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1、交通安全日活动策划书交通安全日活动策划书1道路交通安全“集中统一宣传日”活动方案为广泛传播文明交通理念，营造良好的道路交通冗围，经镇政府研究，决定在全镇开展道路交通安全“集中统宣传日”活动，活动实施方案如下。一、工作目标通过组织每月18日开展“集中统一宣传日”活动，促进线卜交通安全定向宣传常态化，逐步构建而向全民的道路交通安全教育体系，强化各单位宣传教育能力建设，普及交通安全自护知识和防御意识，实现道路交通安全宣教工作效果显著增强，全民交通安全、法治和文明意识逐步提升，有效预防和减少道路交通事故，为我镇实现踏越式发展创造更安全、更和谐、更文明的道路交通环境。二、工作内容每月18日为“全镇集中统
2、一宣传日”.（一）阵地宣传活动。突出阵地普及交法、警示教育、提示安全、倡导文明”四大功能作用。I.建设位围：各村（社区）及有关部门要认瓦贯彻落实交通安全宣传教育设施设置规范（GA/T963-20某某），加强交管业务窗口、派出所综合窗口，警保合作劝导站、客运站、主要道路沿线行政村、学校等交通安全宣传阵地建设和应用管理，及时更新内容，推动规范化、制度化，有条件的地方，要积极协调楼宇梯视、商场超市1.ED、车站视频播放机、公交车显示屏、各村“村村响”播放等阵地载体通过播放视频、滚动标语开展交通安全宣传提示，营造浓厚的社会舆论狙国。2 .宣传内容：与阶段性交安宣传工作保持致，重点困绕“车兆边、快警示、
3、人撤离、即报警12字警句以及酒驾、超员、超速、分心驾驶、疲劳驾驶、占用应急车道、突发应急处置、二次事故预防等宣传提示。要结合实际以及宣传对象，注重针对性和实效性，按照因地制宜、方便实用、循序渐进的原则，积极筹建、合理布局、充实完善各种宣传设施，包括固定式宣传橱窗、专栏、标讲和移动式宣传展板，以及电视、1.ED电子显示屏、多媒体触摸屏等音像播放设备，并放置供群众阅读和取用的交通安全宣传资料等。3 .更新要求：原则上应定期更新，遇特殊情况lfi时更新。(1)宣传橱窗、培(板)报:每季度更新一次内容，(2)宣传展板:每半年更新一次内容。(3)媒体播放机：播放内容应有3种以上，滚动播出.每半年应更新一
4、次.(4)墙体标语：每半年应更新一次。(5)条帕标语：每2个月应更新次,根据当前主要工作Kfi时更新。(6)宣传品：每季度更新一次根据上级下发交通安全宣传品，及时更换“(7)电子显示屏：显示内容应根据需要随时更新，更新周期不超过1个月。(二)农村宣传活动。充分发挥“两站两员”、农村派出所、村(居)委会等作用，组织开屣“美丽乡村行”交通安全巡回宣传活动。1.按照农村“五有”(有广播、有宣传栏、有墙体标语，有提示牌、有宣传i)的建设标准，在国省道沿线示范路沿线田点村庄创建“交通安全文明村(剧”。4 .镇道安办牵头，公安部门负贡提供宣传内容，协调村居干部、派出所和交通劝导m等，通过“发放一份告知、摆
5、放一套展板、播放一段视频、开展一次宣讲”等方式，组织入村入户入校入厂开展交通安全主题宣传。5 .重点宣传不乘坐非法营运车、低速货车、三轮汽车、三轮摩托车和拖拉机出行，坚决杜绝酒驾、超速、面包车超巾、人货混装、驾乘摩托车超员或不戴安全头盔等交通违法行为。6 .结合本地农村地区典型事故案例和突出交通违法，组织编写贴近民生、通俗易懂的广播稿，及时制作成图文和视频资料，利用农村“大喇叭”、县乡村(居)“交安微学群”、农交安APP和抖音、快手短视频等平台广泛传播。7 .针对性地向农村地区机动车车主和驾联人发送交通安全提示信息，重点加强农忙出行、雨雾天气出行、夜间出行等安全提示，提升信息通达率和实效性。8
6、 .路面执勤民警在开展交通违法查纠时，对农村车辆驾驶人主动开展道路隐患警示、安全驾驶等宣传提示工作。9 .结合“一盔一带”安全守护行动，加强对农村私家车、二轮摩托车驾股人开展宣传提示，督促其规范使用安全带和安全头盔。10 结合传统节日、庙会集会、婚丧嫁娶等，组织开展群众喜闻乐见、形式多样的交通安全主题宣传活动。有条件的地方，要依托“文艺汇演”“电影下乡”“流动宣传车”等形式，提高宣传覆盖面。（D企业宣传活动.以客货运输、快递外卖、驾校培训、机关车队等为重点，集中开展源头宣传警示、安全教育活动。1.公安部门通过组织客货运输、配送企业、驾校及机关车队等负货人、安全管理员到队部集中（“请进来”）,或
7、者上门走访（“走出去”）的形式，通报辖区交通安全形挎和重点车辆事故情况，并发放每月新编的交通安全宣传资料。11 公安部门每月要收集汇编本地典型案例宣传资料，提供给辖区客货运、配送企业、驾校及机关车队等。12 指导客货运输、配送企业、驾校及机关车队组织本单位驾驶人开展交通安全宣传教育活动，组织集中观看交通安全宣传警示片，以案说法，着力提升重点驾驶人交通安全和守法意识。要求以上单位建立交通安全宣传教育、驾驶人警示情况等基础台帐工作，及时提出合理建议及整改要求.13 指导客货运输、配送企业、驾校及机关车队用好“交安微学群”，精编内容、精准推送。建立每周推文反馈机制，实现动态闭环管理，使交通安全知识其
8、正推送、传递到每一位全点驾驶人。5.每月组织开展高危风险企业突出违法车辆”“典型事故案例”“终生禁驾人5等公示曝光和定向通报，发挥震慑效应，酹保企业源头宣传到位、警示到位。三、工作要求（一）加强组织领导.各村（社区）及有关部门耍充分认识交通安全宣传教育工作的重要性，并将此项活动纳入文明村侬、文明企业、文明堆位等创建。进步加强组织领导，细化工作方案、明确任务分工，强化督促、考核和通报，确保活动取得实效。（二）加大保障力度。各村（社区）及有关部门要建立健全保障机制，确保交安宣传经贽到位，各村（社区）及有关部门要指定专职或兼职人员负贡“集中统一宣传日”工作，询保各项措施落实。（三）加强信息报送。各村
9、（社区）及有关部门地要指定专人负贵做好活动文字、影像、视频资料收集及活动总结等材料的收集、整理和报送工作，每月及时上报各类信息特别是典型做法和案例。相关工作图文情况谙及时录入农交安APP中的“流动宣传”“阵地宣传”等版块.交通安全日活动策划书2一、指导思想通过机动车重点单位及驾驶人员学习本市交通安全案例，引起受人特别是驾驶人的反思；以编印手册为主要宣传手段，推动文明交通行动掀起新高潮，为我市经济社会乂好乂快发展创造良好的道路交通环境。二、组织分工本次活动由市、县（区）分别组织编印的形式。市区宣传手册3由某某市公安局交巡警支队主办，负贡提供相关交通案例文字材料及图片，市区各大队可提供相关典型案例
10、;某某邮政局协办，负贡编印并承担相关费用。各县（区）可比照市区模式组织。市交巡瞥支队活动联系人：某某联系电话：某某：某某邮政局活动联系人：某某联系电话：、。三、编辑时间、内容编印的宣传手册计划采用铜板纸彩色印刷，20P,印刷3万份。其中交通案例10-15P;赞助、招商5-10P,冠名、插页形式。交巡警支队提供交通案例文字材料10T5个，尽可能提供相关图片，提供时间截止到某某年4月25日前。邮政局负责冠名、插页广告招商,5-10P,截止时间到某某年4月30日。四、寄发对象市区机动车重点堆位和部分驾驶人，宣传对象3万人。五、相关要求（一）高度至视，精心组织。以本次“全国交通安全反思日”宣传活动为契
11、机，开展多种形式的宣传教育活动，着力提高他们遵守道路交通法律法规意识和自我保护能力.作为本次活动的辅助教材，以便来年学习使用。同时设活动组织奖，进行相应奖励。3、组织电视电话会议式演讲或深入选点单位、行业进行演讲。选择3-6名获奖优秀心得人员组织集中演讲或巡回演讲，用身边的人、身边人的体会进行教育，形成影响，主要媒体进行相关跟踪报道，达到一定的宣传效果4、启动仪式。结合4月30日文明交通反思日活动适时举行，届时将邀请市委、市政府、市人大、市政协相关领导、部分部委办局第导、相关重点单位人员、新闻媒体等单位和人力共同参加启动仪式。四、活动组织：主办单位由某某市文明办、某某市公安局、某某邮政局三方单
12、位联名组成，各自职责：某某市文明办：提供相关文明交通宣传内容，在宣传册中体现。某某市公安局：作为主办单位，具体工作由交巡警支队主办，对活动的全程、内容、实施、评比进行全程把控。收集事故案例材料，提供相关交通安全法规，审核把关宣传册内容，负费相关印制费用的落实和奖项、奖品、奖金发放，组织具体活动的实施.某某邮政局：作为承办单位，负贵本次方案活动的具体执行。主要负贵编辑、设计、印刷、寄发宣传册，负贡宣传册部分画面广告招商，以解决相关费用，集中回收心得体会，免费提供电视电话会议室供各区县演讲会场使用，配合交警支队完成相关活动工作。五、相关贽用及解决办法。本次活动量广面大，宣传教育周期近六十天，总费用
13、约50万元，分印制成本费30万元和各项杂费（编辑、邮寄、宣传、组织等费）约20万元。1、宣传册印制成本费3元/本，10万本，共计30万元。初步计划20p、宣传dvd刻录盘。此费用建议由交警支队按9个区县、1个支队共10个单位从其单位宣传费用中列支，每个单位30000元。2,各项杂费20万元，由某某邮政局通过招商方式解决。其中费用包括邮寄费、评比奖励费（组织奖和优秀心得奖分别设一、二、三等奖，具体名额和奖励标准待定）、优秀心得汇编（2元/本）、其它费用等组成.3、相关发票由某某邮政局提供。六、宣传对象：市、区、县各级部委办同、至点企事业单位、交通运输企业、部分驾驶人员等。七、项目优势:I、突出创
14、新和实效.本次活动面广量大，力求在全省、乃至全国办成优秀创新项目。以创新活动形式，达到反思目的，减少交通事故，提高全民意识为根本目的和出发点，通过实实在在的“看事故，引反思，评心得”活动，通过影像图文、组织教育、反思心得、评比演讲、媒体报道，在全市上卜形成一定的社会氛周，达到反思教育目的，有效诚少交通事故，保障人民生命财产安全。2、为全省“文明交通百千万亿活动”提高宣传报道素材，使中央文明办、公安部开展的三年“文明交通行动计划”落到实处，使某某的交通状况有一个好的面貌，有效减少交通事故，为某某人民提供良好的交通环境。某某要努力创新，在具体宣传手段上要出亮点，出效果，本项目“看事故，引反思，评心
15、得”活动就是一个很好的创新项目，希弟能得到各级领导的重视并及时实施1交通安全日活动策划书5一、活动目标：1、让幼儿知道汽车及其他交通工具行驶时都有特定的范用和特定的规则。2、使幼儿懂得人们必须自觉避守交通规则，注意交通安全。3、引导幼儿理解各种交通标志。二、活动准备：1、环境布置：小环境布置一幅“热闹的马路”的主题墙饰.室外创设一条“模拟马路”。2、知识准备:幼儿对马路上的交通标志有了初步的感性理解。幼儿已有一定的安全意识。3、物历准符：马路范图一张，小老鼠开车卡片一张，常见的交通标志一力宣传普及安全知识和安全法律法规。同时，维续加强与广播电视、手机媒体、公交电视、户外传媒合作，大力宣传普及学
16、校安全教育周（日活动，及时报道特色亮点和成绩，并通过推广经验，树立典型，营造良好的社会舆论纪Bb更好地推动全社会共同关心支持学校安全教育和管理工作，确保活动起到“教育师生、带动家庭、辐射社会”的效果。造各设区市教育局及省（部）属学校于4月8日前将开展学校安全教育周（日）活动情况总结及活动情况统计表（附件2）以书面和电子形式报送我厅学校安全工作处。交通安全日活动策划书7活动目标I、了解一些常见的交通指挥手势。2、认识一些交通标志。3、培养幼儿自觉遵守交通规则.4、激发对交通警察的尊敬和爱戴之情。5、乐于探索、交流与分享。6、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质.教学重点、难点垂点是学习些常见的交通
17、指挥手势和标志。难点是让幼儿自觉遵守交通规则。活动准备1、交通解察指挥交通的图片.2、一些交通标志如斑马线，人行横道，禁止行人通行，左转右转等3、警帼，哨子.活动过程I、组织幼儿观看交通警察指挥交通的图片并让幼儿说说交通警察在马路上指挥交通时都做了哪些手势。指导幼儿学习些简单的指挥交通的动作和手势。如左转右转，停止，直行等。2,启发幼儿说说日常生.活当中在马路上如果没有交通警察会发生.什么事？3、出示图片帮助幼儿认识人行道，禁止行人通行，左转右转等交通标志。4、引导幼儿回忆在街上见到的不遵守交通规则的行为或交通事故，讨论在街上应该怎样走，怎样过马路，乘车时怎样做才能保证安全。5、游戏，带幼儿到
18、操场上，教师画出十字路口路线，让幼儿扮演交通警察指挥交通，其他幼儿模仿司机开车的动作，在马路上行驶，按交通警察的哨声和手势停止，左转，右转，直行等。然后再轮潦交替扮演做游戏.教学反思本人组织这次活动比较接近日常生活，所以孩子们都很认真听并积极参与，学习兴趣很虑，接受能力也快，能掌握一些交通警察指挥交通的手势，懂得了一些交通标志，教学效果不错。在教学中设计的游戏活动目的是引导幼儿在玩中学，在趣中练。小百科：交通是指从事旅客和货物运输及语言和图文传递的行业，包括运输和邮电两个方面，在国民经济中属于第三产业。运输有铁路、公路、水路、空路、管道五种方式，邮电包括邮政和电信两方面内容.设计意图:城市交通
19、的不断发展促使我们加强交通安全教育，让幼儿了解些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。设计这个活动时，我首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平，将目标定位为：了解行人在马路上应该遵守的.些交通规则，培养初步的安全意识与自我保护意识。由于小班幼儿注意力集中的时间很短，因而活动内容不能过于繁杂，而应简维明确。为此，我选择了幼儿日常牛.活中经常会遇到的几个场景，教育幼儿不在马路上玩耍，要走人行道，过马路耍走斑吗线等.我采用多媒体课件、情景模拟游戏等引导幼儿参与活动，并请家长在平时参与教育活动，实现家园共育，以增强幼儿的安全意识、自我保护意识和能力。活动目标：1、了解一些基本的交
20、通安全知识，知道红灯停、绿灯行的道理。2、知道过马路时要注意自己的安全。3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。活动重点：怎么做？教册小结幼儿讲述，出示红绿信号灯，请出一位幼儿来当指挥，幼儿再次有序地过马路。3、幼儿模拟看现场指挥过卜字路口刚才我们认识的红绿灯和交通标志对维护交通安全起着重要的作用。但不是每个路口都有红绿灯，没有红绿灯的路口由谁来指挥交通呢？（交通警察）交通警察怎么指挥交通呢？你们想学交通指挥手势吗？幼儿学习几种简单的交通指挥手势。请一名幼儿戴上警帽当交警，幼儿模拟看现场指挥过十字路口。三、创设游戏情境：去郊游现在,我们开车去郊游吧！请一
21、名幼儿戴上警帽当交警,其他幼儿分为四组，前面的小朋友当司机（每人一个方向盘），后面的小朋友依次抱着前一位小朋友的腰，做成开公共汽车的样子。教册提示：在没有任何交通标志的马路上，大家应该靠右边行走，过马路时，应看看两边没有车辆时再过马路.幼儿看交通警察指挥手势，教师播放课件，幼儿在交通安全童谣的音乐中模拟过十字路口（幼儿轮流当司机）。教师i进行活动总结，鼓励幼儿养成自觉地遵守交通规则的好习惯：今天大家表现得都很出色，都可以成为一名合格的交通安全小卫士（给没有得到贴片的幼儿贴上小贴片）。希望小朋友从小养成遵守交通规则的好习惯，并告诉我们的爸爸妈妈及身边所有的人，自觉维护交通安全，让更多的孩子安安全
22、全。交通安全日活动策划书9活动分析：大班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，是鼓容易引发交通事故的群体。虽然他们出去般都有成人监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至根成悲剧。大班幼儿即将升入小学，独自穿越马路、独自活动的机会增多了，孩子们虽然对交通安全方面的知识略知一二，但对其危害程度了解不够。通过此次活动，幼儿了解了交通安全标志与人们生活的密切关系，初步养成自觉遵守交通规则的意识，提高了自我安全防护能力。活动目标：1、r解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，r解交通安全标志与人们生活的密切关系。2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思.3、在游戏活动中体验交通规则
23、的玳要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。4、加强幼儿的安全意识.5、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。活动准备：物质:I、制作介绍常见交通安全标志的课件。2、组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘。3、将场地布置成马路卜字路口的样子，停车场标志、自行车标志。4、与交警联系好，邀请前来讲解。5、音乐磁带，多媒体设备（搜索flash动画）.心理：观察马路上的交通标志。活动过程：一、导入创设情景，引起幼儿的兴趣.师：小朋友你们看，这里有跳马线、栏杆，这里象什么地方？（马路）我们就来看马路上发生了什么事情？看i隹看得最仔细.二、展开（一）观看情景表演，引起幼儿思考（注意提醒：又发
24、生了一件事情）（表演内容：a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿马路的小学生：b、一名行人看到交警不在，硼越栏杆横过马路Q问：刚才你看到了什么？是什么原因造成了危险事情的发生？你想对他们说什么？”小结：多么危险可怕的事情，为了我们的生命安全，我们定要遵守交通规则。（二）认识信号灯标识及几种常见交通标志1、认识信号灯，说说信号灯的作用。师：在生活中，很多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色？它告诉我们什么？（红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等）2、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。师：我们来个做游戏，可遵守规则的小司机。男孩扮演小司机，女孩扮演活动准备：幼儿交通安全宣传片上学路上：交通安全标志图片,信
25、号灯卡片：布置场地：路口、人行横道。活动过程：1、歌曲导入（1）音频：男子的尾巴（2）组织幼儿讨论老师：为什么兔了的尾巴会变短？幼儿：因为她跳护栏，横穿弓路，尾巴被压断.老册小结：兔子太谢皮，不遵守交通规则，导致被车压断了尾巴，这样太危险了。老师：如果你是小男子，你会怎么过马路？幼儿：过马路要听家长的话：要看马路上有没有车辆：要看清红自录灯再过去。老师小结：过十字路口要看红绿灯。红灯停，绿灯行，不管什么情况我们都要遵守交通规则，不能在马路上追逐、玩耍，不乱闯红绿灯，要不然我们受伤了，爸爸妈妈会很难过的。2、看图片，进一步了解遵守交通规则的重要性：（1）老牌：小朋友真了不起，都知道过马路要看红绿
26、灯，知道红灯停，绿灯行，那你们在路上还要遵守哪些交通规则呢？如果不遵守这些交通规则会怎么样呢？让我们一起来看看吧！（2）播放图片，让幼儿讨论、回答.老师小结：小朋友们你们其棒，说的又对又快。图中有一些人的行为不对，比如：在大街小巷里踢足球、在较窄的马路Jt行走，坐车时把头伸出窗外。小朋友都知道r不遵守交通规则的危害性，都知道要好好保护自己了.3、观看交通安全宣传片g上学路上师：小朋友们认识了这么多交通安全标志，老师奖励你们看段动画片上学路上h动画片里的小朋友有的做得对，有的做得不对，我们可要看仔细啜！（观看交通安全宣传片上学路上）师小结：无论是上学还是放学路上一定要牵着爸爸妈妈的手过马路，特别
27、是放学，一定要牵着爸爸妈妈的手离开幼儿园。4、情珏模拟游戏过马路部分幼儿骑小车，部分幼儿当行人过马路，路途中要注意交通信号和标志，遵守交通规则。（提醒小朋友不要犯动画片里.出现的错误）小结：今天我们小朋友学到了很多交通安全知识，大家表现得很出色.以后过马路的时候一定要遵守交通规则。教学反思1、当孩子在活动中出现问题时，教断要避免枯馍的说教。6幼儿园教育指导纲要（试行）中指出：幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和日生活的各个环节之中，要创设一个能使幼儿感受的到接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一呆板的言语说教。小班幼儿的自我控制能力和规则意识不是很强，经常会出现忽视规则的行为。如果教
28、肺只是一味地说教，效果恐怕是小之也微的“这次将孩子经常出现的问题融入到角色游戏活动中进行教育，使孩子意识到臼己行为造成的“严重后果”，从而加强自我约束控制力。其效果强于以前多次的说教。2、教师要尝试用新颖、独特的教育方法达到良好的教育效果.幼儿园教育的特点要求教师必须具有教育的综合能力，能够灵活地运用各种教育手段和途径来教育引导孩子。在幼儿的日活动中，教师应以细致的观察、丰富的经脸和专业的理论知识为基础，分析孩子情绪变化、行为后的原因，然后灵活地运用教育的方法、技巧进行新颖、独特且有效的教育，恬助孩子认识问题，达到自我约束、控制的教育效果.在游戏中，当皓民又在教室里奔跑并撞倒了同伴后，我对他进
29、行了仔细地观察，发现船民崇张而后悔的表情，说明孩子已经认识到自己的错误行为了，如果我再对他的行为加以批评的话，无疑会伤r孩子的自尊心，而且也达不到良好的教育效果。于是，我采用了不同于平常的教育方法，继续以游戏的情境、游戏的口吻、借孩子同伴之口对他进行了身临其境的实地教育，从而达到了说教所达不到的良好教育效果。交通安全日活动策划书U设计意图教师归纳:大眼猫过马路的时候不看红绿灯，差点被车撞到，这样太危险了。（2）教师：十字路口有斑马线,我们是不是什么时候都可以走呢?该什么时候走呢？教师归纳:过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行（3）教如：大眼猫在过马路时遇到了一些危险，你们知道怎样才能避免那样的
30、危险吗？教和归纳:行人要走人行道:不能在马路上玩耍:过马路时走斑马线，还要看红绿灯，红灯停，绿灯行。没有斑马线的地方，我们就要走天桥或者地下通道。跟大人一起时要让大人握着手走，不能乱跑。3.玩游戏播放音乐去郊游，游戏体验小司机3老加配带大眼猫的.头饰扮演大眼猫，请小朋友们扮演行人和司机，大家一起去郊游大眼猫带领行人边走边根据场景提问，巩固对交通规则的认识。场景一:人行道和车行道教师（大眼猫）：前面有两条路，行人应该走哪条路？幼儿（行人）：人行道。教帅（大眼猫）：行人应该注意什么？幼儿（行人）：靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩。场景二:十字路口教师（大眼猫）：要过马路了，我们应该怎
31、么走？幼儿（行人）：找到跳马线,看清红绿灯，红灯停,绿灯行。（幼儿找到贴有斑马线纸条的道路）老册出示绿灯时，司机小朋友握着小圆环方向盘开着自己的车子到马路上行驶.老师出示红灯时司机小朋友把车停下。三、活动结束教册用自编儿歌进行归纳:我和妈妈手拉手，一起走到马路口，红灯停，绿灯走，还要左右瞅一瞅，斑弓线上慢慢走，交通安全记心上。最后教师评价幼儿游戏情况，结束。四、活动延伸:让幼儿回家后和爸爸妈妈交潦今天了解的交通安全知识并思考行人走在马路上还应该注意什么？活动总结设计这个活动时，我首先根据中班幼儿的已有生活经验与认知发展水平，将目标定位为：了解行人在马路上应该遵守的些交通规则，培养初步的安全意识
32、与自我保护意识。由于中班幼儿注意力集中从事某种活动的时间也较以前延长，因而活动内容应设置的较丰富。为此，我选择了幼儿日常生活中经常会遇到的场景，教育幼儿不在马路上玩耍，要走人行道，过马路要走国马线等。我采用直观图片、情景模拟游戏等引导幼儿参与活动，采用情景法和游戏法也可以调动幼儿的积极性，提高幼儿的活动兴趣，让幼儿在游戏中了解交通知识，引发幼儿更有效的学习。正所谓实践出我知，所以在活动后请家长在平时生活中引导幼儿，而且做给孩子看，给孩子做个好榜样，实现家园共育，以增强幼儿的安全意识、自我保护意识和能力。交通安全日活动策划书12一、活动主题：反思交通安全,共创平安生活二、活动背景：随着某某机动车
33、数量快速增加，人车路矛盾突出，交通事故数量也不断上升，为唤起人们关注交通安全意识，正视交通安全现状,我国把每年的4月30日定为全国交通安全反思日。希望有更多的市民来关注交通安全，反思以往的行路驾车的.陋习，认真审视并改正不文明的交通习惯,把宝贵生命从无情的乍祸中解救出来，尊重人的生存价值和生存权利！三、活动目的：车可修笈，人无来生，红灯可以等，生命不能重来。借此活动向广大市民宣传交通安全知识，反思自己平时出行中存在的交通安全隐患，唤起更多的市民关注交通安全，反思以往行路驾车的Ffi习，从而依法行车走路，不断创造安全畅通的交通环境“四、活动时间：20某某年4月28日五、活动地点：某某市交巡警二大
34、队六、议程：I、9:30-10:00：参会人员卷到。2.10:00-10：30：统参观、体验、观感交通安全影像、展板、资料室。主要包括：(D交警支队宣传板块，一是展出近期或者有代表性的交通事故;二是一些基本的交通安全知识;三是介绍全国交通安全反思日主持人介绍领导和来宾。介绍全国交通安全反思日(2)、主办单位领导致辞(3)、交警支队相关领导致辞(4)、建筑垃圾清理协会发表讲话(5)、交管专家做交通安全讲座、法律知识讲座(6)、与会渣土车驾驶员代表谈安全出行感受(7)、与会人员沟通交流(8)、交警支队与建筑垃圾清理协会及相关货运公司签订无交通违法保证书七、活动外宣1、宣传横幅，标语要鲜明2,将本活
35、动相关信息发布到相关网站和微博上3、邀请某某主流相关媒体参与，形成舆论翻围4、邀请相关的大客(货)车司机和易发交通安全事故单位参与反思5、总结交通事故发生的.原因及反思我们日常的出行隋习，警示交通参与者遵守交通安全联系人：彭某某1.电话：X邢某某电话：某某交通安全日活动策划拈13活动目标：1、使幼儿知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼儿要热爱他们。2、让幼儿初步了解红绿灯和人行横道的作用，能根据信号做动作，听从红绿灯的指挥，教育他们不要在马路上乱跑，提醒幼儿注意安全。3、培养幼儿自我保护能力。4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。5,能积极参加游戏活动,并学会自我保护.活动准备：1、交警
36、叔叔的图片张。2、孩子们以前做的手工礼物.3、准备交警帽子一顶。活动过程：一、以刚出厂的小汽车请求都助引出课期。老师：有辆小汽车刚从汽车制造厂里出来，对一切都感到很奇怪，它看到归路上这么热闹，开心得“滴滴”直叫，正走着呢，他看见马路中间站岩一个人（出示交警叔叔图片）1、这是谁？2、他在干什么？3、他会对小汽车说什么？二、坚守岗位的交警叔叔。（出示幻灯片）出示交警自雨雪执勤以及扶盲人过马路的图片，让幼儿感受交警工作的辛苦，激发对交警叔叔的热爱。提问：1、交警叔叔都作了哪些事情？2、你们喜欢他吗？3,请每位幼儿跟交警叔叔说一句甜甜的话.三、给交警叔叔送礼物让幼儿自选一种礼物，然后跟老师出去起把礼物
37、送给交警叔叔，把幼儿带出场地。（在此期间要提醒幼儿出去送礼物的时候要注意安全，过马路要走人行横道）。活动反思:孩子们对交通安全有一定的认知，能较客观的认定其他人行为的对与错。在活动中，幼儿的语言表达能力有了很大的进步，尤其是对于自己比较了解的事情，语言的条理性很强。由此可见，生活经验的积累对幼儿的刚维、语言发展起着很重要的作用。但通常这样的活动，多数幼儿是围绕老师的指导来达成安全知识的学习的，缺乏一定的趣味性，不利r幼儿主动性和参与性的发挥。因此，在此活动中加入了情境表演的环节，使原本比较枯燥的数学活动因为融入了孩子比较熟悉并且比较感兴趣的内容，而显得格外有趣。在情景表演中，孩子们都表现得很认
38、真和投入，孩子们的积极性也被极大的调动/起来由此可见，教师在设计活动的时候，要把孩子的兴趣因素更多地考虑进去，牢记“兴趣是幼儿学习的动力”这观点。在以后的活动中，教师应该多尝试使用这种活动形式，引发幼儿的讨论。交通安全日活动策划书M一、活动发起：交通事故已成为“世界第一害”，而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之中国（未包括港澳台地区）每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数超过10万人，已经连续十余年居世界第一.据相关媒体报道，20某某年，中国汽车保有量约占世界汽车保有量的3%,但交通事故死亡人数却占世界的16%。至20某某年底，全国机动车保有量已达2.4亿辆，机动车驾驶人数量已达2.6
39、亿人。汽车保有量1.2亿辆，年增长1510万辆，增长量超过1999年底全国汽车保有量.118个大中城市汽车保有址超过百万.汽车驾驶人首次突破2亿人，年增长2647万人，增长量超过1997年底汽车驾驶人总量。随着我国道路通车里程、机动车保有量和驾驶人的持续快速增长，道路交通安全日益成为一个社会性话题，与每一位社会成分息息相关“据官方统计，20某某年，因路口违反交通信号灯导致的事故起数上升17.9%,全国私家车导致的事故起数、死亡人数上升5.5%和6.5%,分别占机动车锻事总数的68.7%和58.8乐比20某某年上升6.4个和6.2个百分点。从中我们不难看出，由于在路口违反交通信号导致的事故上升比
40、例圾高，这其中虽热驾驶人超速等原因占很大比例，但是长久以来的“中国式过马路”，行人不看红绿灯，不走人行横道，擅闯红灯、乱穿马路等不文明交通行为频顽出现，扰乱了正常的道路交通秩序，也成为事故嫉发的原因之.对于酒驾、醉驾等一系列的违法违规现象导致车毁人亡，不仅仅是对自己的生命的亵渎，更是对他人、乃至家庭的毁灭性打击，遵守交通法规，铭记在心才是你我要做的“20某某年4月30日，第九个全国交通安全反思H,让我们走上街头，一同宣传遵守交通法规，尊重即马线，更要让我们尊重生命！二、活动目标：I、呼吁全校师生提高交通安全的意识，遵守交通法规。2、尊重斑马线就是尊重生命。3、尊全生命，从你我做起！三、活动主题
41、：遵守交通法规，就是尊重生命！四、活动潦程：本活动分为两大板块：行人交通安全行车交通安全围绕着两个板块进行宣讲活动，方式如下：I、以宣传板形式，宣传公安部20某某年10月8日公布了最新修订的E机动车驾驶证申领和使用规定.并对此次法规与之前法规就修改处详细说明。2、宣讲交通安全：A主动安全B被动安全A主动安全：a、讲述身边发生的故事（含交通事故图片）b、遵守交通法规、诚信签名c、宣传酒驾、醉驾、疲劳驾驶的危害d、遇到紧急情况的处理B被动安全：a、正确认识车辆被动安全装置的作用b、行车、行人所穿着方面与安全关系b、对于发杂路况、气候条件要怎样准备。、关于安全儿童座椅、汽车维护的好处（赞助商）3、对
42、于宣传活动编辑顺口溜，更好的铭记在心4、社团内部制作关乎此次活动有关的卡片、图画，作为宣传资料5、制作发放宣传单赞助商可冠名）6、急救小知识的宣传板五、活动地点：何克广场六、活动时间：待定（4月20日前）七、活动人员：参与人员：面相全校和生组织承办：汽车协会八、活动道具：宣传板4张、宣传单200张、横幅、签字书、音响设备（赞助商）交通安全日活动策划书15活动内容：安全过马路活动目标：1、让幼儿J解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理.2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。3、让幼儿学会念儿欹,进步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。活动准备：1、图片红球灯、斑马
43、线2、儿歌交通灯3活动过程：1、手指游戏,稳定幼儿情绪。“小朋友们伸出小手，跟叔叔一起玩个手指游戏好不好？”2、谈话，引入主题.“小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么？”（幼儿讨论）3、出示图片，提高幼儿兴趣。“我们中三班小朋友太乖叔叔让你们看以些图片好不好?想不想看？小朋友们把小眼瞄闭上，叔叔把小图片请出来,3,2,1,好了，睁开小眼睛。”“这是什么呀？（红绿灯）小朋友们见过吗?小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过？”（幼儿讨论）4、引导幼儿认识红绿灯“中三班小朋友真棒,叔叔来告诉小朋友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，马路上的十字路口就有了。”5、引导幼儿
44、讨论“我们中三班小朋友那么聪明，那么，你们知道耍怎样看红绿灯吗？”（幼儿讨论）6、讲解怎样安全过马路“小朋友说街上车多不多？危不危险?所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。那小朋友们要张开小嘴巴跟叔叔学了好不好。”“红灯停（出示图片红灯）,绿灯行（出示图片绿灯）.”（反笑教幼儿三遍）7、引导幼儿认识斑马线“小朋友们看，这乂是什么呀?你们有没有见过“（同上，介绍红绿灯时样）“小朋友们张开小嘴巴跟叔叔念，过马路要走限马线”8、引导幼儿学习儿欹“今天中三班小朋友表现太棒了，叔叔来你们一首儿歌好不好?每个小朋友都要张开小嘴巴跟叔叔读了，戒叔来一下，看哪个小朋友的声音最好听，等一下我们就送小星星给它“9、带幼儿读儿歌（引导幼儿读第一遍，鼓励幼儿读第二遍，引起幼儿兴趣，读第三遍。）10、延伸“小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀？”（做公布时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀,嗯街上的护栏等等）11、谙小朋友跟图片红绿灯说再见，活动结束。附：儿歌交通灯，会说话黄灯说，请注意红灯说，快停下绿灯说，请走吧牢记他们说的话按照红黄绿行动做个文明好娃娃。
