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1、-省高新技术技工学校电子商务专业电商营销课程标准一、前言 一课程定位 本课程是技工学校电子商务作业的一门方向课程，适用于技工学校电子商务专业，学完本课程后,能够掌握包括开店流程,店铺定位、产品发布的具体操作方法,从而能够实现淘宝店铺的根本操作和管理。了解电商类的设计方法和技巧,掌握电商平台店铺装修的实现思路:并能够按系企业需求,熟练使用 Photoshop软件设计制作出精巧的电商。了解搜索引擎的工作原理,能够根据实现原理,搭建一个简单的。通过了解淘宝SEO优化的方法,可以实现淘宝店铺的免费推广:通过店铺推广及活动,可以扩大淘宝店铺推广的效果:通过了解手机淘宝店铺,使淘宝店铺和用户严密结合通过了
2、解百度推广原理,扩大搜索及推广的认知,掌握微信公众平台的操作方法及运营技巧,能够为企业的微信公众号发布图文消息,设置自动回复、设置自定义菜单、筹划营销活动。前导课程有：Photoshop创意设计Dreamweaver网页设计与制作H5+CSS3打造互联网应用同时开设，以具备美工、平面设计的专业能力。二设计思路本课程标准在设计上本着懂方法，重应用的总体思路，突出表达职业教育的技能型、应用性特色，着重培养学生的实践应用技能，力求到达理论方法够用，技术技能过硬的目的。本课程标准在设计过程中，通观考虑以工程完整工作过程各环节对平面设计的需求，以能力本位的培养目标、过程导向的课程开发和行动导向的教学过程
3、为指导思想，围绕技术应用能力培养这一教育的核心目标，并据此构筑课程教学容，通过工程引领和任务驱动，并配以案例分析进展教学。课程按典型工作任务系统化设计，并围绕预设能力目标针对学习目标、工作任务、能力要求。本课程总课时为72课时。二、课程目标一知识目标通过本门课程的学习，使学生了解电商营销的一些根本概念、根本理论和方法，熟悉网店开店及运营，并能熟悉的掌握工具的应用，能够运用网店装修，及网店营销工作。（2） 技能目标通过了解手机淘宝店铺,使淘宝店铺和用户严密结合通过了解百度推广原理,扩大搜索及推广的认知,掌握微信公众平台的操作方法及运营技巧,能够为企业的微信公众号发布图文消息,设置自动回复、设置自
4、定义菜单、筹划营销活动。三情感目标1. 具有勤奋学习的态度，严谨、创新的工作作风；2. 具有良好的心理素质和职业道德素质；3. 具有高度责任心和良好的团队合作精神；4. 具有一定的科学思维方式和判断分析问题的能力；5. 具有较强的美工设计创意思维、艺术设计素质。3、 课程容与要求 序号工程子任务知识点参考课时周次1淘宝卖家入门任务1：了解淘宝及开店任务2：店铺定位任务3：如何在淘宝上发布产品1.淘宝网简介2.淘宝B店和C店的区别3.淘宝开店前的准备4.品牌定位5.产品定位6.人群定位7.价格定位8.风格定位9.产品发布规则10.如何发布产品理论4+实训4=822淘宝后台及运营任务1：淘宝后台介
5、绍任务2：淘宝工具介绍任务3：淘宝助理任务4：淘宝运营思路1.淘宝后台简介2.淘宝后台功能的分析3.淘宝后台模块分析4.淘宝助理的功能5.淘宝助理的操作6.店铺安康开展的因素7.店铺运营指导理论4+实训4=823天猫商城电商视觉设计任务1：天猫商城电商视觉设计需求任务2：电商概述任务3：界面设计前的准备任务:4：电商主要页面的技巧1.工程名称2.工程名称及工程介绍3.什么是电商4.电商的功能5.销售是什么6.需要什么样的功能7.目标用户群是什么8.首页设计9.列表设计10.商品详情页设计11.其他页面理论4+实训4=824三星天猫旗舰店-电商店铺视觉营销设计任务1：天猫旗舰店任务2:店铺装修相
6、关理论1.工程名称2.工程描述3.界面要求4.店铺首页5.详情页设计理论4+实训4=825初识SEO任务1：SEO的概述任务2：SEO就业前景任务3：搜索引擎工作原理任务4：淘宝SEO-搜索排名任务5：淘宝SEO-宝贝标题优化任务6：淘宝SEO-宝贝详情页任务7：淘宝SEO-店铺首页1. SEO根底2. SEO的开展3. SEO前景4. 学SEO可以做什么5. 如何学习SEO6. 网页收集7. 预处理8. 检索效劳9. 淘宝搜索排序的规则10. 影响搜索排名的因素11. 宝贝标题优化的作用12. 如何优化宝贝标题13. 详情页优化分析 14. 详情页优化的作用15. 详情页优化的方法16. 首
7、页优化的方法17. 首页优化的误区理论4+实训4=826实现原理任务1：购置域名和主机任务2：实现原理1. 域名概述2. 空间概述3. 经历心得4. 搭建初期流程图5. FlashF*P工具介绍6. 虚拟主机安装DedeCMS程序的步骤7. 案例分享8. 案例1：会赚钱的域名9. 案例2：如何选取域名10. 实战案例11. 购置域名和空间12. 实战：实现原理理论4+实训4=827店铺推广及活动任务1：淘宝论坛推广任务2：玩转淘宝客任务3：淘宝活动介绍1. 淘宝论坛发帖分析2. 淘宝论坛发帖操作3. 淘宝论坛规则及处4. 淘宝客的开通5. 淘宝客的招募6. 淘宝客的推广7. 淘宝客的维护8.
8、天天特价9. 第三方活动介绍10. 案例分享案例1：北极绒上线淘宝清仓活动4天成交248万元案例2：蒙古包通过淘宝客打造爆款理论6+实训6=1238设计海报任务1：促销工具介绍任务2：宝贝上下架优化任务3：手机淘宝店铺1. 淘宝促销简介2. 淘宝促销方式介绍3. 促销工具的使用4. 优化宝贝上下架的重要性5. 优化宝贝上下架的技巧6. 宝贝上下架的设置方法7. 优化宝贝上下架的考前须知8. 认识手机淘宝9. 手机淘宝店铺设置理论6+实训6=123合计理论36+实训36=7218四、实施要求一教学方式本课程采用工程化教学为主，在工程实施过程中采取讲授法、任务驱动法、实操演示法等多种教学方式。二考
9、核方式课程总评成绩总分值为100分总评成绩构成考核容考核方式分值备注平时成绩30%职业素养、平时作业考察30工程成绩40%制作电脑桌面背景淘宝卖家入门作品5课外完成淘宝后台及运营作品5课外完成天猫商城电商视觉设计作品5课外完成三星天猫旗舰店-电商店铺视觉营销设计作品5课外完成初识SEO作品5课外完成实现原理作品5课外完成店铺推广及活动作品5课外完成设计海报作品5课外完成期末成绩30%期末作品作品30课外完成期末考试考察期末考试总 评100三考核评价标准工程考核序号考核工程主要评分点分值 1淘宝卖家入门淘宝网简介15淘宝B店和C店的区别15淘宝开店前的准备10品牌定位15产品定位15产品发布规则
10、25按照要求保存文件5合计1002淘宝后台及运营淘宝后台简介10淘宝后台功能的分析20淘宝后台模块分析10淘宝助理的功能15淘宝助理的操作10店铺安康开展的因素15店铺运营指导15按照要求保存文件5合计1003天猫商城电商视觉设计工程名称30工程名称及工程介绍30电商的功能15目标用户群是什么15按照要求保存文件10合计1004三星天猫旗舰店-电商店铺视觉营销设计工程名称15工程描述20界面要求15店铺首页25详情页设计20按照要求保存文件5合计1005初识SEOSEO根底10SEO的开展15SEO前景10学SEO可以做什么10如何学习SEO10网页收集10预处理15检索效劳15按照要求保存文
11、件5合计1006实现原理域名概述15空间概述10经历心得10搭建初期流程图20FlashF*P工具介绍20虚拟主机安装DedeCMS程序的步骤20按照要求保存文件5合计1007店铺推广及活动淘宝论坛发帖分析5淘宝论坛发帖操作15淘宝论坛规则及处15淘宝客的开通5淘宝客的招募10淘宝客的推广15淘宝客的维护15天天特价15按照要求保存文件5合计1008设计海报淘宝促销简介10淘宝促销方式介绍10促销工具的使用10优化宝贝上下架的重要性10优化宝贝上下架的技巧10宝贝上下架的设置方法20手机淘宝店铺设置20按照要求保存文件10合计100期末作品A淘宝开店及流程，评分标准：序号主要评分点评分标准分值
12、1注册一个淘宝账户淘宝账户注册成功之后，您需要同时完成支付宝实名认证和开店认证 (20分202进展个人账户淘宝开店认证支付宝实名认证，港澳台或海外会员支付宝实名认证方法20分203淘宝开店认证，您需要上 实个人照片，手持证件照，请提供支付宝实名认证时提供的证件港澳台客户在开店认证时页面信息与大陆个人账户认证所需填写的信息略有差异，请仔细查看页面信息填写项204认证完成后，您可以创立店铺填写店铺信息认证完成后，您可以创立店铺填写店铺信息205您就可以在卖家中心左侧栏店铺管理处看到查看我的店铺字样了查看我的店铺 20合计100期末作品B淘宝客的推广，评分标准：序号主要评分点评分标准分值1登录淘宝联
13、盟登录账号 (15分30进入我的淘宝联盟15分2新建一个媒体推广点击 推广管理15分30点击 导购管理15分3选择产品，点击立即推广，新建推广位选择产品，点击立即推广，新建推广位204点击确定，生成，然后推荐，只要有人买了，就可以拿到佣金点击确定，生成，然后推荐，只要有人买了，就可以拿到佣金20合计100期末作品C微信公众平台运营推广，评分标准：序号主要评分点评分标准合计1微信公众平台运营推广熟悉微信公众号(15分40如何注册微信公众号15分2了解排版技巧文字容较多的图文10分20如果文字容较多，建议文本全部左右对齐10分3栏目建立微信容应该切合定位、栏目突出、容交织。10分)20应该结合产品的特色或者自己的优势、技能、知识点，去确定产品明确的定位10分4运营推广善于模仿5分20品牌形象5分优质容10分合计五、课程教学资源及使用要求1注重课程资源的交流与共享。建立本课程的网络教学资源库，并且开通网上免费下载功能，以提高课程资源利用效率和效果。 2注重与电商营销相关的多媒体课件、微课视频资源的开发和利用。3.加强与行业、企业的联系，了解当前的形式，从而更好的改良教学模式和容，提高教学质量，同时为学生提供实践时机。参编人：易国梁专业系 教务处 教学主管校长审批：. z.
