《专题04 走进法治天地（精选高频主观题20题）（解析版）备战2023-2024学年七年级道德与法治下学期期末真题分类汇编（江苏专用.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《专题04 走进法治天地（精选高频主观题20题）（解析版）备战2023-2024学年七年级道德与法治下学期期末真题分类汇编（江苏专用.docx（23页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、专题04走进法治天地精选高频主观题20题涉及考点考点01法律在我们身边考点02法律伴我们成长一、简答题I.（2223七年娘卜,江苏无锡期末）下面是某中学研究性学习活动的几个环节,请你参与其中,回答相关H8S.【新闻评怆】同学们出示新闻头条：2023年3月4日，十四品全国人大一次会议举行新用发布会，为般逝金过桓人民民宜提供更加坚实的法治保障。对于这则新闻，老加评论道：”早在中共十八届旧中全会时.就提出了公而推选依法治国的总0标,即建设中国特色社会正义法治体系，建设.社会主义法治国家.（2）不违背，未成年人身心发ff尚不成熟,自我保护能力较弱、辨别是非能力和自我控制能力不强。对未成年人给予特殊关强
2、和保妒是人类文明和社会进步的应有之义.（3）学会依法办小：树上法治意识；提而道他水平等言之仃理即可。【详解】（I）本题考杳全面推进依法治国的总目标,可结合教材知识作答.（2）本题考杳对未成年人特殊保护的原因，可结合教材知识作答。（3）本起考查方少年如何推动法治中国建设,属于开放性试题,符合起意.言之芍理即可.2.（22-23七年欲下江苏无锡期末）【直面潘春快乐成长】运用所学知识I可答问题.建设的受益者.更应该成为法治中国建设的参与者和推动者.（1）结合所学知识，说一说我国法律的特征有哪些？（2）我国为什么高度重视未成年人保护工作？（3）全社会倡导依法治国过程中作为中学生,我们能做些什么?【答案
3、】法亦由国家制定或认可；法律瓶国家强和力保证实施；法律对全体社会成员具有普湿约束力。（2）未成年人身心发育尚不成然，自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因索的影响和不法侵古，需要给予特殊保护。未成年人的生存和发展0关人类的未来：保护未成年人的合法权益.是人类文明和社会进步的应有之义.3）树立法治意识，学会依法办邢：遵守各种法律法规.养成城法学法守法用法的习惯：依法行使权利,自觉履行义务维护法律尊严和权或.枳极同违法行为作斗争：依法维护自己合法权益；自觉学习宪法和法律,主动向周阚群众宣传宪法和法律.详解：1本愿考老法律的特征，可以结合教材知识作答.（2）本应考查未成年人
4、,受到特殊保护的原因，可以结介教材知识作答.（3）本题有我树立法治题识、学会依法办步，可以结合教材知识作答，二、解析题4.（22-23七年奴下江苏曲末）【懂法少年】2022年1月IE中华人民共和国室艮教有代遗法正式实施，其第一备规定：为了发扬中华民族空现家健教育的优艮传统，引导全社会注至家磁、箪技、拿风，增送家庭幸福与社会和谐，培养&智体美劳金向发展的社会主义虔谀者和接班人,肥定本法。自中华人民共和国家，足教有凭建法实边以来，热度不武.有学生认为：“未成年人智笑法律朴殊保护无可厚非.但只有要两部专门法尔，家庭教育仪.进法作用不大.运用所学知识.对学生的观点进行评析.【答案】错决。保护未成年人、
5、促进他们健康成长不仅衢安保护未成年人的两制专门法律，还雷要宓庭家庭教方促进法、学校、社会、网络、政府、司法共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防战，形成全社会关心,保护未成年人的有效机制和好风尚-未成年人岫Wlili11我保护的意识和能力.观点：未成年人健康成长在于自我保护.观点：法律在我们成长过旌中所起的作用育取.第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。正误判断：片面.论据：对未成年人进行特殊保护的原因。论据：保护未成年人的六道防城，第二.步：根据所学知识和材料信息,判断观点正误.正误判断：错误.论据I生活与法律息息相关.论据：法律的规范与保护作用.第四步：整合信息，组织答案.6.（
6、22-23七年级下江苏泰州,期末是塔区教有系统用段可犷力少年健康成长,开展“关爱青少年生命健康.涧心行动”。区技百局印发关爱青少年生命健康“润心行动”实选方案，取立“泗心疔动”工作专班。区内学校逃请校内外专家对枇仲和学生开展心理健康培训和副座,举行“关凌青少年生命健康技ZT家访活动，共同筑牢青少年生命健康”防护睛计此，有同学认为：这些做法大有必委了，能全面保险我们青少年学生健来成长。运用所学知识.结合上述材料，评析该同学的观点.【答案】该同学的观点是片面的.这是因为，（I）这做法很有必要：未成年人q心发音尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非健力和日我控制能力不强.容易受到不良因素的影响和不法快
7、害.未成年人的生存和发展小关人类的未来.保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会迸步的应有之义。（2）全区X方共同构筑起保障未成年人合法权益的防线，即学校保护.政府保护等，促迸褥少年健康成长，（3）未成布人自身还需要增强臼我保护意识和能力,正确对待受到特殊保护的权利.4）保障少年健烧成长既防要国家给户特球保护，也需要未成年人白口增强保护意识和能力，珍惜受到特殊保护的权利.【分析】考点考查：特殊保护能力考存：遍动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：法治观念【详解】笫一步：读题，提爆材料核心观点.观点：这些做法太有必要了,能全面保障我们青少年学生健康成长.【分析】考点芍查：培养批判精神、坚排集体
8、主义.学会依法办邪的有关知识.能力考查：ifl动和运用知识,描述和阐述句物，论证和探究阿JS.核心泰养：道伤修养、责任意识、法治猊念。【详解】.第一步：读题,提炼材料核心猊点.情境观点：丁宁质疑组长的观点,但却纠结要不要衣达自己的想法，第二步：根据所学知识和材料信息,宁宁应该衣达自己的想法。论据：批判精神的衣现.论据：培养批判钻神的意义.第三步，整合佰息.组织答案.(2)第一步：读题，提燎材料核心观点.情境二观点：宁宁因为个子高被老M排在后排,但他想站在前排C位。第二步：根据所学知识和材料信息,宁宁应该站在后排.论据：个人意黑要服从展体要求，论据：集体要求的合理性，第三步:整合估息,组织答案.
9、(3)第步：iSS.提炼材料核心观点。情境三观点：宁宁被社会青年抢走所有的钱,并被喊胁不要告诉别人.第二步：根用所学知识和材料信息,宁宁应该先答应他的不说出去，然后告诉老师请求帮助或找家匕起去派出所报案。论据：学会自我保护+依法办事.第三步：整合信息，组织答案.四、分析说明8. (2223七年级卜,江苏依江期末)某老师在讲授法律的有关内容时，加织学生开限模拟法庭活动.以下是模拟法庭的部分过程.案例：未成年被告人贾某某因父母训需格而选择物学，独白一人到外地生活，与家人缺乏内道联络.2019年1月至2020年3月,被告人贾某义因参加电竞比率需要资金.虚报年龄,谎价经营新媒体公司,以网上刷华返利多为
10、悦子，骗利人民币共计30余万元.(I)运用法律知识，说说陈某走上违法道跖的主要原因.法陀：贾某某系未成年人.到案后晚如实供述犯军事实.对其依法从较处罚,以许我军判处贾某某有期徒刑三年，陵刑三年，异处罚金人民币3万元. 2）法院的判决,体现了法律具有怎样的特征？ 3）有同学提出：法院为什么要对贾某某作出从轻处罚的判决？请运用所学知识,给这位同学答疑解惑.【答案】（I）父母等监护人未瓜到家庭保护职费：咒某某法治观含淡带，没有约束自己的行为， 2）法律依旅困家强制力保证实质（3）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱,辨别是华能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的比响和不法侵害,法院依法从轻
11、处罚由某某，体现了对贾某某的将蛛保护.【分析】考点若杳：法律的特征、对未成年人的特殊保护能力考再：调动和运用知识,论证和探允问题核心素养：法治观念【详解】（I笫步：审设何，明确主1、作答苑囹及作答角度:本题的设问主体是未成年人，需要运用特殊保护的知识，从原因类习题的角度进行作答：第二步：审材料,提取关谊词，链接教材知识：关潴词：因父母闹百给而选科秘学，独自人到外地生活，与家人缺乏沟通联络T可链接父母等监护人未尽到家庭保护职员：关键词：被告人黄某某以网上刷单.返利等为豌子，脂得人民币共计30余万元T可捱接法治观会淡薄,没有约束自己的行为：第三步：整合信息，组织答案. 2）第一步：审设问,明确主题
12、、作答范阳及作答角度：本题的设问主体是国家，商要运用法律的特征的如识，从体现类习题的角度进行作答：第二步：审材料,提取关惊词,读接教材知识：关潴词：对其依法从轻处罚，以诈珀罪判处巩某某有期徒刑三年.,爱刑：年等处罚一可械接法律依弗国家强制力保证实魄：第三步：整合值息,组织答案. 3）第步：审设问，明确主题、作答范恸及作答角度：本题的设问主体是国家,需要运用对未成年人的特殊保护的知识.从原因类习虺的角改进行作答：第二步：审材料，提取关键词，箧接教材知识：关键词：法院对贾某某作出从轻处罚的判决TUJ琏接未成年人角度需要保护的原因：院依法从轻处罚贾某某.体现r对贾某某的特殊保护：第三步:整合信息,组
13、织答案.9. （2223七年级卜,江苏淮安期末）阅读材料回答问题202!年10月23日.十三届全国人大常W会第三十一次会议表决通过了京厦教育促遗法3.这是我国首次眈家底板有进行专门立法，自此以后，“依法带娃”有了遵循。近年来，我国未成年人保护的法律体系不蜥完善，家庭械弯保进法也是其中的有机1成和有且补充。法律是由国家制定或认可的。（2）未成年人保护法、预防未成年人犯罪法.（3）不同意他的观点加强家庭保护能促进未成年人健康成长，.家庭保护是未成年人保护的基础.未成年人健康成长还衢要家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，共同构筑起全方位保件未成年人合法权益的防线，形成全社会关
14、心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。同时，未成年人还要增强自我保护的意识和能力.未成年人健康成匕还要依法行使自己的权利，同时要尊巾和维护他人的权利，自觉限行公民应尽的义务.1分析】考点考查：法律的特征、专门保护未成年人的法律、保护未成年人的防线、学会向我保护.能力考杳：运用知识分析同题.核心素养：法治观念，【徉解】（D第一步：审设问,明确主体、作答他围及作答角度.本胭的设问主体为国家，沟要运用法律的特征的行美知识，从分析类习翘的角度进行作答。第二步：审材料,提取关信诃,捷接教材知识.关饿词：十三届全国人大常委会第三十一次会议我决通过了家庭数育促进法一法律是由国家制定或认可的。第三步：整合信息
15、,组织答案.2）本题考IS专门保护未成年人的法律，可以结合教材知识作答。（3）第一步：读鹿.提炼辩题。本题的设问主体为公民.需要运用合理利用网络、侬法行使权利.践行诚信的有关知识.从警示类习题的角度进行作答.第二步：审材料,提取关键词,链接教材知识.关健词：在抖音视颇中散布虚假新冠及情信息.造成不良社会影响T可链接公民行使政治自的时,不得投寄国家的、社会的、蛆体的利益，关键词：刘某仅凭道听途说便漏遗虔W新冠疫情信息并通过网络进行传播-UJ链接学殳辨析信息，自觉抵制不梃信息：践行诚信的社会主义核心价值观，关键词：警方根据4中华人民共和国治安管理处罚法第：十五条第领之规定，决定对刘某岐布谣言的行为
16、进行批注教育.并依法作出处罚T可连接要自觉遵守宪法和法律，尊重社会公伤.维护公共秩序.第三步,整合信息.组织答案.（2）笫一步：读即，提炼辩题。观点：未成年人保护法疗效遏制校欺凌.观点：能否杜绝欺凌犯罪主要常司法机关.第二步：根据所学知识和材料信息,判断观点正误。正误判断：正确，论据：法律具有现范作用，未成年人保护法以国家强制力让欺凌犯罪案件数依有所下降第三步：根据所学知见和材料信息.判断观点正1.正误判断：错误.论据：杜绝欺凌犯罪需要司法机关公正司法，依法打击犯罪行为；论据：同时还需要细化家庭、学校、社会、网络、政府、UJ法等各方主体货任.依法依烷科学处置.让校园欺凌防控机制运转更有效.需要
17、未成年人树立法治意识，白觉尊法学法守法用法，i合法权益受到侵古时.能畴依法维权.第四步：整合伯息.组织答案.11. （22-23七年级下江苏宿迂期末）某校七年级（3）班开展“法治促成长*的探究活动，以下是同学们搜集和整理的信息.请你参与其中,并完成相应任务：【法眼看“两会”】未成年人保护一直是检察机关的工作支点。今年两会上.遁而检察后工作报告舒对未成年人保护的同.提出了一些新问西和新举措.最高人民检察院检察长张军表示：用心V护未成年人安全幸福成长.以公笈诉讼推动禁止为未取年人文身，和劫国家有关部门对电克酒电、百盒、行室逃脱、剧本系等新业态予以规范。检察机关之所以关注耳新业态,这是对未成年人保护
18、的职女所在。“父子在哪里.侵犯孩子杈益的问卷在哪里.司法保如就应祓延伸到哪里.”(D请列出国家用心呵护未成年人安全幸福成长的掠因，【成长天空特殊保护】家庭是社会的基本蜘胞,家风是社会风气的基础.只有千千万万个家庭风清气正.良好社会及三才能得以责成。2023年5月15H,为依动索庭收音促进法宣传实渔，在第30个“55”国除军碳日列来之际，我国各地开展.普及.家庭软百促进法的活动,营逢全社会史视支挣家庭教Ir的浓厚次B1.借助/法力也,各地妇茯如织将与技育部门密切合作，开设一批找上我下家长源也专室博座，举办一系列生题实践活动，引导案长在参与活动中提高求庭教育的能力，助力未成年徙象成,长。(2)家庭
19、教育促进法的实施筑牢/家庭保护的防线.有同学说：“只要有了家庭保护,护佑未成年人的健康成长就没有后顾之忧了.“你粒同他的观点吗？谈谈你的看法.【践行法律你我同行】敦百部印发的全国技有系统开展法治宣传教育的第八个五年奴划(20212025年)中提出：力少年是法制教育的重姿时柒，学校是普法教育的主阵地。各地学校积极扳索新彩势下加张青少年法治教Tr的折慢共和新路子。第一步：审设何,明确主体、作答范Bl及作答角度.本胭的设问主体为班级成员，需要运用我与集体共成长的有为知识，从建议类习SS的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：建i殳美好集体一可联系在集体共建中尽谎的要求.第三
20、步：整Ir信息，组织答案.（2）本题考查法律的作用.可结合教材知识作答.13. （22-23七年级下江苏无蜴期末）七年级某班同学在学习完第四通元走进法治天地（后，为了加深对知识的理解自制了如下小5试,请你一起参与吧！材料一十二届全国人大常圣会第十八次会议衣决通过的中华人民共和国教有法修正案瓦加大了讨考试作弊行为处罚的力度，规定考生在国家教育考试中存在妙衣、代考号作奔行为的，可以取消考送责格我成靖.情节尸史的可以“禁考”一到三年.甚至追究州事亦任1）请续填下次.使材料内容与其体现的法律特征一一对应，材料内容法律特征由国家制定或认可的该规定适用于任何参加国家教育考试的考生在国家教育考试中存在作弊行
21、为的要受到相应处罚材料二初中生小刘在玩桌时认识了本小区的王某.原以为结识了一住可以一层玩农的朋友.却不料.结识的王某竟然是白己的一个雯梦王某性格意道，初识时使相淞小刘整他购买百艰.之后，王某多次采取古语恐吓甚至殴打等方式向小刻进行敲诈勒索,共索要殁财3000多元。目前，犯率嫌键人王关因涉逢耳坤滋事被公安机关开!事狗留. 2）如果你是小刘同学，根据所学法治知识，你会怎么办？ 3）这一案例给我们哪些启示？【答案】（1）十二届全国人大常委会我第I八次会议衣决通过对全体社会成员H有者遍约束力由国家强制力保证实施 2）积极导求精助,如找家长老师,公安机关的第助或运用法律武涔维护自己的合法权益 3）要提高
22、明辨是非的能力和自我保护的意识和能力，M重交友当权益被秘犯时,我们要通过法治方式.学会依法办事表达自己的合法的诉求和愿望要树立法治意识，养成尊法守法用法的习惯，做社会主义法治的崇尚者、遵守不、捍卫者。【分析】考点考查：法律特征、依法办事的要求、树立法治造识能力考花：运刖所学知识分析材料，解答河憩的能力核心素养：法治观念【详解】（1）第一步：审设问,明确主体、作答范围及作答角度.本时的设网主体为中学生，需要运用法律特征的有关知识,从体现类习感的角度进行作答。第二步：申材料,提取关圾词,链接教材知识.关戕词：由国家制定或认可的一链接十：届全国人大常委会表第十八次会议表决通过,关犍词：该规建适用于仃
23、何参加国家执行考试的考牛.一流接对全体社会成员具有普遍约束力.关键词：在国家教育考试中存在作弊行为的要受到相应处罚一链接由国家强制力保证实值.第三步：整合信息，组统答案.（2）第一步，审设问,明确主体、作答范围及作答角僮.本髓的设同主体为中学生，需要运用如何做到依法办里的仃关知识，从方法类习心的角度进行作答，第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识.关犍河：王某多次采取才谱恐吓甚至殴打等方式向小刘进行陆诈勒索.共索要钱财30多元T於接积极J求M助：找家K老抓，公安机关的帮助或运用法律武器维护自己的合法权益。第三步：整合信息，组织答案.（3）本题考查树立法治意识.属于开放件试虺,才之有理即可.1
24、4 .（22-23七年级下.江苏扬州期末）【出新法明作用】近年来.电信冏络诈通犯罪活动形脩产咳.受到社会广泛关注.2022年9月2日.第十三筋全国人改代表大会常务W员会第三十六次会汛表决通过中华人民共和国反电信网络诈柏法瓦并于2022年12月I0f（I）从法律作用角度分析我国出台4中华人民共和国反电信网络作笫法的必要性.【学案例知保护】3次扫码支付,合计被骗3800元。漫生未成年人电信网结讳启其嵬案例2022年5月.广东省谭某某（15岁）在玩4机游应时，有人添加其为假信好友,并宣称可以帮其解除未成年人手就将琰的叶问堆制。谭案某信以为A,并依照时方的初融指导，脩脩使用,求长手机先后 2）”设徨未
25、成年人手机游戏的时间限制”体现了对未成年人哪方面的保护？为什么要实施这种保护？【提妙招来反诈】为了帮助大家防范电信归络许双.七（1）班同学计对在学校开展一系列反电信网络诈骗宣传收育活动.（3）清你参与其中，一起出谋划策并写出至少两个反诈小妙招。【答案】1法律具有规范和保护作用。反电信同络诈制法为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳.也维护了我幻的合法权益. 2）对未成年人实施网络保护.对未成年人实施保护的原因：有利于保障未成年人在河络空间的合法权益.保护未成年人的健康成长.有利于观范未成年人使用网络的行为,引导未成年人正确使用网络,诋制不良诱惑，促进未成年人的身心健康，有利于增进家庭成员间
26、的沟通,通过共同努力,促进家庭的和请幸福.有利于优化府络环境,促进社会的和谐稳定*未成年人是国家的未来，对未成年人实施网法保护，有利于实现国宝就强、民族复兴。 3）反诈小妙招：要学会辨析网络信息.自觉抵制不良诱感：要增强防范意识和自我保护总队,学习防诈班知识，提高防诈骗能力：对陌生电话、身份不明人员提而警惕,不轻信、不转账：遇到可疑情况,第时间向相关部门求助,学会运用法律武涔保护白身合法权益等.【分析】考点考交：法律的作用、对未成年人的特殊保护、理性参与网络生活能力考香：山用所学知识分析和解决问整的能力核心素养：法治观念【详解】(I第一步；审设问,明确主体、作答范围及作答角度.本即的i殳问主体
27、为国家，需要运用法律作用的仃关知识,从意义类习遨的用度进行作答.第：步：审材料，提取关键词，箧接教材知识。关犍同：第十：届全国人民代表大会常务委员会第三十六次会议表决通过中华人民共和国反电价网洛诈骗法,并于2022年12月1日起施行一可槌接法律的规范和保护作用，(反电伯网络诈蛇法为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准舜,也维护了我们的合法权益；第三步：整合信息,组织答案.(2)第步：审设同.明确主体、作答范眼及作答角收.本!S的设问主体为国家，禽要运用对未成年人的特殊保护的有关知识，从分析和原因类习题的角度进行作答.第：步：审材料，提取关键词，链接.教材知识。小逸k关犍：设置未成年人手机游戏
28、的时间限制网络保护：小四2：关键词：实族网络保妒的原因一仔利于保四未成年人在网络空间的合法权益.保护未成年人的健康成长，有利于规范未成年人使用网络的行为，引导未成年人正确使用网络，抵制不良诱惑,促进未成年人的身心健康/有利于增进家庭成员间的沟通.通过共同努力，促进家庭的和谐幸福“j利于优化网络环境.促进社会的和谐稳定/未成年人是国家的未来，对未成年人实施网络保护，方利实现国凛富强、民族笈兴：第三步,整合信息,组织答案.(3)第一步：申设问.明确主体、作答范阳及作答角度.本SS的设问主体为公民，需要运用理性参与网络生活的有关知识，从措施类习题的角度进行作答,第二步：审材料.提取关犍诃,健接教材知
29、识.XBUi-J=反电信同络诈痂的小妙用一要学会辨析河络信息,自觉抵制不良诱惑，要增强防危意识和fl我保护意识，学习防作笫知识，提高防注偏能力等；第三步：整合信息,组织答案.15 .(22-23七年级下江苏宿迁期末)【走进法治天地整受法律关爱】阅读下列材料,回答以下问题材料一收至2022年6月.十三届全国人大及其常委会先后肥定法律69件.每段法律237件次,内容涉及送我军人保漳、农成年人保护等社会生活各个软城.材料二刑法修正案:将州廿年龄下调.常助未成年人认清归罪危害,更好地现范他们的行为,这昆我对未成人的保护。你们呢？未成年人俵护法:我也会给予未成年人特殊的关究和保护孩防未成年人归罪法:这份
30、特殊的关爱和保护，我也挺给。1）未成年人为什么需要特殊保护？2）针对如何保护未成年人的合法权益,请你给出合理化的建议？3）推进法治中国建设是每个人的贡任和义务，作为当代青少年，你正茶如何系好第敦法治扣子”，为法治中国建设贡献自己的力量.【答案】（D未成年人的身心发育尚不成熟.臼我保护能力的.辨别是非能力和门我控制能力不强,容%受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护；未成年人的生存与发展少关人类的东兴；保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应行之义“（2）国家：通过法律段给予未成年人特殊关爱和保护：加大惩罚力度等社会：构筑“六道防找，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好
31、阿尚个人：要增自我保护意反和能力,增强社会责任感等学校：加强安全教杵宣传，创造安全校园等3）熠强法治意识：皆少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参卬片和推动齐：认我学习法律知识.树七法治观含：自觉算法,守法，学会用法维权：依法行使自己的权利,白觉履行公民应尽的义务：敢于同违法行为作斗争等【分析】考点考：未成年人特殊保妒的JS因保护未成年合法权益的防线、学会门我保护、学会依法办事、树立法治意识能力考杳：冏动和运用所学知识分析解决H弛的能力核心素养:法治观含、贵任意识【详解】(I本Ig考查未成年人需要特殊保护的原因.可结合教材知识作答。(2)第一步：审设问,明确主体、作答范围及作答角度.本胭
32、的设问主体为国家、社会、学校、个人，需要运用未成年特殊保护的防找、学会Fl我保护的行为知识,从技法类习题的角度进行作答，第二步：审材料，提取关谊词,伎接教材知识.关键词：未成年人保护等社会生活各个领域、更好地观冠他们的行为，这是我对未成人的保护:我也会给予未成年人特殊的关爱和保护、这份特殊的关爱和保护.我也能给T可链接国家通过法律手段给予未成年人特殊关爱和保护加大惩罚力度等：社会构筑”六道防线形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚:个人要一强人要保护自识和能力,增强社/个人要等:学校加强安全要刊宣传,创造安全校园等,第三步，整合信息.组织答案.(3)本期考杳树立法治意识，学会依法办方
33、,可结合教材知识作答.16. (2223七年级下江苏淮安期末)观察图片,回答下列问题,集体的力量如钢铁众人的智慈如日月A行健咨M旬铁不息miNBSiOli,HSi0阳三上述三幅图片分别体现了课本中的相关道理，请你从下列选项中分别选出一项填写在对应的横戏上(只填写序号.A.坚持集体主义B,发扬自强精神C.整持依法治国图一：_图二，_图二1一【答案】BAC【分析】考戊考九；坚持集体主义、自强、法治的作用,能力考交：运用知识分析问题，核心素养，道物怪外、法治观念.详解】第.步:审设问,明确主体、作答范r及作答角度.本题的设问主体为国家、公民.需要塔用坚持集体主义.白强.法治的作用的有关知识.从分析类
34、习题的用度进行作答.第二步：审材料,提取关键词,链接教材知识.关犍词：“天行他.君子以自强不息J发扬自强精神.关选词：“集体的力求如钢铁，众人的智魅如1月”一坚持集体主义，关键词：“奉法者强则国强“T”强调法治重要性，因此要*持依法治国。第三步:整合信息,组织答案.五、续合探究题17. （22-23七年级下江苏淮安期末）树立法治意识，是办少年健来成M的展本更未。青少年不仅是法治中国It谩的受益者.更应该成为冬与者和推动者。为博强同学们的法治意识,七年级（1）省港备召开一次主迎班会，班长制订了一份活动方案，请你：悔之补充完整.1）请你为本次主KS班会拟定一个主题，（2）为开好本次班会,我们可以准
35、备哪些资料.（至少写出两点）增强法治意识,学会依法办S1.（2）忏少年违法犯罪的案例、国家工作人员就职时进行宪法宣件的视频等.（3）小肽表演、辩论奏等.4）正要性：建设法治中国是中国人民的共同小业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。有助于全面推进依法治国.建设社会E义法治国家.当法律真正铭刻4：我们内心时.才能充分体现其自身的价rt发挥其应行的功能.树也法治意识是仃少年健康成长的基本耍求.做法：在学法上，增强法治意识,主动学习法律法6：在快法上，弘扬法治精神,维护法律权域.自觉把法律铭刻于心：在守法上,严格自律,在日常生活中时时处处遵守各种法律法规:在用法上,学会依法办生.依法维护自身合
36、权益,积极利川法律武器同违法犯罪行为作斗争.言之有理即可t分析】考点考杳，正确认识增强法治意识、依法办事能力考查：圜动和运用所学知识分析问SS的能力核心素养：法治观会【详解】（I本题为开放性试虺.祠统法治的相关内容拟定主题即可.（2）本应为开放性状即，所准备资料应用境法律的相关内容即可.3）本愿为开放性试题,符合咫意即可.（4）第一步：市设问.明确主体、作答范阳及作答角度.本SS的设问主体为班主任，需要运用增强法治意识、依法办小的行关知识，从认知类JJSS的角度进行作答,第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：为增强同学们的法治意识.七年级（D班准召开次主胞班会，班主任老师准备就增强
37、法治意识发表总结发言T可铳接增演法治意识的虫要性，增强法治意识的做法，第三步：整合信息,组织答案.18.（22-23七年级F江苏淮安期末）【法律保障生活】感受2022年比据里的法治中国。人改法院依法处治腐跋犯罪，审林贪污时格等职务犯品发件11.9万件13.9万人力人氏法院审”电信网络诈痂及关於犯罪裳件22.6万件，审站涉K涉有裳件3.9万件26.1万人。审结一审商事禀件24723万件，城护市埼秩序，服务经济社会高质量发展。人民法陀针对高空他的、偷盗睿井玄、妨害安全驾驶等公众拄忧的安全问题,出台司法政策.有力维护群众“头顶上”，“脚底下,和出行中的央全.人及检察浣2022年受理审佥境捕83.7万
38、人,受理审佥足讲209.2万人受理盟至移送我务犯军8.8万人,已起诉7.8万人,其中原省部级以上干部104人.*AR检塞院用。呵护未成年人安全幸福成M,对侵害未成年人犯出“军容必，从严追诉校方未成年人犯罪29万人.摘自2023年我斯人民法院和最高人民检水虎工作报告 1）请结合材料和所学.说一说法律是如何保障我们生活的，【法律在你身边】2022年5月29El中午12时左右，河南三门映湖笳区发生一件令人痛心的恚副。一名5岁男竟被一块比M兆中头部。Q：初步调电.在窗外加克苏兆中拔于头部的我.一名6岁的另童，有网友发表现点：未成年人需委特殊保护，所以欠成年人违法犯罪是不需妥宗担法律贵任的. 2）请你对
39、上述观点进行评析。【我与法律同行】2023年5月25日，共声团洪泽区姿、洪泽区人民法:忧、洪泽区大湖之光青少年事务服务中心联合洪泽中等十业学校.在区温区第一法庭开展游泽区“法护力&”青少年建拟法庭活动。U.金湖县黎城街道关工主、顺河村（麻河社区）关工委娱合举办法凯枇有过社区活动，道诗县司法局工作人员作室庭教再促选法法制宣传讲座。杓迫法治中国Ii设是每个人的货任和义务，作为旧学未来的建设者，我钓也奏努力为法治中国的走说方献白己的力量.让我们枳极行动起来,为了让法治宣传深入人心，落池生根。 3）请你仿照上述材料,再提供两种宣传方式.【答案】（D法律规范苛全体社会成员的行为.保护着我的的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的环境.法律通过耨决刿纷和制裁违法犯罪.惩恶扬善、伸张正义.维护我们的合法权益. 2）网友观点错误.法律对全体社会成员具有普遍的束力。树立法治意识，在11常生活中，我们要经常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果违背了法律,仝有什么后果。依法办事,就要养成尊法学法守法用法的习惯.逐步成长为社会主
