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1、2021年贵州省职业院校技能大赛高职组“创新创业”赛项规程-k赛项名称赛项名称：创新创业英文名称：赛项组别：高职组赛项归属产业：财经商贸二、竞赛目的为全面贯彻落实国家职业教育改革实施方案，推动职业教育高质量发展和适应性发展，提高财经商贸类人才培养质量，促进创新创业教育与专业教育有机融合，探索“专创融合”育人新模式，结合相关文件精神，特开设本赛项。本赛项贯彻落实立德树人根本任务，以新时代人才需求为导向，以培养社会主义事业的建设者和接班人为出发点，培养具有专业技能和创新创业能力相融合的高质量复合型财经商贸类人才。通过竞赛，全面考察参赛学生的财经商贸和“双创”专业知识与能力、创新思维与创新创业能力、
2、职业道德和素养，展示职业教育改革成果，为各院校师生搭建创新创业教育交流平台，引领高职院校财经商贸类专业高质量发展，促进专创融合、科创融合、产教融合、思创融合，推进以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促创，深化三教改革，着重考察参赛选手双创理论与基本技能、财经商贸类专业理论知识与技能，特别是紧跟时代步伐，充分利用现代媒体技术锻炼学生的市场识别、产品营销等多项技能，提高财经商贸类专业人才的社会认可度与影响力。三、竞赛内容面向财经商贸大类中工商管理、市场营销、电子商务、财务会计、物流等专业，鼓励跨专业组队。比赛由创业企业模拟运营实操、创新创业项目路演答辩和项目运营实践三个阶段组成，总竞赛时长402分钟
3、,每个参赛团队由5人组成，团队内部自行分工，完成三个阶段的竞赛内容。（一）创业企业模拟运营实操（每队比赛时长255分钟）1.创业企业模拟运营（180分钟）参赛团队成员分为CEO、市场经理、生产经理、供应链经理、财务经理五个岗位角色，在软件平台中分别运营相应模块。其中，市场经理、生产经理、供应链经理、财务经理协助CEO对企业进行运行管理,为CEO的决策提供财务运行、生产运行、销售状况和人力资源相关参数信息，并分管企业财务、生产、销售和人力资源等方面工作，按季度向CEO提出企业运行意见和建议等，经营团队需连续从事6期/季度的企业经营与管理，最终以上期分数、普通股股东权益、本期销售收入、本期净利润、
4、本期人均净利润、本期投资回报率、累积纳税、累积普通股股利、市场占有率、成本费用净利率、资产负债率、总资产等参数来评估竞赛团队的运营结果。该部分以软件系统自动生成的经营排名等作为评分依据。2 .运营决策分析汇报文件制作（30分钟）团队基于运营过程中的环境分析、运营过程数据，结合相应学科的理论知识，整理并进行决策分析，制作汇报文档，主要考察参赛团队的文案的整理与总结、问题分析与解决、数据分析、创新思维与意识等方面的技能，同时考察了选手是否应用到“PDCA”进行改进与提升。3 .财经商贸与创新创业知识考核（二套赛题选一，45分钟）财经商贸与双创理论基础理论考核模块。主要考察选手“双创”理论、财经商贸
5、各专业的基础理论知识和专业综合素养。试题题型主要为客观题。（二）创新创业项目路演答辩（每队比赛时长17分钟）1 .团队运营决策汇报（5分钟）参赛团队基于第一部分的模拟运营，汇报企业模拟运行过程、结果及相关分析，包括企业运营的市场环境分析、运营数据分析、运营决策和运营效果等，主要考察学生对理论知识与实际运营技能的应用,考察学生是否具有相对成熟的创新思维、较高的创业素养和实践技能。2 .创业项目路演（7分钟）参赛团队需在省赛赛前一周提交具有合法的知识产权的真实创业项目计划书或基于真实产品的创意项目计划书和路演汇报文件（文件中不得含有模拟运营方面的任何内容，若出现则此模块成绩不计入总分），通过参赛团
6、队路演来展示项目的创新水平和成长潜力，主要考察学生基于大数据等新技术、互联网新思维等创业实战能力。3 .答辩（5分钟）根据参赛团队情况，并随机抽取顺序进行汇报答辩，学生汇报结束后，评分裁判进行提问，参赛团队根据裁判问题现场回答，由裁判根据选手答辩情况进行赋分。（三）项目运营实践（130分钟）1.营运方案制定（120分钟）参赛团队基于互联网、物联网及赛事电商（或直播）平台对组委会所指定的产品进行营运策划，团队要根据对产品特色，制定具体可行的营运方案，在竞赛结束时，以文档的形式提交大赛评委会。2.运营实践（连续直播10分钟）根据制定的营运方案，借助网络新媒体方式进行营销转化，注重产品媒介推广、销售
7、，强化综合项目实操能力，深度融合全线运营技巧，在大赛组委会要求的统一时间、同一电商或直播平台进行销售，实现从平台运营到流量变现。四、竞赛方式（一）组队方式竞赛采用团体竞赛方式。参赛选手必须是高等职业学校2021年度在籍学生；五年制高职学生中四至五年级（含四年级）的学生。以院校为单位组队参赛，不得跨校组队。同一学校参赛队不超过1支。每队5名选手，不超过2名指导教师。（二）竞赛方式参加竞赛各代表队的抽签顺序，将在领队会议上现场抽签确定。每名选手竞赛的赛位号。五、竞赛流程参赛队报到一一组织参赛选手赛前熟悉场地、举行赛前说明会介绍竞赛规程一一举办开幕式一一正式比赛（期间组织观摩、交流活动）比赛结束裁判
8、组评定举办颁奖仪式、专家组长点评、闭幕式召开竞赛执行委员会总结会议。表1竞赛流程与时间安排日期时间流程、内容参加人员地点5月7日上午8:40参赛队报到工作人员、参赛队竞赛场地9:00-10:00开幕式工作人员、参赛队竞赛场地10:00-10:30裁判培训与工作会议裁判长、裁判员、监督、仲裁组、专家组会议室10:30-11:00加密（抽顺序号）参赛选手、裁判、监督一次加密区域下午12:50参赛队到达竞赛场地前集合各参赛队、工作人员竞赛场地前13:00-13:30大赛检录参赛选手，检录工作人员竞赛场地前13:30-13:40比赛选手就位，裁判员宣读竞赛须知参赛选手、裁判、监督、仲裁竞赛场地13:4
9、0-16:40创业模拟运营实操参赛选手、裁判、专家、监督、仲裁竞赛场地16:40-17:10团队运营决策汇报文件制作参赛选手、裁判、专家、监督、仲裁竞赛场地17:10-17:20收齐所有参赛队汇报文件参赛选手、裁判、专家、监督、仲裁竞赛场地17:20-18:30团队运营决策汇报参赛选手、裁判、专家、监督、仲裁竞赛场地5月8日上午07:30参赛队到达竞赛场地前集合各参赛队、工作人员竞赛场地前07:40-08:20大赛检录参赛选手，检录工作人员竞赛场地前08:20-08:30比赛选手就位，裁判员宣读竞赛须知参赛选手、裁判、监督、仲裁竞赛场地08:30-09:15理论考试参赛选手、裁判、专家、监督、
10、仲裁竞赛场地09:30-12:00创新创业项目路演答辩参赛选手、裁判、专家、监督、仲裁竞赛场地12:00-13:00参赛选手午餐参赛选手、工作人员竞赛场地下午13:30-16:30创新创业项目路演答辩参赛选手、裁判、专家、监督、仲裁竞赛场地5月9日上午07:30参赛队到达竞赛场地前集合各参赛队、工作人员竞赛场地前07:40-08:10大赛检录参赛选手，检录工作人员竞赛场地前08:10-08:30比赛选手就位参赛选手、裁判、监督、仲裁竞赛场地08:30-10:30运营方案制定参赛选手、裁判、专家、监督、仲裁竞赛场地10:30-10:40收齐所有参赛队运营方案参赛选手、裁判、专家、监督、仲裁竞赛场
11、地10:40-12:40项目运营实践参赛选手、裁判、专家、监督、仲裁竞赛场地下午12:40-14:00参赛选手就餐、休息参赛选手、工作人员竞赛场地14:00-16:00成绩评定裁判、监督会议室16:00闭幕、颁奖所有相关人员报告厅-r-A八、竞赛赛卷(一)本赛项采取公开赛卷的方式，报名结束后在大赛指定渠道公布赛卷，同时由提供大赛软件平台的公司给予优质技术保障。(一)本赛项将在比赛前一周公布不少于2套的竞赛赛卷。正式赛卷于比赛现场在监督仲裁组的监督下，由裁判长指定相关人员抽取正式赛卷与备用赛卷。竞赛包括三个阶段，每一阶段有不同的环节和任务组成，具体赛题内容如下：贵州省高职院校财经商贸类创新创业技
12、能大赛赛题第一阶段任务(40分,时间255分钟)一、在现有的创业企业模拟运营环境下继续模拟运行，直至经营到第6期，竞赛结束时将最后一期模拟运营存档和业绩报告提交组委会。(30分,时间180分钟)1 .模拟运行相关参数设置：(1)初始环境创业起始状态参数一致。(2)初始时间序列数据参数相同(8期/季度)(3)场景难度参数：高/中/低(4)起始资金：800万以上，可自定义(5)价格弹性：大/中/小(6)相对价格影响系数：大/中/小(7)广告弹性：大/中/小(8)经销商流失率系数：大/中/小(9)季节因素：可以自定义(10)研发周期和费用：可以自定义（三）利率：可自定义设置(12)经营时间：6期/季
13、度2 .公司每期运营决策内容：(1)初始时间序列数据分析(2)目标市场和竞争对手价格(3)原材料采购与库存(4)工人招聘与辞退(5)厂房租赁和购买(6)生产线租赁和购买（7）经销商开发与撤销（8）产品研发与成本（9）产品生产与排班（10）产品交付选择（11）企业运营筹资（12）企业运营投资（13）经营收入计算（14）经营费用核算（15）经营成本核算（16）企业利润核算（17）企业利润分配（18）产品竞单方案二、结合创新创业（创意）项目，完成虚拟创业企业模拟运营相关汇报文件制作与报送，本阶段任务结束时以“工位号”为汇报文件名，通过U盘提交组委会。此任务分数在第二阶段进行考核。（时间30分钟）三、
14、笔试，完成理论试卷考核。（10分，时间45分钟）第二阶段任务（25分，时间17分钟）每个参赛队组成项目汇报与答辩团队，自主选择汇报方式。主要任务如下：一、创业模拟运营实操分析汇报（5分，5分钟汇报）参赛团队针对第一部分的模拟运营，自主制作汇报文档（PPT）,汇报企业运营的市场基础、运营决策和运营效果，分析运营过程中市场营销、产品设计等方面的创新点和创新效果。二、创业项目路演及答辩（20分，时间12分钟）创业（创意）项目路演7分钟，答辩5分钟。选手通过路演来展示所提交项目的创新水平和成长潜力，并回答评委提出的问题。第三阶段任务项目运营实践（35分，时间130分钟）一、营运方案制定（10分,时间1
15、20分钟）根据大赛组委会提供的某一具有一定特点和特色的一款产品（茶叶），参赛团队设计制定营运方案。方案中需要体现利用直播电商运营平台：京东直播。进行实际的营销的设计。在竞赛结束时，以文档的形式提交大赛评委会。二、项目运营实践（25分,时间10分钟）实际运营中，要在公开的网络平台上，公共的环境的基础上，在同一时段，统一运营，通过产品包装、产品营销策略设置和营销和直播技巧等进行展示，最终以营运方案和营运技术技能作为评判标准。七、竞赛规则（一）报名资格参赛选手报名资格须按照大赛相关要求执行。参赛选手年龄不得超过25周岁，年龄计算的截止时间以竞赛当年的5月1日为准。（一）报名要求1 .本届大赛报名方式
16、按照大赛的相关要求执行。经审查不具备参赛资格的，取消参赛资格，因此产生的选手空缺不能递补。2 .参赛选手和指导教师报名获得确认后不得随意更换。如备赛过程中参赛选手和指导教师因故无法参赛，须由省（市）级教育行政部门于本赛项开赛前10个工作日之前出具书面说明，经大赛执委会办公室核实后予以更换。竞赛开始后，参赛队不得更换参赛队员，允许队员缺席比赛。（三）赛前准备1 .领队会议：比赛日前一天下午召开领队会议，由各参赛队伍的领队和指导教师参加，会议讲解竞赛注意事项并进行赛前抽签。2 .熟悉场地：比赛日前一天下午开放赛场，熟悉场地。3 .抽签仪式：比赛入场前由检录组组织工位和答辩场次及答辩室抽签，通过抽签
17、确定各参赛队伍的赛场座次、答辩顺序及答辩室。4 .参赛队员入场：参赛选手应提前15分钟到达赛场，凭学生证、身份证、报名表检录，按要求入场，不得迟到早退。并根据抽签结果在对应的座位入座，裁判负责核对参赛队员信息；严禁参赛选手携带与竞赛无关的电子设备、通讯设备及其他相关资料与用品入场。（四）比赛期间1.各参赛队伍打开电脑，进入竞赛平台，并修改各自密码。由裁判长宣布比赛开始，各参赛队伍开始竞赛。5 .竞赛过程中，如有疑问，参赛选手应持“咨询”示意牌示意，裁判长应按照有关要求及时予以答疑。如遇设备或软件等故障，参赛选手应持“故障”示意牌示意。裁判长、技术人员等应及时予以解决。确因计算机软件或硬件故障，
18、致使操作无法继续的，经裁判长确认，予以启用备用计算机。如遇身体不适，参赛选手应持“医务”示意牌示意，现场医务人员按应急预案救治。6 .在创业模拟运营实操过程中，设置学生观察员，赛场裁判负责控制过程。（五）成绩公布1.创业模拟运营实操按照竞赛规程，在经营6个季度后，裁判公布竞赛结果，并将成绩登录在竞赛成绩单上。7 .创新创业项目路演答辩，汇报赛场7名裁判根据评分标准现场评分，去掉一个最高分和一个最低分后，剩余5位裁判的打分取平均值作为最终汇报成绩。裁判将成绩登录在竞赛成绩单上。8 .各参赛队伍派一名参赛代表在每阶段竞赛成绩单上签字，裁判监督所有参赛队伍签字后，裁判签字。赛场裁判将数据进行备份和保
19、存。9 .赛项执委会在三个阶段全部竞赛完毕并经公示程序后，形成最终成绩。10 欢迎国际、国内团队到场有序观摩。八、竞赛环境（一）模拟运营竞赛场地1.竞赛场地设在体育馆内或电脑机房，场地内设置满足所有参赛团队的竞赛环境；2 .一个参赛队一个机位，每个机位二台电脑，两张桌子，五把椅子；3 .本赛项设置观摩区，便于竞赛全程的观摩和监督；4 .竞赛场地内设置背景板、宣传横幅及壁挂图，营造竞赛氛围；5 .利用UPS防止现场因突然断电导致的系统数据丢失，额定功率:3KVA,后备时间：2小时，电池类型：输出电压：230V5%Vo（二）汇报场地承办校指定汇报场地，汇报室配备多媒体设备及录音录像设备，汇报录像实
20、时同步至教师观摩室的屏幕。（三）运营实操场地每个团队具有相对独立直播空间20-40平方米，具有稳定的网络环境（有线、无线均可），直播电脑一台、摄像头、工作台、补光灯、麦克风灯等基础条件，具体提供参赛基础备料根据竞赛运营产品和需求统一提供。九、技术规范参照教育部公布的高等职业学校专业教学标准中财经商贸类专业的“专业标准”、“课程标准”为基本范围和基本要求。竞赛以现行的财经法律、法规和财政部、国家税务总局、人民银行、国家质监局等出台的会计、税务、金融法规、制度和规范性文件为依据。十、技术平台表2技术平台品名规格要求说明参赛选手计算机Windows710操作系统、英特尔酷睿i7-7300UCPU,8
21、GB内存、64位操作系统和基于x64的处理器，预装录屏软件；预装全拼、五笔、微软拼音等中文输入法和英文输入法，预装OffiCe2010或以上版本；wps2016或以上版本。摄像头及补光灯摄像头：像素1200万及以上，自动对焦等功能；补光灯：可以自由调节镜头的亮度竞赛软件一、创业企业模拟运营实训软件基于大数据真实模拟商业市场环境的学生创业企业模拟实训软件，软件要求：1 .可以自行设置模拟企业环境运行难度（不同场景）；2 .可以对初始资金、市场状态、产品价格、原材料价格、产品成本、产品研发、利率等进行参数设置；3 .软件按每期（季度）决策作为运行的节点，且能保证企业持续运营不少于6期；4 .模拟企
22、业决策内容包括：营销管理、生产管理、供应链管理、人力资源管理、财务管理、财务预测、成本核算等方面的经营决策内容；5 .角色管理，不同的团队成员作为不同角色参与企业管理，团队成员共同商量和制定决策，并由CEoK表本团队输入系统，完成运营决策提交。二、汇报文稿制作软件要求：能够具备PPT.Word.Excel等常用的功能，实现对汇报文件的编辑与制作。三、项目运营环境实操平台要求：1 .平台具备成熟的企业市场经营环境，在统一的时段内平台用户达百万以上；2 .平台可以实现各类型企业的经营需要，配置企业经营各环节所需的条件和资源；3 .平台可以实现对各参赛队的营运情况进行智能化的分析，并能给出具有科学、
23、公正、公开的数据分析和经营能力的综合评价、排名。4 .平台符合国家规定的系统安全要求，能对整个赛事信息安全负责。卜一、成绩评定（一）评分标准1 .评分分值设定采取百分制计分标准，总分100分。表3评分结构与分值内容分值比例分值创业模拟运营30%30理论考核10%10项目路演汇报展示25%25项目运营实践漱35十100%1002 .创业企业模拟运营（分值：30分）参赛团队创业企业模拟运营6期，系统根据最后一期经营模拟结果自动给出综合得分和名次，分值为30分。评分标准如表4所示。表4创业模拟运营评分标准竞赛内容评分标准总分创业模拟运营实操通过6期（季度）创业模拟运营实操，以系统给出的各项指标及权重
24、等作为评分依据。（1）所有团队基础分0分。（2）所有团队在最初运营基础之上，持续运营6期（季度）。在整个企业运营中，可以招聘/解聘工人，购买原材料，租赁/购买厂房、租赁/购买生产线，生产线需要配置足够的工人才可以生产，生产线可以正班和加班运行，可以发行优先股/长期抵押贷款/短期信用贷款/临时借款，可以长期投资/短期投资，企业经营期末利润分配按计提法定盈余公积/支付优先股股息/支付普通股现金股利顺序进行。（3）企业运营共6期，系统可以按要求设置最高分和最低分，本环节总分值为30分，最低分为0分，由裁判在系统预先设置，所有团队经营得分有系统自动给出，但运营团队破产按0分计算。30分3 .理论考核（
25、10分）理论考核试卷的作答在第一阶段进行，第一阶段比赛结束时统一提交。最终以得分计入总成绩。4 .项目路演汇报展示部分(25分)企业模拟运营决策汇报5分，创新创业项目路演及答辩20分。汇报过程中，不得透露所在学校、城市，汇报文件中不出现学校名称、1.OGO、所在城市等信息。汇报分两部分：运营决策汇报、创业路演汇报展示。评分标准如表5、表6所示。表5企业模拟运营决策汇报评分标准评审要点评审内容分值初始环境分析(I)企业总体情况(2)企业财务、人力资源、生产和销售状况(3)企业环境分析(4)解决企业运行中存在问题的方案(5)企业今后经营的定位与总体战略0.5营销分析(6)企业销售策略的制定依据(7
26、)企业营销手段选择的依据(8)企业销售策略是否与企业产品定位、目标客户等相关参数相符(9)营销成本计算(10)盈亏平衡点计算1人力资源分析(Il)企业人力资源策略制定是否与企业总体经营战略相符(12)企业员工培训是否与企业总体战略相符0.5生产分析(13)企业产品生产方式分析(14)生产排班合理性分析(15)企业产品相关生产原材料采购分析(16)产品研发与质量保证分析1财管分析(17)企业融资类型、成本分析(18)企业融资主要依据分析(19)企业运行资金的总体分析(20)企业运行中的财务问题与解决方案(21)是否依据企业财务状况进行相关运行决策1其他(22)企业运行过程的得失分析(23)企业下
27、一步的运行思路(24)备赛与竞赛过程的收获1合计5分表6创新创业项目路演及答辩汇报评分标准审点评要评审内容分值创新创业意识及精神（1） 对创新的理解。（2） 对团队自身的优缺点的认识。（3） 对市场风险、机遇的认知与把控。（4） 对创业成败的理解与应对方法。（5） 对企业家精神、企业文化的理解。2创新创业行动力（6） 项目中，如何发现问题和寻找解决问题方案的。（7） 项目中，解决方案的创新性、可行性。（8） 项目中，如何运用相关理论知识来支持、辅助决策。（9） 项目中，如何灵活变通，从不同的角度提供多种解决方案。（10）通过项目，评估团队的学习能力，并对已经认识到的短板（能力、品质和行为上的差
28、距）做出回应。3创新创业技能（11）团队成员有条理、有激情的路演展示创新创业项目。（12）团队的领导力和管理能力。（13）团队合作过程中如有不同意见，有妥善地解决（14）团队%项目运营中，如何科学决策。（15）团队成员分工合理。（16）团队成员有厚实的理论基础。（17）团队成员有流利的语言表达能力。（18）团队在遇到困难时，能准确分析原因，找到解决问题的方法。（19）团队中如何对待变革与创新。（20）团队在比赛及备赛过程的收获，对个人和团队发展的影响。（21）团队汇报的时间合理。7项目商业性（22）行业调查研究，项目市场、技术等调查资料（23）商业机会识别与利用、竞争与合作（24）技术基础、产
29、品或服务设计（25）资金及人员需求，融资需求及资金使用规划（26）现行法律法规限制等方面具有可行性（27）商业模式的完整性、可行性，项目盈利能力推导（28）项目目标市场容量及市场前景，未来对相关产业升（29）级或颠覆的可能性8合计20分5 .实践运营评分标准（分值：35分）主要为产品运营策划书（10分）和直播运营实操表现（25分）。所有参赛团队销售收入均以“公益筹款”用于慈善捐赠，并及时公开公示。表7产品运营策划书评分表序号评分项评分标准分值1市场分析产品的主要用户群体特点及竞争对手分析。12定位根据定位策略，准确地描述直播定位13团队管理合理进行分工，明确各成员角色分配，配合默契。14互动设
30、计有合理明确的互动环节设计及互动意图说明。25推广运营策略有具体的直播预热推广方案和直播引流方案。26策划书内容完整、表述清楚，语法通顺策划书所要求的各项内容是否有缺失，能够保持直播带货流程的完整、全面、思路清晰、具有创新性。3总分10表8直播运营实操评分表序号评分项评分标准分值1主播形象主播妆容精致、着装举止得体，存在不雅行为、有失礼仪等问题，则该项不得分。52直播场景能够清晰直观展示产品。13直播话术（引流、促单）口齿清晰，表达流畅，直播相关话术熟练掌握并且能够灵活运用。64互动能力能够与观众积极互动，活跃直播间气氛。做好控场突发事件处理和客户维护。55产品知识能够对产品进行专业化描述，对
31、产品有深入的了解可以及时回答观众对于产品的问题。67团队合作合理进行分工，明确各成员角色分配，配合默契2总分25（二）成绩复核保障成绩评判的准确性，监督仲裁组将对赛项总成绩排名前30%的所有参赛队伍的成绩进行复核；对其余成绩进行抽检复核，抽检覆盖率不得低于15%0监督仲裁组需将复检中发现的错误以书面方式及时告知裁判长，由裁判长更正成绩并签字确认。复核、抽检错误率超过5%的，裁判组需对所有成绩进行复核。（三）赛项最终得分按100分制计分，若出现同分情况，第三环节直播销量多的队伍名次排在前。最终成绩经复核无误，由裁判长、监督人员和仲裁人员签字确认后公布。本评分细则的最终解释权归大赛评审委员会所有。
32、（四）裁判组成员表9专家裁判工作要求序号专业技术方向知识能力要求执裁、教学、工作经历专业技术职称（职业资格等级）人数1不限专业有较强的组织协调能力和临场应变能力5年以上创新创业教育教学工作经历或指导过创新创业竞赛的经历原则上应具有副高及以上专业技术职称或高级技师职业资格32财经商贸类有较强的组织协调能力和临场应变能力；具备系统的工商管理类专业知识工商企业管理专业相关教学或在相关领域工作经历5年以上（含5年）原则上应具有副高及以上专业技术职称或高级技师职业资格23创投公司或企业代表具有创投管理经验，或具有企业管理经验具有投资经验，或现为企业股东、高层管理者无2裁判总人数7十二、奖项设定（一）本赛
33、项设团体一、二、三等奖，以赛项实际参赛队总数为基数，一、二、三等奖获奖比例分别为10%、20%、30%（小数点后四舍五入）。（一）获得一等奖参赛团队的指导教师由大赛执委会颁发优秀指导教师证书。十三、赛场预案（一）非正常停电配备发电车2台，竞赛现场如出现突然非正常停电的，按下述步骤进行处理：1.裁判员提示参赛选手，工作人员提示观摩人员要保持镇静，防止踩踏事件发生；2 .裁判员提示参赛选手在电源保护装置的有效时间内备份计算机操作数据，并等候处理决定；3 .必要时，保卫人员开启安全通道，有序疏散现场人员离场；4 .裁判长宣布启动备用电源；5 .现场电力恢复后，由裁判组集体商定根据竞赛内容特点的不同可
34、采用继续比赛、顺延比赛时间、重赛等处理办法。（一）竞赛设备故障竞赛过程中，如遇竞赛设备故障，按下列程序报告并处理：1 .参赛选手持“故障”示意牌示意，说明故障现象，裁判员、技术员等应及时予以解决；2 .确因设备无法继续操作，经由裁判员提出申请，报裁判长批准后，予以启用备用设备;3 .竞赛软件都设置了关键节点的自动备份功能，裁判长根据实际情况授权工作人员恢复备份数据；4 .数据恢复正常后，由裁判组集体商定根据竞赛内容特点的不同可采用继续比赛、顺延比赛时间、重赛等处理办法。（三）参赛队员发生意外受伤或急病等情况参赛队员发生意外受伤或急病等情况，应按下列步骤进行处理：1.参赛选手持“医务”示意牌示意
35、；5 .现场医务人员迅速到达现场，救治或急送最近医院进行救治；6 .参赛队其他队员可在不违反有关规定的情况下，协同完成竞赛事项。（四）参赛现场出现暴力，人员拥堵，急性传染病人员进入等情况参赛现场出现暴力，人员拥堵，急性传染病人员进入等情况，应按下述步骤进行处理：1 .有关人员迅速向赛项总指挥汇报，并由赛项总指挥向赛项执委会汇报，并由赛项执委会根据事态发展情况确定是否及时报告公安部门，公共卫生部门及医疗部门，在保证赛场内人员人生安全的原则下,尽量不扩大事态；2 .根据赛前制定的现场保卫人员的职责范围，以及突发情况应对的赛前演练安排，赛项保卫人员迅速就位，对赛场内除参赛队以外的其他人员进行有序疏散
36、；3 .人员疏散后进行现场清理，如消毒，清除突发事件隐患等；4 .进行处理后，在保证参赛队员人身安全的前提下，继续有序组织竞赛。（五）暴雨洪灾，火灾等事故如遇暴雨洪灾，火灾等事故，应按下述步骤进行处理：1 .赛项执委会负责与公安，医疗，气象，交通等部门取得联系，并根据情况确定是否继续竞赛；2 .现场人员立即到现场，疏散人群，进行应急处理，如使用灭火装置灭掉明火等，必要时封存竞赛现场，停止竞赛；3 .现场裁判做好参赛选手工作，工作人员做好观摩人员的思想工作，确保赛事有序。(六)疫情防控按照国家、省市和主办地区、单位相关要求执行，赛前发布相关通知。十四、赛项安全赛事安全是技能竞赛一切工作顺利开展的
37、先决条件，是赛事筹备和运行工作必须考虑的核心问题。赛项执委会采取切实有效措施保证大赛期间参赛选手、指导教师、裁判员、工作人员及观众的人身安全。(一)比赛环境1 .执委会须在赛前组织专人对比赛现场、住宿场所和交通保障进行考察，并对安全工作提出明确要求。赛场的布置，赛场内的器材、设备，应符合国家有关安全规定。如有必要，也可进行赛场仿真模拟测试，以发现可能出现的问题。承办单位赛前须按照执委会要求排除安全隐患。2 .赛场周围要设立警戒线，防止无关人员进入发生意外事件。在具有危险性的操作环节，裁判员要严防选手出现错误操作。3 .承办单位应提供保证应急预案实施的条件。4 .执委会须会同承办单位制定开放赛场
38、和体验区的人员疏导方案。赛场环境中存在人员密集、车流人流交错的区域，除了设置齐全的指示标志外，须增加引导人员，并开辟备用通道。5 .大赛期间，承办单位须在赛场管理的关键岗位，增加力量，建立安全管理日志。6 .参赛选手进入赛位、赛事裁判工作人员进入工作场所，严禁参赛选手携带通讯设备、移动存储设备及其他与竞赛相关的资料与用品入场。严禁参赛选手携带违禁品、危险品入场。运营结束后，严禁参赛选手携带任何与竞赛相关的物品离场。如确有需要，由赛场统一配置、统一管理。赛项可根据需要配置安检设备对进入赛场重要部位的人员进行安检。（一）生活条件1.比赛期间，原则上由承办单位统一安排参赛选手和指导教师食宿。承办单位
39、须尊重少数民族的信仰及文化，根据国家相关的民族政策，安排好少数民族选手和教师的饮食起居。7 .比赛期间安排的住宿地应具有宾馆/住宿经营许可资质。以学校宿舍作为住宿地的，大赛期间的住宿、卫生、饮食安全等由承办单位负责。8 .大赛期间有组织的参观和观摩活动的交通安全由承办单位负责。9 .承办单位须保证比赛期间选手、指导教师和裁判员、工作人员的交通安全。10 各赛项的安全管理，除了可以采取必要的安全隔离措施外，应严格遵守国家相关法律法规，保护个人隐私和人身自由。（三）组队责任1 .各学校组织代表队时，须安排为参赛选手购买大赛期间的人身意外伤害保险。2 .各学校代表队组成后，须制定相关管理制度，并对所
40、有选手、指导教师进行安全教育。3 .各参赛队伍须加强对参与比赛人员的安全管理，实现与赛场安全管理的对接。（四）应急处理比赛期间发生意外事故，发现者应第一时间报告执委会，同时采取措施避免事态扩大。赛项执委会应立即启动预案予以解决并报告组委会。赛项出现重大安全问题可以停赛，是否停赛由执委会决定。事后,执委会应向组委会报告详细情况。（五）处罚措施1.因参赛队伍原因造成重大安全事故的，取消其获奖资格。4 .参赛队伍有发生重大安全事故隐患，经赛场工作人员提示、警告无效的，可取消其继续比赛的资格。5 .赛事工作人员违规的，按照相应的制度追究责任。情节恶劣并造成重大安全事故的，由司法机关追究相应法律责任。十
41、五、竞赛须知（一）参赛队须知1.每个参赛队安排1名领队、不超过2名指导老师，负责本校参赛队的参赛组织和与大赛组织机构的联络。6 .参赛队按照大赛赛程安排，凭大赛组委会颁发的参赛证、有效身份证件、着大赛服装参加比赛及相关活动，参赛选手注意仪容仪表。7 .不得携带任何具有存储功能的设备，否则取消参赛资格。8 .各参赛队只允许用赛项执委会提供2台电脑进行比赛，电脑上已安装相关软件、常用输入法（搜狗、五笔、智能ABC）和office2010o9 .参赛队员所在院校需为参赛选手购买保险。（二）指导教师须知1.各参赛代表队要发扬良好道德风尚，听从指挥，服从裁判，不弄虚作假。如发现弄虚作假者，取消参赛资格，
42、名次无效。2 .各代表队领队要坚决执行竞赛的各项规定，加强对参赛人员的管理，做好赛前准备工作，督促选手带好证件等竞赛相关材料。3 .竞赛过程中，除参加当场次竞赛的选手、执行裁判员、现场工作人员和经批准的人员外，领队、指导教师及其他人员一律不得进入竞赛现场。4 .参赛代表队若对竞赛过程有异议，在规定的时间内由领队向赛项仲裁工作组提出书面报告。5 .对申诉的仲裁结果，领队要带头服从和执行，并做好选手工作。参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止竞赛，否则以弃权处理。6 .指导老师应及时查看大赛专用网页有关赛项的通知和内容，认真研究和掌握本赛项竞赛的规程、技术规范和赛场要求，指导选手做好赛前的一切技
43、术准备和竞赛准备。（三）参赛选手须知1 .参赛选手应按有关要求如实填报个人信息，否则取消竞赛资格。2 .参赛选手凭统一印制的参赛证、有效身份证件、着大赛服装参加竞赛。3 .参赛选手应认真学习领会本次竞赛相关文件，自觉遵守大赛纪律，服从指挥，听从安排，文明参赛。4 .严禁参赛选手携带任何通讯设备、存储设备及其他与竞赛相关的资料与用品入场。5 .参赛选手应提前15分钟抵达赛场，凭参赛证、身份证件检录,按要求入场，不得迟到早退。6 .参赛选手应按抽签结果在指定位置就坐。7 .参赛选手须在确认竞赛内容和现场设备等无误后开始竞赛。在竞赛过程中，如有疑问，参赛选手应持“咨询”示意牌示意，裁判长应按照有关要
44、求及时予以答疑。如遇设备或软件等故障，参赛选手应持“故障”示意牌示意，裁判长、技术人员等应及时予以解决；确因计算机软件或硬件故障，致使操作无法继续的，经裁判长确认，予以启用备用计算机。如遇身体不适，参赛选手应持“医务”示意牌示意,现场医务人员按应急预案救治。8 .各参赛选手必须按规范要求操作竞赛设备。一旦出现较严重的安全事故，经总裁判长批准后将立即取消其参赛资格。9 .竞赛时间终了，选手应全体起立，结束操作。签字确认成绩后方可离开赛场。10 .在竞赛期间，未经执委会的批准，参赛选手不得接受其他单位和个人进行的与竞赛内容相关的采访。参赛选手不得将竞赛的相关信息私自公布。（四）工作人员须知1 .工
45、作人员必须统一佩戴由大赛组委会签发的相应证件，着装整齐。2 .工作人员不得影响参赛选手比赛，不允许有影响比赛公平的行为。3 .服从领导，听从指挥，以高度负责的精神、严肃认真的态度做好各项工作。4 .熟悉比赛规程，认真遵守各项比赛规则和工作要求。5 .坚守岗位，如有急事需要离开岗位时，应经领导同意，并做好工作衔接。6 .严格遵守比赛纪律，如发现其他人员有违反比赛纪律的行为，应予以制止。情节严重的，应向竞赛组委会反映。7 .发扬无私奉献和团结协作的精神，提供热情、优质服务。十六、申诉与仲裁本赛项在比赛过程中若出现有失公正或有关人员违规等现象，代表队领队可在比赛结束后2小时之内向监督仲裁组提出书面申诉。大赛采取两级仲裁机制。赛项设仲裁工作组，赛区设仲裁委员会。大赛执委会办公室选派人员参加赛区仲裁委员会工作。赛项仲裁工作组在接到申诉后的2小时内组织复议，并及时反馈复议结果。申诉方对复议结果仍有异议，可由参赛队伍赛项负责人向赛区仲裁委员会提出中诉。赛区仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。十七、竞赛观摩赛场内外设定竞赛观摩区域，向媒体、企业代表、院校师生及家长等社会公众开放。为保证大赛顺利进行，在观摩期间应遵循以下规则：1 .除与竞赛直接有关工作人员、裁判员、参
