《《应有格物致知精神》阅读及答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《应有格物致知精神》阅读及答案.docx(2页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。
1、应有格物致知精神(一)同读文章片Bi,回籥下列向IS但是传统的中国教化并不重觇真正的格物和致知。这可能是因为传统教化的目的并不足寻求新学问,而是适应一个固定的社会制度.M高校3本身就说格物致知的目的是使人能达到诚意、正心、怪身、齐家、治国的印地,从而追求儒家的最南志向一平天下.因为这样.格物诙知的真正意义便被埋没了。大家都知道明朝的大理论家王阳明他的思想可以代表传统倘家对试验的看法.有一天王阳明依照高校2的指示,先从“格物”做起.他确定要“格”院子里的竹子.于是他搬了条宽子坐在院子里,面对着竹子硬想了七天,结果因为头浦而宣告失败。这位先生明明是把探察外界误认为探讨自己。我觉知真正的格物致知精神
2、I不但在探讨学术中不行法少,而且在应付今日的世界环境中也是不行少的,在今口段的教化强,我们须要培育试验的精神,就是说,不管探讨白然科学,探讨人文科学.或者在个人行动上,我们都要保用一个怀疑求真的看法,要施实践来发觉事物的真相.现在世界和社会的环境改变得很快.世界上不同文化的沟通也越来越亲密.我们不能盲目地接受过去认为的真理,也不能等待“学术权戚”的指示.我们自己有推呼力.在环境激变的今日,我们应当重新体会到几年前的经书里说的格物致知JT正的意义,这意义有两个方面:第一,寻求真理的惬一诺径是劝事物客观的探究;其次,探究的过程不是消极的袖手旁观,而是有想像力的有安排的探究.带电我们这一-代对于格物
3、和致知行新的相识和思索,使得试验精神真正地变成中国文化的一部分.1、为什么说传统的中国教化并不重视真正的格物和致知?2、格物致知的真正意义是什么?3、“王阳明格院子里的竹子”的错误在于什么?“格”在此句中是什么意思?4、本段选文中采纳了哪些论证方法?5、加粗的词语可以删掉吗?为什么?6、你认为,我们今日的教化,应当如何做到培育试聆的精神?【考答案】一、1、因为传统教化的目的并不是寻求新学问,而地适应一个固定的社会制度.2、第一,寻求出理的惟一途径而是有视像力的有安抨的探究。3、把探究外界误认为探究自己。探究.4、例证法、道理论证5、不能.“惟一”一词强阿了除此之外,别无其他,突出了“探究”在“
4、寻求真理”上的作用6,培育学生的动手实力,实际操作的实力,让学生在视察试殷的过程中获得学问。(二)间谡*应有格物致知博种3速段.完成河我是探讨科学的人,所以先让我谈谈试5精神在科学上的充要性.科学进展的历史告知我们,新的学问只能通过实地试验而得到,不行能由自我探讨或音理的清谈而求得.试5金的过程不足消极的视察.而是主动的、行安排的探测的过程.比如,我们要知道竹予的性质,就要特殊栽种竹干,以探讨它生长的过程,要把叶子切下来拿到显微镜下去视察,绝不是袖手旁观就可以得到学问的,试检的过程不足亳无选择的测域,它须要有详细细致的安排,特殊取要的,是要有一个适当的目标,以作为整个探咒过程的向导.至于这一目
5、标怎样选定就要靠试验者的推断力和灵感.一个胜利的试验须要的是眼光、志气和毅力.由此我们可以了解,为什么范本学问上的突岐是不用有的裂帽。我们也可以了解,为什么历史上学术的进展只弁很少数的人关键性的发觉。在今日,王阳明的思想还在接着地支配着一些中国读书人的头脑.因为这个文化背景,中国学生大部偏向于理论而轻视试验偏向于抽皇的思维而不愿动手.中国学生往往名功课成果很好,考试都将近一百分,但是在探讨工作中须要拿办法时,就常常不知所措了。在这方面,我有个人的阅历为证。我是受传统教化长大的。到美国高校念物理的时候,起先以为只要很“用功二什么福遵照老师的指导,,旗可以一帆风顺了.但是事实并不足这样.一起先做探
6、讨就立刻发觉不能光靠老师,须要自己做主见、出办法.当时因为事先没有打能,不知吃了多少苦.般使我彷徨惊惶的,是当时的惟一方法以埋头读书应付一切,对于实际的须要意无帮助。I、作者所阐述的主要观点是什么?2,在科学试验过程中,须要怎么做?在求知过程中,又该摒弃哪叫不良的学习习惯?为什么?3、从初中学过的课文中选取位科学家的犷例做“实论据,以支持作者所阐述的观点。电答案(一)1,科学探讨中的试验精神是特别更要的.2,在科学武验过程中,须要主动的探测、详细细致的安排、有恰当的目标作向导;在求知过程中,必需据弃埋头读15、不嗯动手,过度依赖老师的坏习惯。因为只有这样,才能获得新学问.才能在探讨工作须要安“办法”时,有了“办法”.3、示例:“两弹”元勋邓稼先数十年如一日,进行了多数次的试脸.为证明试验效梁.常常率摘探讨人员在试脍后快速进入爆炸现场采样,先后胜利研制出我国第领原子弹和笈弹。示例二:“杂交水稻之父”袁隆平投身到水稻增产的探讨.为试验秧苗他像慈母似的守护在怏困边,亲身实践,奋斗九年,最终培育出袖型杂交水稻,创建世界一大奇迹.示例三:J三iSIQ尔奖的居里夫人,在试/室里对成吨可施含储的工业JTifi一型一钠也ME,最终SJ取出0.1克纯净任旅.被突出“注房试晚期tiF这一要点)