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1、足球教案（20232024学年）第一课时教学内容：1、熟悉球性的练习:2、脚内侧踢球“课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部分4一、体育委员整队集合报告人数二、师生相互向好三、简单介绍教学计划四、宣布本单元教学内容和要求五、安排见习生检查服装成队形小、慢跑500米、成四路纵队绕跑道跑走二、徒手体操（4节）二、成队形1、犷胸运动X准备部分62、振臂运动3、俯背运动4、体前屈运动XX中要求：动作规范整齐、熟悉球性的练习一、组织两脚推、拉、拨球的练习。XXxX在八部分26二、脚内侧（脚弓）踢球：教法：教如示范推、拉、拨球的动作，学生练习。要求：练习时要抬头向前看，不能低头只看眼前。二、组织同上。中
2、踢球的技术动作包括助跑、支撑脚的位.置、踢球腿的摆动、脚与球的接触部位和踢球后的身体随前动作五个组成部分。踢球的方法主要有正脚背踢球、外脚背踢球、里脚背踢球、脚内侧踢球，此外还有脚尖踢球和脚跟踢球。教法：1、脚内侧踢球动作的模仿练习。2、二人球，人用脚挡球（挡球脚脚尖梢褪起脚掌对球，高球约10闻米），另一人做助跑踢球练习。3、按上图所示，进行踢球的练习。要求：1、体会支撑脚的站位和踢球艇的摆动。2、掌握脚内脚触球部位3、力求动作准确、连贯、协调。中结束部分4整理放松:小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形XX小第二课时教学内容：1、脚弓踢球:2、脚掌接球;3、游戏。课的部分时间教学内容组线
3、教法练习S开始部分2、体育委员整队集合报告人数二、师生相互问好三、荷单介绍教学计划四、宣布本单元教学内容和要求五、安排见习生检杳服装成队形X小准备部分6游戏：贴膏药内容略组织：男女生分两组进行。教法：教师讲解示范游戏方法及规则，学生进行练习。要求：奔跑的同学不能远离游戏场地,站位要迅速。中基本部分28一、脚掌接球：动作要领：接地滚球时，身体正对来球的方向，支撑腿稍屈,上体稍前倾,保持身体平衡，接球脚提起（不超过球的高度），屈膝,脚尖跷起高过脚跟。当球滚到脚前侧时，脚轻轻下压，以脚前掌将球接在脚下。一、组织：XXX教注：1、教师示能讲解动作要领：2、停迎面来的地滚球练习。两人相距6-8米相对站立
4、，一人踢（掷）地滚球,另一人停球。3、跑上去停迎面来的地滚球。二人相距10米左右相对站立,一人踢（掷）地滚球，另一人蹈上去停地滚球。要术：中二、脚弓踢球：1、触球时，停球脚触球部位准确：2、把球控制在衔接下一个动作需要的位置上。二、组织：同上。教法：1、教和示范讲斛动作要领，学生进行练习：2、踢球与停球互相结合进行练习。3、每个同学练习一次后跟到本队的后面，依次进行。要求：力求动作准确、连贯、协调。结束部分4整理放松:小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形XX小第三课时教学内容：1、学习脚弓运球技术：2、及习脚弓踢球和脚掌接球技术:3、游戏:三人抱腰下蹲跳。课的部分时间教学内容组织教法练习
5、S开始部分2、体育委员整队集合报告人数二、师生相互问好三、荷单介绍教学计划四、宣布本单元教学内容和要求五、安排见习生检杳服装成队形XXXXXXX准备部分6游戏：贴膏药内容略组织：男女生分两组进行。教法：教师讲解示范游戏方法及规则，学生进行练习。要求：奔跑的同学不能远离游戏场地,站位要迅速。中基本部分28一、脚弓运球技术动作要领：脚接触球的部位同脚弓踢球。带球时，支持脚向前跨出一步，落在球的侧前方,膝稍屈，重心放在支持脚上，同时上体向带球方向前倾，带球脚提起后用脚弓推拨球的后中部。一、组织XXX教法：1、教师示范讲解动作要领：2.学生相距15M左右距离,排头的同学运球到对面后，将球交给下个同学，
6、自己站到排尾，依次进行。要求：1、运球时不能只是低头看球：2、运球时不是推球或拨球而是击球，致使球远离自己而失去控中大二、复习脚弓踢球和脚掌接球技术脚弓踢球和脚掌接球混合练习，比赛在哪一组同学做的好。踢完球的同学站在本队的队尾，卜.一个同学上前，准备接球后，将球踢出.三、游戏：三人抱腰下蹲跳“方法：将游戏者分成人数相等的四队，各队站成个半圆形，面向起跳线.游戏前，每队出三名游戏者成纵队抱腰F蹲在起跳线后.听到信号后,立即用下蹲跳的方法跳过前面的横线，按各组到达横线的先后，分别记四、三、二、分，再进行第二组的比赛。做完一轮后，累计总分.得分多的队为胜。制。二、组织：如上图。教法：1、教师示范讲解
7、练习方法：2、学生进行练习:3、教和绢正出现的错误动作。要求：力求动作准确、连贯、协调。三、组织：XXXXXXXXX教法：1、教师讲解游戏方法及规则，学生进行练习；2、学生先每组练习一次，然后进行比行。规则：1、每次比赛，必须听到信号后才能起跳：2、途中如松手，必须再抱腰，才能够向前跳，单个跳到横线算零分。结束部分4整理放松：小结本课回收体育.器械宣布课后练习下课成队形x小第四课时教学内容：1、游戏：听号赛跑;2、脚弓运球:3、脚弓停球及脚弓踢球技术:4、游戏：三人抱腰卜蹲跳。课的制;分时间教学内容组织教法练习S开始部分2一、体育委员整队集合报告人数二、师生相互问好三、简单介绍教学计划四、宣布
8、本单元教学内容和要求五、安排见习生检查服装成队形XXXXXXXXX小准备部分6游戏：听号赛跑。方法：全班同学成四路体操队形站立，报数，每个同学记住自己的号数，游戏开始时，教师随机啾一个数，喊到的同学马上起动，绕过排头和排尾，跑回到自己原来的位巴站立，先到的同学为胜，看哪组同学得到的第多。组织：XXX教法：教师讲解游戏的方法及规则，学生进行练习.要求：反应要灵敏.跑动要迅速。中部分28一、脚弓停球及运球：脚弓停球动作要领：接地滚球时，支撵脚正对来球方向，膝梢屈，当接触时,接球脚向前下轻压，将球接于身前。如来球力量大时，接球脚可稍后撤，以缓冲来球力量将球接在脚卜。一、组织：XXXX教法：1、示范讲
9、解脚弓停球的动作要领：2、学生结合踢球动作进行练习：3、每一个学生做完停球与踢球的中二、脚弓运球：内容同上节课三、三个抱腰下蹈跳：内容同上节课.动作后，站立到本队的队尾，依次进行。要求：1、触球时，件球脚触球部位准确，且能后撤缓冲来球力量：2、把球控制在衔接下一个动作需要的位巴上。二、组织、教法及要求同上节课内容。三、组织、教法及要求同上节课内容。大结束部分4整理放松:小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形XX小第五课时教学内容：1、游戏：叫号赛跑:2、原地掷界外球：3、脚弓殍球与接球。课的制;分时间教学内容组织教法练习S开始部分2一、体育委员整队集合报告人数二、师生相互问好三、简单介绍教
10、学计划四、宣布本单元教学内容和要求五、安排见习生检查服装成队形XXXXXXXX小准备部分6游戏：听号赛跑。方法：全班同学成四路体操队形站立，报数，每个同学记住自己的号数，游戏开始时，教师随机啾一个数，喊到的同学马上起动，绕过排头和排尾，跑回到自己原来的位巴站立，先到的同学为胜，看哪组同学得到的第多。组织：XXX教法：教师讲解游戏的方法及规则，学生进行练习.要求：反应要灵敏.跑动要迅速。中部分28一、掷界外球动作要领：两手手指自然张开，持球的后半部，两拇指靠近，虎I相对。两脚前后或平行开立，膝关节稍屈，将球举在头后，身体重心放在两脚上，上体后仰。掷球时，两脚蹬地，收腹屈体，同时两臂快速前摆，身体
11、重心前移,手腕、手臂、腰和腹部同时用力将球掷出（图）。一、组织：教法：k教师示范讲解掷界外球的动作要领：二、脚弓踢球与停球动作要领略。2、学生原地模仿练习：3、结合脚弓运球进行练习，方法是学生先用脚弓运球到上图标志物处，拿起球，用原地掷界外球的方法将球掷给F一个同学后，站立在原地,依次进行：要求：山球高度适宜、落点准确。二、组织：XXXXXXX教法：1、教师示范讲解动作：2、学生进行接力性质的练习，每个同学做完规定的动作后，站在本队的排尾，依次进行.要求：1、踢球动作应先从踢静止球开始，并以踢静止球、地滚球为主。2、把踢球与仲球动作结合起来进行练习。中结束部分4整理放松：小结本课回收体育器械宣
12、布课后练习下课成队形XXXXXXXX小第六课时教学内容：1、游戏：组合：2、游戏：运球、传球接力赛:3、游戏：界外球掷远比赛:课的部分时间教学内容组织教法练习S开始部分2一、体育委员整队集合报告人数二、师生相互问好三、简单介绍教学计划四、宣布本单元教学内容和要求五、安排见习生检查服装成队形XXXXXXXXX小准备部分6游戏：组合。方法：学生沿例圈慢胞，在跑动中,教如发出“几人一组”的口令后，几人迅速将手褥在一起，多余的学生为失败组织：成四路纵队在慢胞中进行：教法：教师示范讲解游戏方法及规则，学生进行练习。游戏规则:1、胞动中保持间隔距离。允许打乱队列主动组合.中基本部分28一、运球、传球接力赛
13、方法：将学生分成人数均等的四队，各队第一名学生快速运球至前方1520米的标志物处，绕过标志物用脚弓踢球的方法将球传给本队第二名同学，随后跑回本队队尾，依次进行，以先完成的队为胜.一、组织：教法：1、教师示范讲解游戏方法及规则：2、学生进行比赛。规则：1、运球均以球控制在自己范围内中二、界外球掷远比赛：方法：将学生分成人数相等的两队，甲队站在第条基准线后，乙队站在基准线外20、25米处。开始时，先由甲队第一名同学用掷界外球的方法掷远。乙队第一名同学在甲队第一名同学掷球的落点上，用相同的方法将球掷回，甲队第二名学生从乙队掷回的落点起再掷回,两队轮流依次进行，最后以落点在基准线的前后决定胜负（在线前
14、是甲队胜，在线后乙队胜）。为准，耍求跑一步推拨球一次或两步推拨球一次，如运球超过本人控球范用，均作犯规重做；2、如运球出界，均由其本人将球追回赛场，继续进行：3、接球者必须等传球过线才能接球，否则违例重做。二、组织：X教法:1、教师示范讲解游戏方法及规则：2、学生进行练习.规则：1、以足球规则为准，用正确方法掷界外球，违例重微：2、按照界外球掷出的第一落点为起掷点，不得任意移动。大部分4整理放松：小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形XXXXXXX小第七课时教学内容：1、叫号赛跑;2、正脚背踢球：3、游戏：运球、传球接力赛:4、三人抱腰:下晅跳。课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部分2
15、一、体自委员整队集合报告人数二、师生相互问好三、简单介绍教学计划四、宣布本单元教学内容和要求五、安排见习生检查服装成队形X小准备部分6叫号赛胞游戏方法略。组织：XXXX教法：教师讲解游戏的方法及规则，学生进行练习。要求：反应要灵敏，跑动要迅速。4基本部分28一、正脚背踢球：动作要领：踢定位球时，直线助跑，支掾脚踏在与球平行和距球一脚的左右侧方，的脚尖正对出球方向，膝稍屈：同时踢球腿向后摆起，膝弯曲。踢球腿前摆时，要用大腿带动小腿。当大腿前摆至垂直地面位置时,小腿加速前摆。在脚触球刹那,脚背绷直，并稍收腹,以正脚背部位触球的后中一、组织:XXX教法：1、教用示范讲解动作要领：2、学生进行无球的模
16、仿练习：中部（图）.踢球后，身体要有随前动作，并跨出一两步。二、游戏：运球、传球接力赛：游戏方法同上节课，只是本节课要求用正脚背踢球。三、三人抱腰下鸥跳。游戏方法1可前面第一:课时。3、一人踩住球，其他学生练习踢球；1、学生结合脚弓停球进行练习。要求：1、支撑脚的站位，撰动物的击球部位要准确；2、掌握直线助跑脚背正面踢定位球：二、组织：教法及规则同上节课。三、组织：XXXXXXXXX教法：3、教师讲解游戏方法及规则，学生进行练习；1、学生先每组练习次，然后进行比赛。结束部分4整理放松：小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形XXX小第八课时教学内容：1、游戏：排头捉排尾:2、外脚背运运球：3
17、、踢球与停球的综合练习。课的制;分时间教学内容组织教法练习S开始部分2一、体育委员整队集合报告人数二、师生相互问好三、简单介绍教学计划四、宣布本单元教学内容和要求五、安排见习生检查服装成队形XXXXXXXXX小准备部分6推头捉排尾：方法：参加游戏者排成单行，用双手抓住前面一人的腰部，教师呜笛后，棒头游戏者要努力去捉推尾的人，而后半部分的人要努力帮助排尾，不让推头捉到。组织：共分四组进行（男女各两组）教法：教师讲解游戏方法及规则，学生进行练习。规则：1、队伍不能不拉断或拉散:2、排头触到排尾时，就换人做排头和排尾，然后重新开始游戏。大;小部分28一、外脚背运球：动作要领:脚触球的部位和外脚背踢球
18、相同。带球时，上体要稍前倾，带球脚的脚尖和盹关节稍向里.转，膝微屈,脚腕放松。在向前迈步将要落地前，用外脚背推拨球的后下部（图）.一、组织：XX教法：1、教册示范讲解外脚背运球的动作要领：2、在走动或慢跑中练习有节奏有外脚背匀速运球，先用一只脚二、踢球与停球的综合练习：充分运用所学习过的脚弓踢球、脚正背踢球及脚掌停球与脚弓停球。练习，然后过渡到两脚交替使用；要求：1、运球中，逐步掌握用身体和腿掩护球的能力：2、运球动作随时能与下一个动作紧密地衔接起来。二、组织教法：1、教册示范讲解练习的方法及跑动的路线：2、学生进行练习。要求：k停球与踢球动作要衔接好;2、踢球力量要适度。中结束部分4整理放松
19、:小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形X小第九课时3、踢球与手球的综合练习。课的部分时间教学内容组织教法练习S开始部分2一、体育委员整队集合报告人数二、师生相互问好三、简单介绍教学计划四、宣布本单元教学内容和要求五、安排见习生检查服装成队形XXXXXXXX小准备部分10游戏:贴膏药.游戏方法略组织：男女生分两组进行。教法：教师讲解示范游戏方法及规则，学生进行练习要求：奔胞的同学不能远离游戏场地，站位要迅速.中基本部分24、头顶球（正额原地顶球）：动作要领：面对来球，两脚前后开立，膝微屈，重心放在两脚上。顶球前，上体先后仰，重心移到后腿上，两时自然搜动，保持身体平衡，两眼注视来球。顶球用力
20、跋地，两腿迅速伸直，上体由后向前快速摆动，借腰腹及颈部力量，用前额正面将球顶出。顶球过程中,身体重心从后腿移到前腿（图）,一、组织：BcXXXXD教法：1、教师示范讲解动作要领：2、学生.进行原地无球的模仿练习：3、A、B、C,D四个点上分别站四个同学，其余的同学排成纵队站在后面：中二、踢球与停球的综合练习：充分运用所学习过的脚弓踢球、脚正背踢球及脚掌停球与脚弓停球。4、四个点上的同学抛球，后面的同学依次进行头顶球的练习：要求：1、体会头部触球的正确部位，并做到移动选位，迎击顶球；2、体会上体的后仰，头触球的部位及身体盘心前移。二、组织：教法：教师示范讲解，学生进行练习,教师循回指导并纠正出现
21、的错误动作。要求：停球与踢球动作要连贯、协调。结束部分4整理放松:小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形X小第十课时教学内容：1、游戏：组合：2、头顶球练习；3、游戏：抢威球练习:课的部分时间教学内容组织教法练习S开始部分2一、体育委员整队集合报告人数二、师生相互问好三、简单介绍教学计划四、宣布本单元教学内容和要求五、安排见习生检查服装成队形XXXXXXXXX准备部分6游戏：组合。方法：学生沿例圈慢胞，在跑动中,教如发出“几人一组”的口令后，几人迅速将手褥在一起，多余的学生为失败组织：成四路纵队在慢胞中进行：教法：教师示范讲解游戏方法及规则，学生进行练习。游戏规则:2、胞动中保持间隔距离。
22、允许打乱队列主动组合.中基本部分28、头顶球动作要领略一、组织：BcXXXXD教法：1、教师示范讲解上节课出现的错误动作（如闭眼、缩脖、不敢主动迎球等）：2、学生进行练习；要求：二、抢截球的练习：方法：练习者站成一个圆圈（圆圈的大小视参加游戏的人数多少而定），S1.圈上的人互相之间传接球，中间站一个人为抢截球，圆圈上的人为了不让抢裁者抢到球,可以利用各种传球方法及运球方法，抢球者触到球第抢球成功，与传球失误者回换位置进行练习。1、要求颈部紧张，目迎目送：2,主动迎球。二、组织：男女各分两组进行练习。教法：1、教师示范讲解游戏方法及规则:2、学生进行练习：规则：1、传球者不能远离站立的圆圈：2、不论是传球者还是抢球者都不能出现手球，传球者出现手球算传球者失误，抢球者出现手球继续进行：结束部分4整理放松：小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形X
