关于“防止学生沉迷烟卡游戏”致家长的一封信范文.docx

上传人:夺命阿水 文档编号:1511523 上传时间:2024-07-04 格式:DOCX 页数:4 大小:11.68KB
返回 下载 相关 举报
关于“防止学生沉迷烟卡游戏”致家长的一封信范文.docx_第1页
第1页 / 共4页
关于“防止学生沉迷烟卡游戏”致家长的一封信范文.docx_第2页
第2页 / 共4页
关于“防止学生沉迷烟卡游戏”致家长的一封信范文.docx_第3页
第3页 / 共4页
关于“防止学生沉迷烟卡游戏”致家长的一封信范文.docx_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《关于“防止学生沉迷烟卡游戏”致家长的一封信范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于“防止学生沉迷烟卡游戏”致家长的一封信范文.docx(4页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。

1、关于“防止学生沉迷烟卡游戏”致家长的一封信尊敬的各位家长:近期很多学生玩起了一种新的“烟牌”游戏,玩法是:几个孩子跪坐或趴在地上一人出一张“烟牌”,然后剪刀石头布,谁赢了谁先用力在地上拍,拍翻了“烟牌”就能收走该“烟牌”。有的学生延伸到赌博或者变相赌博的方式玩耍。为此,呼吁各位家长一起对孩子进行有效的监管。一、大部分“烟牌”的来源亲爱的家长朋友们,我们思考一下,孩子们的“烟牌”到底是从哪里来的呢?近期发现很多孩子走路经常只看地下,东找找、西找找,只为了一个烟盒;有的孩子会去翻垃圾桶寻找烟盒。再者,有的不良商家则以高价把烟盒卖给孩子们。二、“烟牌”能看得见的影响1.影响学习。由于“烟牌”盛行,许

2、多孩子对新奇事物的好奇,导致上课不专心,有的孩子上课会偷偷登烟牌、把玩自己的烟牌,有的孩子在课堂上仍回味课间玩的“烟牌”游戏,思考自己应该用什么“手势”去嬴得对局,偶尔情不自禁地做出动作拍打出声音;严重影响学习。2 .影响健康。近几年病毒肆虐,学生三五成群趴在地上玩烟卡,地面有数不清的灰尘和细菌,很容易感染细菌病毒:更有不少孩子为了获得更多的烟卡,找吸烟的家人索要、要求家长在网上购买,甚至到大排档收集,翻找垃圾桶,站在吸烟人的旁边伺机索要烟盒等。过早接触烟,容易引发孩子对抽烟的好奇心,而且间接引起吸烟,危害身体健康。3 .存在安全隐患。孩子沉迷于拍烟卡游戏,部分学生放学后仍沉浸其中,很多学生聚

3、集在校外、小区或者路边空地上“拍烟卡”,人身安全得不到保护,存在很大的安全隐患。同时,在游戏中可能会因为攀比、争吵等发生打架、斗殴等严重行为。三、“烟牌”者不见的影响1 .引起变相赌博。“烟牌”游戏还有的玩法是变相赌博,简单来说就是,先押注,如果甲同学羸了乙同学,乙输相应数量的“烟卡”给甲,或者直接给现金或其他物品。众所周知,赌博是种带习惯性的行为,输羸之间虽能给人带来肾上腺的刺激和多巴胺式的快感的同时,也能给人生带来危害,并深刻影响人的一生。学校,尤其是小学学校,是孩子们行为习惯的关键塑型期,孩子们人生观、价值观的定型期,校园内出现了不良的现象,且这种现象有逐步蔓延之势。2 .形成不良心理。

4、“烟牌”分等级,根据“烟牌”的稀有程度分成不同等级,孩子们对烟的品牌种类甚至价格可能比家长更加清楚。现在部分地区在学校附近的小卖部已经出现卖“烟牌”的行为,低等级的1块钱,中等级的2块钱,稀有的卖到了5-10块甚至更多,在网上也能看到卖“烟牌”。由于稀有“烟牌”的稀有,会让孩子陷得更深的去寻找烟牌,甚至可能会出现为了得到这张“烟牌”去进行“偷卡”。每个孩子都想拥有稀有“烟牌”“别的同学有,我也想要有”,在这种情况下孩子的攀比心理更容易形成,甚至会影响孩子的价值观。3 .形成不良兴趣。因为“烟牌”游戏,孩子们对烟的种类、品牌等了解甚多,而好奇心是每个孩子天生所具有的特性,难免会有部分孩子对烟的“

5、味道”产生兴趣,从而会促使部分孩子去尝试吸烟,吸烟有害健康,造成的影响也是显而易见的。四、家校配合,共同管理家长朋友们,为了孩子身心健康发展以及学业进步,让我们一起对孩子进行教育,对“烟牌”游戏进行监督管理,禁止孩子在校进行“烟牌”游戏。基于“拍烟卡”游戏的种种危害,我们向各位家长提出以下倡议:4 .关心孩子,及时沟通。家长要关心孩子的健康成长,及时了解自己的孩子是否在玩烟卡游戏,通过开诚布公的对话与沟通,听取他们对游戏的看法,更好地理解孩子的需求和关注点,引导孩子去玩具他的健康、有益的游戏。5 .告知危害,加强教育。家长要做好防止学生沉迷“烟卡”游戏的教育,引导学生充分认清“拍烟卡”游戏可能

6、带来的危害,H觉做到不收集、不攀比、不玩耍,引导孩子树立正确的价值观和人生观,增强H我保护意识和抵制诱惑能力,培养他们正确的价值观和健康意识。6 .家校合作,协同监管。家长要配合学校教育孩子不要收集香烟盒制作“烟卡”,不要参与“拍烟卡”游戏。对于已经进行“拍烟卡”游戏的学生,家长要想办法帮助孩子走出沉迷。先处理情绪再处理事情,在双方接受的环境中愉悦、坦诚地交流。随后,帮助孩子及时走出“烟卡游戏”,比如先减少孩子每次玩的时间,再通过其他运动或益智游戏逐步代替。7 .以身作则,树立榜样。家长以身作则,选择健康的生活方式,营造“无烟家庭”。家长不要在孩子面前吸烟,用完废旧烟壳应立即销毁,不给孩子接触

7、烟壳的机会,为孩子树立健康娱乐的好榜样,共同营造孩子健康的成长环境。8 .亲情陪伴,正面引导。孩子在离校期间,家长要引导、帮助孩子培养良好的兴趣爱好,合理安排孩子的学习生活,开展利于孩子身心健康的课外活动,如运动、旅行、阅读、听音乐、劳动等。家长朋友们可以带着孩子到广场、公园、图书馆等场所开展相关活动,让学生拥有更多的精神享受和文化滋养。9 .联防联控,共同守护。法律规定,学校、幼儿园周边不得设置烟草销售网点,烟草经营者应当在显著位置设置“不向未成年人销售烟草制品”的标志。对于难以判明是否是未成年人的消费者,经营者应要求其出示身份证件。如果经营者在明知对方是未成年的情况下,仍向未成年人出售烟草制品的将予以处罚。希望社会、家庭及学校共同携手为孩子打造一片健康、洁净的晴空。家长朋友们,为了孩子的身心健康和学业进步,让我们一起做好孩子的监督管理,给予他们足够的关爱和引导。孩子的缤纷童年需要游戏来“调味”,更需要家长们高质量的陪伴来保驾护航。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 在线阅读 > 生活休闲


备案号:宁ICP备20000045号-1

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000986号