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1、PrOte1.99_SE_零SM学习电子线路CAD模块实训手册实训（一）原理图编辑器的打开一、实训时间：2课时二、实训地点：机房三、实训内容：1、启动软件PROTE1.992、新建设计库文件及更改文件的保存路径3、启动原理图编辑环境四、实训目的：1、让同学学会启动PRoTE1.992、让同学学会新建设计库文件3、让同学学会启动原理图编辑环境五、实训器材：一人一台电脑及实训资料六、实训打算：第一章Protel99SE基础七、实训步骤：1、双击桌面上的图标Protel99SE.Ink启动Protel99SE弹出以下对话框2、单击窗口的菜单吩咐FileNew弹出以下对话框，在对话框中输入设计库文件名
2、和更改文件的保存路径3、点击OK进入以卜.对话框4、单击窗口的菜单吩咐FileNew弹出以下对话框，双击第六个图标，即可以进入到原理图编辑环境。输入设计库名称更改保存路径5,进入到原理图编辑器双击该图标双击该图标设计管理器编辑区菜单栏主工具栏八、实训测评：【学生自评】依据实际问题进行问题分析问题内容问题缘由解决问题的方法【老师测评】依据对本堂课的效果在图中勾选相对应的内容。实训（二）工具根栏的打开与关闭一、实训时间:2课时二、实训地点:机房三、实训内容:1、工具栏的打开与关闭2、图纸参数的设置3、光标的设置四、实训目的:1、让同学学会打开与关闭各个工具栏2、让同学学会设置图纸的参数的形态五、实
3、训打算：3、让同学学会设置光标其次章Protel99SE原理图设计基础六、实训器材:一人一台电脑及实训资料1、启动原理图编辑器单吩咐七、实训步骤：2、工具栏的打开与关闭的菜WiringTools布DrawingTools绘PowerObjects电源DigitalObects常用SimulationSources信线工具View栏图工具栏及接地工具栏器件工具栏号仿真工具栏图纸参数的设置，菜单吩咐为P1.DToolbarP1.D工具栏3、DcsignOptions弹出下列对话框ToolbarsMainTools主工具栏（1）、在对话框中设置图纸的大小（2）、设置图纸的颜色及图纸的背景色（3）、网
4、格线的可视与隐藏（4）、光标的锁定与不锁定八、实训测评【学生自评】依据实际问题进行问题分析问题内容问题缘由解决问题的方法【老师测评】依据对本堂课的效果在图中勾选相对应的内容。实训（三）绘制一个简洁的原理图一、实训时间：2课时二、实训地点：机房三、实训器材：一人一台电脑及实训资料四、实训内容：1、常用元件的调用2、导线的绘制五、实训目的：1、让同学学会常用元件的调用2、让同学学会绘制导线六、实训打第：1、常用元件的名称：固定电阻器：RES2无极性电容：CAP一般二极管：DIODENPN三极管：NPNPNP三极管：PNP2、元件调用的菜单吩咐右键菜单吩咐第一项3、导线的绘制，右键菜单吩附的其次项4
5、、元件的左右旋转按X键，上下对称按Y键七、实训步骤：1、启动原理图编辑器2、调用元件，利用右键菜单吩咐第一项弹出下列对话框，在对话框中输入元件的名称、元件的流水号和元件的类型说明3、绘制导线，利用右键菜单吩咐其次项，光标成一个十字形，在导线的起点、拐弯点和终点分别单击左键。4、绘制的效果图如下元件名称元件类型说明元件的流水号封装形式1234ABCD4321DCBARevisionSheetofDrawnBy:MyDesign.ddbV1D1V2V3R1R2D2R3八、实训测评【学生H评】依据实际问题进行问题分析问题内容问题缘由解决问题的方法【老师测评】依据对本堂课的效果在图中勾选相对应的内容。
6、实训（四绘制一个困难的原理图一、实训时间：4课时二、实训地点：机房三、实训内容：1、新建设计库文件及更改文件的保存路径、2、图纸参数的设置3、电源及接地符号的放置4、绘制一个较困难的原理图5、元件属性的修改四、实训目的：1、让同学学会利用多种方法调用元件2、让同学学会利用多种方法绘制导线3、让同学驾驭电源和接地符号的放置五、实训器材：一人一台电脑及实训资料六、实训打算：1、常用元件的名称：固定电阻器：RES2无极性电容：CAP一般二极管：DIODENPN三极管:NPNPNP三极管：PNPA、利用菜单吩咐Place2、元件调用的方法B、利用右键菜单吩咐PlacePartPartC、利用布线工具栏
7、第六个按钮A、利用右键菜单吩咐的其次项PlaceWire3、导线的绘制的方法B、利用菜单吩咐PlaceWireC、利用布线工具栏第一个按钮A、利用菜单吩咐PlacePowerPort4、电源和接地符号的放置B、利用电源和接地工具栏C、利用布线工具栏第五个按钮5、元件的删除方法一、先单击后按DE1.键方法二、先选取后按CtrI+DE1.6、元件的取消选取，利用主工具栏6、元件的旋转按空格键，元件左右对称按X键，上下对换按丫键六、实训步骤：1、启动原理图编辑器2、将设计库的名字命名为自己的名字并将文件保存在D盘下面，将原理图文件命名为多级放大电路3、绘制一个多级放大电路4、放置电源和接地符号5、原
8、理图如图所示1234BCD4321DCBARevision071.电电MyDesign.ddbSheetDrawnBy:ofC110UR15.1KRP147KV1R251C110UC310UC410UC510URP2470V2V3R4680R1.680VCC端口的名称端IJ的外形七、实训测评【学生自评】依据实际问题进行问题分析问题内容问题缘由解决问题的方法【老师测评】依据对本堂课的效果在图中勾选相对应的内容。实训（五）利用多种方法放置元件一、实训时间：2课时二、实训地点：机房三、实训内容：1、元件库的装载2、元件属性的修改3、元件的左右对称4、利用元件列表中的阅读按钮来放置元件四、实训目的：1
9、、让同学驾驭在不同的状况下放置元件2、让同学驾驭元件的移动3、让同学驾驭元件的旋转五、实训打算：A、元件放置前按Tab键1、元件属性修改的方法B、元件放置后双击该元件2、不知元件名称的放置方法：利用元件库阅读器阅读元件库比如变压器的首字母是T、极性电容的首字母是E、电感的首字母是I单刀双掷开关的首字母是S、保险丝的首字母是F3、元件上下对称按丫键，左右对称按X键六、实训器材：一个一台电脑及实训资料七、实训步骤：1、启动原理图编辑器2、调用元件（1）、对不知名称的元件调用利用元件库库阅读器，单击元件库中任何一个元件，按元件相应的首字母就可以切换到相应的元件上（2）、已知名称的元件可以利用右键菜单
10、的第一项。3、调整元件的位置4、绘制导线5、原理图的效果图如图八、实训测所示6、留意节点的产生【学生自评】依据实际问题进行问题分析问题内容问题缘由解决问题的方法【老师测评】依据对本堂课的效果在图中勾选相对应的内容。实训（六）布线工具栏的运用一、实训时间:2课时二、实训地点:机房三、实训器材：一人一台电脑及实训资料四、实训内容：1、绘制总线和总线分支2、放置网络标号3、放置输入输出端口五、实训目的：1、让同学学会将困难电路简化2、让同学会会网络标号的放置3、让同学学会放置输入输出端口六、实训打算：A、布线工具栏的其次项1、绘制总线的方法B、菜单吩咐PlaceBusA、布线工具栏的第三项2、绘绘制
11、总线分支的方法B、菜单吩咐PlaceBusEntry3、放置网络标号的方法A、布线工具栏的第四项（1）执行吩咐B、菜单吩咐PlaceNet1.abel（2）光标成一个十字形按Tab键变更属性4、输入输出端口放置方法A、布线工具栏第九项（1）执行吩咐B、菜单吩咐PlacePort（2）光标成一个十安形按Tab键变更属性网络标号的名称改变字体七、实训步骤1、启动原理图编辑器2、装载元件库，点击设计管理器Add按钮弹出以下对话框元件0P07在元件库Sintddb中元件DAC1210在元件库ProtelDosSchematic1.ibrarys端口的名称端口的外形端口的电气特性端口名称所处的位置3、调
12、用元件，利用输入元件名称的方法调用元件4、绘制总线和总线分支5、放置网络标号6、放置愉入输出端口7、原理图如图所示八、实训测评【学生H评】依据实际问题进行问题分析问题内容问题缘由解决问题的方法【老师测评】依据对本堂课的效果在图中勾选相对应的内容。实训（七）绘图工具栏的运用一、实训时间：2课时二、实训地点：机房三、实训器材：一个一台电脑及实训资料四、实训内容：1、绘制一个原理图2、放置注释文字3、放置一个文本框4、绘制贝塞尔曲线五、实训目的:1、让同学驾驭注释文字文字的方法2、让同学驾驭主本框放置的方法3、让同学学会绘制贝塞尔曲线六、实训打算：1、注释文字放置的方法A、利用绘图工具栏按钮(1)、
13、执行吩咐B、利用菜单吩咐PlaceAnnotation(2)、修改属性，按Tab键弹出属性对话框2、文本框放置的方法A、利用绘图工具栏(1).执行吩咐B、利用菜单吩咐PlaceTextFram(2)、修改属性，按Tab键弹出属性对话框输入注释文字字体大小3、绘制贝塞尔曲线A、利用绘图工具栏(1)、执行吩咐B、利用菜单吩咐PlaceDrawingToolsBeziers(2)、光标成一个十字形形依次单击左键的次数为七、实训步骤1、启动原理图编辑器2、调用元件，修改元件的属性3、放置注释文字4、放置一个文本框单击此按钮可输入文本框的内容改变字体大小5、在信号输入端绘制贝塞尔曲线，数字为单击左键的次
14、数6、效果图如图所示1234ABCD4321DCBAReViSiOn071.电电MyDesign.ddbSheetofDrawnBy:C110UR15.1KRP147KV1R251C110UC310UC410UC510URP2470V2V3R4680R1.680VCC八、实训测评【学生自评】依据实际问题进行问题分析问题内容问题缘由解决问题的方法【老师测评】依据对本堂课的效果在图中勾选相对应的内容。实训八制作元件库中没有的元件一、实训时间：2课时二、实训地点:机房三、实训器材：到一个相像的元件，选中其外形，竟制新建一个元件并命名ToolsNewComponent粘贴其外形，并取消选取绘制引脚，引
15、脚名和引脚号相同，从1脚起先，任何一个引脚都有引脚名和引脚号，只是可以显示和隐藏引脚名引脚号引脚是否带回点的复选项引脚是否带时钟符号的夏选项是否显示引脚名是否显示引脚号4、用相同的方法去制作元件T3和T5八、实训测评【学生自评】依据实际问题进行问题分析问题内容问题缘:由解决问题的方法【老师测评】依据对本堂课的效果在图中勾选相对应的内容。实训九利用创建字件的方法制作困难的元件一、实训时间：2课时二、实训地点：机房三、实训器材：一人一台电脑入实训资料四、实训内容：1、利用创建子件的方法制作元件2、制作一个带开关的位器3、制作一个双调可变电容4、制作一个继电器五、实训目的:1、让同学驾驭利用创建子件
16、的方法制作较困难的元件六、实训打算：对于困难元件，有时为了便利绘图，将一个元件分成几部分,但它们又不是独立的元件，这时，利用创建子件的方法制作元件很便利调用。1、先将元件分成几部分2、制作元件的第一部分，执行ToolsNewComponent并命名3、制作元件的其次部分，执行ToolsNewPart4、重复第3部，制作剩下的部分七、实训步骤1、启动元件库编辑器2、制作一个带形态的电位器将元件分成2部分制作第一部分A、从元件库找一个电位器，将其全部熨制B、新建一个元件并命名ToolsNewComponentC.粘贴，取消选取制作其次部分D、从元件库中找一个开关，将其全部复制E、找到刚刚新建的元件
17、，执行ToolsNewPartF、粘贴，取消选取G、修改引脚，将1脚改为4,将2脚改为5留意：任何一个元件的引脚不行能出现相同的引脚。3、制作双调可变电容的方法同上双调可变电容带开关电位器八、实训测评【学生自评】依据实际问题进行问题分析问题内容问题缘由解决问题的方法【老师测评】依据对本堂课的效果在图中勾选相对应的内容。实训十制作一个收音机的电路图一、实训时间：4课时二、实训地点：机房三、实训器材：一人一台电脑及实训资料四、实训内容：绘制一个收音机电路图五、实训目的：1、让同学学会制作元件库中没有的元件来绘制原理图2、让同学学会制作中周T2、T3和中频变压器T53、让同学学会利用创建子件的方法制
18、作元件六、实训打算元件库中没有的元件自己动手制作，从元件库编辑器点击PlaCC按钮进入原理图编辑蹈，H己制作元件调用方法和元件库中已有的元件方法一样。七、实训步骤1、启动原理图编辑器，点击Edit按钮进入元件库编辑器2、制作元件T2、T3、T5元件的制作方法先从元件库中找一个相像的元件选中其外形，夏制，并取消选取新建一个元件并命名粘贴，并取消选取绘制引脚，留意每个元件的引脚都是从1脚起先，不显示引脚名和引脚号3、利用创建子件的方法制作带开关电位器和双调可变电容先制作第一部分，利用ToolsNewComponent并命名制作其次部分，利用TooISNewPart对其进行修改4、元件制作好了，点击
19、PlaCe按钮切换到原理图编辑器5、绘制收音机电路图八、实训测评【学生H评】依据实际问题进行问题分析问题内容问题缘由解决问题的方法【老师测评】依据对本堂课的效果在图中勾选相对应的内容。实训十一由原理图生成方块电路一、实训时间：2课时二、实训地点：机房三、实训器材：一人一台电脑及实训资料四、实训内容：1、由原理图生成方块电路符号2、由方块电路生成原理图输入输出端口五、实训目的：1、让同学驾驭由原理图生成方块电路符号2、让同学驾驭由方块电路生成原理图输入输出端口六、实训打算:1、输入输出端口的绘制A、布线工具栏第九项(1)执行吩咐B、菜单吩咐PlacePort(2)光标成一个十安形按Tab键变更属
20、性2、绘制方块电路，利用布线工具栏按钮3、绘制方块电路的输入输出端口，利用布线工具栏按钮4、由原理图生方块电路执行菜单吩咐DesignCreateSymbolFromSheet5、由方块电路生成原理图输入输出端IDCSignCreateSheetFromSymbol七、实训步骤由原理图生成方块电路1、启动原理图编辑器2、绘制原理图A3、新建原理图2,绘制原理图H4、新建原理图3,执行菜单吩咐DesignCreateSymbolFromSheet弹出以下对话框，选中其中一个原理图，即可对该电路图生成方块电路符号，单击：OK按钮5、重复第四步，即可对另一个原理图生在方块电路由方块电路生成原理图输入
21、输出符号1、绘制一个方块电路2、执行菜单吩咐DeSignCreateSheetFromSymbol光标成一个十字形，对着所要生成方块电路的CPU单击左键3、弹出一个对话框，点击YES4、重复第三、第四步，即可生成另一个的10符号八、实训测评【学生自评】依据实际问题进行问题分析问题内容问题缘由解决问题的方法【老师测评】依据对本堂课的效果在图中勾选相对应的内容。实训十二网络表的生成及导入网络表一、实训时间:3课时二、实训地点：机房三、实训器材：一人一台电脑及实训资料四、实训内容：1、由原理图生成网络表2、启动PCB板编辑器3、手动规化电路板4、导入网络表五、实训目的：1、让同学驾驭网络表的生成2、
22、让同学了解PCB板的界面3、让同学驾驭手动规化电路板4、让同学学会导入网络表六、实训打算：1、常用元件的封装形式固定电路：XI1.系列从0.3到1.O无极性电容：RAD系列三极管：TO系列二极管：DIODEO.4DIODEO.7双列式蕊片：DIP系列单列式蕊片：SIP系列2、网络表的生成执行菜单吩咐DesignCreateNetlist或右键菜单吩咐CreateNetlist弹出以下对话框,单击OK按钮即可七、实训步骤1、绘制一个原理图并编辑好每个元件的封装形式2、生成网络表，执行右键菜单吩咐CreateNetlist3、启动PCB板编辑器，执行菜单吩咐ileNew弹出一个对话框，选中第三个图
23、标4、选中Keepout层，利用绘图工具栏按钮5、导入网络表执行菜单吩咐Design1.oadNets阅读刚刚生成的网络表八、实训测评【学生自评】依据实际问题进行问题分析问题内容问题缘由解决问题的方法【老师测评】依据对本堂课的效果在图中勾选相对应的内容。实训十三简洁单面板的制作一、实训时间：3课时二、实训地点：机房三、实训器材：一人一台电脑及实训资料四、实训内容：1、布线参数的设置2、单面板的制作五、实训目的：1、让同学驾驭布线参数的设置2、让同学驾驭单面板的双面板的设置六、实训打算：1、单面板的制作，只能在一层布线2、PCB板工作层的相识，3、布线前肯定得规定电路板的大小，并且要在KeePO
24、UI1.ayer层规化电路板的大小4、网络表的导入时，要留意网络表是否有错误出现，在绘制原理图时，要留意编辑元件属性时，元件的封装形式要和PCB板元件库元件名称一样，元件的引脚号要与PCB板元件的焊盘号要一样七、实训步骤：1、绘制一个原理图，并将元件的属性编辑好，留意要编辑元件的封装形式绘图工具栏2、执行右键菜单吩咐CreateNetlist生成网络表3、打开PCB板编辑器4、规化电路板，选中KeepOut1.ayer层，利用绘图工具栏其次个按钮，绘制一个封闭的矩形框。5、导入网络表，执行菜单吩咐Design1.oadNets导入网络表时，常常出现的错误有:FootprintNotFound封
25、装形式没有找到NodeNotFound节点没有找到6、元件自动布局执行菜单吩咐ToolsutoPlacementutoPlace7、设置工作层为单而板执行菜单吩咐DesignRule弹出以下对话框，双击这里选中第三项双击下面，会弹出以下对话框，在左边设置工作层，只能运用一层，则另一层则禁止运用。设置好了，单击OK按钮又会回到上面对话框，单击CIoSe按钮假如将Top1.ayer层设置为Any或Notused则将Bottom1.ayer层设置为Notused或Any8、布线：执行菜单吩咐，AUtoROUteAll,布线完后，调整元件的标号八、实训测评【学生自评】依据实际问题进行问题分析问题内容问
26、题缘由解决问题的方法【老师测评】依据对本堂课的效果在图中勾选相对应的内容。实训十四制作一个单面板一、实训时间：4课时二、实训地点：机房三、实训器材：一人一台电脑及实训资料四、实训内容：1、修改元件的引脚号2、加宽电源线的接在线3、补泪滴4、敷铜五、实训目的：1、让同学驾驭当元件的引脚号与焊盘号不一样时，如何修改2、让同学驾驭加宽电源线和接地线的方法3、让同学驾驭补泪滴和敷铜的方法六、实训打算1、对电路有二极管的电路时，要留意二极管的引脚号为1和2,而焊盘号为A和K,这时假如不作任何修改时，就会发觉在导入网络表时与二极管相连的元件会出现odeNotFound这个错误。就是因为二极管元件的引脚号与
27、焊盘号不一样的缘由。2、电源线和接在线加宽的方法3、补泪滴和敷铜的方法七、实训步骤：1、修改元件二级管，将二极管的引脚号改为A和K2、绘制原理图A,将图一的输入输出端口的电气特性设置为Output3、绘制原理图B,将图二的输入输出端口的电气特性设置为InPUt4、新建第三个原理图，执行菜单吩咐DesignCreateSymbolFromShee生成一个方块电路5、生成一张网络表，执行右建菜单吩咐CreateNetlis6、打开PCB板编辑器7、选中KeepOut1.ayer层，规化电路板8、导入网络表，执行菜单吩咐Design1.oadNeIs,假如无错误，则单击Execute按钮9、布线参数
28、的设置，执行菜单吩咐DeSignRUIe弹出以下对话框工作层的设置：选中第三项再双击下面弹出以下对话框，假如运用顶层,则将Top1.ayer层设置为Any将Bottom1.ayer层设置为Notused假如运用底层，则将TOP1.ayer层设置为Notused将Bottom1.ayer层设置为Any工作层设置好，单击OK按钮乂会回到前一个对话框加宽电源线和接地线：选中上面对话框中的最终一项，设置走线的宽度，将参数设置如下规则设置的范围在左边设置规则的范围的下拉按钮选中Net项10、全局布线AUtOROUteAll11、补泪滴，执行菜单吩咐12、敷铜，执行菜单吩咐PlacePolygonPlan
29、e八、实训测评【学生自评】依据实际问题进行问题分析问题内容问题缘:由解决问题的方法【老师测评】依据对本堂课的效果在图中勾选相对应的内容。实训十五制作元件的封装形式一、实训时间：3课时二、实训地点：机房三、实训器材：一人一台电脑、千分尺、收音机的中周和中频变压器（学生臼带）及实训材料四、实训内容：1、利用制作元件向导制作一个集成块元件的封装形式2、手动制作中周和中频变压器的封装形式3、手动制作带开关电位器和双调可变电容的封装形式4、PCB板参数的设置五、实训目的1、让同学驾驭元件封装形式的制作2、让同学驾驭各个参数的设置六、实训打第：1、从PCB板编辑器进入到PCB板元件库的方法，单击元件库管理
30、器中的EDlT按钮2、利用向导制作元件的方法3、手动制作元件的方法七、实训步骤：1、打开PCB板元件库管理器，利用先打开PCB板编辑器,在元件库管理器中要选中1.ibrary项，后单击EDIT按钮进去,单击这里选1.ibrarieS中2、进入元件库封装形式界面为3、新建元件，执行菜单吩咐ToolsNewcomponet,弹出以下对话框，选中NeXt按扭进入下面对话框进入元件向导，可以设置元件的名称、焊盘的大小、焊盘的间距、焊盘的个数选中Cancel进入到手动自己制作元件界面。4、将利用向导生面的元件删除。5、用千分尺测量元件中周和中频变压器元件的大小、焊盘与焊盘的间距、焊盘与四周的间距，用名将
31、数据登记。6、将单位改为mm。7、制作元件T2,将名称吩咐为T2,将元件放在零刻度位置，选中TopOver1.ayer丝印层，用PlaeTrace,绘制外形，。用PlacePad放置焊盘。留意焊盘号从1起先。八、实训测评【学生H评】依据实际问题进行问题分析问题内容问题缘由解决问题的方法【老师测评】依据对本堂课的效果在图中勾选相对应的内容。实训十六制作一个声控开关的印刷电路板一、实训时间：6课时二、实训地点：机房和生产线三、实训器材：一人一台电脑、打印机、制板机及实训资料四、实训内容:1、将制作的PCB板打印输出2、制作印刷电路板五、实训目的:1、让同学驾驭PCB板制作的流程六、实训打算：1、将
32、制作的PCB板打印输出学问2、元件封装形式的制作在制作元件前肯定得先测量元件外形的大小和焊盘与焊盘之间的距离元件的外形肯定得放在丝印层八、实训步骤：1、打算一张原理图，并编辑好每个元件的属性，元件Ul的封装形式为Ul2、修改元件二级管的引脚或者是焊盘号，让其一样。3、生成网络表4、启动PCB板编辑器，元件库管理器选中1.ibrary5、单击Edit按钮，进入元件库编辑器6、利用元件向导制作集成块元件封装形式并命名为Ul7、规化电路板的大小，选中KeepOut1.ayer8、布线规则的设置，设置为单面板9、全局布线10、打印输出，元件面为导线层面为11、用制板机将上电路板制作成印刷电路板八、实训测评【学生自评】依据实际问题进行问题分析问题内容问题缘由解决问题的方法【老师测评】依据对本堂课的效果在图中勾选相对应的内容。
