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1、小学羽毛球社团教案第一课：介绍羽毛球知识项目：羽毛球教师：周次：第六周课时：1课时教学内容1.羽毛球运动的基本知识，羽毛球运动锻炼方法2.羽毛球运动专项理论教学任务1.便学生了解羽毛球基本的运动知识。2.培养学生在树立H信心的同时，培养团队精神。部分时间内容组织教法备注开始部分?分钟1 .整队集合2 .师生问好3 .清点人数，安排见习生4 .宣布本课内容及要求组织：成体操队形HI：备部分i分钟1、跑两圈热身（绕羽毛球乒;乓球场地）2、准备活动（4X8拍）织：全班成四列体操队形散开。要求：教师喊口令并领做头颈运动：扩胸运动振普运动；绕环运动体转运动；腹背运动弓步压腿；侧压腿活动膝关节；活动踝腕美
2、节部分时问内容组织教法备注M、部分30分钟羽毛球运动的概况1、羽毛球运动：羽毛球运动是运动员手握球拍在长13.40米，宽：单打是5.18米：双打是6.10米；中间设有球网高1.55米，宽6.10米的长方形场地上，以还击球的方式进行的运动。就单打场地来说，一个运动员实际控制的区域为30多平方米。也就是说，一个运动员必须在这块30多平方米的场地上，靠双脚不停地移动和奔跑，抢到最好位置，然后，以不同的力量、不同的角度迎击对手。2、羽毛球运动的特点(D羽毛球是一种全身运动项目(2)运动量可合理调节(3)简便性：不受场地的限制；集体、个人皆宜：不受年龄、性别的限制。3、羽毛球运动规则简介：(1)挑选场地
3、或发球权;(2)局数和分数；(3)发球权、得分利交换发球权；(4)交换场地;(5)发球和接发球单打的发球和接发球的方位及顺序；违例：1.发球时的几种违例接发球时的几种违例;3.击球时的几种违例。结束部分3分钟居合队伍、组织学生进行放松运动:基本队形课后小禁1 .学生学习积极性比较高。2 .初步了解了羽毛球运动的基础知识。第二课：正反手握拍法及准备姿势项目：羽毛球周次：第六周课时：2课时教学内容1、器材介绍数学：1、介绍器材规格2、学习正、反手握拍方法3、学习发球和接发球的基本站位和准备姿势任：务、熟练掌握正、反手握拍方法3、基本掌握发球和接发球的基本站位和准备姿势部分时问内容组织教法备注开始部
4、分2分钟1 .整队集合2 .师生问好3 .清点人数，安排见习生4 .宣布本课内容及要求组织：成体操队形。准备部分55钟1、跑两圈热身（绕羽毛球乒乓球场地）2、准备活动（4X8拍）D头颈运动：扩胸运动振臂运动：绕环运动体转运动；腹背运动弓步压腿：侧压腿组织：全班成四列体操队形散开。要求：教师喊口令并领做。项I球教学内容部分开始部分:时问2分钟1教师：1、复习正手击高远球2、学习反手发网前球内容1 .整队集合2 .师生问好3 .清点人数，安排见习生4 .宣布本课内容及要求1、跑两圈热号（绕羽毛球乒乓球场地）周次：第十一、课时：（十二周时教1、熟练掌握后场高空学技术任.2、基本掌握网前反手务组织教法
5、组织：成体操队形。课仁原备注准备部分55)钟2、准缶活动（4Xb拍）头颈运动；扩胸运动见织:全班成四列体操队形散开。振臂运动；绕环运动体转运动；腹背运动要求：教师破口令并领做。部分时间弓步压腿：侧压腿活动膝关节；活动踝腕关节内容1、复习正手击高远球2、学习反手发网前球反手网前球：站在左网前，反手握拍前平举。在身体前组织教法组织：两人一组，分散到场地上进行练习.教法：老师巡视并和同学对击。备注移的过程中，球拍随手臂下泛求：按照止所技木，认30沉至离网顶20厘米处，握拍真练习部分分钟变成反扣勾球握扪法，扪而正对来球。当来球过网时，肘部突然下沉、同时前臂稍组织：全班成体操队形。教学步骤：外旋，手腕由
6、稍屈至后伸闪腕，拇指内侧和中指把拍柄1、先示范后讲解，边示范边讲解望右侧一拉，其他手指突然握紧拍柄，拨击球托的左侧2、徒手模仿练习后部，使球沿对角线越过网。用多球进行练习，体会动击球后，球拍往右侧前回收。作。部分时间内容组织教法备注结束部分3分钟1、放松运动：2、提出表扬和批评：生归还器材课堂小结,3、组织学组织：全班成体操队形，老师讲评。课小小结1.在练习中，学生能熟练运用正手击高远球的方法。2.初步学会了反手发网前球。第八课：学习放网项目：羽毛球教师：周次：第十三周果时：3课时教学内容学习正、反手放网前球的技术，梃高学生处理网前球的能力。教学任务1 .形成正确的放网前球的动作概念，了解羽毛
7、球网前的一些简单规则。2 .激发学生学习羽毛球的兴趣，培养学生的终身体育意识。部分时间内容组织教法备注开始部分2分钟1 .整队集合2 .师生问好3 .清点人数，安排见习生4 .宣布本课内容及要求组织：成体操队形。准备部分5分钟1、跑两圈热身（绕羽毛球乒乓球场地）组织：全班成四列体操队形散开。2、准备活动(4X8拍)9头颈运动；扩胸运动振耨运动；绕环运动体转运动；腹背运动弓步压腿；侧压腿活动膝关节：活动踝腕关节:求：教师喊口令并领做。部分时间内容组织教法备注店本部分30分钟放网前球技术层次一(1)正手放网前球技术(2)反手放网前球(3)正反手随机放网前球层次二：正、反手放网前球层次一：1、两人一
8、组在网前进行放网前球的练习。2、小组合作探究学习正、反手放网前球3、学生相互观察，认真进行正误比较，相互交流，探讨技术动作的关键。1、个人自评学习收获。（要求落点要准确），并结合处理网前球的练习3次二：1、两人一组在网前进行放网前球的练习。2、各人在放网前球的过程中尽可能充分调动对手，并积极寻找抢攻的机会。3、学生相互交流，共同探时，达到共同提高的目的。1、个人自评学习收获。部分时间内容组织教法备注结束部分3分钟1、放松运动；2、课堂小结，提出表扬和批评；3、组织学生归还器材组织：全班成体操队形，老师讲评。课后小结同学们，通过这几节课的学习，你们学到了什么？（请同学汇报操作）第九课：复习放网和
9、反手发前球项目：羽毛球教师：周次：第十四周课时：3课时教学内容1 .复习反手发网前球2 .复习放网教学任务部分时间内容组织教法备注开始部分2分钟1 .整队集合2 .师生问好3.清点人数，安排见习生组织：成体操队形。4.宣布本课内容及要求;隹备部分5分钟1、跑两圈热身（绕羽毛球乒乓球场地）2、准备活动（4X8拍）头颈运动；扩胸运动振臂运动；绕环运动体转运动；腹背运动弓步压腿；侧压腿活动膝关节；活动踝腕关节组织：全班成四列体操队形散开。要求：教师喊口令并领做。部分时间内容组织教法备注部分30分钟一、复习反手发网前球1、学生按照前节课教的方法做动作拍面向前轻轻横切推送：击球时，拍面略后仰，在不“过腰”、“过手”的限度内，1、教师巡视，观察看学生做的是否正确，纠正错误。2、学生按照上节课所教的方法，到位，准确的做好发球动作。尽可能提高击球点，使球过网时的弧线尽可能低一些。二、复习放网1.正手放网动作要领。2 .反手放网动作要领。3 .综合练习（正反手随机放网前球）组织：要求学生落点力求潴确，处理网前球要富有变化，充分展示自己的个人能力部分时问内容组织教法备注结束部分3分钟1、放松运动；2、课堂小结,提出表扬和批评：3、组织学生归还器材组织：全班成体操队形，老师讲评。课后小结通过复习，学生进一步的掌握r反手发网前球和放网的要领，提高学生放网、处理网前球及快速应变的能力。36/36
