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1、2024小学德育处工作支配一、指导思想,坚持以党的卜八大精神为指导,努力实践“让绿色充盈着牛.命的欢乐”理念，在学校总体工作思路的指导下，室持德可为先、贴近实时、注彦实践、提高质量的基本显则，健全管理机制，优化德育常规，狠抓行为规范教化,强化生命教化，型持推动镌讦工作创新,努力发展能行特色，诳一步提高馅育工作的竹对性、实效性和吸引力、感染力，坚持做右根的德育打造有底气的老师.培育具有勤学、色的水小“十好贝贝二、工作目标及主5MhI.加强学生的养成教化，培育学生的良好行为习惯2,加强少先队管理力度，Hi点抓好少先队有形化建设3,加强镌育队伍建设，进步务实谯育工作必础，在热图工作中力求慨到：求精：
2、进一步推动班主任工作的考核制度，重视班主任、年级组队伍建i殳，开展优秀班主任师徒结对,进一步发挥现行优秀班主任的示范引领作用.求新：从学生的实际须要动身，抓好丰富多彩的体粉、实践活动,坚固特色品牌活动.求揖：抓好晨会、少先队活动课为主集道的百人途径，强化学科的使育功能，注意MFi的连续性.系统性.求实：抓好学生日常行为习惯的养成教化，从小事入手，培育学生良好的行为习惯.结合每月的主趣教化活动，以“养成教化”为重点，规范学生行为习惯;以“十好”为突破I1.加强学生文明行为习惯.4.考核与引领并重,规范J自过程管理，挖抠中队资源，创新德方活动，州道学校伤育特色品牌.三、主要工作及指首：（一）加强队
3、伍建设，营造和谐育人的教化环境。1 .彰显骨干引领作用新学期，拟在优秀班主任的引领下，壮大老师队伍，迸一步发挥现有优秀班主任的示范引领作Hl.本学期柳仃优秀班主任称号的老处看望能从高处引领学校德行老如深化思索总结,带领班主任老师充溢教化理论，搅写高旗法的第讨论文，参与德再论文评比活动。在本学期的班主任例会中，带领班主任老师，视察、思索教化教学中的问题，创新班主任工作的新思路、新方法，加快德育骨干老师成长的步伐，2 .提升班主任”(1)加就班主任工作的贵fr：感，规范班级管理工作,班主任的思想遒镌泰养、教学业务水平和组织管理实力，干脆影响他育工作的开展.班主任要有责任感，班级管理工作要规范化。本
4、学期起先，按芾严格执行学校教代会新通过的水北小学班主任工作考核条例:，愆月对班主任工作迸行考核，将每个班级的常规管理水野、口内活动的参与、获奖状况、球育课等开展状况、班主任工作手册记载等作为考核内容.并将考核结果每月在校网上予以公布，留档作为班主任绩效工资、评优、职务者升的近要依据。(2)提升班主任工作理论水平，提高班主任工作艺术.坚持班主任例会制度,在每月的班主任例会上开展班主任沙龙(班级管理、一班一品阅历沟通会)，充分发挥优秀班主任”的帝头力气，从如何做好家校联系、如何设计班团活动等方面开展班主任校木培训，仔细殂织班主任进行理论学习,推广优秀班主任的胜利阅历.(3)充分利用班主任工作qq群
5、,提高褥育工作效率,由于受时同的限制,班主任不行能有许多的时间坐在起研讨，班主任qq即突破了时间的限制，让班主任能跄越时空，进行沟通学习,本学期起先,按年级分月将优秀的教化案例1.传qq空间.供班主任择时学习:还可以将学校班级工作中普通存在的问题或疑问在qq群发起探讨，因为是虚拟空间，班主任大多可以畅所欲言，发达自己的看法;班主任老师在自己的工作中遇到了同时，也可以在qq群征集好的方法，寻求最好的解决途径。3.加强小干部队伍建设,定期开展队干部培训，完善和演调队伍职能，增加少先队干部在学校、班级工作中的作用,每月召开队干部例会,进行学习、工作、思想的指导,努力让更笠的队员参与到少先队阵地的建设
6、和管理中来，培闩队员管理少先队、酷爱少先队的主子笳情少,提高自我教化实力和自我管理实力.值周班能依据德育处.大队部的要求做好监督管理工作，严格规范、公允公正。4,本学期，将接蓿做好家校合作工作，充分利用校信通亲密与家长的联系，刚好反馈学生在校状况.完善,三结合.行人体系,形成教化阿络.提高德育实效.一学期中班主任的家访率必需达到30%,家访材料与记录刚好上交伤行处，(二)细抓常规教化，强化新时期养成教化的推动.1 .重视馅育阵地的宣扬.(1)S觇母周的升推仪式,宣扬好每周的光荣升旗手,支配好号周一国旗卜讲话”的人员和内容，升旗手从中岛年级各班中产生，在广播里介绍开轨F的事迹,让全体学生学有榜样
7、,赶有目标，帮助他们形成正确的审美观和价值观，(2)应视班级文化的建设，充分利用橱窗、板报、图书用的宣扬作用，主动开展各类小主题教化实践活动.槁好班汲文化建议，每月更换和评比“黑板报”,每月一主题，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学牛.供应一个岗位，然炼种实力，形成一个习惯，促进良好校内文化的形成.(3)健全和完善学校绿色贝贝广播站.本学期,。色贝贝广播站的播出时间和内容不变,接在发动中而年级学生主动投稿,要求各班主任接着抓好稿件的质琏和也听的状况，同时结合时事开设一些专巡讲座，使广播站我正为学生服务.(4)完善马跟进校内网的存H工作一栏。(5)充分利用“阳光小屋”，结合学校的心理健
8、康教化制度,通过视察、座谈、问卷调查、静群话估箱等各种方式了解学生的心理现状，在仔细上好心理健康教化课的同时，多集道发挥心理询问的作用：利用学校“阳光小屋像J好矫正某些学生的崎形心理:对学生存在的共性问珊实行团体心理辅导:主动约询向鹿学生谈话，让学生通过多种途径帧诉心中的郁闷，进行刚好疏导,尤其关注留守儿童.让他们礴受到来自社会、学校以及老师、同学赐予的关爱。2 .规范伤育课程管理.一是武视班团活动课，针对周节的少先队活动课，提升使育课程的实效性。上好好节课,对学生的肘想转化,良好行为习惯的培育.以及综合实力的提高行若不行低估的作用。各班主任可相互沟通学习，细心组织，主动用网络平台及网络资源，
9、增加信息证，丰居班认课形式和内容.二是加强晨会实效.袅会活动是-门对学生进行养成教化为主的活动课程是培育学生良好的思想品徐、行为习惯，加强爱国主义教化的匝要途径，要向稷会要效率，只有制订i.一周展会支配3.细到秘天的支配让班主任老帅找到了仔大的主跑,在“班班有规范”后的晨会落到实处，工作更有效、高效了。3 .抓实镌讦常规活动.学校少先队将以水北小学绿色贝贝行为规范歌，为蓝本，扎实细致、持之以恒地开展内界丰由、形式多样的养成教化活动，教化学生明白”一日生活规范是一周现危、一年规范、一生规范的基础”.一是明确冏周练，定期确定常规训练的主题,如教化学生“走好路、用好餐、扫好地、行好礼、唱好歌、读好书
10、、写好字、排好队、做好操、乘好车”等,要求各班细心设计活动,把学习习惯抓实，把生活习惯抓严,把行为习惯抓细，按着推行班组值周制度”，“班侬假冏.人员针对每周训练中:点查细查实.仔细处行岗位职费,从严、从细做好值周工作，仔细做好值助记录，不断拓展管理内容，发挥管理效能.努力形成”人人是导师,事事是育人的良好行人凯国.二是接着开展两大评比活动诙淌丸旗评比”活动和十好贝贝评比“这两项活动是水北小学的传统评比活动，时学生良好行为习惯的培育具有主动的促进作用，本学期，将接着必持开展.首先，开学初内次讥织班主任仔细学习“水北小学常规评比细则把细则箱神造透到每一次教化活动中“其二，号周轮到的值周班班主任要教
11、化学生仔细严格地检杳、公允公正地评比,其三，班主任要重祝昨天的检衣结果，做好引导教化工作.：.是加强少先队管理力度,用点抓好少先队有形化建设.本学期将整点抓好少先队书形化建设；在一三年缎队员中进行系红领巾，敢认牝竞赛，在四六年级队员中进行唱队欹、国歌竟变.(三)以多项我体为抓尸，打造思想教化品弹1 .以节日教化为载体，开展“我们的节日”主题活动.依托存节、清明节、端午节等传统节日，加理对学生的民族精神教化:依托劳动节等现代节庆，利用征文等形式，止学生了斛家乡新改变，及受祖国新进步，加强学生爱国主义和时代精神教化，2 .以“自主管理建设”和啤色贝贝建设”为树礼接着推动迷色、生命教化,强化学生生命
12、建识.使学校文化及陋行品牌特色_E作向连贯性、系统性和实效性方面发展，扩大球色贝贝建设的幽响力。3 .以“一班品”为我体，深化班级文化内涵。接着以班级文化建设为我体，以深化特色班级、提升文化M位为目标,进一步丰富班皴文化内涵,营造班级、校内的徒有特色.同时激励班主任依据自己的个人特长和班级特点，运用团队力气和学生主体教化原理开展特色班级活动.*小学德育工作支配精选范文*一、指导思想；新学期，我们紧紧围绕学校实际工作，以创人民满足的学校为目标，以养成教化为重点，以创建优秀班集体和少先队活动为载体，以家庭、社会教化相结合，以师德教化为保证，优化常规管理，深化德育活动，为学生欢乐学习、华赞成长，主动
13、发展，奠定坚实的思想道德基础。二、工作目标；1、加强少先队队伍建设，强化深厚的育人意识。2、坚持活动育人思想，提升学生的综合素养。3、狠抓规范养成教化，培育良好的行为习惯。4、推动校内文化建设，创设和谐的德育环境。5、搭建家校沟通平台，创建人民满足的学校。三、主要措施；（一）狠抓队伍建设，强化德育意识。1、加强师镌规范教化。师德是老师素养的灵魂，要逐步健全完善制度，不断充溢师德教化内容，通过教化引导、学习培训和考核奖惩等形式，加强老师队伍建设，让每一位老师做到关爱学生、理解学生、敬重学生，时时为师，到处为表。2、加强班主任队伍建设。实行理论学习、现场观摩、工作沟通、专题讲座等形式，提高班主任的
14、德育工作水平和实力。通过培训会、新老班主任结队子活动，加强年轻班主任的培育。3、确立以人为本思想。努力构建同等、民主、和谐、合作的师生关系，要全面相识学生的学习主体地位，把学生作为人真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待，教化中要充分发挥学生的主动性、主动性、内驱力，坚持激励和正面教化。（二）扎实开展德育活动。1、强化养成教化。加强新学期学生日常行为规范的检查、考核力度，确保常规工作持之以恒，抓细抓实。各班队接着组织学生学习守则规范和班级公约，要求学生熟背并落实到行动中，以培育学生良好的行为习惯。重点抓好两操、路队、平安活动。接着推行领导班子值周，红领巾监督岗制度，加大督查、巡查力
15、度，刚好公布状况，保持校内良好的秩序和风气。2、抓好法制、平安教化。学校将接着把平安教化和法制教化作为德育工作长期坚持的重点。各班队要把平安教化、法制教化贯穿到整个学期，常抓不懈。要通过专题讲座、学问竞赛、主题班队会、参观展览和平安演练等形式，增加学生遵纪遵守法律的自觉性和Fl我爱护意识。3、开展心理健康教化。心理健康教化是学校教化工作的一项重要内容，要通过视察、座谈、问卷调杳等形式了解学生的心理现状，在仔细上好健康教化课的同时，发挥校心理询问室的作用，刚好矫正某些学生的畸形心理，特殊是对一些单亲学生及留守儿童进行心理辅导，尽最大努力使每一个学生的身心能健康发展。4、落实感恩教化。以三八妇女节
16、、母亲节、劳动节为契机，从感恩父母入手，弘扬中华民族传统美德，开展把忠心献给祖国，把关切献给他人，把爱心献给社会，把孝心献给父母，把信念留给自己的五心活动。如：开展争当爸爸妈妈的好帮手主题活动，以班级为主体，举办感恩教化主题班队会，组织开展观看感恩影片、吟颂感恩诗歌、传唱感恩歌曲、阅读感恩美文、征集感恩格言的活动。开展我能行的活动，每个队员在家庭中选择一个岗位进行体验，帮爸爸妈妈做一件事，说一句心里话，送爸爸妈妈一件礼物等。5、加强革命传统教化。利用学雷锋日、清明节、母亲节、端午节等节口开展体现中华传统美德和革命传统的主题班（队）会，举办征文、演讲、学问竞赛等教化活动。6、开展好校内文体活动。
17、木学期，接着开展好阳光体育大课间活动，组织体育活动系列评赛，六一联欢活动。通过各项文体活动陶冶情操，努力把德育的过程还给学生，使学生自我教化，让他们欢乐成长。（三）加强校内文化建设：良好的校内文化是一种无形的巨大的教化力气，对陶治学生道德情操，促进学生健康成长具有不行替代的重要作用。要充分利用校内广播站、校内网站等宣扬阵地，营造深厚的校内氛围，充分挖掘校内文化的育人功能。（四）加强少先队工作。少先队工作要形成制度化、常规化，做到有目的、有支配、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的主动性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互协作、相互监
18、督，逐步使队员从要我这样做转变为我应当这样做，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。XX小学德育工作支配范文：一、指导思想：树立育人为首，德育先行的育人理念，以三有三讲（做一个有感恩心、有责任心、有进取心;讲文明、讲礼貌、讲道德的人）为主要内容，广泛深化地开展主题教化活动；进一步推动学生学习行为习惯的养成教化，以活动为载体，进一步推动班风、学风建设，构建干净、平安、和谐、文明、绿色校内。二、工作原则；1 .以生为本。敬重学生主体地位，契合学生发展需求，促进学问传授、实力培育和价值观培育紧密结合，为学生供应适合的教化，促进学生终身发展。2 .务实创新。以德育是影响为理念，以生活化德育，体验式教化
19、为市要途径，以镌育工作案例为抓手，创新德育工作的方法、载体和渠道，提高德育工作的针对性和有效性。3 .统筹协调。在充分发挥学校德育骨干工作影响力的基础上，深化实施德育导师制，实行全员、全程、全方位育人，强化以德育人,以爱育人。开发整合校内外教化资源，构建学校、社会、家庭三位一体的教化网络，形成育人合力。三、工作要点：（一）坚持一个发展即德育工作全面发展。发挥德育处的主体作用，加强德育网络建设。整合德育教化资源，充分发挥少先队、团支部、工会等群体组织作用，建立学校、家庭、社会三位一体的立体德育网络，大力推动未成年人思想道德建设。学校是未成年人思想道德教化的主渠道、主阵地、主课堂，要把德育工作贯穿
20、于学校教化教学活动的全过程，加强老师的职业道德建设，解决好为人师表的问题；协作工会建立健全家长学校管理制度，将家长学校工作列为学校的日常工作之中，注意实效，实行多种形式，组织老师深化学生家庭中进行家访，架起学校家庭联系的桥梁，加强学校与学生家长的联系与沟通，实现家庭与学校合力，共同培育未成年人健康成长。不断完善各项德育工作管理制度，更新德育管理水平。创设全员育人的德育氛围，树立人人都是德育工作者的工作意识，杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生，努力提高教书育人的教化水平。促进学校德育工作全面发展。（二）建设两个重点工程：1 .平安工程。坚固树立平安至上、健康第一的意识。在开展两操、课间、就餐、放学
21、等常规活动中，以食品平安、交通平安、楼道平安、消防平安、汛期平安、平安演练为重点，渗透平安教化。提升平安素养。每学期组织一次平安讲座，加强学生有效的平安管理。扎实抓好平安法制教化。要真正树立校内平安无小事，平安贡任重于泰山，平安教化警钟长鸣的意识，职责分工，亲密协作，团结协作，形成平安教化工作合力。要加强与家长沟通，与家长签订学生平安管理责任状，共同做好学生校内外平安工作。重点加强对学生进行校内平安、预防地震、交通平安、防火消防平安等方面的教化，把单一的说教和实际演练相结合，切实提高每一个学生的平安意识和H救闩护实力。2 .卫生工程。接着抓实每天的晨检午检、每周的校内消毒、每学期的卫生学问讲座、体检、卫生防疫等卫生工程。进一步加强心理健康教化。逐步建立学生心理健康辅导预防、预警机制，加强对学生心理疏导及预防，全面开展学生心理辅导。抓好学校的综合治理工作,努力打造平安校内、和谐校内。(三)落实三个学习：(D仔细组织班主任的管理理念学习，努力提高班主任综合索养。(2)各班要仔细组织学习中小学德育大纲、教化部中小学文明礼仪教化指导纲要、小学生守则和小学生日常行为规范讥加强学生思想品德教化，培育学生良好的学习行为习惯。教化学生勤俭节约，爱惜校内，爱惜公物，爱惜花草，从节约一滴水、节约一度电和节约一粒粮食做起，做到人走灯灭，人走水关。感谢阅读！
