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1、2024小学六年级班主任工作支配六年级班主任要以深化开展素养教化和创新教化为目标，提高学生的思想素养和科学文化素养，造就和提高学生的根本道德，标准班级口常管理工作，制定好准备，以助班主任各项工作的顺当有序地开展。下面是我为大家细心整理的2024小学六年级班主任工作准备，盼望对大家有所帮助。2024小学六年级班主任工作准备篇1一、班级根本状况：我班共有学生45人，其中男生18人，女生27人。本班大多数学生学习根底良好，学习刻苦，进取心强，但也有数七八个学生学习懒散，进步不大，班级里存在两极分化的现象，因此，我要接着加强转化差生的工作。木学期，我班的根本目标是:进一步加强班干部队伍建立，使班干部的
2、作用得到更充分的表达;造就学生良好的行为标准，争做文明礼貌的好学生;教化学生树立明确的学习目标，班内形成良好的学习风气。二、具体工作措施：一、接着打造良好班风，提高教化效果。担当班主任已20年的我深深懂得：只有形成良好的班风，才能提高教化效果。为此，我在本学期将进展如下尝试：1、形成正确的舆论导向，为孩子的安康成长指明方向。面对高年级的孩子，在他们的区分实力还处于将情的状态期，我将接着利用队会、班会等教化阵地和学生进展沟通，加强对学生课堂纪律、常规、文明礼仪、卫生习惯等方面的教化。班集体在最近一段时间内，发生了什么问题，学生的现状怎么样，有哪些缺乏，都和学生进展实事求是的沟通，好让学生明白应当
3、怎么做。2、造就良好的学习习惯，为孩子的持续开展打下根底。针对本班学生实际，我要利用一切有利时机加强学习习惯的造就。训练学生正确的读写字姿态。读书时，要求全班同学都捧好书，做到眼到、口至人心到;学生做作业时，刚好提示学生订正不良的写字姿态;学生发言时,要求他们声音喷亮，吐词清晰;作业布置时，提示学生做好复习和预习工作长期的关注，将对学生良好习惯的养成起到必需的促进作用。3、造就优秀的班干，为孩子的自我管理缔造条件。一个优秀的班集体离不开一支素养良好、能独立工作的班干部队伍。因此，我对我们班的班干部作几点要求：首先，应具备良好的学习生活习惯，在同学中树立威信。其次，应以身作那么，吃苦在前。在班干
4、“上岗”的初始阶段，我将教给他们一些工作方法和技巧，扶着他们走好班级管理的每一步。每天的两个值口生，应比其他同学稍早些到班，针对环境卫生、学生纪律、出勤以及红领巾佩戴状况等方面明确分工。在班里要反复强调：班主任不在，班干部就是班主任，对于不听从班干部管理的同学肃穆指责。即使班干部在管理同学时方法不妥，也应先维护他们的威信，再蜴予具体指导。学生是班级的主体，学生是班级的主子，每个学生都有组织和管理好自己班集体的责任和义务，也有参与管理班级的权力，对于的确不能胜任的班干实下岗”制，选择更能胜任的同学担当管理工作。加强班干部队伍建立进一步完善班干部队伍，选拔得才兼备者充溢班级，造就自我管理和管理他人
5、的实力，当好班主任的好帮手。每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到刚好了解状况刚好反应处理。接着发扬班干部的先锋模范作用。班干部是班里的核心，充分调动班干部的踊跃性是带好整个班级的关键，所以我要指导好班委会，树立正气，造就班级体的凝合力，同时要发挥班干部的核心作用，刚好探究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题刚好向我反映状况，营造良好的班风，带着全班同学共同进步。4、开展丰富的活动，为孩子的实力造就供应舞台。本学期我将依据学校要求和班级具体状况开展丰富多彩的活动，通过这些活动的开展,使学生受到教化，得到提高。二、做好转化差生的工作。对后进生，要多倾注些关怀和爱心，耐性辅导，谆谆善诱。
6、给他们缔造表现时机，鼓舞他们的信念和志气。接受“一帮一，众帮一”等措施，给后进生缔造一个温煦的集体气氛。对后进生常常进展家访，目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长，同时了解学生的在家表现。三、加强平安教化。加强平安教化增加平安意识，提高自我防范实力，利用周会，班会，组织学生学习小学生守那么小学生口常行为标准中小学臼我防范平安常识讥利用班队会讲解有关平安的学问，增加平安意识，提高H我防范实力。制定班级平安公约，教化学生不玩火，不放鞭炮，不能随意到江河游泳，不做紧急动作，上学和放学路过马路留意交通平安。特殊是教学楼的修建，时刻提示学生留意平安。四、把德育工作作为素养教化的首要环节。1
7、、结合节口，不断开展尊师重教，尊老爱幼，团结友爱的传统教化，并在学生中评比踊跃分子，传播先进事迹。接着加强行为标准教化2、以小学生行为标准要求每位学生，加强道德标准传播教化，严抓一日常规、行为标准养成教化，创设良好班风和学风。3、疼惜公共财物，每个学生必需从疼惜和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。4、造就良好的卫生习惯，坚持每天做好值口。5、眼操、播送操加强检查和指导。造就集体主义观念。6、标准早读,自习课的纪律早读：要求学生早晨进入教室要养成自觉学习的好习惯。班委要组织好纪律，课代表要布置好任务，做好检验工作。自习课：要求学生必需宁静谧静的上自习，不准说话，下位，起
8、先的时候要求要到位，处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让值口生管理了。7、力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热忱和向上的精神。在早操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。8、抓课堂纪律，养成良好的学习习惯要求学生“学会倾听，在课堂上敬重老师的劳动，敬重学问，也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要协作老师上好每一节课。由值口生每天总结当天的纪律状况，评出每天的先进组。五、架设家校间的桥梁，凝合教化力
9、气。孩子的进步，离不开老师，更离不开家长。为了更好地全面了解学生状况，我将通过多种形式与任课老师、家长建立密切联系。面对学生家长，一视同仁，同等对待。当学生有错时，主动与家长取得联系,以协商谈心的方式来沟通教化孩子的得与失。班主任工作任重道远，要干好这项工作，不但要有一颗爱孩子的心,还要有科学的方法。这样才能建立良好的班风和学风。自己也会有很多收获，和孩子们在一起，我体会到了快乐，华蜜，他们使我拥有了一颗童心，一个和孩子常在一起的人，她的心灵恒久活泼像清泉，一个热忱培育小苗的人，她会欣赏到它生长的烽烟，一个专心温煦别人的人，她自己的心也势必感到温煦2024小学六年级班主任工作准备篇2一、班级根
10、本状况我班共有学生45人。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新颖心强，求知欲强。但是有的同学自制实力差，时常不能限制H己，上课时爱随意说话或者做小动作，个别学生痴迷网吧。很多行为习惯有待进一步造就。二、做好入学教化教化学生严格遵照学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求Fl己，尽快适应新的学习、生活环境。三、学生的思想工作我其次认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表此时此刻学习上，更要留意思想道德造就，纪律观念形成，助人为乐思想品质造就，作为班主任只有俯下身
11、子和学生交心，做学生的挚友，学生才会和你放快乐扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策,为搞好班级工作供应依据。四、教化学生要自尊、自重、自信人无完人，金无足赤，只有自重，才能H尊自爱，假如没有自尊，是不行能得到别人的尊。看到学生有了特长，有了闪光点就要表扬，让其树立H信，使其有成功感，而不是挖苦挖苦打。别人做了好事或取得了可喜的成果，应当艳羡，而不应当嫉妒，敬重别人事实上就是敬重H己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。真正做到“我为人人，人人为我”。五、要教化学生做心胸宽广的人学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻
12、牛角尖，要有君子风度，大将风度。无论什么样的事，都能容的下，俗话说有容乃大别人假设指责你，你要好好想想H己的过错就改正，不是自己的过错就引以为戒，有那么改之，无那么加勉，不要一时冲动闹得不行开交,显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任盼望每个同学都是心胸宽广之人，同别人不计较，静默学习，静默干工作的同学。六、再要教化学生努力学习不断提高成果我们来到学校就是为了学习，此时此刻社会须要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有顽固拼搏，踊跃进取，将来才能适应社会,才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一局部同学不留意上进，厌恶学习，要常常教化他们：要想取得好成果必需付出，有顽固拼搏精神。有些同学的
13、成果总是不够志向，就是与他们下功夫不够，没有毅力干脆有关。教化他们不能只看到别人的成果，还要知道他们成果背后的付出。七、确立共同的奋斗目标、造就良好的班风共同的目标是班集体形成和开展的动力。班主任在了解和探究学生的根底上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体到达稳固和开展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有.很大的教化作用。为此，班主任必需造就良好的班风，而造就班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。八、选
14、拔、造就和运用班干部我担当班主任后，首先留意选拔造就班级的踊跃分子，物色班干部,组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在运用过程中不断指出他们的缺乏，赐予刚好造就和教化，教化学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的时机，同时也造就了学生既能当领导，又能被领导的适应实力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、造就和运用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。九、做好个别学生的教化工作班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进展个别教化工作。班集体中总有一些比拟特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特殊学生的教化工作。具体做法如下：对
15、于个别学生的教化，班主任应持正确的看法，思想上不要蔑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的踊跃因素，特殊是要留意造就后进生的自尊心和自信念,做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。对个别学生的教化工作要对症下药，教化个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的臼卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很机智，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的状况下就会搞出恶作剧。总之，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生造就成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。
16、要依据学生实际状况，制定奖惩清晰的班级公约;在学生中造就竞争意识，有你追我赶的比学风格；面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教化好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要;表现好的学生要常常鼓舞,既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步;力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。十、班级活动支配1、建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部职责，分工，值口责任到人，班级卫生区卫生责任到人，每周总结评比。2、“三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的纪律、卫生、学习，哪组的最好
17、，作出总结，指出缺乏，加以改良，争取先进。3、献爱心”，为他人做一件你认为最有意义的事，体会助人为乐的快乐感。4、比先进，看谁的进步最大，通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展，让同学们评出谁是班里最先进者，谁进步最快，树立典型。5、小组总结评比，总结每周班级各小组工作优点和缺乏，提出改良的措施和今后努力的方向。总之，在新的学年中，我会一如既往，接着努力，使班级工作再上新台阶。2024小学六年级班主任工作准备篇3一、班级状况分析：我班这一学期共有32位学生，其中大局部学生平常上课都比拟谨慎。懂得小学生要讲文明有礼貌，懂得去帮助有困难的人，富有爱心和怜悯心。多数同学酷爱学习，上课专心听讲，作业
18、能按时完成，字迹也较工整。但也有少数同学学习习惯比拟差，上课不能专心听讲，做作业慢，正确率不高，课后不遵守纪律，不能严格要求自己。也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又马虎，再加上父母的娇生惯养，因此没有良好的学习生活习惯。所以，我们开展“一帮一，多帮一”等活动，帮助学困生找到正确的学习方法，共同提高学习成果。二、德育教化：1、接着对学生进展爱国主义教化、集体主义教化、文明行为习惯养成教化，有效提高学生的思想道德素养。2、端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习。鼓舞学生大胆创新，勇于探究。3,踊跃参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。4、形成团结向上的
19、良好班风，班干局部工明确，提高学生的管理实力。5、抓好读书教化活动，让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，造就学生的视察实力、阅读实力，让学生在阅读中提高学问开发思维。6、争创一个安然无恙故的班集体。三、具体措施：1、将常规管理走向精细化紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练特殊重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，复原良好的行为习惯。制定班级公约，对于校规要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律特殊重要。把各项职贡支配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性,严格要求下去，渐渐形成习惯。充分利用班会及课
20、间的时间强调“轻声慢步麓右行”及课堂常规”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。利用升旗仪式，加强学生的德育教化。这学期利用老师节、国庆节、中秋节、元旦等重大活动日举办一些有意义的主题班队会，接着开展综合实践探究,让学生在各种活动中学会合作，学会生活，学会做人。2、形成良好班风班貌。课堂纪律严格遵守课堂常规，假如有违反纪律的现象，由纪律小组长记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评比挂钩，无违纪现象五星,违纪一次扣一颗，如有打闹无星。个人卫生：每周一检杳个人卫生,平常抽查，要求衣着干净，桌屉干净，物品整齐，由卫生委员记录,表现状况记录在卫生劳动”中。(2)选拔得力的班级干部、优秀的班
21、干部是班主任的得力助手。因此，开学初依据班级的实际状况，重新调整班干部，进展班干部竞选。然后要着重造就中选的班干部，使其真正起到模范带头作用。首先,要教给班干部正确的工作方法，同时还要更严格地要求干部个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作那么，力求在各方面给全班起到模范带头作用;其次，要大力表扬班干部，传播他们的先进事迹，帮助小干部怎样行使权力；第三，鼓舞班干部大胆创新，不仅仅要做到上传下达，帮助班主任做好工作，还要缔造性地开展班级活动。营造宽松、民主、和谐的气氛多和他们沟通，发觉问题，解决问题;从关怀、疼惜的角度启程，对班干部进展严格要求;赐予微笑的面容，鼓舞的话语，激励的目光，扫除
22、学生参与学习的各种心理障碍。3,谨慎做好家访工作。每学期对全体同学进展家访，了解他们近段时间在家表现，以便更好地开展工作，向家长汇报近段时间学生在校表现及学习状况，并了解学生在家中的表现。家校协作，共同教化，常常保持与学生家长联系，互通信息，刚好驾驭他们的思想动向，要让家长多关怀Fl己的孩子的生活、学习状况，与老师协作，用正确的教化方法和适当的看法来变更学生不好的思想、行为习惯等。4、做好学困生转化工作。(I)擅长发觉闪光点。尺有所短，寸有所长J每个学生都有Fl尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，开掘他们心灵中的火花，给他们闪光的时机。如在课堂上多把一些简洁的问题留给学困生答复;做练习时，把较
23、简洁的题目留给学困生做，使他们感受到“我也能答复、老师也重视我进展适当的表扬和指贡。马克、吐温曾说过：“只凭一句赞美的话我就可以活上两个月。每位学生都宠爱被人赞扬，特殊是学困生，他们最须要表扬。在班级管理中，作为老师假如能够多发觉学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次谨慎听讲、一件小小的好事都能刚好赐予表扬，让学生知道他的每一点每一滴的进步老师都留意到了，老师每时每刻都在关怀着Fl己,就会感到班集体的温煦,从而增加自信念。当然，在班级管理中，我们除了恰当运用赞扬外也要恰当地进展指责。指责前要谨慎调查，搞清根本领实。指责时做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护学生的自尊心。开展
24、“一帮一”活动，鼓舞优生帮助学困生，促进学困生的进步。总之，在新的一学期里我们将努力使本班在管理、学习各方面都有一个长足的开展。我们将不懈努力。2024小学六年级班主任工作准备篇4一、学生状况。我班共有学生人，其中女生人，通过上学期的要求，造就，本班学生思想素养比拟高，上进心比拟强，人人酷爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强,差生的学习习惯有了好转，成果也在渐渐提高。此班干部责任心强，有为大家效劳的精神。卫生意识比拟强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些缺乏，优差悬殊较大，存在着紧要的两极分化，一局部承受实力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱提布小东
25、西，思想开小差，作业看法不端正，书写质量差，拖拉现象紧要。二、指导思想。端正学习看法，变更懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体，使学生全面、安康的开展。三、任务与目标。1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。2、制定班规，明确班规要求，Fl觉遵守班规纪律。3,成立新的班委，明确分工，各负其职。4、开展比学、互助活动，形成深厚的学习气氛。5、增加卫生意识，造就学生良好的卫生习惯。6、踊跃协作学校开展各项活动。四、接受方法措施。1、开学后刚好对学生进展思想教化，把心放到学校，全身心地投入到教学上，一如既往地搞好常规工作。2、依据学校对班级量化评比标准，结合班上实际状
26、况，制定切实可行的班务制度。主要从思想、学习、纪律、卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。3,依据上学期干部的表现，接受民主选举的方法，选出自己信任的班委成员，然后明确分工，各负其职，并刚好指导好班干部的工作。4、班上开展比学，互助活动。接受人与人，组与组竞赛，接受优包差互助学习，刚好做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。5,增加卫生意识，常常教化、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。6、造就学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。7,协同其他任课老师搞好教学工作，刚好了解各科教学的动态，做好学生的思想工
27、作。8、踊跃参与学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。2024小学六年级班主任工作准备篇5-、班级概况六年级现有学生39人，男生为18人，女生为21人。因班中局部家长对孩子只是生活上赐予满足，行为习惯的造就教化上还存在欠缺,所以班中学生个体差异比拟大，在学习上:学困生相比照较多，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强，所以造就学生的学习的习惯及实力，激发学生的学习爱好，提高学困生的学习成果,仍是本学期班级的工作重点。二、具体措施1、营造踊跃向上的班级气氛依据学生的年龄特点，努力营造同等、团结、和谐、进取的班级气氛。让学生在明确本学期班级目标，明确个人目标的同时，放手让学生参与班级管理，以
28、此造就学生的组织实力、管理实力及责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。造就学生的参与意识，给学生供应显示才华的时机，在潜移默化中使学生渐渐形成自理自治实力，表达学生的主体地位，开掘创新精神。2、组办丰富多彩的班级活动依据学校工作准备和少先队工作准备，确定好我班本学期各项活动及主题，组织和指导学生开展主题班队活动。如手抄报展评、优秀口记展评、“特殊的爱献给妈妈”等。活动之前制定好准备，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应,用活动来加强对学生思想品德教化和创新精神与实践实力的造就，促进学生全面开展。3,指导造就小干部细心造就小干部，帮助小干部树立威信;鼓舞小
29、干部大胆工作，指引他们工作方法;严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面起模范带头作用;造就干部团结协作的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心。4、加强常规检杳评比从学生H身启程，在各方面设立监视囱或负责人，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建立,使班级的管理更合理化、标准化、艺术化。5,针对特殊学生，开展特殊教化通过多种途径，接受多种方法，对特殊学生开展教化。针对行为习惯差、自控力差的学生，指定小干部对特殊学生的思想品德、学习看法、口常行规等方面
30、进展教化和训练。开展互帮活动。通过“结对共进”等活动，从学习方面对学困生进展关怀帮助。2024小学六年级班主任工作准备篇6一、班级根本状况本班共有61名学生，通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了必需变更，良好的口常行为习惯正在养成。但和好的班级比还有很大的差距，针对毕业班的特点，即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确,以及男生较多的特点，制定以下工作准备：二、本学期根本工作要点1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。班内有一局部同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成果不良。针对上学期末的考
31、试成果，要求成果差的学生进一步端正学习看法,多问、多做、多看，向优秀生学习;常表现差的同学,期初确立目标,并努力到达要求.2、鼓舞学生大胆创新，勇于表现H己，多参与学校班级的活动，如绘画、作文片断写作等竞赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓舞他们在学好功课的同时，多参与校内外活动，把班级气氛搞得更活泼。3、开掘学生特长，造就多方面的人才，熬炼学生动手、动口实力，为他们不久要进入中学就读打好根底。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲竞赛等。4、造就学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师，主动打招呼;在参与公众场合留意班级面貌，保持静谧，遵守纪律。5、健全
32、班委会，明确分工，提高学生的管理实力。在学期初，对原有的班委进展调整，每位班干部都谨慎写好工作准备，带动全班同学谨慎学好每一门功课，搞好各项活动。6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生，在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其谨慎学习，造就其踊跃向上的学习看法,造就学差生的自尊心和自信念。二、具体措施：1、抓好班级一口常规，杜绝迟到旷课现象，抓好臼修课纪律，提高效率。2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。3、利用班级刊物对学生进展思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生。4、通过组织班级活动造就学生的集体观念，增加班级凝合
33、力。5,定期开展学习活动，造就学生良好的学习看法和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心安康开展。7、组织学生踊跃参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。三、班级主要活动内容二月：2月6日报名注册清扫校内环境卫生制定班级工作准备假期小结加强期初行为标准教化我为学校献一计”金点子大赛建立差生管理档案，制定转化措施三月：跳绳竞赛“学雷锋树新风”主题教化活动庆祝“三八”妇女节我为妈妈做家务活动植树节活动“我爱集体系列活动汇报学生社会实践活动四月:“学会生活”系列活动汇报“宏大的民族精神”征文活动立定跳远期中质量检查五月：宏大的民族精神演讲赛评比行为达标优秀生校排球赛朗读测试写字测试作文片断竞赛六月：迎六一手抄报竞赛古时积累竞赛假日活动成果展示期末复习沟通毕业考试休业式暑期支配常常性工作：抓好日常行为标准定期刊出班级黑板报召开班干部会议以上是我拟订的本学期班主任工作准备，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取在本学期不出过失，把好每一关。使我班接着保持良好的班风和学风，再创佳绩!2024小学六年级班主任工作准备
