37、体师生大会等形式进行宣传资助政策，并在校内张贴有关文件宣传相关资助政策，真正做到家喻户晓。学校设有专门的宣传专栏，还将每个学期享受家庭经济困难寄宿生生活费补助学生的名单公示在专栏内，公示举报电话，以便学校主动接受家长、社会各界提出的意见和建议，及时发现和纠正问题。做到了公开、公正、公平的原则，确保补助资金发放到家庭经济最困难的学生。根据上级的指示，把五月作为学生资助政策宣传月，还开展了助学政策助我成才的征文比赛等活动。3、设有资助办公室专人负责办公室设有专门的档案柜存放资料，档案资料齐全，有宣传专栏，专栏里公示有工作流程,宣传专栏有农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生资助政策。4、有评议、评审、
38、审核及发放流程我校设有班级评议小组、评审小组和审核小组，先由班级评议小组评议每个享受家庭经济困难寄宿生生活费补助学生的名单，再由评审小组评议再交审核小组确保无误后评审通过，确保补助资金发放到家庭经济最困难的学生。资金发放流程：学校派专人管理，按要求有序地操作，20xx年足额付到学校食堂并及时发放到学生的就餐卡中，没有挪用或事物抵顶等情况，也没有冒领代领错发的现象。建立了资助助学工作长效机制。5、我校在家庭经济困难寄宿生生活费补助工作上，组织学生申请资助程序及受助名单符合规定，学校成立有工作小组，由领导小组进行宣传，学生先写好申请交给班主任，班主任根据学生递交的申请书和上级规定的寄宿生比例初步核
39、定班级受助学生人数,并在班级进行班级评议，然后把人数上报学校，经学校评审小组再次评议，确定全校受助人数，并将受助学生名单进行公示,公示无异议后，经评审小组决定、领导审批签字后，将补助资金足额付到学校食堂并及时发放到学生的就餐卡中。然后让学生确认补助资金已到位。6、下一步的打算继续学习好困补方针政策,熟练掌握困补发放的流程，掌握好本校学生家庭困难情况；宣传工作更到位，每个学生都拿宣传资料回家让每个家长都知道这个国家政策；独立出一个专门家庭经济困难寄宿生生活费补助办公室，专人负责。学校学生资助工作自查报告11近几年来，国家和区政府为了帮助贫困学生完成学业，为了做好家庭经济困难学生的资助工作，确保资
40、助金真正落实到受助学生手上，为了不遗漏每一个符合条件的受助学生，我们总结了前一段学生资助工作，根据上级指示，作了认真的自查，现汇报如下：一、根据资助工作的特点及上级文件精神，学校制定了适合我校实际情况的山坡中学学生资助管理办法,并成立工作小组，指定专人负责此项工作。二、根据上级文件精神，做好新学期的贫困生信息的筛查和录入工作，确保信息真实有效,且无重大缺漏。三、严格执行上级文件精神，重在表现，对资助对象进行严格的资格审查，杜绝不符合条件的对象进入资助范围。四、严格执行资助工作的流程。申报、公示、上报及班主任签名、本人签名发放的工作环节，资金一律经由学校财务室入账、平帐，确保资助款到学生手上。五
41、、认真做好贫困生资助工作的宣传和感恩教育工作。每项资助政策下来，我们都组织班主任开会，明确上级文件精神，教育学生正确面对家庭经济困难，自强不息，努力学习，改变命运，认真用好党和政府的关心与资助政策，确保资金用在学习上,能知感恩与回报,能化感恩之心为动力，努力尽绵薄之力，关心身边其它人，将爱心传递给每个需要的人。六、我们今后要进一步用好国家政策，确保经费来源，做好每个环节的工作，把好事做好,真正把党和政府的关怀传递给每一个需要帮助的学生。进一步完善和规范有关贫困生的信息，资料的收集与整理,做到有据可查,笔笔落实。贫困资助工作是体现党和政府关怀的民心工程，我们要本着严肃认真的态度，细致耐心地做好各
42、项工作，为改变每个贫困家庭孩子的命运做出应有的贡献。学校学生资助工作自查报告12根据XX区学生资助中心的工作安甘丽XX省教育厅XX省财政厅转发的通知XX教函20XXXX号）文件精神，现将我校资助工作相关情况报告如下：一、组织管理方面：学校结合上级部门相关学生资助文件制定了XX市XX区XX学校教育资助管理工作方案;成立了以校长为组长、分管副校长为副组长的教育资助工作领导小组，并下设资助管理办公室,以学校财务人员、学籍萱理员、资助管理员、班主任为成员，学校资助人员配备到位、稳定，所需设施设备完备；档案管理和资金管理严格按要求实施、比较规范，相关资料齐全。二、资助项目落实方面学生受助资格和审批流程严
43、格按上级文件要求进行，受理学生资助及时，资助对象、受理资助的流程符合规定要求，资料齐备、手续完善；受理学生资助及时，资助对象、受理资助的流程符合规定要求，资料齐备、手续完善，无任何抵扣现象发生。三、经费使用管理方面资金发放严格按上级部门要求的标准和方式及时发放，无截留、挪用及虚报冒领现象发生。2016-2OXX学年度的资金已按要求全部发放;四、宣传育人方面：学校利用展板、网络、家长会等多渠道宣传资助政策，公开监督举报途径与电话，接受社会监督；通过班会、学校感恩活动等全方位开展感恩励志教育。存在的问题与不足：1、贫困学生认定难度大。由于种种原因，因为政策原因，在贫困生的社区认定方面，涉及面太广，
44、从申请到最后落实，有几个月的时间，因此在贫困生的认定主要是以班主任及学校，因此在对学生的家庭情况的把握上有些不易。2、部分学生及家长碍于情面，隐瞒家庭经济困难现状、甚至好拒绝申请资助。3、学校学生资助相关的各类照片收集欠缺。资助工作是一项爱心工程惠民工程。在今后的工作中学校将加强学生资助工作的计划性，及时总结存在的问题与不足，并加以完善；继续督促各班主任不断深入到每一个学生家庭宣传政策，全面了解学生的家庭情况和经济状况，一如既往地严格执行政策，使资助工作真正惠及到每一个贫困家庭的子女，切实做到不重不漏满覆盖。学校学生资助工作自查报告1320xx年我校资助办严格按照上级资助办的文件精神，严格按照
45、既定操作流程规范操作，本着绝不让一个学生因家庭经济困难而失学”的原则，开展资助工作，并努力把好事做好，把好事做实，高效、高质、按时完成了上级布置的任务。现自查如下：-健全组织，精心安排我校自20xx年成立资助办公室开始，便成立了资助领导小组。并将资助办公室工作与学校的财务工作、德育工作、教学工作等有幅合起来，使得资助工作更加的规范化，常态化。二、广泛宣传,全面摸排为使国家资助贫困生政策家喻户晓,学校通过张贴标语,校公示栏及学校橱窗、广播、校会、升旗仪式等各种形式对贫困生资助政策及工作潮呈情况进行全方位，多角度的广泛深入宣传，让广大贫困学生、家长、社会各界全方位了解国家的惠家惠学政策，熟悉贫困生
46、资助的工作程序，即指标下达、个人申请、信息采集、审核评定、名单公示、资料上报、资金发放等，从而营造了全社会关注贫困资助，关心贫困学生的良好氛围。三、强化责任，认真做好助学金的评定工作在评定工作中，学校严格按照相关的文件精神，本着公开、公平、公正”的原则，做到指标、程序公平、评议鉴定公开。为把我校国家助学金发放到最符合条件的学生手中校资助办对各项资助工作都做了严格的流程规定：（一）、建档工作。1.首先由校资助办将学生家庭经济困难情况调查表发放给各班班主任，需要申请认定家庭经济困难的学生向班主任领取该表，认真填写后持该表到家庭所在村（居）委会和乡、镇人民政府和街道办事处加盖公章，以证明其家庭经济状
47、况。同时学生根据家庭困难类型提供相应的证明材料上交班主任处。2、由各班班主任组织学生填写学生家庭经济困难学生申请认定表，并负责收集学生家庭经济困难情况调查表及各种证明材料，统一上交资助办。3、学校学生资助工作领导小组审核通过后，将家庭经济困难学生名单及困难档次在校内进行不少于五个工作日的公示，公示期间公布了举报电话，资助办工作人员正常上班，接待来电来访。4、公示无异议后，学校需在学生家庭经济困难学生申请认定表填写认定决定及意见并加盖公章。5、学校资助办按学年度将家庭经济困难学生建档纸质材料整理备案，同时在家庭经济困难学生档案库录入学生电子信息，并报送教育局资助办。（二）、助学金的申请工作：1、
48、需申请助学金的同学首先写出书面申请，详细说明自己各方面的情况，把申请书交到了班主任处；2、班级成立由班干、学生代表及班主任组成的5人以上评议小组进行公开、公平评议。3、确定了班级的受助学生名单，在此基础上，学校资助办确定拟受助学生的初步名单，交评审小组审议后，在校内进行了不少于五个工作日的公示，公示期间公布了举报电话，资助办工作人员正常上班，接待来电来访。4、公示无异议后，领导小组再次评议确认最终的受助学生名单,填写学校审核意见及公示结果，并在校内进行不少于五个工作日的公示，公示期间公布了举报电话，资助办工作人员正常上班，接待来电来访。（三）、助学金的发放工作我校的国家助学金采用银行卡的形式发放,学校统一为每位受助学生分别办理银行储蓄资助卡，通过国库集中支付方
