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1、2024年小学德育的工作总结小学德育的工作总结1德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。因此我校一直把德育工作摆在重要位置，提高认识，树立教书育人，管理育人,服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。一学期以来，我校德育工作以形式多样的道德实践活动为渠道,引导和鼓励全体队员积极参与，促进学生全面发展和健康成长。为发扬成绩,克服不足，以利于今后的工作，把本学期的德育工作总结如下：一、抓好基础常规教育1 .充分利用每周一的升旗仪式，国旗下讲话，培养学生的爱国意识和集体荣誉感。2 .日常管
2、理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。它包括学生良好的生活习惯,学习习惯、文明行为习惯的养成。因此，我们加强每天对学生的考勤、日常纪律、仪容仪表、班级卫生每天的早读和两操等一系列学生日常管理工作,进行“落实、检查。每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据,进一步加强学生集体荣誉感,班级凝聚力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育,集体问候等文明习惯的检查树立了学生的良好的文明礼仪习惯。3 .继续把学生行为规范教育和文明礼仪教育作为德育的工作重点，定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯
3、彻执行中小学生守则和4浮生日常行为规范，及时纠正学生中的不良风气,激发学生的五爱热情。二、加强师德建设，提高教师德育工作队伍建设与管理。本学期，我校利用教师政治学习的时间，组织教师学习了市、教委有关师德教育和建设的文件资料等，有效地加强了教师师德理论学习。同时，语文、数学和技能科教研组各教研组长的带领下，积极学习相关的业务知识并加以研讨,力求提高自身的教学能力。三、强化德育为先，力促队员健康成长。以丰富多彩的道德实践为载体，积极开展各项活动，不断提升全体队员的各方面的认知和行为水平。1 .认真落实珍爱生命安全第一工作。坚持安全第一，预防为主”的方针，把安全意识贯穿于日常的教育教学活动中，努力创
4、设良好的育人环境。2 .以重大节日、重要人物和纪念日为契机，开展形式多样的实践活动，提高德育工作实效。如：教师节期间开展感谢师恩的活动；中秋节期间开展我们的节日一中秋”系列活动；建队节期间参加安海镇唱响国歌，唱亮队歌歌咏比赛，荣获三等奖，开展红领巾相约中国梦”暨新队员入队仪式；开展12.4”法制宣传教育；开展世界艾滋病日”宣传教育活动；开展三爱三节教育活动等等。3 .重视心理健康教育。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。12月20日下午,庄头小学专职心理健康教育的颜春红老师为五、六年级的女生开设了一堂主题为女孩，你了解自己吗？”的青春期心理健康教育宣传讲座。4 .扎实开展小记者
5、站工作。学校加强对小记者的培养，本学期共组织小记者参加12次的采访实践活动。5 .抓好文明礼仪教育。10月28日早上，少先队大队部举行了文明礼仪教育”活动启动仪式。仪式上，肖加梭校长对全校学生提出了当现代文明人的要求，大队辅导员向全校师生发出倡议，号召大家在文明礼仪伴我行”主题活动中，认真学习礼仪知识，提高文明素养，向不文明行为告别，用自己的行动带动和感染周围同学。11月26日下午在多媒体教室举行了文明礼仪知识竞赛活动。本次比赛通过随机抽取36年段每个班级3名少先队员，共33名队员参加了本次竞赛。12月25日下午在会议室进行了以文明礼仪”为主题的现场作文比赛，共有36年级的22名同学参加。12
6、月31日下午，举行中、高年级讲文明，懂礼仪讲故事比赛。四、加强体艺工作的开展，促进学生全面发展。1、积极参加体育锻炼，组织全校师生参加冬季阳光长跑训练”。我校的运动健儿们在10月份参加镇的小学生田径运动比赛中，为我校争得甲组总分第五名这一荣誉，学生们的个人表现更是令人折服。其中夏林菊同学代表安海镇参加晋江市中小学生运动会获得女子垒球第一名，铅球第三名的好成绩。校篮球队的队员们经过刻苦的训练，在安海镇第三届金彩虹杯篮球比赛中勇夺第二名的佳绩。2、我校的合唱队在镇小学生合唱比赛中，表现出色，荣获乙组三等奖。3、注重学生的全面发展,积极开展各种兴趣小组活动。一学期来，我校的德育工作在学校的领导下，经
7、过全体师生的共同努力，完满地完成期初制订的各项计划任务。我们将继续结合学校实际反思总结，开拓进取，争取把学校推向新的、更高一级的层次。下学期工作思路：1 .继续做好文明礼仪教育活动和日行一善教育活动。2 .持续推进晋江经济报小记者站工作。3 .立足少先队主阵地，以重大节日、活动为契机，切实开展各项教育活动。4.校园文化建设改造升级。4浮德育的工作总结2本学期,根据年初德育工作计划，以学校提出的诵国学，促养成德育目标为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做
8、人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的T弋新人。主要做了以下一些工作：一、努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。1、加强师德师风建设发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，副主任分管，班主任具体抓，实行校长室一主管主任-班主任三级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，教务主任、班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人、服务育人、管理育人”的意识,并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。2、抓三主任队
9、伍管理注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好四种会即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期1-2次班主任经验交流会;每学期2次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力,并组织班主任参加了由教育局举办的班主任高级研修班，努力提高班主任的整体素质。对上级要求的论文及作业及时完成上交。二、加强校园文化建设，优化育人环境。1.精心布置宣传阵地。加强对墙报、宣传栏等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力
10、求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。3、充分利用各种庆祝活动为宣传阵地,为学生搭建展示自己个性的活动阵地,使本学期少先队一我的骄傲为主题的建队日庆祝活动，节目更加丰富多彩，也博得了家长们的阵阵喝彩。4、大力推进“书香校园”进程，以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个时时受教育，处处受感染的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动,国旗下讲话”已形成我校的特色。这些活动都充分
11、体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性,使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。三、加强学生的思想道德教育和养成教育。1 .丰富德育活动促进养成教育。以学校提出的德育特色诵国学，促养成为抓手，以小学生守则、小学生日常行为规范为准。开展以各种的竞赛活动。2 .加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创文明班级。各班的学习园地布置力求彰显班级特色,规范实用,富有教育性，好人好事都有记录。3、力口强后进生的教育与转化。教导处要求各班对后进生转化工作做到了有
12、计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。4、开展丰富多彩的活动。本学期我校开展了争创文明小学生和跳绳比赛”活动。活动经过宣传发动、班级评比、学校评选等过程，评选出了班级文明小学生和优胜班集体。通过这些活动，激发了学生热爱班级、热爱学校的热情。5、重视学生心理健康教育。开足心理健康课时，配备专业教师进行授课，开展丰富的心理教育活动，使学生们健康快乐的成长。本学期我校开展了首次校园心理剧”大赛活动，学生们在参赛过程中受到了心灵上的洗礼，达到了预期的目的。四、拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。办好家长学校,增进家校联系。我们每学期召开两次家长会,通过听讲座、
13、随堂听课等形式,丰富家长学校活动，家长参与率达70%以上。同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。五、加强法制教育工作学校把10月份定为法制宣传月，并聘请我林业局消防大大队大殷祥同志为我校的法制副校长。在10月中旬学校请到了我校的法制副校长为全体学生
14、做了法制报告会。收到了良好的教育效果。存在的问题1、全员育人方面,教师重视程度有待提高。2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。3、需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。今后工作设想1.进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。3、继续抓好班主任工作,营造良好的教育氛围。树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养
15、学生自觉遵守4浮生日常行为规范和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。4、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。4浮德育的工作总结3德育工作是学校实施素质教育的重要组成部分，本学期我校在德育工作中，继续认真贯彻落实县教委文件精神和我校德育工作安排部署，结合我校实际，努力加强德育队伍建设,深化德育管理，拓展德育活动空间。现就德育工作情况总结如下：一
16、、抓三主任工作的管理构建健全的班主任工作考核评估机制，注重评价的真实性、过程性和激励性，力求从形式和内容两方面，真实、客观地衡量班主任工作。利用每周一次的例会，指导班主任加强德育活动课和值周小结的管理和指导,提高活动效率。二、加强校园文化建设，优化育人环境。学校德育工作要取得成效，很重要的一点是加强校园文化建设，优化育人环境，形成德育工作的载体。1、坚持每周的升国旗仪式，学生在庄严肃穆的升国旗仪式中受到教育。仪式不但让学生认识国旗，热爱祖国,而且让学生知道国旗是国家的象征，了解国旗的含义。国旗下的讲话激发了学生的爱国主义激情和作为一名中国公民的自豪感。2、养成教育常抓不懈：学生值周，坚持日检查
17、，周总结制度。根据学生实际对学生进行“爱校守纪、明礼诚信、团结友爱、勤奋自强、乐学进取教育，通过学习守则、规范，努力使学生做到“守秩序、懂礼仪。3、开展系列主题教育活动，对学生进行多元深层教育。每学期针对学生实际，开展主题教育活动，如开展“我爱”系列教育活动，使学生懂得不仅要爱自己，还要爰父母、爱老师、爱同学、爱他人、爱学校。我们先后W用节假日开展征文比赛演讲比赛、手抄报比赛”等努力使每个孩子体验到成功的快乐，增强自信心。4、开展自觉遵守社会公德教育。坚持学校教育与自我教育相统一,确保公德教育工作的最佳效果。对学生进行遵守社会公德教育让他们知道社会公共生活的行为准则培养他们尊重人，同情人，关心
18、公共利益的道德情感有着极大地推动作用。5、开展爱国主义教育：中华民族有着光荣的爱国主义传统,爱国主义是德育工作的主旋律，贯穿于德育工作的全过程。为此，我们始终高唱爱国主义主主旋律，使德育工作有序地进行。在三月份学雷锋活动日，我们组织学生对校园周边的环境进行了大扫除；其次，以班级为单位，组织了庆祝三八妇女节、母亲节等活动，为妈妈、奶奶、老师等做T牛力所能及的事，说一句祝福的话语，送一份小礼物等；4月份，我校开展了缅怀革命先烈，争做时代新人清明祭扫活动。6月1日举行歌唱祖国，歌唱党”的六一文艺汇演等活动。6、开展社会、家庭、学校三结合教育，拓宽教育渠道，构建德育教育网络，探究新时期德育工作前燧径。
19、我们坚持每学期举办一期家长学校。通过家长学校的举办，进一步提高了广大家长的自身素质，转变了部分家长育人观念。7、开展了系列宣传教育活动，学生受到良好的教育。如黑板报、橱窗更是吸引广大学生，陶冶情操、增长知识、展示特长的好处所。每月一期，内容丰富，贴近学生实际。学生作品展”展示了我校学生中不断涌现出的“小能手”们的制作、绘画、书法、习作等作品；”活动剪影”成了学生表演的舞台。8、探索尝试心理健康教育,形成健全人格。为了进一步加强学校心理健康教育工作，鼓励教师自学掌握必要的专业知识和方法在实践中探索提高,解决了部分学生渴望解决的实际问题，如学习问题人际交往问题正确认识自我方面的问题1.定程度地提高
20、了学生的身心健康水平。三、加强理论学习和德育实践研究1、组织师德理论学习：本学期，我们利用教师政治学习的机会,组织教师学习了教师法、未成年人保护法、义务教育法和教师十禁等有关师德教育和建设的文件资料等，以教育行风评议为契机，有效地加强了师德建设。2、开展德育科研活动：我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期，每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心q导体会提高教师的德育理论水平。四、存在的问题1、全员育人方面,教师重视程度有待提高。2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。3、需更加注重学生的心理健康教育，充分利
21、用学校的心理健康教育，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。五、今后工作设想1 .进一步加强师德建设,突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。2 .加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。以上是本学期我校德育工作的简单回顾，我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，再接再厉，进一步提高德育工作的实效。德育工作是学校教育的基础工作同时也是素质教育的首要工作。根据学期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为抓手以学生的日常行为规范教育为基础加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持突出重点
22、，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。现将一期来的德育重点工作总结如下：一、改进德育工作方法，提高德育工作实效学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。1、建立、健全各项规章制度。本学期，学校加强德育制度建设，促进德育工作的制度化。建立、健全各项规章制度，（升国旗制度；班主任会议制度；主题班队会制度；安全教育制度等等，）使各项工作有制度保障，有
23、序的开展。2、加强师德师风建设本学期，我们与教师签定了XX县长沙镇义学堂中心小学规范从教行为责任书、XX县长沙镇义学堂中心小学教师廉洁从教承诺书。组织教师多次学习了有关教师师德方面的文件资料，提高教师的素质，增强教师的责任意识，强调德育工作者要尊重学生，热爱学生，关心学生，从而杜绝体罚和变相体罚学生及其他违规事件的发生，在学生，家长，社会面前树立良好的师德形象，构建平等、民主的师生关系。3、抓三主任队伍管理班主任是一个班级的组织者、指导者和教育者,是学校德育工作的主力军,担负着为祖国培养新人的重任,而班主任素质的高低在很大程度上关系着班级工作的成效学校德育工作能否顺利有序的开展,所以班主任必须
24、具备胜任本职工作所必须的品德、能力、个性心理等方面的条件和素质。本学期里我们组织班主任和辅导员进行班队会相关知识培训I。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查,加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌1、加强行为规范养成教育。对学生的学习习惯、遵纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、两操、升国旗、校内纪律情况的检查评比落实到
25、位。通过对学生的行为规范教育，让他们养成文明礼仪、遵章守纪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了学校的行为规范。三、安全、法制教育牢固树立“安全第一的思想，全面推进安全工作责任制，狠抓校园安全工作落实，消除安全隐患。学校利用升国旗、班队会等形式对学生进行每月一次的主题安全、法制教育，以增强师生的安全、法制意识构建了一个可行的安全教育网络。每年的12月4日为全国法制宣传日”，义学堂小学在法制宣传领导小组的领导下开展六个一活动进行法制宣传教育。一是出一期法制教育专刊，二是广播站播一周法制教育专题广播，三是挂一幅法制宣传标语，四是高年级各班出一刊法制宣传黑板报,五是举
26、办一次法制宣传教育手抄报展，六是举办一次法制宣传教育讲座。通过活动的开展，对增强广大干部职工和学生学法、知法、用法的意识，提高全校师生运用法律武器维护自身合法权益的能力具有积极的推动作用。每到假期前，为了让学生度过一个“安全、健康、快乐、发展的假期，学校者暧求各班开展以假期安全教育为主题的班队会，学校印制致家长一封信发到每个学生手里，提醒家长注意孩子在假期里的安全教育。四、开展多彩的活动，丰富校园文化1、开展系列活动庆祝少先队建队61周年。(1)、各中队举行了以庆祝自己的生日为内容的主题队会，各辅导员认真组织队员学习了少先队的知识少先队员十知道。(2)、大队部举行了我能行大队委干部竞选活动。1
27、0月12日下午，参加竞选的侯选人依次上台亮相，通过激情洋溢的演说，充分展示了个人的勇气、自信和才华，体现出当代小学生勇于参与、服务集体的奉献精神，他们精彩自信的表现也赢得现场阵阵掌声。最后通过选举产生了13名新一届大队干部。(3)、10月14日下午举行了“中国精神颂演讲比赛。参赛选手们以爱国主义为主线，以饱满的激情、生动的语言和真挚的感情，用一则则真实的故事，讲述了发生在自己身边的故事和自己家庭的变化。小选手们童稚的声音和声情并茂的演讲，赢得了观众席上的阵阵掌声。此次活动的开展，不仅让广大青少年了解我国建国61周年和改革开放30年以来的光辉历程、成功经验和伟大成就，同时也表达出21世纪的青少年
28、为祖国崛起、为民族振兴发奋读书、报效祖国的宏伟誓愿。经过激烈角逐，比赛评选出了一等奖2名，二等奖5名，三等奖10名。2、组织开展达标运动会。为贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见的精神,为检验学生的体质健康水平，我校于11月2、3日举行了一年一度的达标运动会。全校一至六年级的学生全部参加。本次运动会设立了立定跳远、仰卧起坐、50跑、投掷沙包、跳绳五个项目。历时2天，对全体参赛运动员按国家体育锻炼标准分项进行了达标检测，达标率达99.1%.3、组织参加了“中华魂(中国精神颂)主题教育活动暨征文、演讲比赛。根据开关工委关于组织小学生参加五好小公民主题教育中国精神颂读书征文
29、演讲比赛活动的通知精神,我校于20xx年3月20xx年10月开展了“中国精神颂读书征文演讲比赛活动。将校内评选出的优秀征文和演讲交县团委参加评比,我校张力丹的征文获小学组一等奖,王泽帆、赵晨晨、何欣、李靖同学的征文分别获二、三等奖和优秀奖，王泽帆、范勇、张跃川三位同学的演讲分获一二里步、Zsc4、参加县教委心理健康教育宣传活动。学校组织开展心理健康教育宣传活动的心理健康教育手抄报比赛，其中冉孟娇老师的作品获县级二等奖，向思雨、王泽帆、郑龙杰等19名同学的作品分获县级一、二、三等奖。5、开展绿化长泊昌款活动。9月27日，义学堂小学组织了“绿化长江，重庆行动捐款活动，共收到捐款12127元。本次活
30、动是由学校德育处、大队部向全校师生发出的倡议：开展绿化长江，义小在行动主题教育活动，全校师生在活动中深刻认识到保护长江、绿化长江的重要意义。以实际行动支援三峡库区的生态建设为保护母亲河尽一份责任为打造“森林重庆献一份力量。6、参与万人保洁”活动。长沙镇在争创市级卫生城镇，我校开展多项活动各级支持创卫工作。12月17日，我校全体师生带上劳动工具参与长沙镇的“万人保洁活动，为长沙镇的创卫工作做出自己的贡献。7、举办庆20xx年元旦明日之星少儿歌手赛”活动。为了迎接新年的到来，增添节日的气氛，丰富师生的校园文化生活，庆祝元旦。31日下午举行了“庆元旦暨明日之星少儿歌手赛，在整个活动过程中，学生们热情
31、高涨，参与的积极性高，欢乐的笑声此起彼伏，让师生沉浸在节日的喜庆氛围中。全体学生用热情饱满的激情、昂扬向上的状态，淋漓尽致地展现了大家喜迎新年的良好愿望。通过这些活动的开展，陶冶了学生的情操，更增强了学生对祖国的热爱，增强了学生的团队意识、心理健康、安全意识，培养了学生的各项习惯养成，使师生的关系更近了，学生更懂事了。五.存在的问题与不足1.学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走打闹的想象时有发生，一些学生卫生习惯不够好，随意丢弃脏物。2.年级、班级之间存在不平衡，班风、学风参差不齐，某些班级在管理上还存在一些问题。今后，我们一定要继续健全德育工作考核制度，将德育工作全面纳入班级及
32、教师个人的考核量化进一步调动全体教职员工德育工作的积极性、主动性和创造性扎扎实实落实好德育工作。4浮德育的工作总结4本学期，我校在教育局的关怀下，在学校领导的带领下,认真贯彻党的教育方针，好以德育为首，育人为本的办学方向，确立了全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性。在工作中我们以素质教育为目标，以德育工作为先导，以爱国主义为主旋律，以日常行为规范为抓手，寓德育教育于丰富多彩的活动之中，提高学生的素质，结合学生实际，坚持求真务实的工作作风。我们圆满地完成了本年度的德育工作任务取得了良好的效果，现把德育工作回顾如下：本年
33、度我们所做的主要工作及成绩有：1、学期初，我们召开了开学典礼表彰大会，开学典礼提出新的要求，表彰好人好事，优秀学生，要求学生争做“四好好少年。2、开展弘扬和培育民族精神”活动，进行爱国主义、民族精神和科学精神教育。3、在少先队建队纪念日及六一儿童节前夕，吸收新队员入队。5、建立建全特困生档案，积极帮助特困学生。6、参加区少工委组织的廉政文化进校园”系列活动，我是90后征文比赛、小小演讲家竞赛、清风廉韵书画、征文、手抄报”等活动，取得较优异的成绩。7、举行了元宝山小学首届文体艺术节。让学生在本次节日里增强了集体主义感，培养了学生体育、绘画，文艺兴趣。8、学习小学生日常行为规范和中4浮生守则及元宝
34、山小学学生在校一日常规。9、召开以争当四好少年为主题的队会，各班积极主动，充分发挥出辅导员及队员的才能。我们的具体做法如下：-建立一支高效、建全的德育工作队伍学校组织德育领导小组成员每月开一次例会，分析学校德育状况，确定每月、每周的具体工作任务；经常深入各年级组，提高德育工作实效。我校德育领导小组成员以自己的能力、人格，高尚的品德，带好班主任队伍和加强学校骨干队伍建设。因此，我校的德育工作做到有领导、有计划、有落实。工作中各学科、各活动、各领域互相渗透，学校、家庭、社会全方位有机结合，形成全面参与、全过程实施、全方位提高、注重实效”的德育工作作风。二、加强辅导员、班主任队伍的建设我校始终不渝地
35、抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。班主任是我们进行德育工作的最前沿教育。因此我们加大了对班主任队伍的培训I、考核，并制订了评优工作制度。每月召开班主任工作例全，听取反馈，布置工作，组织学习德育工作、少先队工作理论。不断提高班主任工作能力和水平。制订了家访和个别谈话制度。开好家长学校，听取家长的合理化建议。评比文明班级、优秀班主任。做好年终的考核工作。三、突出师德风范学校对教职工的师德规范有严格要求，全体教职工者能自觉遵守。每周一的升旗仪式、每天出操、每周的学习等都
36、没有T立教师无故缺席。坚决杜绝教师对学生的体罚和变相体罚。教师的语言行为必须为学生做出表率。四、突出一个重点，继续强化养成教育众所周知，从小就开始并加强文明礼仪教育，是培养一个健全人的最基本的要求。我校一直以来都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。尤其是小学阶段，养成良好的文明礼仪习惯，即为孩子收获良好命运播下了一颗优良的种子。为了进一步加强行为规范教育，促进学生行为规范的内化，树立九小学生的新形象，我校开展了文明礼仪教育月。开展了一次以“讲文明为主题的班队活动制定班级文明公约进行班级文明之星评比。五、树好一面旗帜，继续深化文化建设环境育人，环境造就人，近墨
37、者黑，近朱者赤。讲的就是环境的重要性。我们还开展了我的中队角我做主活动，四月份，开展了“绿色班级”的评比活动，对班容班貌进行了整改。如今，各个班级的环境都有所焕新，文化氛围在逐步形成。各班都能充分利用各个阵地，展示各班风采、个性和特色。六、塑造一个亮点，继续深化健康教育如今留守儿童的心理健康问题越来越受到社会的关注,如何培养留守儿童的良好的心理素质，就成为摆在家庭和学校面前的一道难题。根据我校的实际情况开展了，以关爱留守儿童为主题的德育周活动，召开了班级主题队会，开展了“亲情结对”活动，举办了健康讲座，让留守儿童感受到大家庭的温暖。七、拓宽一个空间，形成家校共建和谐局面人们常说：父母是孩子的第
38、一位老师，家庭是孩子受教育的第一课堂”，由此可见，家庭教育对学生思想品德的形成有着至关重要的作用。因此，学校重视和发展家庭教育，开好每一次家长会，帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，把家庭教育与学校教育紧密结合起来,共同关爱学生。面对日新月异的时代发展、学生迅速更新的思想观念，我们面对的德育教育形势依然严峻，教育之路、创新之举任重而道远，我校同仁仍需上下求索。4浮德育的工作总结5班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生多方面的素质，做了下面几点工作：-全面发展，德育为首。学校固
39、然是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，如结合学校为孤寡老人开展的献爱心捐款活动,我组织学生在班会课上谈感受,让同学们知道了一方有难，八方支援”的道理。事实证明，班队活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径。平时我更是利用一切机会渗透德育教育，使许多同学雌了自私的缺点,形成了团结互助的班风。二、安全教育，常抓不懈。安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，班主任们时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、放学时间进行讲解、学习外，还采取了许多安全措施：我每天到校后都要对教室进行检
40、查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这Ti况，并每天派学生值勤,监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全。并委派一名负责人的学生担任路队长，真正落实路途安全。三、加强管理，促进学习。学生以学为主,学生只有学好知识，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺进行，因此从开学之初，本班就狠抓班风班纪，对违纪学生给予严肃的批评。每周利用一定的时间，学习小学生守则和小学生行为规范中的几个规定，提醒学生时时检点自己的行为。在班级纪律有了较大进步的情况下，孩子fl学习时就轻松多了。四、搞好卫生，关心健康。优美的环境使人
41、心情舒畅。搞i三级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯,还有利于学生的身体健康,少生疾病。今年三月以来发生了手足口病。对于学生卫生,学校更是关注。针对这点，我专门安排了两名卫生委员监督，做到卫生工作经常化，不留死角。为预防学生生病，所有老师就像关心自己的孩子一样，时刻提醒他们吃好、睡好、穿好，每天早上一到学校就到教室里去观察有哪位孩子不舒服,课堂上，除了教学,也时时关注孩子的脸色,一旦发现有不舒服的，立刻与家长取得联系，及时解决问题。总之，这学期，经过师生的共同努力，学生的各个方面有了可喜的进步。也形成了一个团结互助、积极向上的班风，在学校的各项活动中亦有出色的表现。今后的
42、工作，我将更加努力，争取再创佳绩。4浮德育的工作总结6本学期，我担任四年级(2)班班主任工作，我倾注了自己全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还不错，班级管理得井井有条，特别是在班风?学生品德方面更是有了很大的收获，具体做法如下：一、抓好日常行为规范教育，加强各种能力的培养对学生进行常规教育和训练，严格要求，T爪到底。长期以来，我针对班上学生实际，利用一切有利时间加强了学习习惯的培养。首先训练学生正确读书和写字的姿势，每天提醒他们注意习惯的培养。读书时要求全班同学都拿起书做到手到、目匪II、口到、心到。只要做作业，就不停地提醒纠正不良姿势。当学生起来发言时，则要求他们站端正，两眼平
43、视前方，态度自然大方，并且说话时声音要响亮，吐词要清楚。在听的能力方面，则要求他们注意听别人说话，听清楚说话的内容，记在心中，要说得出来。这些办法对学生听的习惯养成起到了一定的促进作用。现在学生在课堂上读写、坐站听说的正确姿势逐步养成，增强了自控能力，课堂秩序有明显好转。二、对学生进行耐心教育，多表扬少批评表扬运用得恰当，学生的积极因素就会像原子裂变一样发生连锁反应。例如：上课了，大部分同学在吵嚷，没有做好上课准备，如果泛泛批评，收效甚微，如果点名批评，别人往往幸灾乐祸;倘若从乱哄哄中找个坐得好，不说话，书本都准备好的同学进行表扬，其他学生便会仿效，秩序井然。人都有自尊心，表扬有批评的作用，是
44、不伤害学生自尊心的批评。我常用表扬某个学生道德品质、思想行为上的积极因素去影响和克服待进学生中存在的消极因素，寓批评于表扬之中。这样有利于学生之间互相学习，达到取长补短的目的。三、为人师表，以身作则工作总结班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质,陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为才是高学生的素质，首先要提高自身的.素质。在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。我作为一名班主任，在工
45、作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生人格，从不挖苦讽刺他们;教育他们热爱劳动，我每天早上和学生一块打扫环境卫生和教室清洁卫生;教育学生搞好团结，我首先做到和各位教师搞好团结;和学生交知心朋友;在学习上，要求学生书写认真工整,我在板书时首先做到书写规范认真。做操时，我先站到队伍前面，站在那儿，然后跟他们一起做操并目视他们动作，还要不时地提醒，某某站整齐点，某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样，渐渐地做操时，我不再用时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。现在，我不在的时候，班级卫生打扫得象模象样，别的老师都很羡慕。这样自己的一言一行已经成了一
46、种无声的教育。教师是学生心目中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，当好学生健康的指导者和引路人。四、培养正确舆论和良好的班风4浮德育的工作总结7德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打
47、好做人的基础。同时，中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定指出：实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人,管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，一学年来，我们加强了学校德育菅理工作的研究，其主要做法是：一、加强理论学习和德育实践研究1、组织师德理论学习本学年，我们利用教师政治学习的机会，组织教
48、师学习了教师法、未成年人保护法义务教育法和区教育局、乡教委有关师德教育和建设的文件资料等，以教育行评为契机，有效地加强了师德建设。2、开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期，每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。二、开展多种形式的主题教育活动1、爱国主义教育(1)本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。(2)开展好祖国明天会更好读书活动，并根据学校有关要求，组织了征文比赛。学生通过读书活动，进一步提高了爱国热情。2、安全法制教育：(1)加强安全知识的宣讲教育.(2)继续抓好学生校内、校外的安全工作,签定有关
