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1、难忘小学生活制订活动计划教案A教学目标1,明确本次综合性学习的任务，激发学生回忆小学生活的美好情感。2 .了解收集资料的途径，通过小组合作完成活动计划表。3 .培养学生沟通、交流的能力，增强团队合作意识。院教学准备1.演习提纲I完成6状元大课堂好学案对应课文预习作业。4 .准备资料：多媒体课件、相关照片。院教学课时1课时A教学过程板块一出示照片，导入主题1 .学生选出最能反映小学生活的照片，教师指名说一说：照片上是什么时候的自己？当时在干什么？2 .同学们，我们朝夕相处了六年，不久以后，你们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，跨入新的学校，开始新的学习生活。临近毕业之际，让我们围绕“
2、难忘小学生活”这个主题，开展一次综合性学习，向师友、母校告别。（板书：难忘小学生活）【设计意图】杷学生在各个年级开展的活动用照片（或视现）的形式记录下来，并出示这些旧照片（或视频），这无疑调动了学生参与拄合性学习活动的枳极性。板块二阅读材料，通览内容1 .读一读，想一想：本次综合性学习包括哪些内容？学生交流：“回忆往事”和“依依惜别”.2 .自由阅读“回忆往事和依依惜别”中的“活动建议”，边读边画出关键句，明确困绕两个“活动建议”可以开展哪些活动。3 .小组自由交流，教师根据各组的汇报进行整理。（1）第一板块“回忆往事”：通过阅读“阅读材料”，感念师恩，感受作者对小学生活的留念之情.通过填写时
3、间轴，回忆六年的小学生.活，记录值得我们细细回味的点点滴滴。畅谈成长故事，分享难忘回忆。回忆自己的小学生活，和同学们交流记忆中最难忘的人或事，制作成长纪念册，回顾成长足迹。(2)第二板块“依依惜别”：学习“阅读材料”,用不同的方式为自己的小学生活画上圆满的句号。策划一台毕业联欢会。通过举办联欢公，培养学生的组织策划能力，开展联欢会活动，展示学生才艺，增进同学之间的友谊。可以写信给老师或同学，回忆共同度过的美好时光：可以写信给母校，提出中肯的建议，期许美好的未来：还可以写信给自己，展里将来的自己，放飞纯真的梦想.【设计意图】让学生通霓本单元内容，整体了解教材，体会编写者的意图。在此基础上，学生明确本次琼合性学习妥开展哪些主题活动，做到心中有数.同时，为下一步的学习做铺婺。板块三明确主题，确定小组1 .为了更好地完成本次综合性学习，我们可以根据活动的内容来确定活动的主题。2 .活动的主题确定如下：课件出示：.笊忠小学生活埃写时间抽畅谈成长故事，分享难忘回忆制作成长纪念册疑划一台毕业联欢会写信3 .自由组成小组讨论，确定本小组开展的活动。4 .各组组长汇报本小组的活动主题。教师适当进行协调，确保每项活动都能开展。如，第一小组活动的主题是：策划一台毕业联欢会【设计意图】本板块的内容有两个：一是明确任务，二是确定小组。小组成员可采取就近原则组合，也可以自由如合。
